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2025年鹤壁市淇县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园应保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
6—8小时
B
、
9—10小时
C
、
11—12小时
D
、
13—15小时
答案解析
纠错答疑
2、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
3、3岁的欢欢看见小朋友在玩球，她就想玩球，看见别人穿裙子，她也想穿裙子，这体现了欢欢心理发展的哪一特点？（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
情绪作用大
C
、
生活的初步自理
D
、
认识依靠行动
答案解析
纠错答疑
4、（ ）可以让教师充分考虑儿童的兴趣，能力、水平。从而进行有针对性的指导，在活动中，要允许儿童按照自己的意愿，以自己的水平出发，自己选择活动内容，自己决定活动时间。
A
、
集体活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
5、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面？（ ）
A
、
身心健康
B
、
动作发展
C
、
生活习惯与生活能力
D
、
倾听与表达
答案解析
纠错答疑
6、儿童的审美情感具有（ ），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
A
、
外显性
B
、
直觉性
C
、
自主性
D
、
弥漫性
答案解析
纠错答疑
7、幼儿对同伴说，我看到一条像牛那么大的狗，幼儿的这种说法属于（ ）说谎。
A
、
夸耀式的
B
、
分不清事实与想象的
C
、
掩盖式
D
、
模仿式
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园讲述活动有利于发展幼儿有中心、（ ）和有重点地说话的意识和能力。
A
、
有趣味
B
、
有顺序
C
、
有特色
D
、
有目的
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园会定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和（ ）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
指导性
B
、
灵活性
C
、
规范性
D
、
经济适用性
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园可以依法进行园内的人、财、物、保教等方面的管理，这是幼儿园（ ）。
A
、
依据章程的自主管理权
B
、
组织实施教育教学活动权
C
、
招收新生权
D
、
管理、试用本单位的设施和经费权
答案解析
纠错答疑
12、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）功能，促进幼儿健全人格的形成。
A
、
审美
B
、
娱乐
C
、
宣传
D
、
情感教育
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园社会教育活动中，幼儿在教师有目的、有计划地带领下外出，观察社会现象，获得新的社会知识和社会规范的教育方法是（ ）。
A
、
移情法
B
、
参观法
C
、
讨论法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
14、“儿童是起点，是中心，而且是目的！”是（ ）提出来的。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
张雪门
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
15、下列关于幼儿入园适应的陈述，不正确的是（ ）。
A
、
娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境
B
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
C
、
性格外向，胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活
D
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
答案解析
纠错答疑
16、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而为能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
17、以下关于幼儿园课程评价的表述，不正确的是（ ）。
A
、
课程评价应该有利于改进与发展课程
B
、
课程评价应该有利于促进幼儿发展
C
、
要重视家长参与课程评价
D
、
应以幼儿评价为主
答案解析
纠错答疑
18、某幼儿园在小组活动中，会根据不同难度、不同特色的学习任务对幼儿进行分组，这说明在指导小组活动时，对教师的要求是（ ）。
A
、
指导必须具备正确的教育观念
B
、
灵活地改变教师的角色和指导方法
C
、
重视自身指导幼儿行为的能力素质
D
、
指导必须在了解幼儿、遵循其身心发展的规律下进行
答案解析
纠错答疑
19、幼儿食物的烹调制作中，应保证食物中含有较高的营养素，对此下列做法有误的是（ ）。
A
、
青菜应小火慢炒
B
、
蔬菜应先洗后切
C
、
淘米的次数不宜过多
D
、
烹调过程中可加入适量的醋
答案解析
纠错答疑
20、源源在幼儿园午睡时与其他小朋友打了一架，回家后爸爸把源源又骂了一顿，让他好好“反思”。源源爸爸的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园“以游戏为基本活动”是在（ ）提出的。
A
、
幼稚园时期
B
、
改革开放后
C
、
蒙养院时期
D
、
“全盘苏化”时期
答案解析
纠错答疑
22、芳芳在画画时，我们发现：她画小朋友吃饭，会把小朋友吃到肚子里的米饭粒画出来；她画小朋友睡觉，会把被子里面的身体画出来。这体现了幼儿绘画的（ ）特点。
A
、
夸张式
B
、
透明式
C
、
拟人化
D
、
展开式
答案解析
纠错答疑
23、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于各年龄阶段幼儿的基本生活自理能力的说法中，错误的是（ ）。
A
、
3—4岁能将使用过的玩具放回原处
B
、
4—5岁能整理自己的物品
C
、
4—5岁知道根据冷热增减衣服
D
、
5—6岁会自己系鞋带
答案解析
纠错答疑
24、按照皮亚杰的认识发展理论的观点，3—6岁学前儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、下列表述为行为目标的是（ ）。
A
、
能有序整理自己的书包
B
、
发展自我服务能力
C
、
发展手部动作的灵活性
D
、
体验自我服务的快乐
答案解析
纠错答疑
26、在饮食教育中，老师先让孩子初步认识一些食物，然后再培养他们合理搭配食物的能力，这遵循了饮食营养教育的（ ）。
A
、
可行性原则
B
、
直接性原则
C
、
一致性原则
D
、
序列性原则
答案解析
纠错答疑
27、娟娟一闻到百合花的香味，就马上说出花的名称，这种心理现象是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
味觉
D
、
嗅觉
答案解析
纠错答疑
28、三岁以前是幼儿口头语言信息的重要时期，乳牙的正常萌出有利于幼儿口齿伶俐和正常发育，下列不利于乳牙健康的是（ ）。
A
、
均衡营养
B
、
漱口和刷牙
C
、
避免任何刺激
D
、
避免外伤
答案解析
纠错答疑
29、儿童心理发生的标志是（ ）。
A
、
无条件反射的出现
B
、
条件反射的出现
C
、
眨眼反射的出现
D
、
巴宾斯基反射的出现
答案解析
纠错答疑
30、幼儿教师应履行的义务不包括（ ）。
A
、
贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务
B
、
按照国家规定的保教目标，开展有目的，有计划的教研活动
C
、
关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展
D
、
制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象
答案解析
纠错答疑
31、当学习内容以图像的形式出现时，（ ）学习得最好。
A
、
视觉型学习者
B
、
身体型学习者
C
、
听觉型学习者
D
、
书面型学习者
答案解析
纠错答疑
32、小明是一个3岁的幼儿，他对妈妈的离开总是表现的漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪，与妈妈在一起时，也很少关注妈妈在做什么，不会主动与妈妈亲近，不怕生，第一次去别人家里，就能自在玩耍。小明的依恋类型最有可能是（ ）。
A
、
安全性
B
、
回避型
C
、
矛盾型
D
、
对抗型
答案解析
纠错答疑
33、被称为三大产热营养素的是（ ）。 ①蛋白质 ②脂类 ③碳水化合物 ④维生素
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
34、游戏对学前儿童来说，既是他们的生活，又是他们的学习。教师通过游戏了解儿童，对儿童游戏的观察，可以通过（ ）实现。
A
、
表情、动作、性格
B
、
材料、角色扮演、性格
C
、
语言、材料、气质
D
、
语言、表情、动作
答案解析
纠错答疑
35、学前教育阶段可分为婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异
C
、
阶段性
D
、
社会性。
答案解析
纠错答疑
36、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的（ ）。
A
、
提出问题能力
B
、
探究问题能力
C
、
解决问题能力
D
、
实践问题能力
答案解析
纠错答疑
37、对“教育即生长”的正确理解是（ ）。
A
、
教育以儿童的本能和能力为依据
B
、
儿童的生长以教育目标为依据
C
、
教育以促进教师的专业成长为基础
D
、
教育应促进儿童的身体发育
答案解析
纠错答疑
38、单亲妈妈劳累了一天回家后，睡觉前准备看一眼熟睡的孩子，掀开被子却被眼前的一幕气疯了，被子下方是一盒打翻的泡面。幼儿说因为自己在被窝里睡觉的时候很暖和，所以把泡面放进被窝里保暖。这说明了孩子获得的知识经验具有（ ）。
A
、
科学性
B
、
非科学性
C
、
系统性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
39、小红为了减少做家务劳动所带来的不悦体验而努力学习，这种强化属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是人体中含量最多的一种必需微量元素，是制造血红蛋白的重要原料。
A
、
锌
B
、
铜
C
、
钙
D
、
铁
答案解析
纠错答疑
41、主张心理发展“连续性”的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰，弗洛伊德等
B
、
华生，班杜拉等
C
、
埃里克森，皮亚杰等
D
、
弗洛伊德，埃里克森等
答案解析
纠错答疑
42、“认识几何图形”这一类教学活动中，教师分发了一些球、橡皮、积木等教学用品，让幼儿自己把这些物品归类，老师所用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
游戏法
C
、
比较法
D
、
讲解演示法
答案解析
纠错答疑
43、以（ ）的方式呈现的材料，幼儿有更大的自由选择和自主操作的可能性，幼儿可以根据自己的意愿和兴趣，选择自己喜欢和乐于操作的区域及区域中的各种材料。
A
、
开放
B
、
主题或任务
C
、
设置问题情境
D
、
分层投放
答案解析
纠错答疑
44、《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（ ）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
潜移默化
B
、
教师榜样
C
、
自我教育
D
、
同伴互助
答案解析
纠错答疑
45、儿童对自己说话，似乎在大声思考，其实并不是对任何人说话，这属于自我中心言语范畴中的（ ）。
A
、
独白
B
、
重复
C
、
适应性告知
D
、
集体的独白
答案解析
纠错答疑
46、果果的生活较有规律，日常愉快情绪较多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。果果的气质属于（ ）。
A
、
困难抚育型
B
、
兴奋型
C
、
起动迟缓型
D
、
容易抚育型
答案解析
纠错答疑
47、幼儿教师在做好教育教学工作的同时，还要做好管理和卫生保健工作，使幼儿身心得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
48、培养什么样的人是教育的首要问题，我国教育必须把培养社会主义（ ）和接班人作为根本任务。
A
、
合作者
B
、
建设者
C
、
奋斗者
D
、
劳动者
答案解析
纠错答疑
49、学前阶段美的启蒙，重在培养儿童（ ）。
A
、
美学的知识
B
、
发现美，欣赏美的能力
C
、
表现美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
50、科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
权威水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、艾斯沃斯设计的“陌生情景”实验，将儿童的依恋分为哪些类型？（ ）
A
、
混乱型依恋
B
、
安全型依恋
C
、
回避型依恋
D
、
反抗型依恋
答案解析
纠错答疑
52、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
53、幼儿随乐运动教育活动中，应选择（ ）的道具。
A
、
新颖有趣
B
、
操作简便
C
、
富于美感
D
、
安全卫生
答案解析
纠错答疑
54、学前儿童观察力发展的特点包括（ ）。
A
、
观察持续时间较长
B
、
观察的系统性较差
C
、
观察的目的性强
D
、
观察的概括性较低
答案解析
纠错答疑
55、中国古代非常重视发挥教育的社会政治功能，下列说法中，能够体现教育的社会政治功能的有（ ）。
A
、
建国君民，教学为先
B
、
欲化民成俗，其必由学乎
C
、
古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务
D
、
夫之循循然善诱人
答案解析
纠错答疑
56、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
57、下列关于保育员职责，正确的是（ ）。
A
、
负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生
B
、
负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作
C
、
妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
D
、
在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
答案解析
纠错答疑
58、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
59、下列属于不良亲子互动类型的有（ ）。
A
、
拒绝型
B
、
支配型
C
、
放任自由型
D
、
过度保护型
答案解析
纠错答疑
60、建构主义的学习观主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心并从学习者的经验出发
D
、
要以教师为中心并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
61、教师在讲故事时，不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此，下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
傲慢的人语调要有些上扬
B
、
生病的人说话应有气无力
C
、
处在危急时刻的人说话比较急切
D
、
害羞的人说话声音很小
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下哪些方面？（ ）
A
、
听说游戏
B
、
音乐欣赏
C
、
韵律活动
D
、
打击乐器演奏
答案解析
纠错答疑
63、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。
A
、
由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者
B
、
由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者
C
、
由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者
D
、
由知识的权威者转变为知识的终身学习者
答案解析
纠错答疑
64、为了给幼儿提供良好的生活条件，全面照顾和护理幼儿的生活，幼儿园应做到（ ）
A
、
提供合理的膳食和营养
B
、
保障幼儿充足的睡眠
C
、
保证幼儿有华丽的衣着
D
、
为幼儿提供一个轻松自由的学习环境
答案解析
纠错答疑
65、下列关于幼儿园区域活动材料投放的叙述，正确的有（ ）。
A
、
目的性要明确
B
、
要充分调动幼儿的主体意识
C
、
要坚持形式化
D
、
要围绕教学目标考虑差异，循序渐进丰富材料
答案解析
纠错答疑
66、一般来说教师考核幼儿中可以通过（ ）等方式来进行。
A
、
观察
B
、
考试
C
、
谈话
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
67、《刑法》赋予公民对某些犯罪采取绝对防卫而不受限度限制的权利。即对正在进行（ ）以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪采取防卫行为，造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
A
、
行凶、杀人
B
、
抢劫
C
、
强奸
D
、
绑架
答案解析
纠错答疑
68、儿童的身心正处于迅速发展的阶段，他们心理健康的特征是与他们的身心发展紧密联系在一起的。判断婴幼儿心理健康的标志主要有（ ）。
A
、
智力发展正常
B
、
情绪稳定，情绪反应适度
C
、
乐于与人交往，人际关系融治
D
、
行为统一和谐
E
、
性格特征良好
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园为幼儿提供的玩具和材料包括（ ）。
A
、
废旧物品
B
、
自然材料
C
、
成型玩具
D
、
化工材料
答案解析
纠错答疑
70、下列关于幼儿高级情感发展的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心他人的行为
B
、
幼儿期的道德感是深刻的，且持久的
C
、
幼儿期是儿童理智感开始发展的时期
D
、
5—6岁幼儿会长时间迷恋于一些创造性活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的午睡一般应达到2小时左右，不可以减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、认同是儿童社会性行为发展的最高层次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、游戏区的指导，需要教师跳出“教”的角度，站到“积极回应”的高度，为儿童提供更有效的指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、正常的智力水平是儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、爱告状是属于大班幼儿的道德发展表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、奏国歌、升国旗时能自动站好是小班年龄段的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园应当按年龄分别编班，不得混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、性别差异是生物遗传的单一影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、一次绘画比赛中，一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品，这说明儿童的想象力比成人水平高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿绘画时，应提供范画并要求幼儿完全按照范画来画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、壬子学制是中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园一般为四年制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校─“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、紫外线消毒时，室内儿童需要全部离开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的表达性攻击行为都属于有敌意性攻击。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、奥尔夫音乐教学体系是法国的作曲家、音乐教育家奥尔夫与另一位舞蹈家合作创立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园语言教育的目标是幼儿能清楚地说出自己想说的事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童在幼儿期已经出现了主导能力的差异，教师在工作中要发挥主导能力的优势，加强对较弱能力的培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿教育的公益性，是指幼儿教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应追求活动结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿教育的主要实施途径是课堂教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、陈鹤琴被称为我国幼儿教育之父。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教师应充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、规划和参与幼儿的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿进行角色游戏只需要有玩具或游戏材料就行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、学前儿童食物在胃内排空需要一定的时间，如果进餐时间相隔太短，会引起消化不良，相隔太久，又会造成饥饿，一般托幼机构学前儿童进餐时间间隔为（ ）。
A
、
1.5—2小时
B
、
2—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5.5小时
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国教师法》规定，教师（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A
、
执教经历
B
、
考核结果
C
、
论文发表
D
、
教学质量
答案解析
纠错答疑
103、明明活泼好动，并能够开始接受任务，明明是（ ）年龄段的儿童。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
104、在幼儿园中幼儿的两餐时间间隔不得少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
106、早在20世纪40年代，陈鹤琴就极力反对“幼儿监狱”“死板生活”，提倡接触环境越广，所获知识越丰富，提倡幼儿与（ ）充分接触。
A
、
自然环境
B
、
社会环境
C
、
外部环境
D
、
真实环境
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园美工区玩具柜上贴有剪刀标志，此环境创设有利于培养幼儿的（ ）。
A
、
规则意识
B
、
参与意识
C
、
操作意识
D
、
选择意识
答案解析
纠错答疑
108、受到不公平对待时，如果幼儿的表现得当，说明幼儿的（ ）发展状况是良好的。
A
、
好胜心
B
、
独立性
C
、
自尊心
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐个摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
健康权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
110、教育工作要抓住身心发展的“关键期”，及时而教，这主要是因为人的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
111、“教学相长”出自以下哪一部著作？（ ）
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《礼记学记》
D
、
《诗经》
答案解析
纠错答疑
112、幼儿教师通过故事、图画、录像等形式，让幼儿想象并讨论其中人物的情绪情感，促进幼儿产生移情性情感体验，这一做法能够帮助幼儿（ ）。
A
、
知觉并想象别人的情绪情感
B
、
区分和识别不同的情绪情感
C
、
体验自己的情绪情感
D
、
减轻自己痛苦的动机
答案解析
纠错答疑
113、以下不属于幼儿科学学习的核心是（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究的过程
C
、
发展初步探究能力
D
、
学习专业的科学知识和技能
答案解析
纠错答疑
114、上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了肖邦的钢琴曲。这说明（ ）。
A
、
孩子在撒谎
B
、
想象易与现实混淆
C
、
把想象当现实
D
、
其他
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园（ ）具备教育价值。
A
、
入学、早操、睡眠、午点
B
、
一日生活各个环节
C
、
教育活动以及区域活动
D
、
游戏活动
答案解析
纠错答疑
116、《指南》目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
终期
答案解析
纠错答疑
117、2016年版《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。”这提现了幼儿园工作应以（ ）为首。
A
、
保护幼儿生命安全
B
、
尊重幼儿
C
、
热爱幼儿
D
、
教育幼儿
答案解析
纠错答疑
118、影响幼儿身心发展的主要因素大致包括（ ）。
A
、
父母老师、同伴和亲戚
B
、
感知、注意、记忆和思维
C
、
社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D
、
遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
答案解析
纠错答疑
119、《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施（ ）的机构。
A
、
保育和教育
B
、
教育和游戏
C
、
教育和养育
D
、
学习和活动
答案解析
纠错答疑
120、幼儿的手被割伤，正确的处理办法是（ ）。
A
、
直接包扎
B
、
先止血，再消毒，后包扎
C
、
先止血，再包扎，后消毒
D
、
先消毒，再止血，后包扎
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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28
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120