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2024年周口市太康县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数69分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )相结合。
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  • 2、果果跑步时脚扭伤了,老师首先应该( )。
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  • 3、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下,奶奶看到经常说:“你一个女孩子,就不能文静一点儿吗?”奶奶的评价体现了( )。
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  • 4、幼儿常常混淆汉语拼音B和D,p和q也容易混淆,汉字偏旁“礻”和“衤”等,书写汉字常常会漏掉或添加笔画,这些现象说明幼儿感知的( )较差
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  • 5、中班的彬彬是个告状王,哪个小朋友吐口水了他都会及时报告给老师。彬彬的这种体验是( )。
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  • 6、从客观要求和内容来说,( )是教师的一种职责、使命或任务,因而就存在着道德意识强制的因素,获得了“道德命令”的性质。
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  • 7、阳阳在学了老师教的歌谣后,总是不自觉地唱结尾的几句。妈妈让他唱完整的,他说前面的不记得了。这体现了( )。
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  • 8、国家为继续实施学前教育行动计划,逐年安排建设一批( )。
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  • 9、在班级中利用“小红花”评比是幼儿园常采用的方法。关于该方法,下列说法有误的是( )。
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  • 10、幼儿教师的下列行为举止不符合教师职业道德规范要求的是( )。
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  • 11、幼儿主动与外部环境相互作用的重要方式是( )。
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  • 12、克服了焦虑和无助,能够对幼儿的行为特征与能力有初步的了解,判别与处理幼儿的一般问题,开始掌握和“控制”局面,这属于幼儿教师专业化发展中的( )。
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  • 13、新时代幼儿教师要潜心培幼育人,落实( )根本任务,爱岗敬业,细致耐心。
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  • 14、学前儿童观察力发展的特点不包括( )。
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  • 15、教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是( )。
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  • 16、学校发生火灾时,教师应指导学生朝火势趋向( )的方向逃生。
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  • 17、在幼儿进餐过程中,保育员不应该( )
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  • 18、敢于尝试有一定难度的活动和任务是( )幼儿人际交往的典型表现。
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  • 19、在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意运用各环节教育价值,这种做法违背了( )。
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  • 20、幼儿园中,个别幼儿饿了后,不经别人同意,就拿别人的东西来吃,这属于幼儿常见的心理与行为问题中的( )。
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  • 21、口吃是幼儿期经常出现的一种现象,这属于一种( )。
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  • 22、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 23、陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学,认为儿童的生活是完整的,因此学习内容也应该是完整的、相互连接的,不能四分五裂,为此他的课程被称为( )课程。
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  • 24、儿童在陌生情境中,当母亲返回时,也不主动寻求接触;母亲接近时反而转过身去,回避母亲的亲密行为。描述的是( )儿童的表现。
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  • 25、老师了解幼儿的信息,最好的来源途径是( )。
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  • 26、幼儿认识空间方位的发展顺序是( )。
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  • 27、在运用幼儿园班级管理的研究方法中,运用( )时,一般会通过纵向对比来研究不同时期同一班级的情况,或者通过横向比较来研究同一时期不同班级的情况,以找到它们之间的差别以及差别产生的原因,以利于班级管理工作的改进。
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  • 28、有人认为“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现”,这种观点( )。
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  • 29、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
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  • 30、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为( )。
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  • 31、2010年颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》规定:学前教育公共财政的提供必需( )。
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  • 32、教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动区之间的( )。
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  • 33、与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。
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  • 34、我国幼儿园阶段通常不要求教孩子写字,这符合( )。
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  • 35、长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新、服务社会,做出重大贡献,党和国家高度肯定,学生家长和社会普遍尊重,下列属于教师享有的权利是( )。 ①从事科学研究 ②贯彻国家教育方针 ③享受国家规定的福利待遇 ④参与学校民主管理
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  • 36、在儿童的游戏中,( )占了相当大的比例,它提高了儿童的反应和协调等能力。
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  • 37、( )是教师职业形象中的基本形象。
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  • 38、游戏材料中的添加、组合和回归体现的是游戏材料的哪个特点?( )
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  • 39、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是( )。
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  • 40、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭的关系是( )。
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  • 41、幼儿的完整的学习的概念是建立在( )的基础上。
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  • 42、对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?( )
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  • 43、根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的( )。
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  • 44、下列属于幼儿教师应具备的幼儿发展知识的是( )。
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  • 45、在教学活动设计方案中,起到指南针和方向盘作用的是( )。
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  • 46、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
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  • 47、课程实施教学过程是课程的( )过程,是根据学习者的实际反馈修正,调整发展完善预订计划或方案,以期获得更好的教育效果的过程。
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  • 48、幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
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  • 49、丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
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  • 50、福禄贝尔为幼儿专门设计了一套玩具,即( )。
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  • 51、幼儿园教学活动时间不宜过长,中班一般安排( )分钟
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  • 52、幼儿园里( )是幼儿最基本的活动形式。
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  • 53、幼儿园的集体氛围、活动氛围、园风、师生关系、教师的教风和人物特征等,属于幼儿园( )。
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  • 54、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城里的孩子看到了真正的猪、牛、羊,这种教学方法是( )。
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  • 55、教师作为游戏活动支持者的作用主要体现在( )、心理支持和环境支持。
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  • 56、根据记忆的内容对象不同,记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆等。从发展顺序看,最早出现的是( ),最后是( )。
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  • 57、我国幼儿教育机构的主体部分是( )。
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  • 58、张老师发现,班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为( )。
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  • 59、孩子睡眠不踏实,容易哭闹,出现枕秃,形成方颅或鸡胸,都是佝偻病的表现,而佝偻病是缺乏( )引起的。
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  • 60、幼儿“光谱计划”在幼儿发展评价实践中所运用的理论基础是( )。
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  • 61、一名幼儿在画小朋友放风筝,将小朋友的胳膊画得特别长,比身体长了三倍,这说明幼儿想象特征有( )。
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  • 62、幼儿的社会性主要是在日常生活和( )中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
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  • 63、美国行为主义者J.华生在《婴儿心理的研究》中说;“五岁以前婴儿的人格,可任我们的意志造成或毁灭。”这是( )观点的体现。
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  • 64、先将两个完全相同的橡皮泥捏成球,让幼儿进行大小比较,然后当着幼儿的面把其中的块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更大些。这说明幼儿的思维具有( )。
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  • 65、儿童心理发生的标志( )。
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  • 66、按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。
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  • 67、4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起( )秒左右。
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  • 68、当学习英语单词时,以前学习过的汉语拼音对学生的记忆有干扰这体现的是( )。
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  • 69、( )指测量工具能否准确反映研究者想要测量的东西的程度。
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  • 70、( )不是以学生为中心的教学策略 。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、做好保护未成年人的工作应遵循的原则是( )。
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  • 72、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )。
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  • 73、德育的过程是培养和发展学生( )的过程。
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  • 74、班杜拉自我效能感形成的来源包括( )。
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  • 75、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿教师“专业理念与师德”主要包括( )。
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  • 76、下列对幼儿园课程的理解正确的有( )。
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  • 77、从观摩的对象分,可以把观察分为( )。
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  • 78、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点?( )
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  • 79、我国幼儿教育事业发展方针是( )。
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  • 80、制定幼儿园课程目标的基本依据包括( )。
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  • 81、据研究表明,教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为( )。
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  • 82、李某是一名教师,他可以行使的权利有( )。
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  • 83、根据记忆的意志性和目的性,我们可将儿童的记忆分为( )。
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  • 84、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有( )。
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  • 85、手工课上,子轩一开始将珠子穿过毛条,练习了十分钟以后,便能又快又准地将珠子穿过毛条,在这一过程中,子轩选的全是粉色珠子,老师问:“为什么全是粉色呢?”“因为粉色好看一些。”子轩回答道。由此我们可以得知,美术活动有助于( )。
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  • 86、下列不属于幼儿园语言教育目标的有( )。
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  • 87、学前儿童加减运算能力的一般发展过程为( )。
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  • 88、水痘的传播途径主要有( )。
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  • 89、依据学前儿童认知发展阶段的不同,可将学前儿童游戏分为几种不同的类型,下列属于规则性游戏的有( )。
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  • 90、根据活动中学前儿童的参与形式,可分为( )活动。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、中班幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。 ( )
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  • 92、社会本位儿童观把儿童看作是民族,社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源。 ( )
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  • 93、儿童心理的内部矛盾是推动心理发展的根本原因。( )
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  • 94、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》并制定了自己的专业发展规划,李老师的做法体现了终身学习的理念。 ( )
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  • 95、社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 ( )
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  • 96、某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的活动目标。 ( )
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  • 97、夸美纽斯被誉为“幼儿教育之父”,他把他所设计的幼儿园游戏活动和作业的那些材料称为“恩物”。( )
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  • 98、5—6岁的幼儿能辨别自己的左右。 ( )
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  • 99、教师应充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。( )
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  • 100、幼儿身体发育的速度是加速上升的。 ( )
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  • 101、儿童对句子的掌握遵循“先表达,后理解”的顺序。 ( )
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  • 102、一个数当用来表示集合中的元素的个数时,叫做基数。 ( )
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  • 103、幼儿应该学会主动保护眼睛,5—6岁的幼儿一般连续看电视的时间不宜超过2个小时。( )
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  • 104、小班幼儿的行动受情绪的影响较大。 ( )
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  • 105、根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的动机水平,因此一般情况下中等强度的动机能够促进学生的学习。(
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  • 106、卢梭提出,对0—12岁的孩子,有一个教育法则,就是“不仅不应当争取时间,而且还必须把时间白白放过去”。 ( )
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  • 107、保护幼儿的生命安全和身心健康是幼儿教师的首要职责。 ( )
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  • 108、教育是指学校教育。( )
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  • 109、幼儿园科学课程实施途径很多,应该更多地重教学、轻游戏,这将有助于教育目标的实现。 ( )
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  • 110、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出,对教师实行师德表现一票否决制,对有严重失徳行为,影响恶劣者,按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 ( )
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  • 111、幼儿园的教学活动应以幼儿的“学”为主导。( )
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  • 112、由于幼儿缺乏安全常识,自我保护能力差,因此安全就成了幼儿园园舍建筑必须首先考虑的原则。( )
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  • 113、对幼儿的发展应该注重结果观察。 ( )
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  • 114、个别指导是指导者与个别家长一对一的沟通方式,具有针对性、时效性、灵活性等优势,是幼儿园普遍采用的一种指导形式。 ( )
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  • 115、根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年在考试合格后方可入学。 ( )
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  • 116、一般3—4岁的幼儿能说出自己家所在的街道、小区(乡镇、村)的名字。 ( )
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  • 117、能注意别人的情绪,是幼儿懂得关心、尊重他人的表现之一。 ( )
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  • 118、当幼儿进入幼儿园后,家庭教育仍在继续,并未停顿。( )
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  • 119、发生扭伤后,损伤部位充血肿胀,疼痛,可采用热敷的方式,以达到止血、消肿、止痛的目的。( )
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  • 120、为人师表,指教师各方面成为学生和社会人的榜样,是由社会舆论所决定。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、撰写教学活动计划时,要写明所投放的材料以及幼儿应有的知识经验,这属于( )。
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  • 122、下列哪些属于学前儿童情绪的特点?( )
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  • 123、《给教师的一百条建议》是教育家( )的代表作。
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  • 124、婴儿多次呈现同一刺激,反应强度会逐渐降低,这一刺激就不再出现( )。
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  • 125、通常幼儿园讲述活动实施的第一个步骤是( )。
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  • 126、幼儿园可以在不影响正常教育教学的前提下开展以下工作,不包括( )。
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  • 127、角色扮演法可分为三个阶段,依次为( )。
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  • 128、幼儿期典型的性格特点( )。
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  • 129、( )提出了“多元智能”理论。
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  • 130、下面关于经典课程方案的列举,不正确的是( )。
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  • 131、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只蝴蝶,小朋友都兴奋地去看蝴蝶。小朋友这时的注意是( )。
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  • 132、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为( )。
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  • 133、下列有关预防接种的知识,表述错误的是( )。
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  • 134、根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,( )应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
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  • 135、刚刚出生几个月的婴儿因为肚子饿而哭闹,妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚,婴儿的情绪逐渐平复下来。根据埃里克森的观点,妈妈的这种回应满足了婴儿的( )。
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  • 136、恐惧是一种消极的情绪体验,通常来说,强烈的恐惧带来的消极影响有( )。
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  • 137、教师在活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨,这充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
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  • 138、做早操时,幼儿指出了韩老师的一个动作错误,韩老师应当( )。
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  • 139、幼儿能用苹果、梨、橘子等图片进行分类游戏,这说明儿童对树形等概念的理解处于( )。
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  • 140、去“海底世界”游玩后,星星对妈妈说:“妈妈,有的鱼睁着眼睛在盯着我看,好像在说‘我似乎认识你’。”以幼儿再造想象的内容划分,这属于( )。
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  • 141、某幼儿听完大人讲小白兔和大灰狼的故事后,对小白兔喜爱,对大灰狼憎恶。根据加涅的学习结果分类理论,这属于( )的学习。
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  • 142、我国幼儿教师的基本权利包括( )。
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  • 143、11.教师应为幼儿创设安全的生活环境提供必要的保护措施不包括( )。
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  • 144、认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是( )。
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  • 145、夸美纽斯为儿童编写的( )是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。
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  • 146、可以了解幼儿生长发育及健康状况,以鉴定幼儿是否适合过集体生活,并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是( )。
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  • 147、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”说明幼儿注意的( )。
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  • 148、一个人所特有的心理活动的动力特征称为( )。
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  • 149、学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头,不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是( )。
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  • 150、科尔伯格将儿童道德发展划分为三个水平,六个阶段。当儿童表现为遵从权威,避免受到谴责时,说明其道德发展处于( )。
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