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2024年安阳市文峰区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、根据我国宪法和教育法律规定，受教育（ ）。
A
、
是我国公民的权利
B
、
是我国公民的义务
C
、
既是公民的权利，也是公民的义务
D
、
既不是公民的权利，又不是公民的义务
答案解析
纠错答疑
2、王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们能够正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
3、为了提高学生的阅读能力，培养学生的思考能力，某中学每周开设两节阅读名著课程，这一做法与（ ）不谋而合。
A
、
以多尔为代表主张的后现代课程论
B
、
以奈勒为代表主张的存在主义课程论
C
、
以布拉梅尔德为代表主张的社会改造主义课程论
D
、
以赫钦斯为代表主张的学科中心主义课程论
答案解析
纠错答疑
4、教师在教学过程中能明确教学任务，课堂教学与教学目标，课程要求相匹配，为学生提供尽可能多的教学内容，并且教师在课堂上的所有活动均能围绕教学任务而进行，这属于教师的哪种行为特征？（ ）
A
、
参与性
B
、
活动的多样性
C
、
任务取向性
D
、
及时的教学效果评估
答案解析
纠错答疑
5、教师在心理健康教育工作中采取发展、预防和矫正相结合的原则，即将发展学生心理素质与预防、矫正心理问题结合起来，并重点关注（ ）。
A
、
矫正
B
、
发展和预防
C
、
发展和矫正
D
、
矫正和预防
答案解析
纠错答疑
6、心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。以下对心理健康辅导的描述正确的是（ ）。
A
、
心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B
、
心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现
C
、
心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D
、
心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
答案解析
纠错答疑
7、某学生一直比较内向，跟教师的谈话中不敢表达真实感情和实际想法，针对该学生，比较有效的能够改变其行为的方法是（ ）。
A
、
肯定性训练
B
、
沟通宣泄法
C
、
系统脱敏法
D
、
改变认识法
答案解析
纠错答疑
8、小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
神经衰弱症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
9、下列教学资源中属于数字教学资源的是（ ）。
A
、
三角板
B
、
量角器
C
、
教科书中的印刷品
D
、
多媒体课件
答案解析
纠错答疑
10、学生背会一篇课文用了10分钟，然后再花5分钟读该文章，这种知识保持方法属于（ ）。
A
、
及时复习
B
、
运用记忆术
C
、
适当过度学习
D
、
合理分配学习时间
答案解析
纠错答疑
11、某心理健康教师往往能说出来访学生“心中所有，意识中所无”的东西，给学生顿悟的感觉。从咨询技术来看，该教师（ ）。
A
、
倾听能力强
B
、
解释能力强
C
、
共情能力强
D
、
评价能力强
答案解析
纠错答疑
12、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
13、“师者，所以传道授业解惑也”这体现了教师（ ）。
A
、
尊老爱幼
B
、
热爱学生
C
、
遵纪守法
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
14、儿童在掌握了白菜、萝卜等概念之后，再学习蔬菜这一概念。这种学习属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列结合学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
15、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”表现巴甫洛夫经典性条件反射规律中的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
获得
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
16、王老师，市级优秀教师，在他眼中没有不努力的学生，只有不上进的老师，任何学生，他都可以根据学生的特点，制定出针对学生优点和缺点的教学策略，王老师使用的教学方法是（ ）。
A
、
优点教学法
B
、
缺点教学法
C
、
适应性教学法
D
、
促进教学法
答案解析
纠错答疑
17、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。
A
、
课堂管理
B
、
课堂纪律
C
、
课堂规范
D
、
课堂控制
答案解析
纠错答疑
18、教师最基本的权力是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
教育教学权
C
、
科研活动权
D
、
参加进修权
答案解析
纠错答疑
19、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，这易引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
想象
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
20、车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”这句话强调的教师职业角色是（ ）。
A
、
传道者
B
、
学习者
C
、
示范者
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
21、对于认知风格偏向于（ ）的学生，教师应当有意识地对其进行训练，如当他们在课堂上回答完问题之后，教师紧接着再多问几个为什么，促使其进一步思考。
A
、
内倾型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
视觉型
答案解析
纠错答疑
22、化学教师给全班同学布置了一个实验任务，要求同学们在一小时内完成。小红觉得时间充裕，可以慢慢准备；而小月觉得要准备的东西很多，一个小时根本不够，所以很是苦恼。这主要说明情绪具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
掩饰性
C
、
感染性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
23、1879年（ ）在莱比锡大学创建的世界上第一心理实验室标志着心理学的诞生。
A
、
冯特
B
、
华生
C
、
詹姆斯
D
、
铁钦纳
答案解析
纠错答疑
24、美国中小学的各门功课都开展了多样化的实践活动，日本的学校活动还安排了一项综合活动时间，这反映了（ ）在课程中地位的重视。
A
、
劳动
B
、
技能训练
C
、
间接经验
D
、
直接经验
答案解析
纠错答疑
25、林老师在学生的学习成绩进步时会及时给予表扬和相应的奖励，学生也往往会在得到表扬后更加努力学习。该教师遵循了桑代克提出的学习基本规律中的（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
准备律
D
、
结果律
答案解析
纠错答疑
26、《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020）》的总目标是到（ ），全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。
A
、
2019年
B
、
2020年
C
、
2025年
D
、
2035年
答案解析
纠错答疑
27、近年来，国家逐步推行网络游戏防沉迷系统，试图通过游戏收益与游戏时间的反向挂钩，对未成年人的游戏时间加以限制。这是对未成年人进行的（ ）。
A
、
司法保护
B
、
家庭保护
C
、
学校保护
D
、
社会保护
答案解析
纠错答疑
28、（ ）传递信息最有利于概括，便于学生在例题中概括其特征。
A
、
正例
B
、
反例
C
、
变式
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
29、“在人生的秩序中，童年有他的地位；应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这说明（ ）。
A
、
学生是以学习间接经验为主的人
B
、
学生是知识接受的“容器”
C
、
学生是具有能动性的人
D
、
学生具有独特的发展价值和特点
答案解析
纠错答疑
30、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，各级各类学校要积极创造条件，接收残疾人入学，不断扩大（ ）和普通学校特教班的教学规模。
A
、
康复机构
B
、
随班就读
C
、
资源教室
D
、
特殊学校
答案解析
纠错答疑
31、中小学心理辅导老师在给学生做心理测验时，所选的测验（ ）。
A
、
必须符合测验的目的
B
、
可以不考虑测验是否经过了标准化，信度与效度如何
C
、
心理辅导老师就可以组织施测
D
、
测验可以不符合中国国情
答案解析
纠错答疑
32、在一次学校举办的联欢会上，某位学生的魔术表演出现了失误，引起台下观众的哄堂大笑，甚至有一部分观众开始起哄，不停地大喊“演砸了”。在这个过程中，本是品学兼优的王阳也凑起了热闹，在一浪高过一浪的嘲讽声中，他对台上的表演人员大喊道“演砸喽，快下去吧”。王阳的行为可能主要受到了（ ）的影响。
A
、
旁观者效应
B
、
去个性化
C
、
社会助长
D
、
社会惰化
答案解析
纠错答疑
33、教师最基本的权利是（ ）。
A
、
学校管理权
B
、
学生管理权
C
、
教育教学权
D
、
学术研究权
答案解析
纠错答疑
34、（ ）的学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内构建认知结构。
A
、
认知主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
35、“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
同化说
C
、
动机说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
36、国家制定的《互联网上网服务营业场所管理条例》中第九条和第二十一条规定：中学小学校园周围（ ）范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。
A
、
200米
B
、
300米
C
、
400米
D
、
500米
答案解析
纠错答疑
37、某教师在教学中注意调动学生的积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自主地探究、思考、领悟和解决问题，这体现了该教师贯彻了教学原则中的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
巩固性原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
38、某一教育学流派认为，有什么样的社会政治、经济和文化，就有什么样的学校教育机构，学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态，文化关系和经济结构。该教育学流派是（ ）。
A
、
实用主义教育学
B
、
文化教育学
C
、
马克思主义教育学
D
、
批判教育学
答案解析
纠错答疑
39、小魏平时会采取保护自己胜任感的策略，使用各种自我防御术，从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败。按照卡文顿根据学生追求成功和避免失败的倾向分类，小魏属于（ ）。
A
、
高趋高避者
B
、
低趋高避者
C
、
高趋低避者
D
、
低趋低避者
答案解析
纠错答疑
40、持有忠实取向的教师在课程实施中的角色，往往是（ ）。
A
、
课程创生者
B
、
课程开发者
C
、
课程变革者
D
、
课程执行者
答案解析
纠错答疑
41、教师板书时常用红笔标出易错部分，这是运用知觉的（ ）规律。
A
、
理解性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
42、下列选项中。不属于开展教学活动必要的空间条件的是（ ）。
A
、
教室
B
、
实验室
C
、
运动场
D
、
图书资料
答案解析
纠错答疑
43、在实验研究中，被试可能会以某种特殊方式对待某种变化，至少会做出临时性的反应，这被称为（ ）。
A
、
霍桑效应
B
、
练习效应
C
、
实验者效应
D
、
天花板效应
答案解析
纠错答疑
44、教学评价产生的肯定结果会给师生带来成就感和满足感，使师生产生进一步努力的愿望；而产生的否定结果则可以给师生起到警醒作用，激发其前进的斗志，这主要体现了教学评价的（ ）。
A
、
导向与调节功能
B
、
激励与促进功能
C
、
诊断功能
D
、
教育功能
答案解析
纠错答疑
45、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指（ ）。
A
、
礼、乐、射、御、书、数
B
、
诗、书、礼、乐、易、春秋
C
、
语、数、外、生、地、史
D
、
《论语》《孟子》《大学》《中庸》《师说》《论衡》
答案解析
纠错答疑
46、下列教育家与其提出的教师职业道德思想匹配不正确的是（ ）。
A
、
孟子——教者必以正
B
、
捷尔任斯基——谁爱孩子，孩子就爱他
C
、
荀子——礼，所以正身也；师，所以正礼也
D
、
蔡元培——肯说真话，敢驳假话，不说狂话
答案解析
纠错答疑
47、下列学习迁移理论中，（ ）强调“顿悟”是迁移的一个决定因素。
A
、
形式训练说
B
、
关系转换理论
C
、
共同要素说
D
、
概括化理论
答案解析
纠错答疑
48、某三年级学生王某经常不完成课后作业，为改正这一缺点，该学生向班主任提交保证书，并决心不再犯，但是一放学，王某又将作业抛之脑后，再次不交作业，班主任对王某品德教育的重点在于提高其（ ）水平。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
49、在学习显微镜之前，孩子们往往认为看不到的就是没有，但经过学习实验后，孩子们认识到自己的错误并改变观点，按照皮亚杰的认知发展理论这是（ ） 。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
顺应
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
50、老师的（ ）是认知能力的核心因素，决定一个人理解能力的关键。
A
、
教学能力
B
、
创造能力
C
、
知觉能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、小学课外活动组织（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
小组活动
C
、
班级活动
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
52、下列学生的学习动机属于外部动机的有（ ）。
A
、
因为喜爱数学所以上数学课的时候认真听讲
B
、
因为想得到老师的奖励所以认真上英语课
C
、
为了避免罚抄单词所以认真背单词
D
、
因为想让老师关注自己所以认真上数学课
答案解析
纠错答疑
53、教育法律规范的内在构成要素有（ ）。
A
、
假定
B
、
关系
C
、
处理
D
、
制裁
答案解析
纠错答疑
54、下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（ ）。
A
、
设置难度较低的问题
B
、
鼓励并质疑
C
、
帮助学生正确表征问题
D
、
辅导学生从记忆中提取信息
答案解析
纠错答疑
55、在问题解决过程中，提出假设的主要方式有（ ）。
A
、
启发式
B
、
提取式
C
、
分析式
D
、
算法式
答案解析
纠错答疑
56、2012年教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》中，小学教师专业标准的基本内容包括三个维度（ ）
A
、
专业理念与师德
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
专业态度
答案解析
纠错答疑
57、应试教育和素质教育的本质区别是能否培养学生的（ ）。
A
、
独立精神
B
、
创新精神
C
、
实践能力
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
58、什么是好的教学（ ）。
A
、
好的教学不是简单的教师讲，学生听
B
、
好的教学不是单纯知识授受，不是书上说什么就是什么
C
、
好的教学应该是能引起学生主动探究兴趣，引发学生的主动思考
D
、
好的教学注重课堂互动，提问则是学生深入思考的前奏
答案解析
纠错答疑
59、[案例选择]江苏省洋思中学校长蔡进森把洋思经验概括为三句话：（1）学生能不能成长不是教师教出来的是他自己学出来；（2）教师课堂任务不是去讲，而是组织学生学；（3）什么叫完成教学任务?学生学会了才叫完成教学任务。从现代教育改革思想的角度来看，洋思中学践行的教育理念有（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
淡化教师的主导作用
C
、
注重学生主体性的发挥
D
、
强调学生自主学习
答案解析
纠错答疑
60、教师如果将自己的意志强加给学生可能会造成（ ）的结果。
A
、
挫伤学生的主动性
B
、
扼杀他们的学习兴趣
C
、
引发学生的抵触情绪
D
、
使学生获得更多的知识
答案解析
纠错答疑
61、下面属于初中生心理发展主要特点是（ ）。
A
、
独立与依赖相矛盾
B
、
成熟与幼稚相矛盾
C
、
心理断乳期
D
、
青春期
答案解析
纠错答疑
62、[案例选择]张某是某私立中学语文老师，不安心教学，备课敷衍，上课经常辱骂学生，往往半学期后，他的教学进度还未完成三分之一，教务处领导多次对其批评教育，但张某依然故我，所教学科成绩一直居同年级下游，家长和学生意见很大。张某上课时还经常偏离主题，插科打诨：“努力读书考好大学，是为了自己，不是为了老师和父母。考上好的大学，将来毕业才能找到一份好工作，挣到大把的票子，买下大房子、更好的车子……让自己过上神仙似的日子。”还常说：“我的人生信条就是‘专门利己，毫不害人’。”有学生回家将此事告知家长，家长又将此事反映到学校和教育局，教育局在经过调查核实之后，作出如下处理：对张某通报批评，撤销其教师资格，责令张某所在学校对其作处理。鉴于张某多次违反校规校纪，且屡教不改，学校对张某解聘。张某对其处理不服，向人民法院提起诉讼。 针对该案例，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教育行政部门撤销张某教师资格的事由不充分
B
、
张某虽有出格言行，但未达到被学校解聘的程度
C
、
张某因被解聘而向法院提起诉讼，法院应该受理
D
、
张某的言行有违师德，且违背《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，学校解聘他是合法的
E
、
张某的所作所为违反了《中华人民共和国教师法》相关条款，教育行政部门撤销其教师资格是合法的
答案解析
纠错答疑
63、“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（ ）。
A
、
社会性
B
、
顺序性
C
、
阶级性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
64、青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。
A
、
发展的顺序性和阶段性
B
、
发展的稳定性和可变性
C
、
发展速度的不均衡性
D
、
发展的个别差异性
答案解析
纠错答疑
65、学生对某门课程的学习毫无兴趣，但为了第二天考试能够及格而熬夜学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
近景性动机
D
、
远景性动机
答案解析
纠错答疑
66、某学校开设葫芦丝课，所有学生每周都要上一节葫芦丝课，由学校的几位音乐老师及音乐协会的音乐家共同授课，被问及为什么要开设葫芦丝课，校长说：“我们的学生多是农民工子女，由于家庭经济条件有限不能在外面发展兴趣，学校希望他们能跟城里的孩子一样，受到艺术熏陶，学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝吹奏数十首曲子，据校长介绍，学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演，此外，每年都有不少学生在各类艺术小人才比赛中获奖，案例中的葫芦丝课的作用包括（ ）。
A
、
提高了学校的办学水平
B
、
提高了学校的升学率
C
、
提高了学校的知名度
D
、
促进了学生的发展
答案解析
纠错答疑
67、教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
A
、
有变革
B
、
可重复操作
C
、
有理论假说
D
、
有控制
E
、
全面科学
答案解析
纠错答疑
68、场依存型、场独立型的认知方式与学生的学习有着密切的关系，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
场独立型学生的学习动机一般以内在动机为主
B
、
场依存型学生偏爱非分析的、整体的知觉方式
C
、
场依存型学生比较易于适应结构不严密的教学方法
D
、
场独立型学生需要教师提供外来结构
答案解析
纠错答疑
69、保护未成年人，应遵守原则有（ ）。
A
、
学校教育和家庭教育相结合
B
、
尊重未成年人人格尊严
C
、
适应未成年人身心发展规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
70、下列属于小学中高年级学段劳动教育内容的有（ ）。
A
、
指导学生完成个人物品整理、清洗
B
、
指导学生制作简单的家常餐
C
、
指导学生参加校园卫生保洁、垃圾分类处理等
D
、
指导学生适当参加社区环保等力所能及的公益劳动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孔子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学习风格只影响到学生的学习方式并不会影响学生个人的智力水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国小学目前开设的《道德与法制》课程属于综合课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、讲授法是指教师要求学生独立地完成与作业或实践性练习有关的自由学习方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、所谓的教育超越功能，是指依照教育目的，教育在实际运行中所体现出来的与之相符的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理学家认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、广博的文化知识是教师知识结构的核心内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据首因效应和近因效应可知，开始阶段和最后阶段所学的信息比其他信息更易遗忘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、人的气质差异是先天形成的，是人的最核心的人格差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在新课程中，新教材提供给学生的是一种学习线索，而不是唯一的结论（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育是培养人的一种社会活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、校外活动是课堂教学的延续。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育目的与培养目标二者间的关系是普遍与特殊的关系，既有联系又有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、行为主义的学习理论强调学习是刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、良好的教学方法是提高教学质量和教学效率的重要保证。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师应该对班上所有的学生采取统一的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的近因效应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童在识字初期，很容易把笔画相近或相似的字认错，如将“入”读成“人”等。这一现象说明儿童的感知能力不成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出的义务教育改革与发展目标是到2020年，全面提高普及水平。全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童和少年接受良好义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十“的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造一些心理障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、国家课程具有统一规定和强制性，是决定国家基本教育质量的重要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学实质上是学生自己进行学习知识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育可使人口结构趋向合理化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、发挥教育合力，必须注意家庭教育，学校教育和自我教育这三种教育形态的有机结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、一所学校所呈现的办学宗旨、教育理念以及道德观点，体现了这所学校的制度文化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、自尊心很强的李华上课看课外书被班主任王老师发现了，课后王老师对李华说：“由于你上课不专心，我将取消你学习委员一职，该职务是否恢复，取决于你接下来的表现。”自此，李华上课认真听讲，积极回答问题，不久后，王老师恢复了李华学习委员一职，李华上课更加积极认真了。在此过程中王老师使用了（ ）。
A
、
正惩罚与正强化
B
、
正强化与负惩罚
C
、
正惩罚与负强化
D
、
正强化与负强化
答案解析
纠错答疑
102、某教师因体罚、侮辱学生，情节严重，被撤销了教师资格，撤销教师资格属于行政处罚中的（ ）。
A
、
申诫罚
B
、
能力罚
C
、
财产罚
D
、
人身罚
答案解析
纠错答疑
103、校园师生关系，校风校训以及行为规范等内容属于哪种类型的课程（ ）。
A
、
必修课程
B
、
选修课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
104、学校文化的内容有（ ）。
A
、
教育的理想和追求
B
、
对学校功能及社会责任的理解
C
、
对个性的理解
D
、
对学习、工作的态度
答案解析
纠错答疑
105、下列例子中，体现了附属内驱力的是（ ）。
A
、
小林为了不再被老师批评在考试中作弊
B
、
小江长大想当作家，每个暑假都坚持阅读写作
C
、
小花为得到父母和老师的赞扬，努力学习考取满分
D
、
小美父母一直拿她和邻居家的明明比较，小美生气不上学了
答案解析
纠错答疑
106、课程目标的价值取向主要有（ ）。
A
、
知识本位的价值取向
B
、
学科本位的价值取向
C
、
学生本位的价值取向
D
、
社会本位的价值取向
答案解析
纠错答疑
107、陈老师是小学一年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片，而且模仿片中反面人物的行为，导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响，根据班社拉的社会学习理论，应采取的适当做法是（ ）。
A
、
陈老师应禁止学生观看这部卡通片
B
、
陈老师应对有模仿行为的学生进行说理数育
C
、
卡通片中应尽量少描写反面人物
D
、
陈老师应让学生体验到“恶有恶报，善有善报”
答案解析
纠错答疑
108、我国教育发展史上，出现的教育机构是（ ）。
A
、
辟雍
B
、
序
C
、
庠
D
、
瞽宗
答案解析
纠错答疑
109、化学考试成绩出来后，班级同学讨论并反思自己的学习成果，下列说法中容易导致其产生习得性无助的是（ ）。
A
、
小刚认为自己考试失利源于题目难度较大
B
、
小飞认为阅卷教师过于严格导致自己扣分较多
C
、
小亮认为是自己平日里没有认真听课
D
、
小红认为自己就不是学习的料，无论怎么努力都无济于事
答案解析
纠错答疑
110、在学习过程中，学生对知识的理解直接影响了学习效果的好坏。下列属于影响个体知识理解的客观因素的有（ ）。
A
、
主动理解的意识
B
、
学习材料的内容
C
、
教师言语的提示和指导
D
、
认知结构
答案解析
纠错答疑
111、“一把钥匙开一把锁”是指学校德育的（ ）原则。
A
、
疏导
B
、
导向性
C
、
因材施教
D
、
尊重学生
答案解析
纠错答疑
112、我国唐代画家张璨可以“双管齐下”，一只手画青翠葱郁的活松，另一只手画萎谢凋零的枯松，同时下笔，同时收笔，皆为佳作，这体现的是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
113、张丽参加高考体检时，在测视力环节，能一眼看出黑灰色背景图中的红色数字，这体现了知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
114、说服教育即通过书面或口头说服性的建议、劝告、解释及自我引导等方式来增强学生的自我效能性，下列哪项不是使用该方法时应当注意的（ ）。
A
、
选择在学生心目中有地位、受尊重的人
B
、
说服要有可信度，让人心悦诚服
C
、
用学生的直接经验或间接经验来支持说理
D
、
用学生已掌握的知识来自我引导，令其信服
答案解析
纠错答疑
115、李红是一位刚走上工作岗位的新教师，她特别关注学生的学习成绩，并把考试成绩作为评价学生的唯一标准。这种做法违背的教师职业道德规范是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
116、对心理现象的研究必须依据别人可以观察并加以检验的客观事实，按照事实的本来面貌来反应事物，这属于心理学研究的（ ）原则。
A
、
发展性
B
、
客观性
C
、
系统性
D
、
教育性
答案解析
纠错答疑
117、小杨四年级转学到另一所学校，来到一个全新的环境中。第一次单元考试结束后小杨的成绩不太理想，他认为是自己还没适应新环境所造成的。根据韦纳的归因理论，小杨所处环境的归因属于（ ）。
A
、
稳定、内在、不可控
B
、
不稳定、外在、不可控
C
、
不稳定、内在、可控
D
、
稳定、外在、不可控
答案解析
纠错答疑
118、教师的“教”与学生的“学”是一个相互作用的过程，该系统过程除了学生和教师之外，还包括（ ）。
A
、
教学理念
B
、
教学内容
C
、
教学媒体
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
119、在综合课程的几种类型中，（ ）又被称为问题中心课程，是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的。
A
、
相关课程
B
、
融合课程
C
、
广域课程
D
、
核心课程
答案解析
纠错答疑
120、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人指的是未满（ ）的公民。
A
、
12周岁
B
、
14周岁
C
、
16周岁
D
、
18周岁
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
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