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2025年洛阳市瀍河回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学前儿童排除语言器官质性病变和智力的问题后，在某些场合长时间沉默不语，很有可能患上（ ）。
A
、
孤独症
B
、
口吃
C
、
焦虑症
D
、
缄默症
答案解析
纠错答疑
2、下列选项中，说法正确的是（ ）。
A
、
小班玩具种类应多样化
B
、
小班相同玩具数量要多一些
C
、
中班幼儿玩具应该以简单为主
D
、
线板玩具应以结构材料和体育运动玩具为主
答案解析
纠错答疑
3、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（ ）日内作出处理。
A
、
15日
B
、
20日
C
、
30日
D
、
60日
答案解析
纠错答疑
4、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（ ）
A
、
情绪具有外露性
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪具有易冲动性
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园以（ ）为基本活动形式。
A
、
游戏
B
、
集体教学
C
、
生活活动
D
、
劳动
答案解析
纠错答疑
6、陈鹤琴“活教育”的教学过程分为四个步骤，其中第三步是（ ）。
A
、
阅读参考
B
、
发表创作
C
、
实验观察
D
、
批评研讨
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园可以带幼儿“走出去”参观，也可以通过“请进来”的方式，让幼儿接触到不同的教育资源。以下属于“请进来”方式的是（ ）。
A
、
春游
B
、
参观博物馆
C
、
参观军营
D
、
安排医生入园为小朋友讲解如何预防感冒
答案解析
纠错答疑
8、主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解的内容，以各种方式展示出来，这主要运用了语言教学策略中的（ ）。
A
、
经验图表
B
、
成果展示
C
、
语文游戏
D
、
文字展示
答案解析
纠错答疑
9、学前儿童的社会化不包括（ ）。
A
、
心理社会化
B
、
道德社会化
C
、
职业社会化
D
、
认知社会化
答案解析
纠错答疑
10、“情绪安定愉快”属于幼儿（ ）方面的发展目标。
A
、
身心状况
B
、
动作发展
C
、
生活习惯
D
、
生活能力
答案解析
纠错答疑
11、与婴儿学习的主要方式（特点）相比，幼儿学习的主要方式（特点）多出下列哪一项？（ ）
A
、
习惯化与去习惯化
B
、
操作条件作用
C
、
模仿
D
、
语言理解的学习
答案解析
纠错答疑
12、（ ）在全面发展教育中起着前提和支持作用。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
13、提出生活教育理论，倡导教、学、做合一，主张解放儿童的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园入园时，园长在园门口迎接幼儿并问好，幼儿也会礼貌回应，园长采用的教育方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
榜样示范法
C
、
观察法
D
、
共情法
答案解析
纠错答疑
15、孩子成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（ ）阶段。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
前概念思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
16、某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ ）评价。
A
、
相对
B
、
绝对
C
、
自身差异
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
17、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段应开展适合幼儿身心特点的（ ）游戏活动。
A
、
艺术
B
、
音乐
C
、
美术
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
18、一位著名幼儿教育家认为，每位幼儿教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐，能注意到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要，这表明教师需具备良好的（ ）。
A
、
观察能力
B
、
沟通能力
C
、
合作能力
D
、
组织能力
答案解析
纠错答疑
19、实施游戏化方法的主要途径之一是游戏活动的（ ）。
A
、
自主化
B
、
社会化
C
、
虚构化
D
、
教育化
答案解析
纠错答疑
20、一名3岁的小孩画了一只栩栩如生的雄鹰在天空中翱翔，然而，一会儿他又把纸涂得凌乱不堪。老师问其原因，小孩说道:“天黑了，雄鹰看不见了”这个事例主要说明（ ）。
A
、
对学前儿童来说，艺术没有很大的价值
B
、
学前儿童不会爱惜自己创作的艺术作品
C
、
学前儿童作画需要教师的正确引导
D
、
对于学前儿童来说，艺术的价值在于作画的过程，而非完美的作品本身
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园心理环境是指（ ）。
A
、
软环境
B
、
显性环境
C
、
硬环境
D
、
物的环境
答案解析
纠错答疑
22、幼儿做感兴趣的事情，觉得时间过得很快，而做不喜欢的事情就觉得很慢，说明幼儿对时间的感知具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
含糊性
D
、
确定性
答案解析
纠错答疑
23、幼儿专注于感兴趣的事物，对其他事物“视而不见，听而不闻”体现幼儿大脑皮质活动的特性是（ ）。
A
、
优势兴奋
B
、
动力定型
C
、
抑制过程
D
、
镶嵌式活动
答案解析
纠错答疑
24、幼儿可以一边唱歌一边做动作，也可以一边扫地一边回答问题，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的广度
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
25、从记忆的发展顺序来看，儿童最早出现（ ）记忆。
A
、
形象
B
、
运动
C
、
语言
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
26、当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（ ），使之形成习惯。
A
、
加强日常检查和提醒
B
、
及时给予表扬和鼓励
C
、
加强个别儿童的教育
D
、
加强小组教育
答案解析
纠错答疑
27、幼儿正在活动室画画，突然外面传来喧哗声，大家不由自主地探头去看，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
28、根据布里奇斯的情绪分化理论，当幼儿处于（ ）年龄阶段时，痛苦可以分化为愤怒、厌恶、害怕三种情绪。
A
、
初生婴儿
B
、
3个月
C
、
6个月
D
、
12个月
答案解析
纠错答疑
29、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（ ）在儿童中所占比例最多。
A
、
焦虑回避型
B
、
被动退缩型
C
、
焦虑反抗型
D
、
安全依恋型
答案解析
纠错答疑
30、幼儿德育要坚持（ ）的原则。
A
、
全面教育
B
、
正面教育
C
、
侧面教育
D
、
负面教育
答案解析
纠错答疑
31、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过（ ）
A
、
15分钟
B
、
25分钟
C
、
35分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
32、指导幼儿主动地、积极地、有效地同他人交往，并能充分有效发挥教师的主导和主体作用的班级管理方法是（ ）。
A
、
互动指导法
B
、
情感沟通法
C
、
规则引导法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
33、母亲在场能够使婴儿感到足够的安全，能在陌生的环境中进行积极的探索和操作，对陌生人的反应比较积极；当母亲离开时，其操作行为会受到影响，婴儿明显的表现出苦恼、不安，当母亲回来时，婴儿会立即寻求与母亲的接触，并很容易抚慰、平静下来，继续做游戏。这种类型的婴儿属于（ ）依恋类型。
A
、
矛盾型
B
、
反抗型
C
、
回避型
D
、
安全型
答案解析
纠错答疑
34、“学校应该适应儿童的需要而不是儿童来适应学校，教师应设计个性化的教育，为儿童提供大量的言语或行动的自由”，这是（ ）学习理论的观点。
A
、
行为主义
B
、
建构主义
C
、
结构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
35、家园合作中增进家长了解、熟悉、学习学前教育的主要方式是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家庭访问
C
、
个别谈话
D
、
家园联系手册
答案解析
纠错答疑
36、教学评价要以（ ）作为出发点和归宿。
A
、
知识获得
B
、
兴趣习惯
C
、
能力提升
D
、
幼儿发展
答案解析
纠错答疑
37、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列活动中，最能够发展幼儿动作的协调性和灵活性的（ ）。
A
、
玩跳竹竿
B
、
踩高跷
C
、
跳房子
D
、
走平衡木
答案解析
纠错答疑
38、儿童依恋发展的第四阶段是（ ）。
A
、
对人反应有差别的阶段
B
、
特殊的情感联结阶段
C
、
目标调整的伙伴关系阶段
D
、
对人反应无差别阶段
答案解析
纠错答疑
39、根据马斯洛理论，如果某学生害怕老师，不愿上学，说明他在班上缺少（ ）的需要。
A
、
归属与爱
B
、
自我实现
C
、
自尊
D
、
求知
答案解析
纠错答疑
40、以下说法正确的是（ ）。
A
、
健康是指身体上的完美状态和良好的适应能力
B
、
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
C
、
《指南》是《纲要》的细化
D
、
幼儿每天要睡10—11小时
答案解析
纠错答疑
41、儿童心理发生的标志是（ ）的出现。
A
、
无条件反射
B
、
思维
C
、
条件反射
D
、
第二信息系统
答案解析
纠错答疑
42、学前教育应该借鉴和继承前人或他人研究成果基础上，在教育研究中发现新的问题，提出新的观点或结论，产生新的知识，这体现了学前教育研究中的（ ）原则。
A
、
创新性
B
、
客观性
C
、
理论联系实际
D
、
伦理性
答案解析
纠错答疑
43、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
44、他在教学某一内容时，使用右图漫画《模仿》作为探究素材，该图体现了教育起源说中的（ ）的观点。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
心理起源
D
、
劳动起源
答案解析
纠错答疑
45、评估幼儿发展的最佳方式是（ ）。
A
、
平时观察
B
、
期末测验
C
、
问卷调查
D
、
家长访谈
答案解析
纠错答疑
46、与发散思维相对应的思维形式是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园开展“你怎么了”“让我来帮助你”“难过的时候怎么办”活动，本内容所属的领域是（ ）。
A
、
科学领域
B
、
社会领域
C
、
健康领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
A
、
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B
、
幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C
、
幼儿园为小学教育提供基础
D
、
幼儿园是对幼儿进行照看
答案解析
纠错答疑
49、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、（ ）。
A
、
授业者
B
、
引导者
C
、
指导者
D
、
传道者
答案解析
纠错答疑
50、张老师正在为幼儿讲解有关“羊”的故事，小吉却一直在说“猴子”，还和其他小朋友说：“羊很丑，猴子才是最可爱的。”张老师非常生气，就把小吉赶出了教室，让他去找猴子玩。张老师的做法（ ）。
A
、
不正确，张老师对小吉的言行没有干涉的权利
B
、
不正确，张老师的行为不利于构建和谐的师幼关系
C
、
正确，张老师有维护班级活动秩序的职责
D
、
正确，张老师有批判、惩戒幼儿的权利
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园教育具有生活化、游戏化和（ ）的特点。
A
、
活动性
B
、
潜在性
C
、
娱乐化
D
、
直接现实性
答案解析
纠错答疑
52、在制定集体教学活动目标时，要注意目标应具有（ ）。
A
、
可行性
B
、
完整性
C
、
一致性
D
、
纯粹性
答案解析
纠错答疑
53、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿园教师的说法正确的有（ ）。
A
、
是幼儿生活的照料者和保护者
B
、
是教育活动的组织者和实施者
C
、
是幼儿探索学习的支持者与指导者
D
、
是教育环境的创设者和开发者
答案解析
纠错答疑
55、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
56、根据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算的阶段的幼儿具有的思维特点包括（ ）。
A
、
缺乏守恒
B
、
泛灵论
C
、
自我中心主义
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
57、根据记忆中信息储存时间的不同，可以把记忆分为（ ）。
A
、
外显记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
短时记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
58、幼儿安全教育的任务主要有（ ）。
A
、
帮助幼儿树立有关安全的意识
B
、
培养幼儿良好的行为习惯
C
、
引导幼儿学习必要的安全常识
D
、
激发幼儿参加体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
59、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
60、当前教育学的任务是（ ）。
A
、
观察与认识当前教育现象
B
、
研究和揭示当前教育发展规律
C
、
为学前教育实践提供指导
D
、
培养学前教育人才
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（ ）。
A
、
身材高度
B
、
智力水平
C
、
活动能力
D
、
兴趣爱好
答案解析
纠错答疑
62、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有（ ）。
A
、
赖氨酸
B
、
色氨酸
C
、
蛋氨酸
D
、
亮氨酸
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童性格发展的特征有（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
喜欢交往
C
、
内向
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
64、教师职业道德原则有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教育人道主义
C
、
爱岗敬业
D
、
依法执教
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
65、“性相近，习相远”，中的“习”指的是（ ）。
A
、
天资禀赋
B
、
家庭环境
C
、
社会环境
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
66、传染病主要预防措施（ ）。
A
、
“三早”：早发现、早隔离、早治疗
B
、
切断传染途径
C
、
保护易感儿童
D
、
多喝水
答案解析
纠错答疑
67、评价学前儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是（ ）。
A
、
身高
B
、
胸围
C
、
坐高
D
、
体重
答案解析
纠错答疑
68、碳水化合物的生理功能有（ ）。
A
、
提供热量
B
、
构造有机体的组成部分
C
、
促进消化
D
、
帮助维生素的吸收
答案解析
纠错答疑
69、被称为三大产热营养素的是（ ）。
A
、
蛋白质
B
、
脂类
C
、
碳水化合物
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
70、下列关于儿童在前运算阶段出现的“自我中心”描述正确的是（ ）。
A
、
儿童利己主义的一种表现
B
、
不能将自己的观点与别人的观点相协调
C
、
儿童只注意主观的观点，不能考虑客观事物
D
、
如当自己的菜是凉的时候，就认为别人的菜是凉的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、应保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、谢尔曼的科学游戏论，认为科学是一种有规则的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、活动区是幼儿自主探索的地方，应发挥幼儿的主动性、创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、适宜的椅深应使大腿的后1／4于地面上，小腿后方留有空隙。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、维果茨基认为，角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关的规定，应严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍的整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿教育发展的规模和速度取决于经济发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、不应给幼儿过小的，可以放进口中的物体或玩具，让其单独玩耍，比如小珠子，小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小组活动的优点是可以满足每个幼儿的兴趣需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校文化的变革是课程与教学的最深层次的改革。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、千万不要让孩子输在起跑线上，因此在对儿童进行全面发展教育的基础上，必须强调智力方面的教育，让儿童多识字、多背古诗、培养计算能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为主的客观存在。学生不仅是学习的主体而且是权利的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年在考试合格后方可入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、保育员需要在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同学们怎么看我”，说明该教师已进入关注情景阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度特点和倾向等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园园长除具有规定的教师资格，大专以上学历外，还要取得幼儿园园长资格证书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求提供每日三餐一点的托幼机构炊事人员与儿童配备的比例应达到1:60。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、被忽略型的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿看到同伴欺负别人会生气，看到同伴帮助别人会赞同，这种情绪体验是理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习后及时复习的理论依据是社会学习论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在整个幼儿期，无意记忆的效果优于有意识记忆。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿体格锻炼应遵循由简到繁、由小量到大量、时间逐渐增加的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、头脑风暴训练是训练幼儿创造力的常用方法之一，该方法通过集体讨论，思维相互碰撞迸发火花，达到集思广益的效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、处于关注情境阶段的敬老师时常会关心这样的问题：孩子会喜欢我吗？同事喜欢我吗？
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠批评一顿，还经常叫我们来学校里听她训话。”李老师的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种独白语言。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、以人的五个连为一体的手指作比喻，创作性地提出了“五指活动”课程结构的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
102、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。
A
、
迁移
B
、
动机
C
、
策略
D
、
技巧
答案解析
纠错答疑
103、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，教师应（ ）。
A
、
立即制止，引导幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势一方
C
、
将玩具拿走，谁也不让玩
D
、
再多提供一些玩具
答案解析
纠错答疑
104、下面不属于全面发展教育的特征是（ ）。
A
、
全体性
B
、
和谐性
C
、
特长性
D
、
可持续性
答案解析
纠错答疑
105、如何引导幼儿清楚地表达，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
和幼儿说话时，成人自身的语言要清楚简洁
B
、
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说
C
、
耐心倾听，给予必要的补充，帮助幼儿理清思路，并清晰地说出来
D
、
打断幼儿的表达，让另一个幼儿来讲给他听
答案解析
纠错答疑
106、幼儿的社会性主要在日常生活和（ ）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来。
A
、
游戏
B
、
教育
C
、
劳动
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
107、根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》，艺术领域的子领域是（ ）。
A
、
音乐、美术
B
、
音乐、美术、舞蹈
C
、
感受、欣赏、创造
D
、
感受与欣赏，表现与创造
答案解析
纠错答疑
108、加德纳提出的（ ）理论对学前儿童教育领域的影响巨大。
A
、
多元智能
B
、
人类发展生态学
C
、
遗忘曲线
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
109、相对于劳动而言，游戏没有社会的使用价值的目的，游戏本身就是目的，而不是达到其他目的的手段，这说明游戏的（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
虚构性
C
、
非功利性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
110、（ ）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A
、
园长
B
、
阿姨
C
、
保育员
D
、
幼儿教师
E
、
保健人员
答案解析
纠错答疑
111、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
112、儿童最早能够辨别的图形是（ ）。
A
、
长方形
B
、
正方形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
113、关于儿童的时间知觉，下列说法正确的是（ ）。
A
、
儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念相结合起来
B
、
4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C
、
婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
D
、
5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案解析
纠错答疑
114、对幼儿学习品质的理解不正确的有（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
纠错答疑
115、决定一个国家教育领导权的是（ ）。
A
、
人口
B
、
文化
C
、
经济
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
116、幼儿完整学习的概念是建立在（ ）的基础上。
A
、
蒙台梭利教学法
B
、
皮亚杰认知结构主义
C
、
戈尔曼的情感智力理论
D
、
加德纳的多元智能理论
答案解析
纠错答疑
117、下列动物中，适合学前儿童饲养的是（ ）。
A
、
蝌蚪
B
、
娇凤
C
、
乌龟
D
、
金鱼
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园开展喝牛奶的教育活动，组织幼儿每天喝牛奶，使幼儿养成喝牛奶的习惯。这属于健康教育中的（ ）。
A
、
行为教育
B
、
养成教育
C
、
知识教育
D
、
保健教育
答案解析
纠错答疑
119、“能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。”这是哪一年龄段幼儿艺术领域的典型表现？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
120、决定幼儿园课程实施质量的关键是（ ）。
A
、
课程督导
B
、
教材质量
C
、
课程计划
D
、
园长课程领导力及教师课程素养
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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32
33
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38
39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
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72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120