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2024年鹤壁市浚县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、确立我国教育目的的理论基础是（ ）。
A
、
素质教育理论
B
、
生活教育理论
C
、
创新教育理论
D
、
马克思关于人的全面发展理论
答案解析
纠错答疑
2、洛克曾说：“我只认为研究数学一定会使人获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法引用到知识的其他部分去”，该观点属于下列哪一迁移理论？（ ）。
A
、
关系理论
B
、
概括化理论
C
、
形式训练说
D
、
相同要素说
答案解析
纠错答疑
3、对教育的定义，各国学者认识不同，在西方，认为教育是为未来生活做准备的教育学家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
杜威
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
4、政治教师在讲解：“矛盾是事物发展的源泉和动力”这一知识点时，设置了如下目标，其中属于情感态度价值观目标的是（ ）。
A
、
提高运用矛盾分析法分析和解决实际问题的能力
B
、
理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系
C
、
通过自学和讨论矛盾相关案例，提高自主学习，合作探究的能力
D
、
正确对待生活中的矛盾，用矛盾的观点看问题
答案解析
纠错答疑
5、当学习任务比较困难而复杂时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。
A
、
较高
B
、
高
C
、
较低
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
6、法律规定，任何单位不得聘请未满（）周岁的劳动者工作。
A
、
15
B
、
16
C
、
17
D
、
18
答案解析
纠错答疑
7、个体将新知识纳入已有图式的认知结构中，被称为（ ）。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
平衡
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
8、教师备课的三项基本工作包括备教材、备教法和（ ）。
A
、
备测验
B
、
备学生
C
、
备课件
D
、
备板书
答案解析
纠错答疑
9、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
稳定性
D
、
分配
答案解析
纠错答疑
10、（ ）学生处于生理发育的第二个高峰期，整个时期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。
A
、
婴儿期
B
、
幼儿期
C
、
青年期
D
、
少年期
答案解析
纠错答疑
11、某一班学生群体约定：上课前要静静地等待老师到来。这一约定属于（ ）。
A
、
群体凝聚力
B
、
课堂气氛
C
、
人际关系
D
、
群体规范
答案解析
纠错答疑
12、初中生和高中生的自我意识发展都是呈现自身的特点，下列属于初中生的自我意识发展的特点选项是（ ）。
A
、
自我开始分化，开始分成“主我”“客我”或“理想的自我”和“现实的自我”
B
、
自我形象受到空前的关注
C
、
自尊心很强
D
、
自我评价逐渐成熟
答案解析
纠错答疑
13、上完科学课后，小明回到家成功利用惯性的知识区分出了生鸡蛋与熟鸡蛋，这体现了知识的（ ）。
A
、
预测作用
B
、
辨别作用
C
、
调节作用
D
、
转换作用
答案解析
纠错答疑
14、我国现行学制不包括（ ）。
A
、
幼儿教育
B
、
初等教育
C
、
高等教育
D
、
成人教育
答案解析
纠错答疑
15、学完一篇逻辑严密的文章后，勾画课文逻辑关系图帮助理解记忆，这种学习方法（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
做笔记策略
答案解析
纠错答疑
16、“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”，首先提出该观点的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
裴斯泰洛奇
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
17、刘老师利用地球仪开展经纬度的教学活动，让同学们更加直观的进行学习，这种直观方式属于（）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
18、如今，让孩子拥有一项特长似乎成为了一种基本素养要求，不少家长因此给孩子报了各种乐器学习班，而演奏诸如葫芦丝、长笛之类的乐器属于（ ）。
A
、
认知技能
B
、
知识技能
C
、
操作技能
D
、
心智技能
答案解析
纠错答疑
19、受多种价值观意识形态的影响，教育目的容易发生价值偏高。当原有的被正式确立的教育目的，在现实利益的冲突下逐渐被别的教育目的取代时，此时应充分发挥教育目的的（ ）。
A
、
激励功能
B
、
定向功能
C
、
调控功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
20、某校开展嫦娥五号探测器成功发射主题系列活动，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，同时也让学生为祖国的强大而感到自豪。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）的学习。
A
、
态度
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
21、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。下列关于义务教育的描述，错误的是（ ）。
A
、
具有强制性的特点
B
、
对所有学生免费
C
、
义务教育起源于德国
D
、
我国现已全面普及12年义务教育
答案解析
纠错答疑
22、教育对政治经济制度起（ ）。
A
、
决定作用
B
、
加速作用
C
、
延缓作用
D
、
加速或延缓作用
答案解析
纠错答疑
23、我国古代比较推崇的“六艺”，本质上是古代的教育内容，它是（ ）。
A
、
礼、乐、射、御、书、数
B
、
礼、乐、诗、书、射、御
C
、
诗、书、礼、乐、易、春秋
D
、
算术、几何、天文、音乐、地理、习射
答案解析
纠错答疑
24、某幼儿认为长发的就是女生，短发的就是男生。根据皮亚杰认知发展阶段理论，该阶段的幼儿处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和（ ）。
A
、
自我需要
B
、
自我知觉
C
、
自我管理
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
26、教学目标与教学评价之间具有（ ）。
A
、
超越性
B
、
复杂性
C
、
一致性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
27、最具有动机价值的归因模式是（ ）。
A
、
努力
B
、
能力
C
、
任务
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
28、发现法是一种（ ）的方法。
A
、
以直观感知为主
B
、
以引导探究为主
C
、
以实际训练为主
D
、
以情感陶冶为主
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于现阶段我国中小学德育任务的是（ ）。
A
、
培养合格公民
B
、
发展学生智力
C
、
培养具有世界观和人生观，具有较高思想觉悟的社会主义者
D
、
使少数优秀分子成为共产主义者
答案解析
纠错答疑
30、对全面发展与个性的关系的表述，正确的是（ ）。
A
、
全面发展是个性的基础
B
、
全面发展是个性发展的动力
C
、
各方面的素养的平衡发展
D
、
面面俱到
答案解析
纠错答疑
31、某学生学习英语字母“b”时，发出的总是汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
酝酿效应
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
32、根据皮亚杰的观点，人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构叫做（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
33、课程改革的焦点主要是协调（ ）两者之间的关系。
A
、
国家发展需要与学生发展需要
B
、
教师发展需要与学生发展需要
C
、
学校需要与教师发展需要
D
、
国家发展需要与教育发展需要
答案解析
纠错答疑
34、下列古语与“学不躐等”体现的教学原则相近的是（ ）。
A
、
欲速则不达
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
知者行之始，行者知之成
D
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
答案解析
纠错答疑
35、古人云：“君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。
A
、
学生的行为培养
B
、
学生的能力培养
C
、
学生的人格养成
D
、
学生的情感体验
答案解析
纠错答疑
36、中学教学、评估和考试命题的依据是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
计划
C
、
教育目的
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
37、不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为“性”方面，而强调社会文化背景的作用，强调个体与社会文化、外界环境相互作用影响的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
埃里克森
D
、
斯滕伯格
答案解析
纠错答疑
38、某学生能说出各种动物的名称。根据加涅划分的心智技能的层次理论，这属于（ ）的层次。
A
、
辨别
B
、
具体概念
C
、
规则
D
、
定义概念
答案解析
纠错答疑
39、对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。
A
、
校长
B
、
教职工代表大会
C
、
学校工会
D
、
学校董事会
答案解析
纠错答疑
40、教师在讲解《中国的地理差异》一课时，设置了如下教学目标，其中属于情感态度与价值观目标的是（ ）。
A
、
提高语言表达和归纳地理问题的能力
B
、
了解我国各地区的地形、气候、植被等自然差异
C
、
知道秦岭一淮河等地理分界线的意义
D
、
养成尊重差异的意识，树立人地和谐的理念
答案解析
纠错答疑
41、主张对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的学习情境都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面。这种教学方式属于（ ）。
A
、
生成学习
B
、
分布式学习
C
、
随机通达教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
42、妈妈为小黑和小红榨了两杯相同容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小黑先拿，小黑说，“我要这杯多的”，小红在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小黑和小红分别处于（ ）。
A
、
感知运动阶段和前运算阶段
B
、
前运算阶段和具体运算阶段
C
、
具体运算阶段和形式运算阶段
D
、
感知运动阶段和具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
43、如果某个学生总是在学习上失败，他就会放弃在学习上努力。甚至还会对自身产生怀疑，觉得自己“这也不行，那也不行”，自暴自弃。该学生产生的心理状态是（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
习得性无助
C
、
自我认知障碍
D
、
学习动机强
答案解析
纠错答疑
44、最早提出教育要适合儿童的年龄阶段，主张进行德智体多方面和谐发展的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
45、儿童“多动症”的核心特征是（ ）。
A
、
活动过多
B
、
冲动任性
C
、
注重障碍
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
46、月月认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。张老师这种心理辅导方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
消退法
D
、
合理情绪疗法
答案解析
纠错答疑
47、布鲁姆将认知领域的学习分成六个等级，其中，能制定一项操作计划，能概括一些抽象关系，能表明新的见解属于（ ）等级的具体表现。
A
、
认知
B
、
领会
C
、
综合
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
48、在某一特定时期内，对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效。并能充分发挥个体在这一方面的潜力，错过了这一个时期，训练的效果就会减弱，甚至永远无法补偿。这说明个体的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
49、到2035年，教师综合素质、专业化水平和（ ）大幅提升，造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
A
、
教育教学能力
B
、
思想政治素质
C
、
职业道德水平
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
50、教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（ ）。
A
、
没什么关系，只要教学效果好即可
B
、
不合法，应该规范用语，采用普通话教学
C
、
很正确，充分考虑了与当地学生的沟通问题
D
、
不正确，应规范用语。宣扬我国正宗文化
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、男同学小陈平时自己散漫、学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，要交学校教导处。关于王老师的做法下列说法正确的是（ ）。
A
、
收缴手机侵犯了学生的财产权
B
、
批评的话语侵犯了学生的人格尊严权
C
、
未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
D
、
作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为
答案解析
纠错答疑
52、老师展示小鸭子磁铁教物理，引导学生思考等，体现了（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
53、小学生注意力发展的特点包括（ ）。
A
、
无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展
B
、
注意的集中性和稳定性强
C
、
概括性强
D
、
注意的分配和转移力不强
E
、
注意范围较小
答案解析
纠错答疑
54、教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。教育现代化的特征包括（）。
A
、
教育是统治者的“一言堂”
B
、
教育开始逐步构建为一个多样的，开放的大系统
C
、
教育在教学上表现出创造性，灵活性和个性化等特点
D
、
强调教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
55、后进生一般具有（ ）等心理特征。
A
、
不适度的自尊心
B
、
学习动机不强
C
、
意志力薄弱
D
、
兴趣不太广泛
答案解析
纠错答疑
56、七年级新生小桃在读小学时是个品学兼优的好学生，考上重点初中后，他对自己的成绩信心百倍，然而，小桃的期中考试成绩在班级只算得上中等水平，他不服气，暗自发誓，一定要赶上去，可是期末考试时他的成绩非但没有进步，反而退步了，现在小桃经常对着课本发呆，甚至不愿意去上学，对小桃的这种情况可采取哪种应对策略（ ）。
A
、
给予小桃积极的暗示，多夸奖他，帮助他重建自信
B
、
帮助小桃建立恰当的短期目标，从小成就中获得成就感
C
、
建议小桃改变参照系，参照自我的进步
D
、
让小桃看向优等生，告诉他要向班级中的第一名学习
答案解析
纠错答疑
57、根据学科内容、任务及学生特点，恰当地联系实际是教学过程中遵循理论联系实际原则的重要方面。在教学中，下列老师采用了理论联系实际原则的是（ ）。
A
、
李老师在教学生学习圆形时，向学生提问：“为什么车轮都是圆形的？”
B
、
方老师在教学生学习梯形面积时，让学生动手操作并探索求梯形面积的方法
C
、
陈老师在教授“周长”后，要求学生度量课桌，书本并算出它们的周长
D
、
何老师在班上模拟购物交易情境，要求学生帮忙算出购物的总价
答案解析
纠错答疑
58、运用现代教学媒体进行课堂教学的常用方式有（ ）。
A
、
设疑——演示——讲解
B
、
讲解——演示——概括
C
、
演示——练习——总结
D
、
边播放，边讲解
答案解析
纠错答疑
59、课间休息时，王明和李华发生了矛盾，互相殴打，王明一气之下按住李华的脖子撞向窗户。因用力过猛，玻璃碎片扎入李华的眼球，造成严重后果。在这起事故中，（ ）。
A
、
王明是造成事故发生的主要原因，应承担主要责任
B
、
学生在校期间，学校监管不力，应承担全部责任
C
、
事故发生在课间休息时间，学校无需承担责任
D
、
李华自身应承担相应的责任
答案解析
纠错答疑
60、我国《教师法》规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良、侮辱学生、影响恶劣的
D
、
教师考核不及格
答案解析
纠错答疑
61、贯彻循序渐进性原则的要求有哪些？（ ）
A
、
按教材的系统性进行教学
B
、
抓主要矛盾，解决好重点与难点
C
、
系统连贯与灵活多样相结合
D
、
补充必要的乡土教材
答案解析
纠错答疑
62、当今社会，中小学生请客送礼等模仿成年人社交的行为早已经变得再普遍不过。其背后体现的到那份“成熟”令人惊讶，根据班杜拉观察学习的观点，成人的思想和行为对儿童具有的功能主要包括（ ）等。
A
、
信息功能
B
、
动机功能
C
、
强化功能
D
、
惩罚功能
答案解析
纠错答疑
63、根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的基本原则有（ ）。
A
、
教育公益性原则
B
、
推广普通话原则
C
、
奖励突出贡献原则
D
、
建立和完善终身教育体系原则
E
、
对受教育者进行政治思想道德教育的原则
答案解析
纠错答疑
64、国家的正式课程文件包括（ ）。
A
、
课程方案
B
、
课程标准
C
、
教科书
D
、
练习册
答案解析
纠错答疑
65、胆汁质类型的人的特点包括（ ）。
A
、
思维敏锐，想象力丰富
B
、
精力旺盛，争强好斗
C
、
直率热情，朴实真诚
D
、
自制力强，内刚外柔
答案解析
纠错答疑
66、团队合作的必要条件有（ ）。
A
、
规则相同
B
、
目标一致
C
、
性格相似
D
、
相互信赖
答案解析
纠错答疑
67、教学评价具有多方面的意义，其中对学生的意义包括（ ）。
A
、
可以了解每个教师、每个班的教学情况
B
、
可以及时得到学习效果的反馈信息
C
、
明确自己学习中的长处和不足
D
、
从中受到激励与警示，以扬长补短
答案解析
纠错答疑
68、情绪情感不同于认识过程主要表现在情绪情感（ ）。
A
、
在多维层面上表现出两极性
B
、
是一种主观体验
C
、
伴有显著的生理变化
D
、
伴有表情
答案解析
纠错答疑
69、奥苏伯尔根据学习的方式，把学习分为（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
70、某教师对待自己的学生如“春风化雨”一般，总是能够和蔼亲善，极富耐心，对于学生的困难能够认真细致地帮助解决。他的这种工作态度对学生产生了积极的影响，班级内部大家互帮互助，团结友爱，蔚然成风。这表明教育具有（ ）。
A
、
显性功能
B
、
隐性功能
C
、
积极功能
D
、
消极功能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、处于熟练水平的教师具有较强的直觉判断能力，能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察与判断，并做出适宜的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学原则是教学规律决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、小周反应较慢，对处理听觉信息有困难，那么小周在上课时最适合采用边听老师讲课边做笔记的方式进行学习，记得越详细越好，这样能最有效提高学习效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国《教师法》规定，取得教师资格应当具备相应学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师要尊重和发挥好党组织、少先队组织的教育引导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、气质是指人们顺利并有效地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、格式塔学派认为，学习的过程是渐进的尝试与错误的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学生的认知方式没有优劣之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、相对于正式群体而言，学校中的非正式群体是学生在课内，课外联系最密切，交往最频繁的群体。（）
A
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正确
B
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错误
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82、如果教师不修边幅，着装不伦不类，便很难为学生所接受，因此教师要注重华丽的服饰和独特的仪表。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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83、埃里克森理论中的基本信任感是指个体对他人的充分信任，而不包括个体对自己的信赖。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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84、《中华人民共和国教师法》规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可以向人民政府提出申诉，人民政府应15日以后做出处理”。 （ ）
A
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正确
B
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85、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （ ）
A
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B
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错误
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86、任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的，是其世界观和价值观的反映。比如，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的教育思想都是资产阶级上升时期要求“肯定人性、削弱神性”的社会潮流反映。 （ ）
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87、合作是实现课堂管理促进功能的必要条件。 （ ）
A
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88、桑代克提出了学习的三条主律，其中，练习律是指刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。 （ ）
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89、反映个体身心的发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。（ ）
A
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90、观察是知觉的高级形式，是有意识、有目的、有计划、较持久的知觉过程。观察不是一个单一的心理过程，而是和注意、记忆、思维、想象等智力因素以及情绪、意志、兴趣等非智力因素协同活动的过程。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、从某种意义上说，课程计划最终是通过教师的教案得到实施的。 （ ）
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B
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92、王强在学习过程中喜欢自己一个人思考问题，与其他同学意见不一致时，常常坚持自己的观点，不轻易接受其他人的观点，这表明王强的认知风格属于场独立型。（ ）
A
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93、小李今年高三，学习任务特别重、作业特别多，为了有更多的学习时间，小李等往返家和学校之间公交车的时间都在背诵需要背诵的任务。小李的这种安排属于学习策略中的资源管理策略。（ ）
A
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B
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94、一些富二代常以父辈之尊为己尊，遇到挫折则自抬身价，做出泰然自若的神态，依照弗洛伊德的自我防御机制，这种表现被称为“文饰作用”。（ ）
A
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B
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95、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低取决于备课的水平。 （ ）
A
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B
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96、形象记忆是人脑中最能在深层次起作用的、最积极的、也是最有潜力可挖的一种记忆力。 （ ）
A
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B
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97、学者未必是良师，但良师一定是学者。（ ）
A
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正确
B
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98、教学理念现代化是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起的教育思想、教育观念的变化。（ ）
A
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正确
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99、从小学初期开始，儿童书面言语的发展开始赶上口头言语。（ ）
A
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正确
B
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100、人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（ ）
A
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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