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2024年周口市西华县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、关于学前儿童可以掌握的歌唱表演形式（包括节奏朗诵形式），哪个选项表述有误（ ）。
A
、
独唱与齐唱
B
、
接唱与对唱
C
、
合唱与歌舞表演
D
、
学唱与范唱
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A
、
家园开放日
B
、
家长接待日
C
、
家访
D
、
电话联系
答案解析
纠错答疑
3、中班A老师进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友名字，小朋友排队到老师手中，接到图画本和油画棒。直到所有幼儿坐好，老师才开始讲解示范，教师的教育行为导致集体活动中幼儿（ ）现象。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
4、下列关于义务教育的说法错误的是（ ）。
A
、
禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
B
、
对违反学校管理制度的学生，学生应当予以批评教育，不得开除
C
、
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生、不得侵犯学生的合法权益
D
、
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，需由学校批准
答案解析
纠错答疑
5、随机通达教学最早由（ ）提出。
A
、
皮亚杰
B
、
罗杰斯
C
、
马斯洛
D
、
斯皮罗
答案解析
纠错答疑
6、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（ ）分钟。
A
、
15
B
、
5
C
、
7
D
、
10
答案解析
纠错答疑
7、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校—“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
德可乐利
C
、
霍尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
8、为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活时间不少于2小时，其中体育活动不得少于（ ）小时，且分段进行。
A
、
0.5
B
、
1
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
9、学前教育的目标、内容等既要符合儿童的身心发展规律，又要有一定的挑战性，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
价值性原则
C
、
科学性原则
D
、
全面性原则
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园教育活动目标选择的依据是（ ）。 ①幼儿的发展 ②社会的要求 ③家长的期待 ④学科的特性
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
11、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童书面表达技能目标，表述正确的是（ ）。
A
、
3—4岁儿童写画时姿势正确
B
、
3—4岁儿童会书写自己的名字
C
、
4—5岁儿童会书写自己的名字
D
、
5—6岁儿童会书写自己的名字
答案解析
纠错答疑
12、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（ ）。
A
、
存在理论
B
、
晶体理论
C
、
流体理论
D
、
增量理论
答案解析
纠错答疑
13、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
14、皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2—7岁幼儿处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
15、幼儿文学作品要求故事情节（ ）。
A
、
单纯和生动
B
、
复杂和曲折
C
、
复杂和变化
D
、
离奇和简单
答案解析
纠错答疑
16、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿大都属于（ ）。
A
、
被拒绝型
B
、
被忽略型
C
、
逃避型
D
、
被欢迎型
答案解析
纠错答疑
17、自（ ）开始，我国各的相继实行了幼儿教师资格制度。
A
、
1992年
B
、
1993年
C
、
1994年
D
、
1995年
答案解析
纠错答疑
18、关于尊重和保护幼儿的原则，必须遵循的基本要求的表述中不包括（ ）。
A
、
尊重和保护幼儿的年龄特点
B
、
尊重和保护幼儿的人格特点
C
、
尊重和保护幼儿的主体性
D
、
尊重和保护幼儿的性别差异
答案解析
纠错答疑
19、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中（ ）不属于新生儿的气质类型。
A
、
活泼型
B
、
内向型
C
、
一般型
D
、
安静型
答案解析
纠错答疑
20、《指南》以什么为目标？（ ）
A
、
促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D
、
为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
答案解析
纠错答疑
21、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于3—4岁幼儿科学领域“亲近自然，喜欢探究”的目标，表述正确的是（ ）。
A
、
常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中
B
、
对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C
、
经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
D
、
探索中有所发现时感到兴奋和满足
答案解析
纠错答疑
22、教师在职业活动中建立起的众所共仰的道德威望是（ ）。
A
、
教师良知
B
、
教师公正
C
、
教师荣誉
D
、
教育威信
答案解析
纠错答疑
23、要求3—4岁幼儿在图中找出某个物体时，他总是用手指点着每一个形象，直到找出为止，这说明（ ）。
A
、
幼儿有较好的学习习惯
B
、
幼儿的观察最初是依赖外部动作进行
C
、
幼儿的观察是以视觉为主的知觉活动
D
、
幼儿初步认识到对象间的空间关系
答案解析
纠错答疑
24、不属于幼儿园生活活动的意义的是（ ）。
A
、
培养幼儿的独立型
B
、
促进幼儿身体的发展
C
、
培养幼儿良好的行为习惯
D
、
帮助幼儿适应独自生活
答案解析
纠错答疑
25、蒙台梭利初次提出了儿童发展也存在“敏感期”的命题。指出儿童秩序的敏感期是（ ）岁左右。
A
、
0—5
B
、
2—2.5
C
、
1—5
D
、
1—4
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园教育的目的规范着幼儿园课程的设置和教育教学内容，这体现了幼儿园教育目的的（ ）。
A
、
定向功能
B
、
发展功能
C
、
调控功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
27、“把儿童看作是民族,社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源”的观点是（ ）。
A
、
人本位儿童观
B
、
维持式教育观
C
、
社会本位儿童观
D
、
促进式教育观
答案解析
纠错答疑
28、直观类方法是幼儿园教育活动的主要方法，下列属于直观类方法的是（ ）。
A
、
演示法
B
、
描述法
C
、
游戏法
D
、
记录法
答案解析
纠错答疑
29、获得了“客观永久性”概念是处于（ ）阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
30、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境比较适合（ ）。
A
、
学前班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
31、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去喝水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
让幼儿坚持到活动结束
答案解析
纠错答疑
32、小肌肉协调的幼儿可以更快地学会（ ）。
A
、
短跑
B
、
跳跃
C
、
攀爬
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
33、3—4岁的幼儿能手口一致地点数（ ）个以内的物体，并能说出总数。
A
、
3
B
、
5
C
、
8
D
、
10
答案解析
纠错答疑
34、幼儿德育是指根据幼儿身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对幼儿实施教育影响，发展幼儿社会性，培养幼儿（ ）的教育活动。
A
、
道德品质
B
、
个性发展
C
、
思想政治
D
、
情感体验
答案解析
纠错答疑
35、在幼儿园课程的要素中，（ ）在整个课程设计过程中决定着课程内容的选择和组织，是教师实施课程的依据。
A
、
课程目标
B
、
课程组织
C
、
课程计划
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
36、校风、教风、学风是学校文化的重要组成部分。从课程类型划分属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
37、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，教育工作评价宜重点考察的方面不包括（ ）。
A
、
教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B
、
教师的指导是否有利于幼儿主动，有效的学习
C
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
D
、
教育的内容、策略、环境条件是否能体现教师的专业性
答案解析
纠错答疑
38、实现幼儿园教育目标的必要手段是（ ）。
A
、
幼儿教师的教学活动
B
、
幼儿园与家庭、社区的合作
C
、
幼儿园一日活动
D
、
创设良好的幼儿园环境
答案解析
纠错答疑
39、某幼儿园组织幼儿参观小学、参加小学升旗仪式等，这样做的目的是（ ）。
A
、
熟悉小学环境
B
、
激发幼儿入学愿望
C
、
促进幼儿身心的适应
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
40、从狭义上理解，幼儿园环境指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
D
、
幼儿园教育的一切外部条件
答案解析
纠错答疑
41、在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（ ）。
A
、
只能理解个别事物
B
、
主要依靠语词进行理解
C
、
对事物的理解始终情绪化
D
、
逐渐能理解事物的相对关系
答案解析
纠错答疑
42、对粘液质的孩子，应着重（ ）。
A
、
防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B
、
防止任性、粗暴
C
、
培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D
、
培养勇于进取、豪放的品质
答案解析
纠错答疑
43、儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段，象征期阶段的幼儿（ ）。
A
、
开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画
B
、
开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来
C
、
开始有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体
D
、
开始学会用写实的眼光观察事物，注意画面的布局结构
答案解析
纠错答疑
44、关于幼儿游戏的特点，表述不正确的是（ ）。
A
、
游戏是虚构的活动
B
、
游戏是有趣味的活动
C
、
游戏是创造社会意义价值的活动
D
、
游戏是幼儿的自主活动
答案解析
纠错答疑
45、好奇好问、活泼好动是幼儿的（ ）。
A
、
气质特征的表现
B
、
能力特征的表现
C
、
性格特征的表现
D
、
思维特征的表现
答案解析
纠错答疑
46、1996年颁布的《幼儿园工作规程》第十三条规定：幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（ ）。
A
、
4小时
B
、
3小时
C
、
5小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园教师专业标准（试行）》中所提出的基本理念不包括（ ）。
A
、
师德为先
B
、
理论为本
C
、
幼儿为本
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
48、在幼儿游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制，通过想象创造新场景。这体现了游戏的（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
49、为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（ ）。
A
、
疏导法
B
、
排遣法
C
、
环境体验法
D
、
发泄法
答案解析
纠错答疑
50、兰兰对妈妈说“妈妈，水”，意思是“妈妈我要喝水”这种句子常出现在一岁半的孩子身上，这种句子属于（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、按照认知的角度，可以把幼儿的自由游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
建构游戏
D
、
规则游戏
E
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
52、贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》是（ ）的手段。
A
、
普及科学育儿知识
B
、
促进家园合作
C
、
防止“小学化”倾向
D
、
提高学前教育质量
答案解析
纠错答疑
53、幼儿教师的职业劳动有以下特点（ ）。
A
、
劳动全面性和综合性
B
、
劳动创造性
C
、
劳动示范性
D
、
劳动长期性
答案解析
纠错答疑
54、以下属于儿童发展心理学的基本主题的是（ ）。
A
、
遗传和环境因素在儿童发展中各起多大决定作用
B
、
个体在自身发展中是主动还是被动
C
、
发展是渐进性的还是阶段性的
D
、
发展是稳定的还是可变的
答案解析
纠错答疑
55、托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；逾期不改的，给予警告；情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚。（ ）
A
、
未按要求设立保健室，卫生室或配备卫生保健人员的
B
、
聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员
C
、
未定期组织工作人员健康检查的
D
、
招收未经健康检查或者健康检查不合格的儿童入托幼机构的
答案解析
纠错答疑
56、教育效果的评价主要包括对（ ）这几个方面作出评价。
A
、
幼儿园环境
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
教育活动
答案解析
纠错答疑
57、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，要着力营造全社会尊师重教氛围，对此，下列做法可行的有（ ）。
A
、
邀请优秀教师代表参加各地的重要节庆日活动
B
、
明确教师教育管理中的合法职权，研究出台教师惩戒权办法
C
、
建立健全教职工代表大会制度，保障教师参与学校决策的民主权利
D
、
利用微博，微信，微视频，微电影，等新媒体形式传递教师正能量
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园教育活动的特点包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
59、桑代克认为，学习应该遵循的原则有（ ）。
A
、
练习律
B
、
准备律
C
、
效果律
D
、
巩固律
答案解析
纠错答疑
60、幼儿掌握数概念包括（ ）三个成分
A
、
掌握数的实际意义
B
、
掌握数的顺序
C
、
掌握数的运算
D
、
掌握数的组成
答案解析
纠错答疑
61、关于活动区布置正确的是（ ）。
A
、
图书区可与家庭区放在一起
B
、
建构区是封闭区，要减少其余区对幼儿游戏的影响
C
、
益智区不适合和音乐区一起
D
、
可在建构区提供些人偶、小动物、模型等辅助材料
答案解析
纠错答疑
62、根据《幼儿园教有指导纲要（试行》，下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
B
、
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣
C
、
支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题
D
、
为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
答案解析
纠错答疑
63、在广义层面上对幼儿园课程理解正确的表述是（ ）。
A
、
幼儿园课程是活动
B
、
是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C
、
是幼儿教材
D
、
是各种活动的总和
答案解析
纠错答疑
64、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》提出，推进基础教育巩固提高，其中对学前教育的要求是（ ）。
A
、
推进学前教育普及、普惠发展
B
、
健全学前教育管理机构和专业管理队伍
C
、
加强幼儿园质量监管与业务指导
D
、
结合乡村振兴战略，制定应对学前教育需求高峰方案
答案解析
纠错答疑
65、兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向，能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括（ ）。
A
、
适合幼儿水平的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维活动的活动形式和教学方式
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
66、幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有（ ）。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
67、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
68、《儿童权利公约》中儿童权利的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童最佳利益原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童的观点与意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教师的体态语在教学过程中有着重要的作用，因而（ ）等都要得体，以唤起幼儿的注意。
A
、
面部表情
B
、
动作手势
C
、
身高体重
D
、
姿态仪表
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）。
A
、
确立活动目标
B
、
选择活动内容
C
、
设计活动过程
D
、
拟定活动教育方案
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、传染病流行的三环节是传染源、传播途径和预防方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园应该提倡融合教育，接收有特殊需要的孩子和正常孩子一起接受教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、园长是幼儿园的法定代表人，但不是幼儿园的最高行政负责人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、鼓励幼儿用自己的方式学习书写自己的名字不是“小学化”倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、对于发音不准的幼儿，教师应当强化幼儿的错误发音，让其知道自己的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点，儿童的游戏水平与发展水平不同步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、专业化教育是指幼儿园教师学习专业化知识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园组织活动时，为便于组织安排，应严格按照班级组织，不能打破班级界限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是电报句。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《幼儿园工作规程》里明确指出，“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练”，这一观点告诉我们艺术领域的活动反对集体活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿教师应该带领大班幼儿参观小学，讲讲小学里有趣的话动，让他们对小学生活充满好奇和向往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、龋齿的预防措施只需要不吃糖就可以。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、民主型亲子关系最有益于幼儿形成良好个性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园身心保健活动的主要组织形式包括专门的健康教育活动，生活活动及家园合作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、批评与嘲笑是社会化语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿易发生呼吸系统疾病与呼吸系统发育不成熟、功能不完善、免疫功能较差有关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知，对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教育要与 以及小学教育相互衔接。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、道德是一种个体现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿烧伤之后不能大量饮水，如果口渴，可少量补充淡盐水。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、开放性骨折处理时应先止血再固定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、如果确定幼儿的关节脱臼了，教师可以自己帮孩子把关节复位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、夸美纽斯的《母育学校》堪称世界第一部学前教育专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的内部语言不执行交际功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在下列先哲名言中，体现教师职业道德中重视严于律己，身体力行，模范作用的是（ ）。
A
、
躬自厚而薄责于人
B
、
三人行必有我师焉
C
、
学而时习之
D
、
见贤思齐
答案解析
纠错答疑
102、儿童的正常听力一般为（ ）分贝。
A
、
0-35
B
、
35-70
C
、
0-20
D
、
20-70
答案解析
纠错答疑
103、“亲其师而信其道”这一古训源自我国最早的教育学著作《学记》。这句古训说明（ ）。
A
、
良好的师幼关系是顺利开展幼儿教育活动的重要保障
B
、
积极的师幼交往是促进幼儿身体发展的有效途径
C
、
积极的师幼交往影响儿童同伴交往能力的高低
D
、
良好的师幼关系有助于儿童自我概念及社会性的发展
答案解析
纠错答疑
104、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《中华人民共和国宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人主要是学校、老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应该遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
105、“超前教育”“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）。
A
、
学前教育万能论
B
、
教育无能论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传与环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
106、针对儿童某一方面的能力缺陷，给予针对性的教育，这属于适宜性教学方式中的（ ）。
A
、
治疗模式
B
、
补偿模式
C
、
资源利用模式
D
、
性向与教学处理交互作用模式
答案解析
纠错答疑
107、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
108、以皮亚杰认知发展理论为基础的课程方案是（ ）。
A
、
蒙台梭利课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
五指活动课程
D
、
高宽课程
答案解析
纠错答疑
109、缺乏维生素D会导致学前儿童（ ）。
A
、
贫血
B
、
肥胖
C
、
弱视
D
、
佝偻病
答案解析
纠错答疑
110、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（ ）。
A
、
身体发育决定心理发展
B
、
身体发育影响心理发展
C
、
心理发展影响身体发育
D
、
心理发展决定身体发育
答案解析
纠错答疑
111、幼儿说王老师是他们的老师，游戏时又是他们的伙伴，生活中也是他们的妈妈，这体现了幼儿老师（ ）的特点。
A
、
多个角色
B
、
教育长期性
C
、
幼儿的精神支柱
D
、
活泼开朗
答案解析
纠错答疑
112、我国幼儿的教学是（ ）。
A
、
幼儿的活动
B
、
教师的活动
C
、
幼儿和教师的活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
113、皮亚杰将儿童认知发展分为4个阶段，处于（ ）的儿童往往会认为外界的一切事物都是有生命的。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园（ ）具备教育价值。
A
、
入学、早操、睡眠、午点
B
、
一日生活各个环节
C
、
教育活动以及区域活动
D
、
游戏活动
答案解析
纠错答疑
115、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿的不同心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的（ ）。
A
、
行为习惯
B
、
个性心理品质
C
、
学习能力
D
、
生活自理能力
答案解析
纠错答疑
116、第一次将学前教育列入学前系统，规定“蒙养院专为保育教导３岁至７岁的儿童，每日不得超过四点钟”的是（ ）。
A
、
《壬寅学制》
B
、
《癸卯学制》
C
、
《壬子癸丑学制》
D
、
《壬戌子制》
答案解析
纠错答疑
117、幼儿教师要营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感，对此，幼儿教师的下列做法错误的是（ ）。
A
、
保持良好的情绪状态
B
、
将幼儿简单地与同伴做横向比较
C
、
以欣赏的态度对待幼儿
D
、
幼儿做错事时冷静处理，不厉声斥责
答案解析
纠错答疑
118、甜甜边画小鸭子边说：“鸭子要好好上学，不要让妈妈担心”甜甜的这种言语属于（ ）。
A
、
问题言语
B
、
游戏言语
C
、
书面言语
D
、
内容言语
答案解析
纠错答疑
119、第一个提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
120、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性，该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
口吃
B
、
梦游
C
、
夜惊
D
、
缄默症
答案解析
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1、单选题
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32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120