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2024年安阳市林州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，小明推断昨天夜里一定下雨了，这体现了思维的（ ）。
A
、
概括性
B
、
间接性
C
、
直观性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
2、根据《中国学生发展核心素养》科学精神素养的要点之一是（ ）。
A
、
技术运用
B
、
勤于反思
C
、
乐学善学
D
、
批判质疑
答案解析
纠错答疑
3、以下说法正确的是（ ）。
A
、
具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试
B
、
教师资格考试试卷的编制，考务工作和考试成绩证明的发放均由县级以上人民政府教育行政部门组织实施
C
、
教师资格考试科目、标准和考试大纲由各省级教育行政部门申定
D
、
幼儿园，小学，初级中学，高级中学，中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次
答案解析
纠错答疑
4、王老师在上自然科技课时，要求学生列举面粉的用途，刘刚可以快速地想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
5、小军同学在学习历史知识时，常将历史事件编成生动有趣的故事，以加深印象，记得更加牢固。小军同学使用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
6、理想的师生关系是一种彼此感到愉悦、相互吸引的融洽、和睦关系。这一表述说明的是师生之间的（ ）。
A
、
社会关系
B
、
教育关系
C
、
心理关系
D
、
法律关系
答案解析
纠错答疑
7、甲学生因看到乙学生在期未考试中获得优异成绩受到老师的表扬而努力学习；同时，甲学生因看到丙学生上课迟到受到老师的批评而避免迟到。根据班杜拉的理论，甲学生的行为是一种（ ）。
A
、
内部强化
B
、
外部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
8、教师道德最基本的作用是（ ）。
A
、
指导教师在教育工作过程中，正确选择自己的行为，处理和协调好个人与他人、集体、社会的关系，从而保证教育工作顺利开展和教育任务的完成。
B
、
促进学生品德形成和智能发展
C
、
促进社会道德环境优化
D
、
促进人类文明进步
答案解析
纠错答疑
9、有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们要求的就受到奖励，否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行（ ）。
A
、
传递
B
、
选择
C
、
创造
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
10、某学生能够理解一只矮而宽的玻璃杯，和一只高而窄的玻璃杯可以盛等量的果汁，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生的认识发展处于（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
11、教学策略是对完成特定的教学目标，而采用的教学活动的程序方法形式和媒体等因素的总体考虑，教学设计的核心是（ ）。
A
、
教学评价的设计
B
、
教学目标的确定
C
、
教学媒体的选择
D
、
教学方法的设计
答案解析
纠错答疑
12、某老师认为学生受过平行四边形面积的训练，有助于学生更好地判断长方形的面积，而对估计三角形、圆形、不规则图形的面积没有太大帮助。该老师更多地受到下列哪种迁移理论的影响？（ ）
A
、
相同要素说
B
、
形式训练说
C
、
经验类化理论
D
、
关系转换理论
答案解析
纠错答疑
13、1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
六三三学制
D
、
奏定学堂章程
答案解析
纠错答疑
14、小樊因为性格比较内敛上课不喜欢举手发言，但某次遇到一道很多人不会而他会的问题就主动举手回答，并被老师当场表扬。反复几次之后小樊变得喜欢上课举手发言了。这体现了桑代克学习律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
发展律
答案解析
纠错答疑
15、“新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督”属于国家从（ ）层面对未成年人的保护。
A
、
社会
B
、
学校
C
、
家庭
D
、
司法
答案解析
纠错答疑
16、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A
、
地板效应
B
、
挫折现象
C
、
高原现象
D
、
停滞现象
答案解析
纠错答疑
17、在教育发展过程中，西方最早论述教育问题的著作是（ ）。
A
、
夸美纽斯《大教学论》
B
、
昆体良《论演说家的教育》
C
、
亚里士多德《政治学》
D
、
柏拉图《理想国》
答案解析
纠错答疑
18、王路是一名中学生，他认为只要上课听讲、课后做好作业就能够取得好的成绩，这种心理属于自我效能感理论中的（ ）。
A
、
效能期待
B
、
行为期待
C
、
过程期待
D
、
结果期待
答案解析
纠错答疑
19、小敏的父母平时工作很忙，没时间照顾她，同时也为了锻炼小敏的独立能力，所以让15岁的小敏一个人在学校附近租房住。小敏父母的做法（ ）。
A
、
正确，14周岁以上的未成年人经监护人同意后可以在外单独居住
B
、
错误，未成年人的父母不得让未满16周岁的未成年人脱离监护单独居住
C
、
正确，有利于未成年人独立意识的培养，促使未成年人更好的成长
D
、
错误，父母作为监护人有教育子女的义务，不得遗弃未成年人
答案解析
纠错答疑
20、赵明能够根据“A＞B，B＞C，则A＞C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
21、新课程改革强调帮助学生养成健康的审美情趣和生活方式，它所针对的关系是（ ）。
A
、
学生与自然
B
、
学生与他人
C
、
学生与社会
D
、
学生与自我
答案解析
纠错答疑
22、新时代对班主任所提出的新要求是（ ）上。
A
、
管理班级
B
、
沟通家长
C
、
组织和指导学生参加社会实践活动
D
、
服务学生
答案解析
纠错答疑
23、“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这体现了教师职业道德中的（ ）原则的要求。
A
、
教育人道主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育民主原则
答案解析
纠错答疑
24、《全面提高义务教育质量意见》要落实实施细则，明确教师的（ ）权的要求。
A
、
教育惩戒权
B
、
教育教学权
C
、
学术研究权
D
、
管理学生权
答案解析
纠错答疑
25、爱国主义情感属于（ ）道德情感。
A
、
知觉
B
、
想象
C
、
行为
D
、
伦理
答案解析
纠错答疑
26、某初中班主任王老师发现两名学生在上课期间躲在卫生间抽烟，遂将其喊到办公室进行批评教育，期间王老师与其中一名学生发生激烈争吵，并相互推搡，第二天该学生家长到学校找校长，投诉王老师体罚并要求道歉。校长调查后，认为学生旷课和抽烟违反学校规定，王老师依规定进行教育，虽然发生推搡，但初衷是好的，且未刻意实施体罚，最终校长说服家长放弃继续向教育局举报的念头，在校长协调下，家长与班主任进行了友好交流。 下列表述正确的是（ ）。
A
、
只要学生违反了学校管理规定，教师实施适当体罚是可以谅解的
B
、
只要体罚没有对学生造成伤害，学校及教育行政部门就无须对教师实施行政处罚
C
、
班主任有权依据学校相关规定对违反纪律的学生进行劝解和教育
D
、
王老师正确地行使了作为一名班主任应有的权利
答案解析
纠错答疑
27、某学生很怕狗，老师先让他看狗的照片，与他谈论狗，再让他看关在笼子中的狗，最后让他摸狗、抱狗，帮助他步步消除对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
系统脱敏法
C
、
松弛训练法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
28、科尔伯格研究道德发展的方法是（ ）。
A
、
心理测评法
B
、
两难故事法
C
、
实验法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
29、“授人以鱼，仅供一饭之需，授之以渔，则终身受用无穷”这说明了教育应该着重（ ）。
A
、
传授给学生直接知识
B
、
突出重点，突破难点
C
、
及时巩固复习所学知识
D
、
发展学生智能，教会学生学习
答案解析
纠错答疑
30、学生李明最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在刚入学的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前。但在升入高中后的第一次期中考试中，他的成绩变成了班级第30名，从此，李明丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率下，学习成绩一落千丈。此后每次考试他都有侥幸心理，希望能够运气过关。在某次期末考试中他考的不理想，他认为这是自己的运气太差了。案例中李明的归因是（ ）。
A
、
外部、不可控的
B
、
外部、可控的
C
、
内部、不可控的
D
、
内部、可控的
答案解析
纠错答疑
31、综合实践课主要包括（ ）四部分。
A
、
信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B
、
信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术
C
、
劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
D
、
信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
32、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
A
、
指向功能
B
、
激活功能
C
、
强化功能
D
、
调节与维持功能
答案解析
纠错答疑
33、下列选项中，属于操作性行为的是（ ）。
A
、
李佳听到上课铃声后快速回到座位上
B
、
韩山迎着风骑车，风吹得他直掉眼泪
C
、
吴浩完成一张试卷后奖励自己零食
D
、
一阵刺鼻的味道传来，白燕直打喷嚏
答案解析
纠错答疑
34、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》指出，要健全统筹有力，权责明确的教育管理体制，以（ ）为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。
A
、
转变政府职能和简政放权
B
、
转变学校职能和简政放权
C
、
转变学校职能和强政放权
D
、
转变政府职能和强政放权
答案解析
纠错答疑
35、为了形象地了解火山爆发，关老师运用多媒体模拟了这一场景，这属于（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
想象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
36、奥苏贝尔认为学生附属内驱力表现最为突出、易见的时期是（ ）。
A
、
初中
B
、
小学高年级
C
、
小学低年级
D
、
小学中年级
答案解析
纠错答疑
37、（ ）被公认为人本主义心理学的领导人物之一，他的性善论、潜能论和动机论为理论基础，创建了理论化、系统化的自我实现心理学。
A
、
华生
B
、
霍尔
C
、
杜威
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
38、学习的“五非”制原则不包括（ ）。
A
、
非目的
B
、
非疾病
C
、
非本能
D
、
非药物
答案解析
纠错答疑
39、根据耶克斯多德森定律，当完成较容易的任务时，应将心理竞争程度控制在（ ）。
A
、
非常低的水平
B
、
较低的水平
C
、
中等的水平
D
、
较高的水平
答案解析
纠错答疑
40、新课程改革删除了原有课程内容中的艰深、晦涩、陈旧的部分，使课程内容呈现出简洁、明了、有条理和新颖的特征。并且增加了与学生和现实生活相关的成分，这体现出新课程结构的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
41、在学校，张明和其他学生相比，性格明显更胆怯，更孤僻，上课从不主动回答问题，下课也不与同学交流。在学习和生活中，总是表现出自由散漫，自以为是的态度。张明的这种性格与其家庭教育有很大关系。由此可知，张明可能受到来自（ ）教育方式的影响。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
不作为型
答案解析
纠错答疑
42、在教材中，我们常常看到单元末会以表格的形式总结概括本单元知识要点，使教材使用者对知识架构更清晰。这利用了学习认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
43、师生关系是学校中最重要最基础的关系体系，这种关系体系中最基本的是（ ）。
A
、
师生的社会关系
B
、
师生的教育关系
C
、
师生的心理关系
D
、
师生的互惠关系
答案解析
纠错答疑
44、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说服教育法
C
、
情感陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指在适当情况下，心理辅导教师公开有关自己的类似经验，与学生一起分享，以此帮助学生对自己的态度、情绪和行为后果有进一步的了解，并且从中得到积极的启示。
A
、
面质
B
、
移情
C
、
情感反映
D
、
自我表露
答案解析
纠错答疑
46、在对知识进行分类时，主要有关“是什么”的知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
演绎性知识
答案解析
纠错答疑
47、李老师通过创设德育问题情境，引导学生明辨是非善恶，做出正确的判断与选择，这属于对学生的（ ）进行教育。
A
、
道德意志
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德认识
答案解析
纠错答疑
48、马克思指出造成个体片面发展的根本原因是（ ）。
A
、
社会分工
B
、
社会制度
C
、
个人天赋
D
、
家庭经济条件
答案解析
纠错答疑
49、陶行知说过：“要人敬的必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于学习的是（ ）。
A
、
比葫芦画瓢
B
、
吃一堑长一智
C
、
近朱者赤近墨者黑
D
、
男孩长大、喉结会变大
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、师生关系包括（ ）
A
、
教学授受
B
、
人格平等
C
、
道德促进
D
、
互相影响
答案解析
纠错答疑
52、美国教育家、哲学家杜威是实用主义的集大成者，他提出的区别于传统教育“旧三中心论”的“新三中心论”指（ ）。
A
、
儿童中心
B
、
活动中心
C
、
经验中心
D
、
教材中心
答案解析
纠错答疑
53、教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉，2018年4月教育部第五部门印发《教师教育行动计划》提出我国教师教育的目标是（ ）。
A
、
经过3年努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业
B
、
培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础
C
、
师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化
D
、
教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升
答案解析
纠错答疑
54、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有团难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
55、教师的行为礼仪是指（ ）。
A
、
尊重学生
B
、
言谈得体
C
、
追求时尚时髦
D
、
着装得体
答案解析
纠错答疑
56、相对于心智技能动作，动作技能具有（ ）样的特点。
A
、
外显性
B
、
物质性
C
、
简缩性
D
、
扩展性
答案解析
纠错答疑
57、我国学制的基本结构（ ）。
A
、
幼儿教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
58、运用惩罚要做到（ ）。
A
、
惩罚要及时
B
、
惩罚时间要短
C
、
惩罚要严厉
D
、
惩罚要公平
答案解析
纠错答疑
59、根据任务的类型，学习策略可以分为（ ）。
A
、
阅读策略
B
、
元认知策略
C
、
写作策略
D
、
解决问题的策略
答案解析
纠错答疑
60、下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
知道光合作用的概念
B
、
知道第二次世界大战的原因
C
、
知道牛顿第一运动定律
D
、
知道怎么解剖一个动物
答案解析
纠错答疑
61、下列心理表现属于气质的有（ ）。
A
、
活泼爱动、热情开朗
B
、
精力旺盛、思维敏捷
C
、
柔弱胆小、谨慎小心
D
、
沉默寡言、冷静理智
答案解析
纠错答疑
62、在课堂教学中，教师可以适当运用（ ）等体态语来辅助教学。
A
、
面部表情
B
、
身体姿势
C
、
肢体动作
D
、
有声语言
答案解析
纠错答疑
63、在掌握了“伏安法测小灯泡电阻”电路图后，李立很快就理解了类似的电路图“测小灯泡电功率”，他先类比两种图的联系与区别，再进一步分析。此时他主要发生的学习迁移种类有（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择]A班打算竞选一名体委。A班的班主任杨老师在班会课上宣布这件事，小刚就自告奋勇，说自己从小喜欢打球，所以想要报名竞选体委，自己对体育感兴趣，肯定能帮助体育老师做好工作。但是杨老师却不看好小刚，她以小刚的成绩中等、当前应该把心思放在学习上为由，拒绝了小刚的报名。她规定，只有学习成绩前十名才有资格竞选。最终体育委员由不喜欢上体育课、但学习成绩处于班级前列的小文当选。请你结合材料，分析下列说法正确的有（ ）。
A
、
成绩差的同学，班级管理能力也差
B
、
作为班干部，要德智体等方面全面发展，不能只看成绩
C
、
杨老师没有平等对待学生，每个学生都有参加竞选的资格
D
、
竞选班干部是学生的事情，杨老师不应该干涉
答案解析
纠错答疑
65、下列选项中，关于建构主义理论的理解正确的有（ ）。
A
、
学习是学生主动构建知识的过程
B
、
学习是教师向学生传递知识的过程
C
、
学习应该与情景化的社会实践活动结合起来
D
、
教学应无视学生的原有经验，另起炉灶
答案解析
纠错答疑
66、教师成长和发展的途径包括（ ）。
A
、
观摩和分析优秀教师的教学活动
B
、
微格教学
C
、
专门训练
D
、
对教学经验的反思
答案解析
纠错答疑
67、《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课。在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括：（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小飞同志将两个纸片重合在一起，但这显然不利于核心问题的解决，在与同组同学交流后，他开始尝试新的方法）。（2）操作完成后，学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言。（3）王老师结合学生的操作和讨论，提出问题：（1）拼接成的这个图形是什么图形?面积如何计算?（2）拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?（3）三角形的面积如何计算?最后，王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化思想”。整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的，因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，采用的教学方法有（ ）。
A
、
探究教学法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
68、下列属于教师要培养良好的道德义务感所做的努力是（ ）。
A
、
努力培养自己的道德义务认知水平
B
、
努力提升自己的教育事业意识水平
C
、
努力提高自己的业务能力
D
、
实现教育义务意识向教育良心的转化
答案解析
纠错答疑
69、教师工作的一切都建立在教师人格基础上，教师的人格是教师职业最重要的本质特征。下列属于教师人格特征的有（ ）。
A
、
宽容心
B
、
责任心
C
、
自尊心
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
70、下列哪些属于“中等生”的特点？（ ）
A
、
自尊好强
B
、
信心不足
C
、
表现欲不强
D
、
是非观念薄弱
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、最早提出“隐性课程”这一概念的是美国教育家、课程理论专家布鲁纳。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、动作技能学习的实质是通过练习，使操作规则支配学习者的肌肉协调，最后达到自动化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、"最近发展区"是苏联著名教育家赞可夫提出的教育理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德的总和。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响，前者为影响意义学习的外部条件，后者为影响意义学习的内部条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“批评和抵制对学生健康成长有害的现象”是教师的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、县级人民政府编制预算，不能向农村地区学校和薄弱学校倾斜，应当均衡安排义务教育经费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、现代社会通讯手段日益发达，教师可以通过网络、电话等方式与学生家长联系沟通，上门家访已没有意义了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校应当组织学生参加劳动，且劳动量越大越好，帮助学生增强体质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在学习过程中，学习者坚持性的高低表现出较大的个体差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、从德育目标的角度看，现代德育的基本特点是全面开放性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、校园中的非正式学生群体，对学校有害无利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师利用职权之便谋取私利的行为，主要是违背了教师职业道德规范中的“严谨治学”的要求。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、档案袋是档案评价的重要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、从生物进化的角度，人的情绪可以分为原始情绪和简单情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、保持良好的心理状态是维持注意的唯一条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师布置课外作业的主要目的是使学生进一步巩固所学知识，并培养学生独立学习和工作的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、赫尔巴特是俄国著名的生理学家，他于19世纪来至20世纪初在对狗的消化过程进行研究时，偶然发现了条件反射现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《学记》是《礼记》中的一篇，是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、将学习结果归结为学习难度和学生自我努力程度的差异，这属于内部不稳定归因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、访谈法最合适了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、世界上最早的一部专门论述教育问题的专著是《大教学论》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、苏格拉底是古希腊优秀的哲学家、教育家、思想家，启发式教学是他的主要观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、无论是在奴隶社会，还是在封建社会，学校教育与生产劳动相脱离相对立，教育的象征功能起重要作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、心理学家华生根据学生学习内容的不同，把学习分为接受学习和发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学校应承担学生的部分监护职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一般来说，场依存型学生的成绩要比场独立型学生差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师公正是教师职业道德修养水平的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、领会动作技能的基本要求是认知阶段的主要任务之一，认知的过程不包括（ ）。
A
、
观察
B
、
记忆
C
、
复制
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
102、埃里克森把不顾价值系统的必然矛盾，而坚持自己确认的同一性的能力称为（ ）。
A
、
意志
B
、
希望
C
、
忠诚
D
、
智慧
答案解析
纠错答疑
103、学校心理素质教育的基本任务不包括（ ）。
A
、
提高学生学习成绩
B
、
促进和维护学生心理健康
C
、
开发智力，促进能力发展
D
、
培养主体意识，形成完善人格
答案解析
纠错答疑
104、教育的发展规模和速度是由（ ）决定的。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
文化政治
D
、
科学技术和人口质量
答案解析
纠错答疑
105、教学工作的基本环节中，（ ）是教学工作的中心环节，是教学目标得以完成的根本所在。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的布置与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
106、根据相关规定，我国公办中小学的领导体制实行（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
党支部领导下的校长负责制
C
、
校务委员会制
D
、
校务委员会领导下的校长负责制
答案解析
纠错答疑
107、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）。
A
、
加德纳
B
、
高尔顿
C
、
赫尔巴特
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
108、品德不良现象尽管发生在少数学生身上，但如果不认真对待和处理，不仅直接关系到他们的成长，还会危害社会安定。因此，教师要高度重视学生的品德培养。学生品德不良的主观原因有（ ）。
A
、
不正确的道德认知
B
、
异常的情感表现
C
、
家长缺乏表率作用
D
、
不良习惯的支配
答案解析
纠错答疑
109、讲述是讲授法的一种具体方法，下列关于讲述的说法正确的是（ ）。
A
、
讲述在文科教学中应用得比较多
B
、
科学讲述侧重语言的跌宕起伏
C
、
讲述主要于解释概念
D
、
讲述是教师读、讲解与学生的阅读有机结合
答案解析
纠错答疑
110、练习法在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科和技能性学科。适用练习法的要求不包括（ ）。
A
、
明确目的和要求
B
、
精选所需材料
C
、
采用正确的方法
D
、
语言要准确清晰、简练生动
答案解析
纠错答疑
111、张伟今年10岁，在放学回家的路上与几名同学边走边打闹，不慎将王明的眼睛碰伤。王明的医药费应由（ ）依法承担。
A
、
张伟本人
B
、
张伟的监护人
C
、
王明所在学校
D
、
王明的老师
答案解析
纠错答疑
112、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务。下列选项中，不属于《意见》提出的主要任务的是（ ）。 ①坚持“五育”并举，全面发展素质教育 ②健全充满活力的教育体制 ③强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量 ④按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍 ⑤把改革创新作为教育发展的强大动力 ⑥深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件
A
、
①②
B
、
②⑤
C
、
③④
D
、
⑤⑥
答案解析
纠错答疑
113、人类将自己思维之信息内容的储备与使用过程，称之为记忆。以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（ ）。
A
、
逻辑记忆
B
、
情绪记忆
C
、
动作记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
114、某学生在考试过程中遇到填空题时，无法直接在脑海里回想起答案，而需要把整个题目原原本本地读出来才能知道答案，根据加里培林心智技能的五阶段模式理论，该学生处于（ ）。
A
、
活动定向阶段
B
、
物质化活动阶段
C
、
内部言语活动阶段
D
、
出声的外部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
115、关于学生的自我教育能力的发展规律，下列说法正确的有（ ）。
A
、
1—2岁的儿童开始萌发自我意识，但没有严格意义上的自我教育能力
B
、
从2岁起，幼儿在认识能力发展上进入“前运算阶段”，逐渐形成最初的自我评价能力
C
、
7岁左右，少年儿童在认识能力上发展到了“具体运算阶段”，其自我调控能力逐步提高
D
、
进入青春期后，青少年学生的认识能力发展到了“形式运算阶段”，能进行较抽象的思维
答案解析
纠错答疑
116、关于遗传对心理发展的影响，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
遗传决定人的智力
B
、
遗传对人的发展起决定作用
C
、
遗传决定了人的性格
D
、
遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
答案解析
纠错答疑
117、理想师生关系的基本特征（ ）。
A
、
尊师爱生 师生配合
B
、
民主平等 和谐亲密
C
、
共享共创 教学相长
D
、
共同协作 相互帮助
答案解析
纠错答疑
118、专门的学校心理健康教育课程所具有的（ ）特点表现为在向学生传授心理健康知识时并非是以理论的形态呈现，而是化为易于理解、贴近生活实际的方式传达给学生，目的是使学生应用这些知识自我成长。
A
、
知识性
B
、
主体性
C
、
系统性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
119、根据评价在教学中的作用不同，教学评价可分为三种，对学生的提问属于其中的（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
120、小白天生缺乏自信，性格懦弱，某天课堂回答老师提问时答错，老师当众对小白讽刺挖苦，该老师的做法（ ）。
A
、
合理，有助于促进幼儿自主学习
B
、
不合理，没有体现对学生的尊重
C
、
不合理，歧视幼儿的生理缺陷
D
、
合理，有助于激发幼儿的主动反思
答案解析
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31
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33
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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