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2024年安阳市殷都区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，某教师为人谦逊，态度和蔼，让学生感觉很亲切，这说明该教师的（ ）较高。
A
、
思想威信
B
、
学识威信
C
、
品德威信
D
、
情感威信
答案解析
纠错答疑
2、一般来说，心理测量是在（ ）上进行的。
A
、
命名量表
B
、
顺序量表
C
、
等距量表
D
、
等比量表
答案解析
纠错答疑
3、行为失范是指学生在学校生活环境中各种不良适应的表现，学生失范行为产生的主要因素不包括（ ）。
A
、
社会生活环境的问题，如社会规范失控、文化的商品化、城市化的影响等
B
、
学校教育的失误问题，如学校教育的思想偏差等
C
、
家庭生活环境中的问题，如父母的忽视，不良行为的失范等
D
、
学生个人思想问题，如学生不热爱学习，学生素质差等
答案解析
纠错答疑
4、纪律差，学习差，推卸责任这属于（ ）师生关系模式。
A
、
放任
B
、
敬业
C
、
专断
D
、
强硬
答案解析
纠错答疑
5、在学生完成探究实验后，教师与学生交流探究结果，对于实验结果与假设不一致的教师的下列做法不合适的是（ ）。
A
、
引导小组成员探索实验出现不同结果的合理性
B
、
与小组成员共同梳理实验过程中可能存在的操作问题
C
、
引导小组成员重新设计方案，并再次检验假设
D
、
批评小组成员做实验不认真
答案解析
纠错答疑
6、小鹏在解决数学问题时总是喜欢从各种解题方法中筛选出一种最佳解法。从思维的指向性看。小鹏的思推方式属于（ ）。
A
、
常规思维
B
、
发散思维
C
、
集中思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
7、学生学习《蜀道难》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
8、安安总是乱花零花钱，妈妈对安安说，如果每个月能将必要开支之外的零花钱主动存起来，就可以答应安安去迪士尼的要求。安安答应了妈妈并且逐渐养成了合理安排零花钱的好习惯。安安妈妈运用的是（）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
9、周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
10、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
科技功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
11、班杜拉的社会学习理论，认为观念学习会受强化的影响，其中观察者因表现出观察行为而受到的强化属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
外在强化
答案解析
纠错答疑
12、高等学校教学过程有别于普通学校教学过程的地方很多，若从认识论的角度看，不包括（ ）。
A
、
认识已知和探索未知的统一
B
、
认识世界和改造世界的统一
C
、
个体认识社会化与社会认识个体化的统一
D
、
简单性和综合性的统一
答案解析
纠错答疑
13、教师在使用PPT课件时，一般采用白底黑字；教授形近字时，常把形近字的相异部分显示为红色，这种做法的目的在于（ ）。
A
、
提高学生的注意稳定性
B
、
增加学生的注意广度
C
、
调动学生的有意注意
D
、
刺激学生的无意注意
答案解析
纠错答疑
14、小妮天生高度近视，具有接受普通教育的能力，小妮的父母带她来到当地的小学报到，学校却以小妮高度近视为由，单独向小妮的父母加收生活管理费，否则就拒绝其入学，学校的做法（ ）。
A
、
合法，小妮的情况属于特殊情况，可以加收费用
B
、
合法，学校的做法是为了维护其他正常学生的受教育权
C
、
不合法，学校的做法违反了《中华人民共和国义务教育法》
D
、
不合法，学校的做法没有重视小妮的特殊需求
答案解析
纠错答疑
15、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，是因为（ ）。
A
、
学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练
B
、
学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能
C
、
学校教育的内容具有普遍性和基础性
D
、
学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出的才能的差异性，有助于个体特殊才能的发现
答案解析
纠错答疑
16、王晓以中考第5名的成绩免费进入市重点中学，升入高中后的第一次摸底测验他只排在第23名，他不服气，便时刻努力学习，希望通过期中考试挽回名誉，然而期中考试排到31名，尤其是数学成绩一塌糊涂，数学老师找他谈话，你怎么回事呀，我都怀疑你中考的成绩是不是真的……他沮丧极了，原有的自信与兴趣消失殆尽，他开始怀疑自己的能力，认为之所以是这样，是自己笨的缘故，更不愿意和老师、同学交流，渐渐开始讨厌学习。 若你是王晓的班主任，为改善现状下列措施不恰当的是（ ）。
A
、
争取家长配合，为王晓请家教，尽快提升学习成绩
B
、
及时与王晓沟通，建立相互信任的师生关系，引导其树立自信
C
、
对王晓开展归因训练，引导其对自己所学结果进行适当归因
D
、
鼓励王晓与其他同学沟通交流，优化学习方式，适应高中学习环境
答案解析
纠错答疑
17、在我国教学论中的“五个环节”教学过程模式中，教师指导学生练习、阅读有关教材或补充教材，围绕所学新知识进行讨论是在（ ）环节进行的。
A
、
布置课外作业
B
、
呈现新教材
C
、
检查复习
D
、
巩固新教材
答案解析
纠错答疑
18、学生学习最稳定、最重要的动力是（ ）。
A
、
成功体验
B
、
兴趣模仿
C
、
特长爱好
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
19、研究发现，小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲，此种动作行为被称为“印刻”。这一研究被引入心理学后，成为心理发展研究中的重要概念，即（ ）。
A
、
固着期
B
、
关键期
C
、
敏感期
D
、
准备期
答案解析
纠错答疑
20、《中华人民共和国教师法》规定，（ ）为教师节。
A
、
9月1日
B
、
9月10日
C
、
10月1日
D
、
10月10日
答案解析
纠错答疑
21、《学校卫生工作条例》规定，小学生每日学习时间（包括自习）不超过（ ）。
A
、
5小时
B
、
6小时
C
、
7小时
D
、
8小时
答案解析
纠错答疑
22、某学生擅长右手抛铅球，教师也训练他用左手抛，这样做的好处是能促进身体协调，挖掘右脑潜能，从而促进成绩的提高。这种做法是在利用（ ）促进运动技能的形成。
A
、
双侧性迁移
B
、
特殊迁移
C
、
正迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
23、对传统的标准化智力测验和学生成绩评定提出了严厉的批评，认为只采用纸笔测试的方式区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是（ ）。
A
、
斯滕伯格
B
、
斯皮尔曼
C
、
加德纳
D
、
魏特海默
答案解析
纠错答疑
24、（ ）认为人类的学习主要是建立不同经验之间的联系。
A
、
官能心里说
B
、
自然主义说
C
、
学习的认知说
D
、
统觉说
答案解析
纠错答疑
25、学生小刘学习了加法交换律后，就更容易理解乘法结合律。这属于学习的（）。
A
、
中性迁移
B
、
正迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
26、课堂导入是每位教师的基本功，也是课堂教学中的重要环节，下列关于其意义的描述，正确的是（ ）。 ①集中学生的注意力 ②启发学生的思维 ③建立课堂秩序 ④激发学生的学习兴趣
A
、
①②
B
、
②③
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
27、学校组织教育和教学工作的依据是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
教学大纲
C
、
教学计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
28、小红在学习“三角形”时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义，最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆方法属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
意义记忆
D
、
机械记亿
答案解析
纠错答疑
29、人们记感兴趣的事情相对容易，记不感兴趣的事情相对较难，这说明情绪具有（ ）。
A
、
动机功能
B
、
控制功能
C
、
激励功能
D
、
组织功能
答案解析
纠错答疑
30、为增进学生对传统文化的了解，弘扬中国传统文化，学校在端午节期间举办了端午节知识竞赛。这体现了教育的（ ）。
A
、
文化传递功能
B
、
文化选择功能
C
、
文化创造功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
31、小明一进到一个密闭的空间里面，就感到心慌、心闷、头晕目眩、四肢无力，内心感到无比害怕，小明有可能是患有下列心理障碍中的（ ）。
A
、
强迫症
B
、
恐惧症
C
、
焦虑症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
32、布鲁纳所提出的（ ）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A
、
主动性研究
B
、
反思性研究
C
、
合作性研究
D
、
社会文化研究
答案解析
纠错答疑
33、儿童最初的房子图式只表征他所见的茅草房，随着经验增长和图式变化，能表征砖瓦房、水泥房等。这表明（ ）。
A
、
图式具有概括性
B
、
图式中含有同类事物的本质特征，也含有非本质特征
C
、
图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的
D
、
个体的图式是发展的
答案解析
纠错答疑
34、下列属于教师关注生存阶段的内容是（ ）。
A
、
领导怎样看待我
B
、
教学材料准备是否充分
C
、
如何上好每一堂课
D
、
如何通过教学更好地影响学生
答案解析
纠错答疑
35、收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其监护人的同意，或者在（ ）小时内通知其监护人所在学校。
A
、
12小时
B
、
24小时
C
、
36小时
D
、
48小时
答案解析
纠错答疑
36、小军看到小张受到老师表扬后，自己也想产生小张同样行为的倾向，这种强化属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
外部强化
答案解析
纠错答疑
37、课堂导入的（ ）是课堂导入的最高要求。
A
、
启发性
B
、
艺术性
C
、
针对性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
38、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起到主导作用
答案解析
纠错答疑
39、学风建设的主体是（ ），该主体的素质直接影响着学校学风的建设。
A
、
学生
B
、
班干部
C
、
校长
D
、
党员
答案解析
纠错答疑
40、教师胜任教学工作的基础要求是具备（ ）。
A
、
教育专业素养
B
、
法律专业素养
C
、
职业道德素养
D
、
学科专业素养
答案解析
纠错答疑
41、意志的（ ）是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
42、识记一篇较长的材料，一般总是材料的首尾容易记住，不易遗忘，而中间部分则常常识记较难，也容易遗忘。这是由于识记材料开的部分只受（ ）的影响，识记终末部分只受（ ）的影响。
A
、
分化抑制 延缓抑制
B
、
前摄抑制 分化抑制
C
、
前摄抑制 倒摄抑制
D
、
倒摄抑制 前摄抑制
答案解析
纠错答疑
43、小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点在于（ ）。
A
、
忽视学生的情感反应
B
、
不利于建立和谐的师生关系
C
、
不利于培养学生的自我责任意识
D
、
缺乏系统知识的传授
答案解析
纠错答疑
44、抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是（ ）学生的身心发展特征。
A
、
幼儿期
B
、
少年期
C
、
青年初期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
45、据媒体报道，湖南株洲某教师告诉学生，读书是为了“挣大钱娶美女”。该教学行为不符合教师应当履行的哪项义务要求（ ）。
A
、
关心爱护全体学生
B
、
制止侵犯学生合法权益的行为
C
、
提高教育教学业务水平
D
、
贯彻国家教育方针，坚持正面引导
答案解析
纠错答疑
46、下列体现的德育方法中品德评价法的是（ ）。
A
、
带领学生参加志愿活动
B
、
让学生通过欣赏艺术品陶冶情操
C
、
让学校的每一面墙壁都开口说话
D
、
班主任评选表现好的学生为每周一星
答案解析
纠错答疑
47、1999年6月13日召开的（ ）全国教育工作会议作出决定，基础教育课程体系应由国家课程、地方课程和学校课程三部分组成。
A
、
第一次
B
、
第二次
C
、
第三次
D
、
第四次
答案解析
纠错答疑
48、教育学生时要有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的态度，这侧面体现出（ ）的德育规律。
A
、
知情意行诸因素统一发展
B
、
在活动和交往中形成思想品德
C
、
品德形成的长期性和反复性
D
、
学生思想内部矛盾转化
答案解析
纠错答疑
49、《中小学教师职业道德规范》中对教师职业道德范提出的最本质的要求是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于以学生为中心的教学策略的是（ ）。
A
、
发现教学
B
、
直接教学
C
、
情景教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童道德认知发展处于习俗水平的有（ ）。
A
、
以“好孩子”为定向
B
、
以“惩罚和服从”为定向
C
、
以“朴素的利已主义”为定向
D
、
以“权威和维护社会秩序”为定向
答案解析
纠错答疑
52、教师对学生的关爱有多种功能，心理层面有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
感化功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
53、现代教学媒体的作用有（ ）。
A
、
提高教学质量
B
、
增进教学效率
C
、
扩大教学规模
D
、
经济适用
答案解析
纠错答疑
54、连续的动作技能是刺激—反应的一长串联结系统，下列属于连续动作技能的有（ ）。
A
、
滑冰
B
、
打字
C
、
举重
D
、
射击
答案解析
纠错答疑
55、布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法包括（ ）。
A
、
交流讨论
B
、
详细描述
C
、
反思日记
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
56、设置特色教育学校，对（ ）的适龄儿童、少年实施义务教育。
A
、
视力残疾
B
、
肢体残疾
C
、
心理障碍
D
、
听力语言残疾
答案解析
纠错答疑
57、新课程改革加强了思想品德教育的针对性和实效性，主要体现在（ ）。
A
、
加强德育课程的建设
B
、
在各门课程中渗透德育
C
、
建立新的教学方式
D
、
设置综合实践活动为必修课
答案解析
纠错答疑
58、学校为了激励学生能在学业上取得优异成绩，为全年级前二十名的学生发放奖学金，并对获得奖学金的学生进行全校通报表扬。下列对于该学校做法认识正确的有（ ）。
A
、
该做法有利于维持一部分学生的学习动机
B
、
该做法能够提升全校学生的课业成绩
C
、
该做法会使部分成绩较差的学生没有成就感
D
、
该做法有利于培养学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
59、现代教学理论三大流派是指（ ）。
A
、
结构教学论
B
、
范例教学论
C
、
发展性教学论
D
、
程序教学论
答案解析
纠错答疑
60、认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。下列有关认知学习理论的说法，正确的是（ ）。
A
、
苛勒的完形——顿悟学习理论
B
、
布鲁纳的认知——结构学习论
C
、
班杜拉的有意义接受学习论
D
、
加涅的信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
61、多元智力理论是美国心理学家加德纳在《智力的结构》一书中提出的，请选出下列相关表述正确的选项（ ）。
A
、
多元智力理论认为人的智力是由数理逻辑智力，人际交往智力等了六种智力构成的
B
、
按照多元智力理论，学校里没有“差生”的存在，每个学生都是独特的，也是出色的
C
、
多元智力理论的智力观认为，智力的本质更多的表现为个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会所需要的有效产品的能力，这些能力显然远远超出了传统教学和评价关注的重点
D
、
多元智力理论认为，每个学生都拥有智力的优势和弱势领域，教育者应该尽可能的引导学生减少对弱势领域的投入，同时帮助学生展示和强化自己的优势领域
答案解析
纠错答疑
62、主题班会的特点包括（ ）。
A
、
常规性
B
、
主题鲜明
C
、
问题重要
D
、
形式多样
答案解析
纠错答疑
63、备好课是教好课的前提，对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，教师备课要做好的工作是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
布置作业
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
64、教师职业道德的功能主要有（ ）。
A
、
认识功能
B
、
调节功能
C
、
教育功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
65、教师组织教学内容应注意的事项主要包括（ ）。
A
、
教学内容的深、难、广度适当
B
、
教学内容的容量适当
C
、
教学重点突出
D
、
教学内容的组织安排恰当
答案解析
纠错答疑
66、学生学习与人类学习相比是有以下特殊性（ ）。
A
、
学习方式主要是接受学习
B
、
学习内容是具有间接性
C
、
学习具有全面性
D
、
具有一定程度被动性
答案解析
纠错答疑
67、布鲁姆认为学习可以归为以下三个领域是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
智慧领域
C
、
动作技能领域
D
、
情感领域
答案解析
纠错答疑
68、影响教学媒体选择的因素有（ ）。
A
、
教学目标
B
、
经济因素
C
、
学习环境
D
、
学习者的特征
答案解析
纠错答疑
69、教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等情感体验，被称为师德情感。师德情感主要包括（ ）。
A
、
正义感
B
、
自豪感
C
、
荣誉感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
70、我国新型师生关系的特征是（ ）
A
、
心理相容
B
、
民主平等
C
、
尊师爱生
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、迁移推广水平是教育科学研究的最高水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师加强和提升师德修养的途径之一是自我反省。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、效度是指某一测验在多次测验后所得的分数的可靠程度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学生在头脑中，用四个手指加五个手指来计算5+4=9的这一过程运用了直觉动作思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据我国的教育立法体制，地方有权根据本地区的发展情况和需要制定相应的规范性教育法律文件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教科书是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、上金老师的课时，学生总是无精打采，注意力分散。而金老师也不善于组织教学，无法有效地引导思考，多数学生都是被动回答老师的提问。这体现了对抗型课堂气氛的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、某学校向学生提供的午餐不符合国家的有关标准、要求，导致部分学生出现食物中毒症状，对此，该学校及教师应当依法承担相应的责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班级常规管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、采用一定方法，有利于促进知识保持，但并不存在所谓的记忆术。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、隐性知识是指用书面文字，图表和数字表示的知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教学内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、健康不单指个体无疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、美国心理学家维纳从三个维度把归因分为内外性归因、稳定性与不稳定性归因、环境归因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就不会有社会道德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可分为符号学习、下位学习和上位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、课外作业是课内作业的继续。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、昆体良说“教师是太阳底下最光辉的职业”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师职业道德与教师道德是相同的概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于正强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在道德培养的过程中，移情是最具有动力特征的因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生在学校就是一个寻找和建构自我的过程，学生在这个过程中不断变化、不断成长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“个体的发展及其品性早在生殖细胞的基因中就决定了。”这一观点属于遗传决定论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、德育的途径是通过学校开设独立的道德学科，有目的有计划有系统的进行道德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《高等教育法》十六条规定：高等学历教育分为专科教育、本科教育、研究生教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、巴普洛夫提出的学习的三大定律为准备律、练习律和效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、注意是一个独立的心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
维果斯基
C
、
加涅
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
102、教师提出教育行政救济时，不能提出（ ）。
A
、
行政申诉
B
、
行政复议
C
、
行政赔偿
D
、
行政诉讼
答案解析
纠错答疑
103、即使不给予强化或奖励，学习也能发生。这种学习是（ ）。
A
、
试误学习
B
、
替代学习
C
、
意义学习
D
、
潜伏学习
答案解析
纠错答疑
104、长久以来，人们把心理问题和品德问题混为一谈，但实际上，两者存在明显的不同，道德教育和学校心理咨询也存在不同。关于道德教育，下列描述正确的有（ ）。
A
、
道德教育的对象是人格
B
、
道德教育的运作机制是规范和评价
C
、
道德教育的方式是个别谈话、座谈、报告会
D
、
道德教育的内容包括私德、公德、职业道德等
答案解析
纠错答疑
105、学校有权对受聘教师进行考核，对教师的考核应坚持客观、公正、准确的原则，考核结果是（ ）依据。
A
、
实施奖惩
B
、
受聘任职
C
、
晋升工资
D
、
确定教师等级
答案解析
纠错答疑
106、许潇潇与陈晓燕是同桌同学，平时关系处得较好，因为许潇潇的学习成绩较差，在遇到不会解答的题目时会要求陈晓燕帮其完成，而且还常常拿陈晓燕的作业来抄。由此可知陈晓燕主要遇到的是一种（ ）的情境。
A
、
受欺骗
B
、
尴尬
C
、
道德两难
D
、
违反教育法
答案解析
纠错答疑
107、当某老师在课堂时，学生不声不响，而当他离开课堂后，学生纪律立即松懈，与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能的是（ ）。
A
、
仁慈型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
专断型
答案解析
纠错答疑
108、具有申请获得初级中学教师资格证的最有可能是（ ）。
A
、
小川因一门专业课不及格无法正常顺利毕业，办理延期毕业手续后，奋发向上，第二年顺利获得毕业学位证
B
、
大伟在本科毕业后，因故意伤害罪被判有期徒刑，刑满释放后自学了教师资格证考试内容
C
、
小红高中毕业时，自学了教师资格证考试内容
D
、
大明在大四开学前，为创业而退学
答案解析
纠错答疑
109、学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体社会化两个方面，人的个性化不包括（ ）。
A
、
个体倾向性
B
、
个体心理特征
C
、
自我意识
D
、
人的基因
答案解析
纠错答疑
110、现代社会发展要求建立符合时代特色的学生观，以满足社会和个人发展的双重需求。以下关于学生观的表述正确的有（ ）。
A
、
学生是自我发展的主体
B
、
学生是发展着的个体
C
、
学生应当获得全面的发展
D
、
学生发展应当具有个性化
答案解析
纠错答疑
111、中学生在认知方面需要加强培养的有（ ）。
A
、
观察的目的性
B
、
抽象逻辑思维
C
、
推理能力
D
、
概括能力
答案解析
纠错答疑
112、学生将“香蕉”“菠萝”“芒果”等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
连锁学习
C
、
概念学习
D
、
信号学习
答案解析
纠错答疑
113、教师在讲解“首都”这个概念时，列举了北京、华盛顿、纽约和上海四座城市，其中北京和华盛顿属于（ ），纽约和上海属于（ ）。
A
、
正例；反例
B
、
变式；反例
C
、
反例；正例
D
、
反例；变式
答案解析
纠错答疑
114、“要素教育思想”是西方教学家（ ）的重要贡献之一。他认为在一切知识中都存在着一些最简单的要素，它们是儿童自然能力最简单的萌芽。
A
、
洛克
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
赫尔巴特
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
115、青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但是教学效果一直不理想，老师最应该反思的是他的（ ）。
A
、
教学态度
B
、
教学方式
C
、
教学手段
D
、
教学组织形式
答案解析
纠错答疑
116、从教师的角度来展现教学活动的三个基本环节是（ ）。
A
、
备课、上课和评课
B
、
上课、听课和评课
C
、
备课、上课和听课
D
、
备课、上课和下课
答案解析
纠错答疑
117、关于综合实践活动课程，描述正确的是（ ）。
A
、
是我国中小学课程方案规定的一门必修课程
B
、
是我国义务教育阶段课程方案规定的一门必修课程
C
、
是我国中小学课程方案规定的一门选修课程
D
、
中小学校是综合实践实施的主体
E
、
综合实践活动课程即课外活动
答案解析
纠错答疑
118、小学课程设计的最终目的是（ ）。
A
、
将优秀的文化成果传授给学生
B
、
实现爱国教育
C
、
实现教育目的和学校培养目标
D
、
使儿童学会学习，学会适应社会
答案解析
纠错答疑
119、青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
从众
C
、
模仿
D
、
服从
答案解析
纠错答疑
120、教师备课要“备”的，除了钻研教材，设计教法之外，还包括（ ）。
A
、
研究学生
B
、
设计作业
C
、
设计评价
D
、
指导方法
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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114
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117
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120