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2024年鹤壁市淇县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以下是某心理健康教师与来访学生的谈话内容。来访学生：“班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。”心理健康教师：“你告诉我，他是谁，我去严厉批评他，帮你出口气。”该教师错误地认为心理辅导只是（ ）。
A
、
解决特定问题
B
、
单纯的同情
C
、
提供信息
D
、
教导和说教
答案解析
纠错答疑
2、形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。它包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验，使教师与学生都能及时获得（ ）。
A
、
评价
B
、
信息
C
、
反馈信息
D
、
发展性评价
答案解析
纠错答疑
3、“入芝兰之室，久而不闻其香”这句话描述的是（ ）。
A
、
适应现象
B
、
听觉适应
C
、
嗅觉刺激
D
、
味觉刺激
答案解析
纠错答疑
4、郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
5、除寒暑假和双休日外，红星中学每周一上午举行升旗仪式，每天升挂国旗。这属于学校德育实施途径中的（ ）。
A
、
管理育人
B
、
文化育人
C
、
活动育人
D
、
课程育人
答案解析
纠错答疑
6、教育科学研究方法中的（ ）是基于经验和直觉的研究方法，研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中立理解和解释及行为和意义建构。
A
、
行动研究法
B
、
质性研究法
C
、
叙事研究法
D
、
校本研究法
答案解析
纠错答疑
7、课外活动是课外校外教育活动的一个方面，对于促进学生全面发展，培养创造性人才有着积极作用。为了指导学生合理参与课外活动，有很多原则是必须遵循的，主要包括（ ）、自主原则、符合学生年龄特征和个性差异原则。
A
、
自愿原则
B
、
自动原则
C
、
满足学生需求原则
D
、
适应学生特点原则
答案解析
纠错答疑
8、教育过程中的学生是（ ）。
A
、
未成熟的人
B
、
发展中的人
C
、
成熟的人
D
、
被塑造的人
答案解析
纠错答疑
9、在一次竞赛中，要求参赛者在规定的时间内，答出尽可能多的偏旁为“扌”的汉字，答出的汉字越多，说明其思维的（ ）越好。
A
、
变通性
B
、
独特性
C
、
辐合性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
10、教师个体的专业发展过程是从一名新教师成长为一名专家型教师的过程，在这一过程中对其专业发展最直接最普遍、起决定作用的途径是（ ）。
A
、
入职培训
B
、
在职培训
C
、
自我教育
D
、
师范教育
答案解析
纠错答疑
11、我国教育改革的基本趋势有（ ）。 ①以教育现代化为阶段目标取向 ②以终身教育为基本价值取向 ③以教育公平为终极价值取向 ④以生命关怀为核心价值取向
A
、
①②
B
、
①④
C
、
②③
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
12、下列哪一项不属于学校责任事故（ ）。
A
、
学生在校突发疾病，未采取相应措施
B
、
学生擅自离校，及时叫回并进行安全教育
C
、
学生校内发生食物中毒
D
、
学校陈旧设施伤害学生
答案解析
纠错答疑
13、日常生活中，老师和家长常常对孩子强调要德智体美劳全面发展，而就马克思看来，要做一个全面发展的人，必需要（ ）。
A
、
脑力劳动和体力劳动相结合
B
、
智育与体育相结合
C
、
知识分子与工人农民相结合
D
、
教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
14、初中生灿灿是家中的长女，父母为了减轻家庭负担，让灿灿辍学去工厂打工，这一做法违背了教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
统一性
C
、
免费性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
15、当一个纪律表现较差的学生表现出良好的遵守纪律行为时，老师撤出对他的批评，老师的这做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
16、心理学研究发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是（ ）。
A
、
同化论
B
、
图式理论
C
、
生成论
D
、
联想论
答案解析
纠错答疑
17、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（ ）。
A
、
教育在人的发展中起主导作用
B
、
教育在人的发展中具有导向性作用
C
、
教育比遗传素质更能影响人的发展
D
、
教育对人的发展的主导作用是有条件的
答案解析
纠错答疑
18、把思想政治观念和道德规范教育与参与社会生活实际锻炼结合，提高学生思想认识与培养道德行为习惯结合，言行一致。符合德育的哪个原则？（ ）
A
、
疏导原则
B
、
因材施教
C
、
发扬积极因素克服消极
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
19、小明非常喜欢钻研难题，面对难题总是“不达目的不罢休”，一定要解出来了小明才能安心地去做下一道题。这体现了小明意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
20、从客观要求内容来谈，（ ）是教师的一种职责、使命或任务，因而就存在着道德意识强制的因素，获得“道德命令”的性质。
A
、
教师公正
B
、
教师义务
C
、
教师荣誉
D
、
教师素养
答案解析
纠错答疑
21、鼓励学生不开心时就写随笔或者听音乐，启动的自我防御机制是（ ）。
A
、
逃避性防御机制
B
、
掩饰性防御机制
C
、
攻击性防御机制
D
、
建设性防御机制
答案解析
纠错答疑
22、某学生为了获得老师和同学的赞许而努力学习。根据奥苏贝尔的成就动机理论，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
避免失败内驱力
答案解析
纠错答疑
23、技能的种类有（ ）。
A
、
工作技能和生活技能
B
、
动作技能和操作技能
C
、
智力技能和认知技能
D
、
认知技能和动作技能
答案解析
纠错答疑
24、王老师在教学中注重让学生学会什么时候用、如何用学习策略，并在学生运用学习策略时引导他们将所用学习策略说出来，这体现了促进学习策略学习的（ ）原则。
A
、
特定性
B
、
生成性
C
、
有效监控
D
、
个人效能感
答案解析
纠错答疑
25、教学目标是学生通过教学活动期望获得的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
学习成绩
C
、
学习结果
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
26、下列哪一项不属于教育部关于印发《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的内容？（ ）
A
、
充分认识加强中小学教师职业道德建设的必要性
B
、
充分调动广大教师实施素质教育的积极性和主动性
C
、
积极开展多种形式的职业道德教育
D
、
加强领导，建立健全中小学教师职业道德建设的保障机制
答案解析
纠错答疑
27、教学实践中，既不能过分强调对书本知识的服从，不注重引导学生在实践中探寻知识，也不能片面的强调在做中学，使学生缺乏系统知识。这主要是因为教学过程中具有（ ）。
A
、
教师主导作用与学生主动性相结合的规律
B
、
掌握知识与思想教育相结合的规律
C
、
掌握知识与发展智力相结合的规律
D
、
直接经验与间接经验相结合的规律
答案解析
纠错答疑
28、“多一把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（ ）。
A
、
评价是促进学生发展的“泵”
B
、
评价应关注过程
C
、
学生是评价的主体
D
、
评价标准的多元化
答案解析
纠错答疑
29、林老师十分严厉，许多学生反映老师只关心学习成绩优秀的学生，经常讽刺学习成绩较差的学生。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，林老师违背了（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
30、下列表述，哪个不属于基础教育改革的理念（ ）。
A
、
倡导全面、和谐发展的教育，改变过去对学科知识的单一追求，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观上全面发展
B
、
重建新的课程结构，从以前的学科本位转向具有均衡性、综合性的课程结构
C
、
通过接受学习、反复演练，牢固掌握书本知识
D
、
强调学生主动学习，主动探究
答案解析
纠错答疑
31、某教师在教授《我的母亲》一课时，天空中突然响起了雷，把学生的注意力都吸引了过去。这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
32、影响有意后注意的关键因素是（ ）。
A
、
活动目的和任务
B
、
直接兴趣
C
、
人格特征
D
、
间接兴趣
答案解析
纠错答疑
33、18世纪某思想家在其著作中深刻表达了资产阶级教育思想，是反封建的理性革命声音在教育领域的表达，其思想对康德、杜威等人的教育学说产生了深远影响。该思想家及其著作是（ ）。
A
、
夸美纽斯的《大教学论》
B
、
卢梭的《爱弥儿》
C
、
赫尔巴特的《普通教育学》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
34、苏联学者维果斯基关于儿童“最近发展区”的观点对于教学具有重要的启发意义。下列关于“最近发展区”的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师教学中要同时考虑学生现有的发展水平和可能达到的发展水平
B
、
教学的难度应略高于学生的现有发展水平
C
、
教学要走在学生发展的前面，以更好地促进发展
D
、
为了更好地进行教学，发展要先于教学
答案解析
纠错答疑
35、学生既是教育的对象，又是教育过程中发展的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
36、下列哪项属于教育目的的个人本位论的观点及主张？（ ）
A
、
强调教育对人的精神世界的作用
B
、
主张教育目的是培养合格公民
C
、
强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要
D
、
认为教育没有外在的目的，而有它自身的目的
答案解析
纠错答疑
37、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
促进者
B
、
研究者
C
、
开发者
D
、
建设者
答案解析
纠错答疑
38、同一家庭中的多胞胎的性格特点完全不同是个体身心发展的（ ）表现。
A
、
不均衡性
B
、
可变性
C
、
个别差异性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
39、黎明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样黎明的胆怯心理得到很大改善。王老师对黎明进行心理辅导时运用的方法是（ ）。
A
、
示范法
B
、
惩罚法
C
、
强化法
D
、
强制法
答案解析
纠错答疑
40、教学工作的基本环节中，（ ）是为适应学生个别差异，因材施教的。
A
、
上课
B
、
课外作业布置与批改
C
、
课外辅导
D
、
学业成绩检查与评定
答案解析
纠错答疑
41、美国教育学家孟禄用（ ）批判生物起源说，他认为在原始杜会中尚未有独立的教育活动，教育起源于儿童对成年人的“无意识模仿”。
A
、
心理起源说
B
、
劳动起源说
C
、
社会起源说
D
、
物种起源说
答案解析
纠错答疑
42、世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（ ）出版的《教育心理学》。
A
、
乌申斯基
B
、
卡普捷列夫
C
、
列昂节夫
D
、
鲁宾斯坦
答案解析
纠错答疑
43、“教育是农业而不是工业”隐含的意思中，不包括下面哪一项？（ ）
A
、
学生是具有生命活力的人
B
、
教育要发挥学生的主体性
C
、
教育要尊重学生的独特性
D
、
教育是对学生的加工改造
答案解析
纠错答疑
44、在数学学习过程中，如果掌握了“角”这个概念，那么对“直角”“钝角”“锐角”等概念的学习具有一定影响，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
顺向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
45、初中学生思维的主要特点是（ ）。
A
、
具体思维向抽象逻辑思维过渡
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
经验型思维
答案解析
纠错答疑
46、甲学校为提高教师的教学水平，进行了以下四个教学方法专题培训活动，110—113题为根据不同教学需要，对习得的教学技能进行实践的教学片段。①设计寻找匹配的反例。②为学生指出对错，并提供有效的针对性的反馈。③引导学生对例证进行分析，关注例证中蕴含的关键特征。④在新颖情境中，设计变式练习。 周老师在教授“对称轴”概念时，要求学生观察对称图形，但很多学生难以发现图中的对称轴，周老师遂引导学生将这些不同形状的图形折叠起来，让两部分图形重合，学生因此能够轻易发现图中的对称轴，周老师采取的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
47、兵兵胆子小，在体育课上不敢做某些动作，这时老师让胆大的强强先作示范，兵兵看到强强能做这些动作，于是认为自己也能做，这一过程促进了兵兵新行为的学习，这体现了观察学习中的（ ）。
A
、
情绪唤醒效应
B
、
抑制效应
C
、
反应促进效应
D
、
刺激指向效应
答案解析
纠错答疑
48、我们常常会听见有的家长说：“我想要我的小孩以后能够过上好的生活，所以我现在要努力工作挣钱。”这是（ ）。
A
、
近景的内部动机
B
、
近景的外部动机
C
、
远景的外部动机
D
、
远景的内部动机
答案解析
纠错答疑
49、刘老师刚工作时，常常担心学生不喜欢他，同事不接纳他，领导不认可他。这说明刚工作的刘老师处于教师发展的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注情境阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
50、语文老师教课很生动，激发了某小学生学好语文的愿望，其学习动机是（ ）。
A
、
低级的动机
B
、
高尚的动机
C
、
近景的直接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学习化社会对基础教育提出了更高、更新的要求，教育工作者应切实推进（ ）的整体改革。
A
、
教育理念
B
、
培养目标
C
、
课程体系
D
、
教学组织与模式
答案解析
纠错答疑
52、国家课程，具有的主要特征是（ ）。
A
、
权威性
B
、
多样性
C
、
强制性
D
、
灵活性
E
、
地域性
答案解析
纠错答疑
53、根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
54、根据《学生伤害事故处理办法》，下列表述正确的有（ ）。
A
、
学校有权强制学生和家长购买意外伤害保险
B
、
一般情况下，学校对未成年学生不承担监护职责
C
、
因学校教师与其职务无关的个人行为造成学生人身损害的，由学校依法承担相应的责任
D
、
对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼
答案解析
纠错答疑
55、中小学德育的途径有（ ）。
A
、
德育课程和其他各科的教学
B
、
课外、校外活动
C
、
班主任工作
D
、
少先队或学生会组织的活动
E
、
校园环境建设
答案解析
纠错答疑
56、主题班会的特点包括（ ）。
A
、
常规性
B
、
主题鲜明
C
、
问题重要
D
、
形式多样
答案解析
纠错答疑
57、下列属于影响学生品德形成的内部因素的 有（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
道德认知
C
、
个性品质
D
、
适应能力
答案解析
纠错答疑
58、标准化成绩测验的优越性体现于（ ）。
A
、
公正性
B
、
客观性
C
、
计划性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
59、下列现象，属于体罚学生的是（ ）。
A
、
让一名一年级学生抄写10遍当天所学的8个生字
B
、
一学生没有写完前一天的作业，老师让她抄写10遍课文
C
、
王某和李某两学生在自习课上说话，老师让他们在操场上跑十圈
D
、
外语老师在课堂上为纠正学生不的发音，让其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
60、国家建立统一的义务教育教师职务制度，其中教师职务分为（ ）。
A
、
初级
B
、
中级
C
、
副高级
D
、
高级
答案解析
纠错答疑
61、情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程的步骤包括筛选、转介及（ ）。
A
、
资料收集与建立
B
、
鉴定、诊断
C
、
处遇教学与辅导
D
、
安置
答案解析
纠错答疑
62、学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，影响学习迁移的主要因素有（ ）。
A
、
学习任务的相似性
B
、
原有的认知结构
C
、
学习的心向与定势
D
、
学习的指导
答案解析
纠错答疑
63、教师在教学过程中要根据学生的实际情况和个别差异采取灵活多样的教育法则，下列都正确的教师做法包括（ ）。
A
、
王强自觉性比较强，孙老师经常为他布置一些需要自主完成的任务
B
、
刘磊比较擅长逻辑推理，李老师为他推荐关于逻辑学的课外读物
C
、
周雨学习成绩一贯较差，刘老师让他停止一切课外兴趣班，只学习文化课
D
、
张老师鼓励喜欢音乐的学生参加“校园歌手”比赛
答案解析
纠错答疑
64、下面关于不同类别情绪的描述，正确的是（ ）。
A
、
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现的是心境状态
B
、
良好的心境对活动起促进作用，而激情状态则不利于活动的进行
C
、
勃然大怒、欣喜若狂描述的是应激状态
D
、
心境是一种比较微弱、持久、弥散的情绪状态，其突出特点是具有弥散性
答案解析
纠错答疑
65、下列关于能力的叙述，正确的有（ ）。
A
、
能力是人们顺利实现某种活动的心理条件
B
、
能力和知识既相互区别又密切联系
C
、
从种类来说，想象力属于特殊能力
D
、
晶体能力与知识经验地积累有关
答案解析
纠错答疑
66、关于“能力”下列说法正确的是（ ）。
A
、
要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B
、
能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生的能力大小
C
、
不同类型能力在不同人身上体现的强弱不同
D
、
模仿也是一种能力
答案解析
纠错答疑
67、县级人民政府编制预算，除向（ ）和（ ）倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
A
、
农村地区学校
B
、
特殊教育学校
C
、
薄弱学校
D
、
民办学校
答案解析
纠错答疑
68、教师违反（ ）规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
散播对学校不实言论的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
69、根据我国《教育法》规定，国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
70、[案例选择]在学校教学工作会上，校长对提高教学质量谈了一些思考和建议，希望教师紧跟时代发展、遵循教育规律、改进教学方法，特别强调要处理好做实验与背实验步骤、拼时间与改进教法、自主学习与合作学习的关系。会后，老师们议论纷纷，觉得很难实施。初一某班的班主任刘老师，有了一些想法，并协同各科教师进行了教学探索。 针对实验教学的改进，以下做法正确的是（ ）。
A
、
利用信息技术手段改进实验教学
B
、
多利用校外资源开展科学实验活动
C
、
以讲实验和“刷题”，代替学生亲手做实验
D
、
用虚拟现实等技术呈现有危险性的实验
E
、
期末考试前两周集中组织学生做实验
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、复习是温故知新的过程，这一过程最突出的特点就是机械地重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、德国哲学家康德认为，人之所以成人，完全是教育的结果，换个角度说，教育就是万能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师的素质是影响师生关系的核心因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、一般来说，班级环境管理即班级物质环境管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生的焦虑对学习是有益的，焦虑水平越高的学生，学习成绩越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一节课的成功与否，归根结底要看教学效果，看教学目标是否达到。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《论语季氏》记载孔子告诫其弟子：“友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”这句话给我们的启示是个体的品性会受其朋友的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生王明上课时讲话不专心听讲，刘老师令其罚抄课文十遍，刘老师的这种行为并不属于体罚学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、道德认知是指人们在一定道德认识指引下，在一定的道德情感激励下，表现出来的对他人或社会所履行的具有道德意义的系列活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动长期性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、是否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、如果用眼睛注视一朵绿花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。即刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立消失，它能保留一个短暂时间，这种现象是感觉融合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学生学习习惯的阶段性由学生身心发展的阶段性决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、没有环境刺激作用及学习活动，正常的成熟是不可能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效前，学校应当取消其学籍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教学意义上的交往者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、“人心不同，各如其面”体现了个体的独特性。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、课程选择和课程制度是教学设计的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师是履行教育教学职责的专业人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师邢某认为学校绩效工资的发放存在不公平现象，造成本人的合法权益受损，对此，邢某可以向当地教育行政部门提起申诉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、科学性和思想性统一的原则体现了我国教学的根本方向和质量标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在课程结束时，教师通过班级分组竞选的方式进行结课，这属于活动结课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、文化对教育既有推动作用，又有制约作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童的一些本能反射行为属于儿童最初的图式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学方法包括了教师的教法，学生的学法，教与学的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列古语与“学不躐等”体现的教学原则相近的是（ ）。
A
、
欲速则不达
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
知者行之始，行者知之成
D
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
答案解析
纠错答疑
102、某一学生特别怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛需要层次理论中哪一种需要满足？（ ）
A
、
求知需要
B
、
自尊需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
103、了解学生发展水平，从实际出发进行教学，体现了教学的（ ）原则。
A
、
理论联系实际
B
、
直观性
C
、
可接受性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
104、合作学习一般需要具备五个要素，其中，（ ）是小组合作有效的关键所在。
A
、
社交技能
B
、
积极的相互依赖
C
、
小组合加工
D
、
面对面的促进性相互作用
答案解析
纠错答疑
105、小张和同学们在交往中总是缺乏自信，不参加课外活动，也不积极回答问题，针对这一情况老师应做到（ ）。
A
、
发现并肯定其优点，帮助树立信心
B
、
采取措施培养其学习兴趣.
C
、
委以具体班级工作，提出明确要求
D
、
引导其家长改变教育方式
答案解析
纠错答疑
106、认为建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道属于哪种德育模式的观点？（ ）
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会模仿模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
107、某学生学习拼音时利用《拼音字母歌》帮助记忆。《拼音字母歌》中的一段：“6是玻（b），反6得（d）， 一门讷（n）， 二门摸（m） ……”这里运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
监视策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
108、下列属于班集体组建阶段的特征的是（ ）。
A
、
涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物
B
、
班级成员无需外在监督，能自己管理和教育自己
C
、
学生积极参与班级活动，使自己的个性特长得到发展
D
、
学生形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体
答案解析
纠错答疑
109、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
110、“强调学习是通过顿悟与理解获得期待”属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
111、下列选项中，属于保护学生身心健康权的做法有（ ）。
A
、
保护未成年学生的生命健康
B
、
合理安排学习时间和作业量
C
、
合理安排学生的体育锻炼
D
、
对学生的一切行为作出正面反馈
答案解析
纠错答疑
112、疫情期间，教师应该遵守学校和社区安排，积极主动开展线上教学活动。这是（ ）的教师职业道德对教师的要求。
A
、
爱国守法
B
、
尊重家长
C
、
关心学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
113、教学运行管理是教学活动的最核心、最重要的管理。对教师而言，教学运行的基本环节包括（ ）。
A
、
备课、上课、练习、课后辅导
B
、
备课、上课、课后辅导、评价总结
C
、
预习、上课、巩固、练习
D
、
预习、联想、系统、练习
答案解析
纠错答疑
114、人们看到红、橙、黄的颜色时会有暖的感觉，这种现象属于（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
感觉适应
C
、
感觉后像
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
115、（ ）的学生表现为内心如同一潭死水，鲜有冲突。他们对成就表现得漠不关心，不接受任何有关能力的挑战。
A
、
低驱高避型
B
、
高驱高避型
C
、
高驱低避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
116、教育把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，体现了教育的（ ）。
A
、
育人作用
B
、
经济作用
C
、
政治作用
D
、
文化作用
答案解析
纠错答疑
117、依据埃里克森的观点，如果学龄期儿童的发展危机没有得到解决，则会导致儿童（ ）。
A
、
同一性发展失败
B
、
没有亲密关系
C
、
缺乏技能和地位
D
、
成熟过程延滞
答案解析
纠错答疑
118、校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ ）。
A
、
家庭资源
B
、
社会资源
C
、
校园资源
D
、
自然资源
答案解析
纠错答疑
119、在教学过程中，教师给予学生足够的关注与期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极的行为。这种心理效应是（ ）。
A
、
扇贝效应
B
、
南风效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
巴纳姆效应
答案解析
纠错答疑
120、“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
A
、
练习
B
、
示范
C
、
言语指导
D
、
反馈
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120