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2024年鹤壁市淇滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学生李某学习了“鸟”的概念后，认为鸟就是能飞的动物，因此蝙蝠、蜜蜂都属于鸟。这属于概念学习中的（ ）。
A
、
变式
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
2、马克思曾说：“蜜蜂建造蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前已经在自己的头脑中把它建成了。”建筑师如此，教师亦如此。教师可以通过学习教育心理学为课堂活动设计步骤，并按计划安排教学活动，实现教学目标。这体现的教育心理学的作用是（ ）。
A
、
帮助教师进行创造性的持续研究
B
、
帮助教师运用研究方法来了解问题
C
、
为课堂教学提供理论指导
D
、
帮助教师分析预测并干预学生行为
答案解析
纠错答疑
3、以少数学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（ ）。
A
、
慕课
B
、
翻转课堂
C
、
微格教学
D
、
新教育
答案解析
纠错答疑
4、“活到老，学到老”反映的现代教育观点是（ ）。
A
、
民主化
B
、
全民化
C
、
终身化
D
、
现代化
答案解析
纠错答疑
5、面对新教材，教师首先要做的是（ ）。①研究所教学科的《课程标准》②研究教材③教师要从课程整体设计高度，从学科知识技能整合视角，从教材知识技能的体系编排审视教材，灵活运用教材④研究学生特点
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
6、下列有关程序性知识和陈述性知识的说法中，错误的一项是（ ）。
A
、
陈述性知识是关于世界的事实性知识
B
、
程序性知识是关于完成某项活动的知识
C
、
回答“为什么太阳从东边升起从西边落下”需要程序性知识
D
、
回答“中国的首都在哪里”需要陈述性知识
答案解析
纠错答疑
7、小光曾在现场观看北京奥运会开幕式，至今在头脑中还能浮现出当时那令人震撼的场面。这属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情景记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
8、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
9、在学校里的规章制度、校园文化等属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
地方课程
D
、
实际课程
答案解析
纠错答疑
10、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。
A
、
教育全民化
B
、
教育终身化
C
、
教育多元化
D
、
教育民主化
答案解析
纠错答疑
11、学生评价的类型比较多，具体可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。下列不属于诊断性评价的选项是（ ）。
A
、
及时反馈并进行学生个体差异性矫正
B
、
摸底测验
C
、
查阅被评价者先前的有关成绩记录
D
、
问卷调查学习要素
答案解析
纠错答疑
12、贯彻启发性教学原则的首要问题是（ ）。
A
、
发扬民主教学
B
、
引导学生反思学习过程
C
、
善于提问激疑，引导教学逐步深入
D
、
调动学生学习的主动性
答案解析
纠错答疑
13、在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”（ ）。
A
、
洛克
B
、
赫尔巴特
C
、
夸美纽斯
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
14、下列关于《中华人民共和国教育法》的相关规定，说法错误的是（ ）。
A
、
教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展
B
、
学校应按照国家规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有优先权利
C
、
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学
D
、
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
答案解析
纠错答疑
15、新任教师组成教学互助小组，通过互相旁听课程，讨论在课堂上所发现的问题，并提出解决方案，相互学习，共同进步。这属于教学反思方法中的（ ）。
A
、
反思日记
B
、
详细描述
C
、
职业发展
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
16、一般来说，焦虑程度与解决问题的效率之间的关系呈（ ）曲线，即焦虑程度过高或过低，都会使学习效率受到抑制。
A
、
U型
B
、
S型
C
、
倒W型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
17、艾宾浩斯的遗忘曲线证实了一个道理，学习要（ ）。
A
、
分散复习
B
、
及时复习
C
、
多样化复习
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
18、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（ ）参与学校的民主管理。
A
、
学校行政部门
B
、
教职工代表大会或者其他形式
C
、
学校工会
D
、
学校党组织
答案解析
纠错答疑
19、由学生所在学校的教师负责编制，实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。
A
、
正式课程
B
、
综合课程
C
、
校本课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
20、精力旺盛，勇敢果断，热情直率，但是容易感情用事、鲁莽，《水浒传》中的李逵就是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
21、关于班杜拉的观察学习，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
儿童是通过观察学习习得新行为的
B
、
观察学习的学习者不需要直接做出行为反应
C
、
观察学习是简单的模仿
D
、
观察学习始于学习者对示范者行为的注意
答案解析
纠错答疑
22、张老师在工作中谦虚谨慎，经常向其他老师请教教学经验，重视与其他教师之间的团队协作，张老师遵循了（ ）的职业道德规范。
A
、
教书育人
B
、
为人师表
C
、
敬业奉献
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
23、某学校为培养学生良好的卫生习惯，制定了一系列班级卫生行为规范，并且通过多种形式开展卫生知识宣传，让学生养成卫生习惯无论对自己对班级、对学校而都有重要意义。实行一段时间后，大部分学生都能够做到爱护绿化，不乱扔垃圾，主动打扫，学校内逐渐形成了人人讲卫生的良好局面。该校对学生卫生习惯的培养经历了（ ）三个阶段。
A
、
认同→内化→依从
B
、
内化→认同→依从
C
、
依从→认同→内化
D
、
内化→依从→认同
答案解析
纠错答疑
24、教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。
A
、
教学与发展论
B
、
集体主义论
C
、
儿童中心论
D
、
基本结构论
答案解析
纠错答疑
25、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
26、张老师在课堂上发现有学生分心时，经常用目光凝视他们以引起其注意。这种课堂不良行为的处理方式是（ ）。
A
、
批评
B
、
应用后果
C
、
反复提示
D
、
非言语线索
答案解析
纠错答疑
27、与封建社会教育特征不符的是（ ）。
A
、
师生关系民主化，出现了双轨制
B
、
教育具有阶级性和宗教性，出现了双轨制
C
、
以“四书五经”等经典为教育内容
D
、
官学与私学、书院和社学并存
答案解析
纠错答疑
28、个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要是（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
成功感
答案解析
纠错答疑
29、斯皮诺把学习分为初级学习与高级学习两种，这种学习理论被称作（ ）。
A
、
随机通达教学理论
B
、
弹性学习理论
C
、
认知学习理论
D
、
认知弹性学习理论
答案解析
纠错答疑
30、根据我国《教育法》的规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（ ）相结合，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
体力劳动和脑力劳动
B
、
生产劳动和社会实践
C
、
科学实验教育理论
D
、
精神文化生产活动
答案解析
纠错答疑
31、陈某在高考结束前传播考试试题及答案，给社会造成重大影响，构成犯罪。陈某的行为应被依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
行政责任
D
、
违宪责任
答案解析
纠错答疑
32、学校楼梯扶手常年松动，小明在下楼时不慎因此摔下楼，造成骨折。则承担小明医药费的主体应为（ ）。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
小明的监护人
D
、
为学校楼梯安装扶手的公司
答案解析
纠错答疑
33、首次把“教育学”作为一门独立科学提出的是（ ），相关著作是（ ）。依次填入括号中正确的一项是（ ）。
A
、
夸美纽斯《大教学论》
B
、
亚里士多德《政治学》
C
、
培根《论科学的价值和发展》
D
、
赫尔巴特《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是教师的根本任务，是教师区别于其他职业的本质特征。
A
、
为人师表
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
35、学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）。
A
、
意识和能力构成
B
、
规则和技能构成
C
、
认知策略构成
D
、
经验和方法构成
答案解析
纠错答疑
36、小明总是在上课时吵吵闹闹，为此班主任取消了他参加运动会的资格，后来小明越来越遵守纪律，这是运用了（ ）行为原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
37、张老师给学生们布置了一个试验任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的相关内容，这是创造性思维的（ ）。
A
、
准备期
B
、
酝酿期
C
、
豁朗期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
38、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童与别人顺利交往实现社会化的重要条件是（ ）。
A
、
客体永久性
B
、
去自我中心
C
、
思维可逆性
D
、
群集结构形成
答案解析
纠错答疑
39、错觉的性质不包括的是下列哪一项？（ ）
A
、
错觉是对客观事物歪曲的知觉
B
、
错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
C
、
只有具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生
D
、
只要知道错觉产生的原因，就可以克服错觉
答案解析
纠错答疑
40、阿玲受挫折后一意孤行，根据自己的理解和情绪对他人的指正持反抗、排斥的态度，这属于（ ）。
A
、
差生行为
B
、
逆反行为
C
、
问题行为
D
、
精神异常行为
答案解析
纠错答疑
41、下列哪项体现了“以人为本”的师德理念（ ）。
A
、
作风正派
B
、
热爱祖国，热爱人民
C
、
崇尚科学精神，树立终身学习理念
D
、
循循善诱，诲人不倦，因材施教
答案解析
纠错答疑
42、生物课是将植物学、动物学、生理学、解剖学等融为一体的课程，属于（ ）。
A
、
经验本位的综合课程
B
、
社会本位的综合课程
C
、
学科本位的综合课程
D
、
活动本位的综合课程
答案解析
纠错答疑
43、在班主任陆老师的带领下，班干部和各科课代表积极协助陆老师组织开展班级各项活动，这时期的班集体处于（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
44、主张课程内容的组织以儿童活动为中心提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
A
、
学科课程论
B
、
社会课程论
C
、
经验课程论
D
、
要素课程论
答案解析
纠错答疑
45、用无意义音节进行记忆研究的首创者和遗忘曲线最先提出者是（ ）。
A
、
巴甫洛夫
B
、
艾宾浩斯
C
、
詹金斯
D
、
弗洛姆
答案解析
纠错答疑
46、下列选项中，不属于个性心理特征的是（ ）。
A
、
感知
B
、
能力
C
、
气质
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
47、“养成生气勃勃、乐观进取的审美情趣和高尚情操”属于我国普通中学在（ ）方面的要求。
A
、
体育
B
、
美育
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
48、下列关于教育心理学发展历程的表述中，不正确的是（ ）。
A
、
1903年美国心理学家桑代克发表著作《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生
B
、
巴甫洛夫被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”
C
、
杜威基于实用主义提出了“注重知识学习”的理念
D
、
维果茨基强调教育教学在儿童发展中的主导作用，提出“文化发展论”
答案解析
纠错答疑
49、下列行为没有违背《中华人民共和国义务教育法》的是（ ）。
A
、
初中生小涛因多次冲撞老师和打骂同学而被学校开除
B
、
放暑假前，陈老师向学生推荐了几本比较好的文学名著
C
、
小乐的父母以减少劳动力为由，迟迟不愿八岁的小乐入学读书
D
、
李老师对成绩好的学生教耐心，对学习成绩差的学生很不耐烦
答案解析
纠错答疑
50、在新教师培训时，老教师对新教师说：“要尽量多要求你的学生，也要尊重你的每个学生。”从德育的原则来看，老教师的这句话反映了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
导向性原则
C
、
尊重与严格要求相结合原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、班杜拉把（ ）作用看成是学习者再现示范行为的动机力量。
A
、
外部强化
B
、
自我强化
C
、
认知强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
52、李某有一女李霞14岁，初二，李某认为上学无用。于是把李霞送到个体户打工，开学一周后，学校老师、领导多次上门家访，李某不说去向并恶语相言“孩子读书是家事，你们不要多管闲事。应承担什么责任（ ）。
A
、
由当地人民政府对他的父母或监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女入学
B
、
企业事业、个体商户、非法招用未满16周岁的未成年人，由劳动保障部门责令改正，处以罚款，情节严重的由工商行政管理部门吊销执照
C
、
由当地人民政府对他的父母和个体商户给予处罚
D
、
不存在违法行为
答案解析
纠错答疑
53、班杜拉的交互决定观认为，（ ）三者之间可以相互影响。
A
、
行为
B
、
环境
C
、
文化
D
、
个体
答案解析
纠错答疑
54、教师给予教学支架的目的就是使学生最终能够独立完成任务。帮助学生顺利通过最近发展区、而教学支架有很多种形式，下列形式中属于教学支架的有（ ）。
A
、
教师示范
B
、
出声思维
C
、
提示与线索
D
、
调整教学材料
答案解析
纠错答疑
55、师德规范体系由哪几个基本层次构成？（ ）
A
、
理想层次
B
、
原则层次
C
、
法律层次
D
、
规则层次
答案解析
纠错答疑
56、对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果，它包括（ ）
A
、
了解学生身心发展的现状
B
、
了解学生的个性差异
C
、
了解学生个体的需要
D
、
了解学生的兴趣
答案解析
纠错答疑
57、2020年，新型冠状病毒深深影响了世界各国人民的生产生活。教师在给学生解释“冠状病毒”的定义时表示：冠状病毒是一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒，其定义属于知识分类中的（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
显性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
58、作为学生，从幼稚园开始学习文化知识，知识的学习是为了获得生存的一些能力，根据加涅的观点，学生在学习后获得的能力是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智力技能
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
59、桑代克是第一个系统地论述了教育心理学相关内容的学者，并提出了联结学习理论，下列选项中属于该理论中关于学习的规律的有（ ）。
A
、
效果律
B
、
联想转移律
C
、
准备律
D
、
经典性条件反射规律
答案解析
纠错答疑
60、下列属于杜威的教育思想的有（ ）。
A
、
教师中心论
B
、
学校即社会
C
、
教育无目的论
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
61、课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。以下对此理解正确的有（ ）。
A
、
关注每一位学生
B
、
关注学生的情绪生活和情感体验
C
、
关注学生的道德生活和人格养成
D
、
关注学生的可持续发展
答案解析
纠错答疑
62、下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（ ）。
A
、
过度关注自我
B
、
情绪的两极性
C
、
性别角色混乱
D
、
人际关系冲突
答案解析
纠错答疑
63、说服教育法的方式有（ ）。
A
、
灌输
B
、
疏导
C
、
模仿
D
、
奖惩
答案解析
纠错答疑
64、特殊儿童是指在教育上有特殊照顾的儿童。下列选项属于特殊儿童照顾范围的是（ ）。
A
、
资质优异儿童
B
、
智力落后儿童
C
、
情绪困扰儿童
D
、
学习困难儿童
答案解析
纠错答疑
65、教师对课堂应保持高度敏感，随时观察课堂变化以便及时采取相应措施，课堂观察有助（ ）。
A
、
改善课堂管理模式
B
、
促进教学对话有效性
C
、
增强教师反馈技能
D
、
发展学生的自我管理能力
答案解析
纠错答疑
66、根据《教育法》下列有关教育社会说法正确的有（ ）。
A
、
企业事业组织可以通过任意形式支持学校的建设参与学校管理
B
、
历史文化古迹与革命纪念馆，应当对教师学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利
C
、
广播、电视台应当开设教育节目，促进受教育者思想品德、文化和科学技术素质的提高
D
、
社会建立发展对未成年人进行校外教育的设施
答案解析
纠错答疑
67、目标导控的操作程序包括前提诊断、（ ）以及达标评价等环节。
A
、
明确目标
B
、
达标教学
C
、
达标练习
D
、
达标测试
答案解析
纠错答疑
68、形式逻辑思维是指在感性认识的基础上，对事物本质或普遍性的抽象统一的反映。在这种思维中，人总是更加强调（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
客观性
C
、
确定性
D
、
个别性
答案解析
纠错答疑
69、记忆是进行思维、想象等高级心理活动的基础，其中，记忆的三个基本过程包括（ ）。
A
、
编码
B
、
提取
C
、
保持
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
70、教育民主是社会民主在教育领域的体现，下列先哲的理念中能够反映人类追求教育民主的是（ ）。
A
、
有教无类、因材施教
B
、
把一切知识教给一切人
C
、
吾爱吾师，吾更爱真理
D
、
人人生而平等，人人都有同样权利
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、孟子继承并发展孔子仁的思想,从其“性善论”出发，提出了“仁政”“王道”的政治学说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的双重性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、社会文化因素决定了人格的共同性特征，它使人在人格上具有相似性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、热爱学生是教育要义之核心，教师对学生的爱要像父母一样爱每一个孩子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、道德意志是学生品德的核心部分，是学生品德形成的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课程改革倡导的三维课程目标主要包括知识与技能目标、过程目标、方法目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、德育是构建德智体美劳全面培养教育体系的首要内容，对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为人师表是坚持社会主义教育方向的保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、如果你注视瀑布的某一处一段时间后，再看周围静止的田野，会觉得田野上的一切在向上飞升。这种现象是运动后效。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、同辈群体对于学生往往具有巨大的吸引力，其影响甚至会超过家庭与学校。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从横向看，教育的基本形式包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育和自然形态的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、指导学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、南通是全国著名的基础教育之乡，当代涌现出一大批名师，其中最具代表的是李吉林和李庚两位老师。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、能否关注学风是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教育目的就是学校的培养目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教育水平的提高能够减缓人口的流动，以满足社会发展对不同类型人员的需要，促进人口分布结构的合理化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、小学生的思维不能离开具体事物的支持来进行推理以解决问题。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师在对学生学业成绩进行评定时，可凭主观意愿任意增减分数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、应激是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、美国心理学家桑代克于1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习完英语单词“book”（书）和“shop”（商店）后，再学习“bookshop”（书店）能更好地记忆下来，这属于学习的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育是将人口结构合理化的手段之一，通过教育可以逐渐减少“重男轻女”的观念，调整人口的性别结构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、相对于正式群体而言，非正式群体的类型较为单一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在教学过程中，教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力即是教学监控能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、当前，有少部分教师在课外从事有偿补课服务。这与《中小学教师职业道德规范》哪一项要求不相符（）。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
102、德育、智育、体育、美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（ ）
A
、
各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B
、
在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代
C
、
各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D
、
在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的
答案解析
纠错答疑
103、陈颖看到夜晚天空中闪亮的星星，就想起了眼睛、灯光、水滴。这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
104、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于（ ）。
A
、
类比
B
、
联想
C
、
归纳
D
、
实验
答案解析
纠错答疑
105、根据学校体育工作条例，学生每次体育活动时间应不少于（ ）。
A
、
0.5
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
两小时
答案解析
纠错答疑
106、学生积极参与班级事务是为了得到大家的关注，这体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）需要。
A
、
自我实现
B
、
自我尊重
C
、
归属与爱
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
107、下列关于儿童攻击性行为的说法中，正确的有（ ）。
A
、
攻击性行为是一种不受欢迎的行为
B
、
儿童攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而与其他儿童争吵、打架
C
、
儿童更多是依靠身体进行攻击
D
、
儿童的攻击性行为不存在明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
108、当课程由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由专家研制走向教师开发，由学科内容走向学生经验的时候，课程就不只是“文本课程”，而更是（ ）。
A
、
“超纲课程”
B
、
“理想课程”
C
、
“体验课程”
D
、
“实践课程”
答案解析
纠错答疑
109、根据加德纳的多元智能理论，在中小学学生评价中应提倡（ ）。
A
、
课堂评价
B
、
多元主体评价
C
、
量化评价
D
、
多元标准评价
答案解析
纠错答疑
110、从爱听童话、神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（ ）发展的表现。
A
、
有意性
B
、
现实性
C
、
创造性
D
、
概括性
答案解析
纠错答疑
111、以下关于义务教育的叙述不正确的有（ ）。
A
、
对于品行不端正的学生，学校可予以开除
B
、
学校可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童就读
C
、
学校把对学生的德育放在首位，寓德育于教育教学中
D
、
教师的平均工资应当不低于当地公务员的平均工资
答案解析
纠错答疑
112、在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象—教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、相互交织或前后相干的，从这种意义上来说，教育者与受教育者是教育活动的（ ）。
A
、
相互影响者
B
、
主客体
C
、
积极的参与者
D
、
复合主体
答案解析
纠错答疑
113、下列属于经典性条件反射现象的有（ ）。
A
、
望梅止渴
B
、
谈虎色变
C
、
画饼充饥
D
、
叶公好龙
答案解析
纠错答疑
114、学生具有可塑性、依赖性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世的态度都会对学生产生潜移默化的影响。这体现了教师职业的（）角色
A
、
示范者
B
、
研究者
C
、
学习者
D
、
朋友、知己
答案解析
纠错答疑
115、班杜拉的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为幼儿可以通过观察成人榜样的行为而习得新的行为，其过程步骤为（ ）。
A
、
明了-联合-系统-方法
B
、
注意-期待-相关-集中
C
、
理解-运用-分析-综合
D
、
注意-记忆-认同-定型
答案解析
纠错答疑
116、国家义务教育阶段深化教育教学改革要求“五育并举”，针对体育方面的要求是（ ）。
A
、
培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1-3项体育技能
B
、
未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书
C
、
健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间
D
、
将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目
答案解析
纠错答疑
117、丰富多彩的课外活动有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。在某小学四年级课外活动中，学生们自行组织举办的绘画作品大赛属于（ ）。
A
、
学科兴趣活动
B
、
文学艺术活动
C
、
社会实践活动
D
、
课堂实践活动
答案解析
纠错答疑
118、随着信息社会的发展，学生获取知识的途径多元化，教师不再是学生唯一的知识源，这就要求教师不能简单地把知识传授作为自己主要任务和目的，而应成为学生学习的（ ）。
A
、
指导者和促进者
B
、
组织者和管理者
C
、
反思者和研究者
D
、
平等中的首席
答案解析
纠错答疑
119、加涅把人类的学习分为八个层次，下列属于概念学习的是（ ）
A
、
学生掌握了鸟的特征后，能知道喜鹊属于鸟类
B
、
学生掌握了加减法则后，帮助父母到超市采购食材
C
、
正在走廊嬉笑打闹的学生听到上课铃后，快速走进教室
D
、
学生能区分“quite”“quiet”这两个单词的中文含义
答案解析
纠错答疑
120、王源能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。根据加德纳的多元智力理论，王源最可能倾向于选择的职业是（ ）。
A
、
记者
B
、
演奏家
C
、
工程师
D
、
航海家
答案解析
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1、单选题
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33
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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120