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2024年周口市西华县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿不宜过早学习写字，是因为（ ）。
A
、
脊椎生理性弯曲未固定
B
、
腕骨未钙化
C
、
小肌肉群发育晚
D
、
肌肉端易疲劳
答案解析
纠错答疑
2、根据记忆的内容对象不同，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆等。从发展顺序看，最早出现的是（ ），最后是（ ）。
A
、
运动记忆；形象记忆
B
、
情绪记忆；语词记忆
C
、
运动记忆；语词记忆
D
、
情绪记忆；形象记忆
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园班级的重大事情应请（ ）决定。
A
、
园长和老师集体研究
B
、
老师和所有家长共同研究
C
、
班级老师集体研究
D
、
幼儿集体讨论
答案解析
纠错答疑
4、根据事物的内部联系，在理解的基础上进行的识记是（ ）。
A
、
语言逻辑识记
B
、
形象记忆
C
、
意义识记
D
、
情景性识记
答案解析
纠错答疑
5、儿童的智力发展是各方面因素成熟的表现，其中最先达到成熟水平的智力因素是（ ）。
A
、
感知能力
B
、
数学运算能力
C
、
空间推理能力
D
、
语言流畅能力
答案解析
纠错答疑
6、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按照物体的（ ）。
A
、
名称分类
B
、
用途分类
C
、
形状分类
D
、
材料分类
答案解析
纠错答疑
7、对成长过程档案式记录进行评价的方式是（ ）。
A
、
正式评价
B
、
总结性评价
C
、
档案袋评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
8、儿童学习某种如识，形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（ ）。
A
、
转折期
B
、
关键期
C
、
危机期
D
、
过渡期
答案解析
纠错答疑
9、（ ）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
师生关系
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
10、饮食中缺碘，对幼儿的影响是（ ）。
A
、
患呆小症
B
、
患侏儒症
C
、
患糖尿病
D
、
患地方性甲状腺肿大
答案解析
纠错答疑
11、生成课程的特点是活动的生长点与幼儿的兴趣紧密相连，活动的展开以幼儿内在的需要做动力，课程通常表现为（ ），这与教师中心课程是有差别的。
A
、
计划不及变化快
B
、
变化不及计划快
C
、
计划=变化
D
、
计划>变化
答案解析
纠错答疑
12、在培养3—4岁幼儿良好的生活习惯时，教师应注意引导幼儿连续看电视的时间不超过（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
25分钟
答案解析
纠错答疑
13、幼儿数数活动中常运用的四条 原则：固定顺序原则、一一对应原则、（ ）和基数原则。
A
、
顺序无关原则
B
、
具体性原则
C
、
顺序有关原则
D
、
实际操作原则
答案解析
纠错答疑
14、某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发，该校校长找她沟通，提醒她违反了（ ）的职业道德素养。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
15、《3—6岁儿童学习与发展指南》提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
16、下列预防幼儿上呼吸道感染的措施，错误的是（ ）
A
、
加强体格锻炼
B
、
避免开窗
C
、
随时增减衣服
D
、
勤洗手
答案解析
纠错答疑
17、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（ ）日内颁发相应的教师资格证书。
A
、
15日
B
、
30日
C
、
45日
D
、
60日
答案解析
纠错答疑
18、婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是（ ）。
A
、
从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B
、
从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C
、
从上部动作到下部动作规律
D
、
从整体到局部规律
答案解析
纠错答疑
19、如果一个教师觉得以自己的能力来做当下的教师工作是大材小用，因而厌倦工作，由先前对工作的认真负责变为敷衍了事，甚至考虑放弃教师工作而改做其他。若按照美国心理学家法贝的观点，上述教师的职业倦怠类型是（ ）。
A
、
精疲力竭型
B
、
狂热型
C
、
低挑战型
D
、
高挑战型
答案解析
纠错答疑
20、在教师与家长的关系上，下列哪种观念是正确的（ ）。
A
、
以教师为主，家长为辅
B
、
家长与教师作为平等的教育主体
C
、
以教育能力较强的一方为主
D
、
在园以教师为主，在家以家长为主
答案解析
纠错答疑
21、一个数学教师不能正确解释勾股定理的含义，说明其缺乏（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
通知性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
22、根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）和品德等方面的和谐发展。
A
、
智力、纪律
B
、
体质、美育
C
、
体质、智力
D
、
智力、美育
答案解析
纠错答疑
23、进步主义教育家杜威的教育著作是（ ）。
A
、
《民主主义与教育》
B
、
《教育漫话》
C
、
《人的教育》
D
、
《爱弥尔》
答案解析
纠错答疑
24、下列选项中对个性表述正确的是（ ）。
A
、
个性是心理过程的基础
B
、
个性具有稳定性，整体的特性
C
、
个性是一个动态的心理过程
D
、
个性是人一出生就形成的心理活动
答案解析
纠错答疑
25、中班幼儿观察醋泡鸡蛋的实验后，提出：既然醋能让鸡蛋变软，热水应该也能让鸡蛋变软。这反映出幼儿正在经历的科学探究过程是（ ）。
A
、
提出问题
B
、
猜想和假设
C
、
观察
D
、
搜集信息
答案解析
纠错答疑
26、（ ）主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
A
、
个人本位论
B
、
文化本位论
C
、
社会本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
27、李老师在对幼儿进行社会性教育时，不仅告诉幼儿与人交流的方法，还带领幼儿去看望社区的老人，给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是（ ）。
A
、
情感支持性原则
B
、
行为实践原则
C
、
内化作用原则
D
、
长期持续教育原则
答案解析
纠错答疑
28、水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用是（ ）。
A
、
减弱渗透作用
B
、
减弱散热作用
C
、
增强保护功能
D
、
增强调节体温功能
答案解析
纠错答疑
29、自尊心强的幼儿在做错事后，对批评的一般表现是（ ）。
A
、
无所谓的态度
B
、
内疚和羞愧
C
、
忧心忡忡，沉闷冷淡
D
、
快乐充满活力
答案解析
纠错答疑
30、提出“最近发展区”理论，并认为“只有走在发展前面的教学才是好的教学”的心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A
、
学前教育目标
B
、
学前教育手段
C
、
学前教育启蒙
D
、
学前教育内容
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师在从事学前教育工作中应履行的行为规范和（ ）的总和。
A
、
工作标准
B
、
工作流程
C
、
道德准则
D
、
思想要求
答案解析
纠错答疑
33、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，维护教师合法权益的法定制度是（ ）。
A
、
教育行政复议制度
B
、
教师调节制度
C
、
教师申诉制度
D
、
教师行政诉讼制度
答案解析
纠错答疑
34、2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5小时
B
、
3—4小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
35、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程同时也表现出一定的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
普遍性
C
、
层次性
答案解析
纠错答疑
36、荀子曾说：“生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话体现的个体发展观是（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
内外因相互作用论
D
、
阶段论
答案解析
纠错答疑
37、陈老师为了了解幼儿的社会能力发展情况，请每一个幼儿当小导演，为其他幼儿安排适合的角色，如“你的电视剧需要一个乖巧的、懂事的小女孩，你觉得我们班谁最合适？”陈老师使用的这种同伴关系测量的方法属于（ ）。
A
、
同伴等级评定法
B
、
同伴行为描述法
C
、
同伴表扬法
D
、
同伴提名法
答案解析
纠错答疑
38、蒙台梭利提出，既然儿童自出生起就必须由环境建构自己，那么他们就应该有机会接触世界、人类的外在生活，因此，在幼儿园课程内容选择时，应遵循（ ）原则。
A
、
目标性原则
B
、
基础性原则
C
、
适宜性原则
D
、
生活性原则
答案解析
纠错答疑
39、南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园，是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园，由著名教育家（ ）于1923年创办。
A
、
宋庆龄
B
、
张之洞
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园课程实施的组织形式是（ ）。
A
、
主题教学和领域教学活动
B
、
生活游戏和教学活动
C
、
集体、小组和个别活动
D
、
幼儿园、家庭和社区活动
答案解析
纠错答疑
41、蛋白质是保证大脑从事复杂智力工作的基本物质，下列食物不富含蛋白质的是（ ）。
A
、
鸡蛋
B
、
草莓
C
、
豆浆
D
、
鸡肉
答案解析
纠错答疑
42、儿童说“你踩在小草身上，它会很疼的”，这体现了幼儿的思维特点是（ ）。
A
、
相对具体性
B
、
不可逆性
C
、
以自我为中心
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
43、在说自己的理想时，小华说长大后要当个画家，这种心理是（ ）。
A
、
愿望性想象
B
、
拟人性想象
C
、
情景性想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
44、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同，这说明幼儿发展过程中存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不可重复性
C
、
阶段性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
45、乳牙萌出顺序是（ ）。
A
、
中切牙—侧切牙—尖牙—第一乳磨牙—第二乳磨牙
B
、
中切牙一侧切牙—第一乳磨牙—尖牙—第二乳磨牙
C
、
中切牙—尖牙一侧切牙—第一乳磨牙—第二乳磨牙
D
、
中切牙—第一乳磨牙一侧切牙—尖牙—第二乳磨牙
答案解析
纠错答疑
46、最早提出“隐性课程”的学者是（ ）。
A
、
杜威
B
、
洛克
C
、
贾克森
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标的是（ ）。
A
、
乐于与人交流，讲话礼貌
B
、
能清楚地说出自己想说的事
C
、
能听懂和会说普通话
D
、
能主动地参与各项活动，有自信心
答案解析
纠错答疑
48、对幼儿进行社会教育常通过不同的途径来开展。某幼儿生病了，教师引导其他幼儿表达关心；某幼儿过生日，教师引导其他幼儿祝贺他。这些都属于（ ）。
A
、
综合教育
B
、
环境教育
C
、
区域教育
D
、
随机教育
答案解析
纠错答疑
49、下列属于幼儿教师权利的是（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B
、
批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象
C
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
50、给幼儿创造“恩物”玩具的伟大教育学家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
埃里克森
C
、
皮亚杰
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、杜威对教育与生活关系的因果（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即生长
C
、
教能教育
D
、
教育即经验的不断改革
答案解析
纠错答疑
52、幼儿的课程基本要素是指（ ）。
A
、
目标
B
、
内容
C
、
组织
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
53、杜威对教育本质的看法是（ ）。
A
、
教育即社会
B
、
教育即生长
C
、
教育即经验的改造
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
54、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
55、陈鹤琴提出的五指活动指的是（ ）和儿童文学活动。
A
、
儿童健康活动
B
、
儿童社会活动
C
、
儿童科学活动
D
、
儿童艺术活动
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园教育与家庭教育的差异主要体现在（ ）上。
A
、
目的性与计划性
B
、
教育对象
C
、
教育者与教育对象的关系
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
57、4—5岁幼儿能通过（ ）来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
58、移动互联网时代，越来越多的人接收手机各种软件推送进行学习，根据布鲁纳的观点，这种会导致（ ）。
A
、
知识之间的联系被中断，无法形式完整的体系
B
、
大量的短、平、快的碎片化信息容易造成信息的超载现象
C
、
难以进行发现学习
D
、
只关注知识的学习，忽视了具体情境的运用
答案解析
纠错答疑
59、在阅读中可借助（ ）等形式发展幼儿的想象力和创造能力。
A
、
续编故事
B
、
故事表演
C
、
绘画
D
、
自编故事
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教师应根据教学活动目标、内容及儿童实际恰当选择和运用直观手段，幼儿园直观手段包括（ ）等。
A
、
实物直观
B
、
模具直观
C
、
电化教具直观
D
、
语言直观
答案解析
纠错答疑
61、幼儿期常见的病毒急性出疹性传染病有（ ）。
A
、
麻疹
B
、
风疹
C
、
幼儿急疹
D
、
水痘
答案解析
纠错答疑
62、教师在儿童游戏中需要扮演多角色包括（ ）。
A
、
观察者
B
、
参与者
C
、
引导者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童情绪情感的发展趋势主要体现在（ ）。
A
、
情绪的社会化
B
、
情绪的丰富
C
、
情绪的深刻化
D
、
情绪的自我调节化
答案解析
纠错答疑
64、影响儿童身心发展的社会因素包括（ ）。
A
、
社区环境
B
、
家庭影响
C
、
教育机构
D
、
遗传素质
答案解析
纠错答疑
65、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇好问
C
、
喜欢交往
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则包括（ ）。
A
、
教育性
B
、
情感性
C
、
自发性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
67、儿童自我评价发展的特点包括（ ）。
A
、
从依从性评价发展到对自己个别性和多面评价
B
、
从对自己的外部行为的评价到对内心品质的评价
C
、
从对单一的评价到多元化的评价
D
、
从主观情绪性评价到初步的客观评价
答案解析
纠错答疑
68、教育活动的价值在于教育过程，幼儿在教育过程中感受到各种教育的影响，有利于幼儿经验的积累，能力的发展。其中，教师对教育活动的组织与指导要领包括（ ）。
A
、
对教育内容的选择要依据循序渐进的原则加以编排，有利于幼儿接受
B
、
在教育活动中只运用集体活动的形式
C
、
在教育活动中为幼儿提供充分活动的机会
D
、
注重活动过程，改变教师包揽教育过程，由幼儿接受的教育结果的做法
答案解析
纠错答疑
69、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，家庭是幼儿园合作伙伴，争取家长的（ ），提高其教育能力。
A
、
理解
B
、
主动参与
C
、
同情
D
、
友情
答案解析
纠错答疑
70、儿童识记的主要方式包括（ ）。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
被动识记
D
、
主动识记
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童中心课围绕社会问题来组织，以适应和改进社会生活，为儿童将来适应社会做准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“三岁看大，七岁看老”指的是人的气质的稳定性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园园长的首要任务是对全员进行教育思想的领导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园必须以文化课为基本活动，不能让游戏占据主要内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是社会力量办园，一个是政府办园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、提出游戏的“剩余精力说”的心理学家是霍尔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、千万不要让孩子输在起跑线上，因此在对儿童进行全面发展教育的基础上，必须强调智力方面的教育，让儿童多识字、多背古诗、培养计算能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师要针对保教工作中的现实需要与问题，进行探究和研究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征就是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、关键期是指个体身心某一方面的发展最适宜形成的时期，在关键期内，如给以适当的良性刺激，会促使个体行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园在开展美术活动时，要正确引导幼儿创作的积极性，有利于促进身心发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师在观察幼儿行为时要避免出现“霍桑效应”，从而获得真实、可靠的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园教育应以上课为基础活动，保教并重，促进每个幼儿按照自己的步调自由、健康地发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、游戏是幼儿一日活动的基本形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、2019年学前教育宣传月活动主题是“科学做好入学准备”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是维果茨基的最近发展区理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师在组织幼儿活动时，要把直接指导的活动和间接指导的活动相结合。教师间接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、一次绘画比赛中，一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品，这说明儿童的想象力比成人水平高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿的语言实践最佳途径是游戏活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿神经细胞较脆弱，易疲劳，大脑对氧的需要量相对不大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、形成性评价是一种预测性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在模仿阶段，幼儿运动技能的稳定性，准确性与灵活性都较差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在儿童创伤现场急救基本生命支持过程中，首要的是有效保持气道开放，然后是口对口人工呼吸和胸外心脏按压。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、个性是一个人稳定的行为特点和心理倾向性的整合，是一个人总的精神面貌的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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