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2024年安阳市内黄县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交于学生独立完成，教师只起咨询，指导与解答疑难作用，这种教学方法是（ ）。
A
、
案例教学法
B
、
项目教学法
C
、
启发教学法
D
、
实习教学法
答案解析
纠错答疑
2、周同学正处于青春期，自我意识高涨，自尊心较强，强烈关心自我的个性成长，时常内省，自我评价日趋成熟，这是自我意识发展中（ ）方面的表现。
A
、
发展自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
生理自我
答案解析
纠错答疑
3、下列工作内容中，教师在制定教学计划时首先要考虑的是（ ）。
A
、
学年编制
B
、
课时分配
C
、
课程设置
D
、
学科顺序
答案解析
纠错答疑
4、给同学们口头说了自己的手机号码，同学们刚开始记住了，没过一会就忘记了，这说明同学们对手机号码的记忆属于（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
5、上课时，老师让同学们回忆在校园里发生的最难忘的一件事，然后分享给大家，这种回忆的方式为（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
6、红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉补偿
C
、
视觉后像
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
7、教物理的王老师要求学生在问题面前，不仅要知其然，还要知其所以然，这体现了对思维哪一方面品质的认知？（ ）
A
、
灵活
B
、
批断
C
、
独立
D
、
深刻
答案解析
纠错答疑
8、在知识学习的过程中，记笔记和做笔记属于下列学习策略中的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
指导策略
答案解析
纠错答疑
9、第一个提出教育科学，认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
课时目标
C
、
课程目标
D
、
单元目标
答案解析
纠错答疑
10、小娜通过“ 春雨惊春清谷雨，夏满芒夏暑相连……”《二十四节气歌》来学习记忆二十四节气的相关知识，从学习策略来说，她利用的是（ ）。
A
、
调节策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
11、我国先秦儒家的一本著作称为教育学的雏形。（ ）
A
、
《师说》
B
、
《学记》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
12、据某报报道，由于舆论对一些英勇献身的儿童过度宣传，该报在一个月内收到多篇儿童因救人而身亡的报道。出于对儿童的关爱和避免产生误导，部分群众建议报纸应减少少年儿童见义勇为的报道，下列对此认识正确的是（ ）。
A
、
中小学生遇到坏人坏事应讲究策略，见义勇为，不能硬拼
B
、
中小学生属于未成年人，没有同违法犯罪作斗争的义务
C
、
中小学生不应该同坏人坏事作斗争，而应该学会自我保护
D
、
我国宪法和法律没有赋予中小学生与犯罪分子作斗争的义务
答案解析
纠错答疑
13、2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）。
A
、
国家一级管理
B
、
国家、地方二级管理
C
、
国家、地方、学校三级管理
D
、
国家、地方、学校、教研室四级管理
答案解析
纠错答疑
14、泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。
A
、
鉴定学生的发展水平
B
、
鉴定教师的发展水平
C
、
确定教学目标的达成度
D
、
确定教学目标的合理性
答案解析
纠错答疑
15、刘某在所任职的学校内，使用针状物先后扎伤4名低年级学生，经刑事科学技术鉴定，上述学生所受损伤均不构成轻微伤，关于上述内容下列说法正确的是（ ）。
A
、
当学生行为不当时，进行体罚是可以的
B
、
刘某侵犯了学生的名誉权
C
、
对于给学生造成的伤害，刘某仅作出经济赔偿即可
D
、
刘某触犯了《中华人民共和国刑法》
答案解析
纠错答疑
16、儿童小贝认为规则是必须要遵守的，是不可更改的，只要服从就是对的，比如听大人的话就是好孩子。按照皮亚杰的儿童道德发展阶段论，小贝正处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
17、随着多媒体网络的不断延伸，偏远地区的学生也能听到、看到大城市中著名教师的讲课，并与他们共同讨论问题。这体现了教学多媒体在（ ）中的应用。
A
、
小组学习
B
、
训练与考试
C
、
远程教学
D
、
虚拟教室
答案解析
纠错答疑
18、古人云：“君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。
A
、
学生的行为培养
B
、
学生的能力培养
C
、
学生的人格养成
D
、
学生的情感体验
答案解析
纠错答疑
19、小福特别崇拜父亲，因此他非常重视父亲对他的评价。每当他在学业上取得优异成绩时，都会得到父亲的赞许。父亲的赞许是小福努力学习的最大动力。根据奥苏伯尔的成就动机分类，小福的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
反思内驱力
答案解析
纠错答疑
20、下列哪阶段儿童不再恪守规则，具备逆向性的可逆思维，还具备各种补偿性的可逆思维？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
21、当学生遇到挫折、困难时，用机智、双关、诙谐、自嘲等语言、动作的良性刺激来化解困难，以摆脱内心的失衡状态，这种方法称为（ ）。
A
、
补偿
B
、
合理宣泄
C
、
幽默
D
、
升华
答案解析
纠错答疑
22、为人师表是教师职业道德的要求，这主要是由（ ）。
A
、
社会舆论决定的
B
、
传统习俗决定的
C
、
法律法规决定的
D
、
教师的工作对象决定的
答案解析
纠错答疑
23、在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的习题，这种教学策略属于（ ）。
A
、
概括性策略
B
、
逐渐分析策略
C
、
整合协作策略
D
、
先行组织者策略
答案解析
纠错答疑
24、教师自我评价的内在动力是教师的（ ）。
A
、
教学效能感
B
、
教学行为
C
、
内心信念
D
、
坚强意志
答案解析
纠错答疑
25、小丽的妈妈答应她，如果她能在这次期末考试中进入全校前100名，就奖励她一直梦寐以求的花裙子，为此小丽努力学习，认真备考。这里小丽的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
26、宁宁平时成绩很好，但到了比较重要的考试时，总是十分紧张，考试时不能集中精力，总是在关键考试时考砸，宁宁的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
恐惧症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
27、某老师认为学生受过平行四边形面积的训练，有助于学生更好地判断长方形的面积，而对估计三角形、圆形、不规则图形的面积没有太大帮助。该老师更多地受到下列哪种迁移理论的影响？（ ）
A
、
相同要素说
B
、
形式训练说
C
、
经验类化理论
D
、
关系转换理论
答案解析
纠错答疑
28、“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”，这句话反映的教育的（ ）观点。
A
、
劳动起源论
B
、
生物起源论
C
、
心理起源论
D
、
神话起源论
答案解析
纠错答疑
29、下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（ ）。
A
、
面对课堂教学中有些学生回答问题速度慢的现象，老师总是能耐心倾听、给予鼓励
B
、
张老师给予班级里的外来务工人员子女生活和学习上特殊的照顾，帮助他们更好地融入集体
C
、
学校开展各种文体活动，为学生提供多方面展示自己的舞台
D
、
王老师为了提高班级平均成绩，不允许成绩最差的同学参加期末考试
答案解析
纠错答疑
30、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部、稳定的、不可控因素的是（ ）。
A
、
能力
B
、
运气
C
、
努力
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
31、物理老师在备课《凸透镜成像规律》时，定下如下目标，属于情感态度与价值观目标的是（ ）。
A
、
理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件
B
、
能在探究活动中，初步获得提出问题的能力
C
、
培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探索日常用品中的物理学原理
D
、
通过探究活动，体验科学的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法
答案解析
纠错答疑
32、课外、校外教育是引导学生接触社会、理解社会的重要途径，是促进学生全面发展的必要形式。下列关于课外、校外教育的说法错误的是（ ）。
A
、
课外、校外教育的内容包括学科活动、选修课和自习课、思想品德教育活动等
B
、
课外、校外教育的组织形式有群众性活动、个别活动和小组活动等
C
、
课外、校外教育不是课堂教学活动的延伸，它在学生发展过程中有其本体性功能
D
、
课外、校外教育是课程计划和学科课程标准以外的教育活动
答案解析
纠错答疑
33、在大学生择业中，有些单位拒收女大学生，这就是（ ）的一种表现形式。
A
、
光环效应
B
、
刻板印象
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
34、在课堂上，教师要求学生能够用自己的语言解释“浮力”的定义。这属于布卢姆认知目标中的（ ）。
A
、
领会水平
B
、
知识水平
C
、
分析水平
D
、
评价水平
答案解析
纠错答疑
35、中小学教育的培养目标是（ ）。
A
、
发展儿童的智力
B
、
为高一级学校输送人才
C
、
培养各种专门人才
D
、
为人的全面发展奠定基础
答案解析
纠错答疑
36、小军认为会飞的动物就是鸟，因此到动物园游玩时，他看到蝙蝠从地上飞到树梢上，就坚持认为蝙蝠是鸟。这种建构知识的方式是（ ）
A
、
顺应
B
、
平衡
C
、
图式
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
37、某市实验中学在学生即将升入初二时，都会进行一次英语、数学的水平测验，根据测试成绩划分A、B、C班，各类班级的授课进度和作业都有所不同，那么这种测验属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
内部评价
答案解析
纠错答疑
38、限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或其他教育机构应当适用的归责原则是（ ）。
A
、
过错原则
B
、
无过错原则
C
、
过错推定责任原则
D
、
公平原则
答案解析
纠错答疑
39、唐娜在平时的语文模拟测试里都习惯于先写作文后答小题，但是在至关重要的高考中，由于自己过分紧张，作文题迟迟无法下笔，最终唐娜决定改变自己的答题顺序，先答小题后写作文。这利用的是学习策略中的（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
40、儿童的记忆是从机械记忆发展到意义记忆，注意的发展是从无意注意发展到有意注意，这体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
41、毕业后，李老师成为了某班新任班主任。如果你是李老师，首先应该（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
做好个别教育工
C
、
了解和研究学生
D
、
建立学生档案
答案解析
纠错答疑
42、朵朵曾在拔牙时有过痛苦的体验，去理发店时，朵朵对那里似曾相识的椅子、白外罩、柜台上的工具也感到恐惧，朵朵的行为属于条件作用的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
43、由于受到历史变迁的影响，每一代人都有每一代人的人格特征，比如40年代的人更倾向于集体主义，70年代的人更具有理想色彩，90年代的人更具有鲜明的个性，这主要体现人格具有（ ）的基本特征。
A
、
整体性
B
、
稳定性
C
、
独特性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
44、下列关于教学的理解，错误的是（ ）。
A
、
教学是学校教育的中心工作，学校教育必须坚持以教学为主
B
、
教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径
C
、
教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧
D
、
教学由教和学两部分组成，是双方的共同活动
答案解析
纠错答疑
45、体育活动可以激发学生的民族自尊心和民族自豪感，培养学生的爱国主义热情。这体现（ ）。
A
、
学校体育的根本意义在于促进学生身体的正常生长发育
B
、
体育是向学生进行思想品德教育的重要手段
C
、
体育和美育是融为一体的
D
、
体育为学生学习文化科学知识提供身体前提条件
答案解析
纠错答疑
46、学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距，被维果斯基称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
潜伏期
C
、
最近发展期
D
、
内化期
答案解析
纠错答疑
47、甲学校为提高教师的教学水平，进行了以下四个教学方法专题培训活动，110—113题为根据不同教学需要，对习得的教学技能进行实践的教学片段。①设计寻找匹配的反例。②为学生指出对错，并提供有效的针对性的反馈。③引导学生对例证进行分析，关注例证中蕴含的关键特征。④在新颖情境中，设计变式练习。 周老师在教授“对称轴”概念时，要求学生观察对称图形，但很多学生难以发现图中的对称轴，周老师遂引导学生将这些不同形状的图形折叠起来，让两部分图形重合，学生因此能够轻易发现图中的对称轴，周老师采取的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
48、以故事的形式详细陈述个体所经历的事情如何开始、如何发展以及如何结束。这种研究方法是（ ）。
A
、
叙事研究
B
、
调查研究
C
、
案例研究
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
49、中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出了要制定实施细则，明确教师教育（ ）。
A
、
惩戒权
B
、
劳动权
C
、
监管权
D
、
实习权
答案解析
纠错答疑
50、小红同学打扫卫生时打碎了一堆盘子，梅梅在偷吃零食时打碎了一个盘子，处于他律阶段的儿童会认为（ ）。
A
、
小红同学错误大
B
、
梅梅同学错误大
C
、
两者错误一样大
D
、
两者都没错
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于小学生心理发展的特点说法正确的有（ ）。
A
、
具有封闭性
B
、
具有可塑性
C
、
速度较为缓慢
D
、
过程平稳协调
答案解析
纠错答疑
52、学生周某的母亲为其制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但周某很排斥；而其父亲则秉承快乐教育的原则，坚决反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法错误的是（ ）。
A
、
母亲注重周某的全面发展，有利于周某的成长和发展
B
、
母亲注重教育的多元化，有利于周某的成长和发展
C
、
父亲尊重周某的主体地位，有利于周某的成长和发展
D
、
父亲过于溺爱孩子，不利于周某的成长和发展
答案解析
纠错答疑
53、当班级内其他同学向花花寻求帮助如借铅笔、帮助值日时，花花从不拒绝，她认为，能够帮助满足他人的愿望的孩子就是乖孩子，不然就是坏孩子。这说明花花的道德发展处于（ ）。
A
、
习俗道德水平阶段
B
、
相对功利主义的定向阶段
C
、
寻求认可阶段
D
、
前习俗道德水平阶段
答案解析
纠错答疑
54、一般来说，学习策略可分为（ ）。
A
、
教学设计策略
B
、
认知策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
55、类比思考法是由美国麻省理工大学教授于1944年提出的一种启发思考的方法，其具体包括（ ）。
A
、
直接类比法
B
、
间接类比法
C
、
因果类比法
D
、
象征类比法
答案解析
纠错答疑
56、在我国，衡量教育质量的根本标准是（ ）。
A
、
促进人的全面发展
B
、
适应社会需要
C
、
人民的满意度
D
、
学生升学就业率
答案解析
纠错答疑
57、基本的学习过程有哪几个阶段（ ）。
A
、
注意定向阶段
B
、
获得和保持阶段
C
、
练习和强化阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
58、教师良好的教育能力体现在（ ）。
A
、
较强的语言表达能力
B
、
知识广博
C
、
感情富有感染力
D
、
富有个性
答案解析
纠错答疑
59、从事特殊教育的教师，应当（ ）。
A
、
掌握特殊教育的专业知识和技能
B
、
具有社会主义的人道主义精神
C
、
关心特殊儿童
D
、
热爱特殊儿童教育事业
答案解析
纠错答疑
60、下列关于需要的说法，正确的是（ ）。
A
、
需要具有对象性
B
、
人和动物满足自然需要的方式没有区别
C
、
社会需要是人特有的
D
、
人的需要是发展的
答案解析
纠错答疑
61、下列不属于理智感的有（ ）。
A
、
好奇心
B
、
荣誉感
C
、
自尊心
D
、
幽默感
答案解析
纠错答疑
62、行为主义对教学活动存在重要影响。下列关于华生的行为主义理论描述正确的是（ ）。
A
、
提出教育万能论
B
、
认为学习的决定条件是外部刺激
C
、
设计了育婴箱
D
、
提出程序教学
答案解析
纠错答疑
63、新课程教学中，情境教学日益引起人们的重视，创设教学情境不仅要在教学中激发学生的情感活动，还要促进学生的认知和实践活动，下列不属于创设教学情境常见做法的有（ ）。
A
、
在课堂教育中设置有趣的实验
B
、
结合课程内容讲科技史
C
、
在课程中利用游戏创设情境
D
、
老师在课堂上向学生讲授理论知识
答案解析
纠错答疑
64、下列关于流体智力的表述，正确的有（ ）。
A
、
随年龄的老化而减退
B
、
包括记忆能力和推理能力等
C
、
对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系
D
、
受先天遗传因素影响较少，受教育文化影响较大
答案解析
纠错答疑
65、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（ ）。
A
、
严肃与敬畏
B
、
移情性理解
C
、
真实或真诚
D
、
权威或信任
答案解析
纠错答疑
66、一节好课的标准有哪些？（ ）
A
、
充分发挥学生的主体性
B
、
使学生集中注意力
C
、
照顾到个别学生
D
、
教学方法适当
答案解析
纠错答疑
67、在某些学校，由于某些教师热衷于强行灌输和学生的死记硬背，造成了一些学生的“高分低能，有的甚至还成了“书呆子”。他们空有优异的成绩，但能力却很差。为了有效改善这种情况，教师应（ ）。
A
、
充分发挥学生的主体作用，不搞“一言堂”
B
、
注重理论知识的传授
C
、
把握好掌握知识和发展智力的关系
D
、
注重启发诱导
答案解析
纠错答疑
68、2012年教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》中，小学教师专业标准的基本内容包括三个维度（ ）
A
、
专业理念与师德
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
专业态度
答案解析
纠错答疑
69、下列有关创造性的描述中，正确的有（ ）。
A
、
每个人都具有潜在的创造性
B
、
每个人的创造性都能充分展现出来
C
、
人的创造性不是任何时候都能表现出来
D
、
一般在成人身上才能体现创造性
答案解析
纠错答疑
70、下列对于封建社会教育的表述，正确的有（ ）。
A
、
封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点
B
、
封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性
C
、
封建社会教育的教育方法偏向呆读死记
D
、
我国封建社会教育的目的是培养勇士
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、强调人的全面发展是素质教育和应试教育的根本区别。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、对维持稳定和高反应率最为有效的是变比强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育的本质是生产力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学习是由经验引起的较为持久的变化，因此学习结果将会以行为结果的形式表现出来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、生产力的发展水平决定教育的规模和速度，制约着教育的领导权和享受权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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77、教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权利。（ ）
A
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正确
B
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78、德育过程可以打破知、情、意、行的顺序来进行。（ ）
A
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正确
B
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79、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间的教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好的行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫惩罚。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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80、场依存型认知风格者偏向的学习方式是合作学习。
A
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正确
B
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81、教学评价就是对教学工作质量所做的测量。 （ ）
A
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正确
B
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82、由于非正式团体是是学生自由组合，自发形成的小群体，符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。 （ ）
A
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正确
B
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83、讲授式教学和发现式教学都可能是有意义的，也可能是无意义的。 （ ）
A
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B
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84、苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。（ ）
A
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85、初二学生吴某吸烟制酒，学校应当勒令其退学或开除其学籍。 （ ）
A
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86、根据知识的表征方式和作用的不同，知识可分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识，我们在教学中要以教授陈述性知识为主。（ ）
A
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B
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87、我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（ ）
A
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88、根据我国有关法律规定，各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。（ ）
A
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89、我国现行的学制系统，从纵向看初等教育指初中教育。（ ）
A
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90、学生在学习资料的过程中使用口述，做笔记总结等策略，属于精加工策略。 （ ）
A
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91、教师职业道德行为的典范性是由教师劳动的性质决定的。（ ）
A
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92、读书指导法是教师运用口头语言系统向学生传授课本上知识的一种方法。（ ）
A
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93、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是巩固知识。 （ ）
A
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B
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94、国务院教育行政部门主管全国的教师工作，学校和其他教育机构的教师管理工作由国务院教育行政部门统筹，不得自主进行。（ ）
A
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95、人民教师要实现自己的职业理想，就应全面贯彻党和国家的教育方针。 （ ）
A
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96、教育发展有时会制约生产力发展水平，表明教育具有相对独立性。（ ）
A
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97、负强化的目的是降低目标行为出现的概率。（ ）
A
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正确
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98、人际关系双方通过交往建立起来的联系，只能以个人情感目标为中心。（ ）
A
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正确
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99、在影响人身心发展的诸多因素中，学校教育起主导作用（ ）。
A
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正确
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100、学生的知识获得都必须经历一个亲自实践探索和研究的过程。（ ）
A
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正确
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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