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2024年周口市商水县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿觉得老师不喜欢自己又不愿意承认这个事实,就会说:“老师不喜欢我,是因为我不喜欢和老师说话”。这体现的心理防御机制是( )。
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  • 2、家长和教师在给小班幼儿穿脱衣服的时候动作要轻柔,以免造成脱臼,其原因是小班幼儿( )。
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  • 3、研究学前儿童的最基本方法是( )。
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  • 4、下列关于惩罚作用于攻击性行为儿童的特点,下列说法正确的是( )。
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  • 5、发病初期1—2天低热,随后出现皮疹。皮疹出现顺序为头皮→面部→躯干→四肢。初起时为红色丘疹,1天左右变为水疱,3—4天后水疱干缩、变为痂皮,痂皮脱落,一般不留疤痕。这是( )症状。
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  • 6、教育史上首次提出分班教学的教育学家是( )。
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  • 7、5岁的小春跟着妈妈去了两次幼儿园后,就能独自从家里走去幼儿园,说明小春对( )的知觉发展较好。
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  • 8、为了迎接区里儿童讲故事大赛,教师提前一个月组织班上三名幼儿进行准备,并经常利用幼儿的午休和游戏时间进行反复训练。这位教师的做法( )。
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  • 9、《幼儿教育书信》是教育家( )的著作。
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  • 10、由教师按照预定的目标和步骤,向学习者传授系统的知识经验,这是属于( )。
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  • 11、最容易满足每个幼儿兴趣和需要,最能体现儿童个别差异的教学模式是( )。
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  • 12、幼儿园中班王老师在艺术教育活动中,经常在黑板上画一幅画,让幼儿临摹下来,你认为这种方法( )。
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  • 13、下列关于教师在幼儿学习活动中角色的说法,错误的是( )。
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  • 14、惩罚不是目的,只是一种教育手段。以下是关于惩罚的描述:①惩罚要有教育意义;②自然后果的惩罚即不是人为的惩罚;③要注意儿童受惩罚后的情绪;④适当运用惩罚手段是必要的;⑤惩罚的基础是尊重与严格要求相结合。下列属于实施惩罚应注意事项的选项是( )。
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  • 15、“三纲五常”中的“三纲”是指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”,要求臣、子、妻必须绝对服从君、父、夫,这其中暗含着( )的儿童观。
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  • 16、幼儿教师在语言课上只能讲故事,音乐课上只能唱歌,体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
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  • 17、根据科尔伯格的道德发展阶段论,处于( )阶段的人认为不能偷钱,因为偷了会挨打。
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  • 18、“运动时能注意安全,不给他人造成危险”属于( )幼儿的健康领域目标。
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  • 19、《3—6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿具有良好的生活和卫生习惯目标中,4—5岁幼儿连续看电视不超过( )分钟。
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  • 20、小强与小飞在做早操时,未听从老师的口令运动,而在一旁自顾自的玩耍,此时,带操老师最适应采取的做法是( )。
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  • 21、患有营养性贫血的幼儿应适当补充含( )丰富的食物。
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  • 22、幼儿园在设施、设备方面的要求,描述不正确的是( )。
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  • 23、对幼儿学习品质的理解正确的是( )。
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  • 24、在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是( )。
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  • 25、( )我国开始实施第一个现代学制,它将幼儿园命名为蒙养院。
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  • 26、通过摆事实、讲道理使幼儿明辨是非的教育方法是( )。
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  • 27、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满( )周岁的公民。
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  • 28、幼儿德育要坚持( )的原则。
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  • 29、教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于( )。
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  • 30、在中国现代教育史上,( )是最早提出“五育并举”教育方针的教育家,即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
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  • 31、幼儿园教师曾老师准备带领幼儿参加一些校外的社会活动。下列活动不宜幼儿参加的是( )。
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  • 32、以下哪类人不得在幼儿园工作( )。
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  • 33、( )是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育任务。
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  • 34、下列人员中可以在幼儿园工作的是( )。
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  • 35、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
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  • 36、欢欢今年上大班,老师对他印象不佳,其实欢欢的学习成绩还不错,也没犯过大的错误,就是比较顽皮,上课爱讲话。但老师就是对他很有偏见,经常故意挑欢欢的错。该老师的做法忽视了幼儿的( )。
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  • 37、认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束( )。
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  • 38、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
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  • 39、小朋友听老师讲《乌鸦和狐狸》的故事时,仿佛看见了爱慕虚荣的乌鸦和狡猾的狐狸在对话的情景,幼儿的这种想象属于( )。
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  • 40、幼儿心理健康教育的方法不包括( )。
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  • 41、《3—6岁儿童学习与发展指南》中列举的( )的做法,能让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。 ①早起早睡 ②每天午睡 ③按时进餐 ④定量进餐
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  • 42、幼儿总是在幼儿园尿床,教师应该( )。
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  • 43、在培养3—4岁幼儿良好的生活习惯时,教师应注意引导幼儿连续看电视的时间不超过( )。
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  • 44、老师小朋友说:“在草地上走,会把小草踩疼的。”儿童信以为真,都不去踩小草了。这反应了儿童学科学具有( )。
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  • 45、王老师在讲到某一动物时,孩子们突然喧哗起来,王老师突然放低声音,孩子马上安静下来,这是因为( )。
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  • 46、亚亚喜欢上幼儿园,特别是学习新知识。尧尧上幼儿园学习则主要是为了得到老师的表扬。两个小朋友对学习态度分别表明了幼儿对学习存在( )。
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  • 47、要将不同部分、不同层次,以及各领域的教育内容之间建立一种有机的联系,使幼儿的学习完整全面,这体现了组织幼儿园教育内容的( )原则。
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  • 48、在幼儿的生存条件中,( )是第一要素。
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  • 49、乐乐能用眼睛找出要找的东西,能模仿成人发音;长时间玩弄玩具,观赏和用玩具互相敲击。由此可以判断,乐乐的年龄最有可能是( )。
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  • 50、幼儿在吃饭时,如果注意听别人说话,就会停止吃饭;如果幼儿自己说话,他就会把碗筷都放下,甚至还站起来,手脚一起比划。这种现象说明幼儿( )较弱。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括( )。
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  • 52、班杜拉的社会学习理论主要有( )。
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  • 53、关于幼儿游戏,下列说法正确的是( )。
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  • 54、教具是幼儿认识事物的桥梁,下列属于模具类教具的是( )。
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  • 55、基于幼儿的经验、引导幼儿的发展,下列属于在选择幼儿园课程内容时必须遵循的原则是( )。
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  • 56、下列关于儿童游戏玩具的叙述,正确的有( )。
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  • 57、指导幼儿获得前书写经验,是书面语言教育的一个重要内容。下列属于幼儿应获得的前书写经验的是( )。
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  • 58、游戏精神体现在( )几个方面。
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  • 59、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为( )。
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  • 60、下列关于3—6岁幼儿的思维基本过程的发展水平,正确的是( )。
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  • 61、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有( )。
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  • 62、下列属于学前教育的性质是( )。
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  • 63、评价多元化包括( )。
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  • 64、新课程改革提倡以学论教,主要从六个方面进行评价,下列属于情绪状态评价内容的有( )。
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  • 65、四岁的芳芳很喜欢玩游戏,玩游戏中的芳芳主要的心理成分有( )。
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  • 66、幼儿的学与教的过程从宏观上包括五个要素,下面选项中属于这些要素中的是( )。
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  • 67、学前教育的一般原则包括( )。
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  • 68、幼儿园教学的组织形式有( )。
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  • 69、杜威认为,儿童身上隐藏着四种本能,分别是语言和社交的本能,研究和探索的本能,还有( )。
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  • 70、教学活动反思应包括的要点有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、不同的幼儿有着不同的情绪表达方式,因此,教师要有意识地提高自身的观察能力、倾听能力。( )
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  • 72、幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。( )
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  • 73、幼儿园课程模式中的活动课程模式要求针对全班幼儿提出统一的教育内容要求。 ( )
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  • 74、一般来说,幼儿园户外活动环境中,每位幼儿的活动场地不少于4平方米。地面以坚实平坦的土地,沙地,草地为宜。 ( )
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  • 75、教师对游戏的间接引导比直接引导好。 ( )
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  • 76、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。( )
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  • 77、在集体教育活动中结合图片,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则。 ( )
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  • 78、幼儿园应制定合理的幼儿生活作息制度,两正餐时间间隔不少于3.5小时。 ( )
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  • 79、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,幼儿园教师重点培训方式是网络学习和定岗实践。 ( )
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  • 80、幼儿的小天地中摆放的玩具和用品应有更换,不可长久一成不变,否则将失去吸引力。 ( )
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  • 81、教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。 ( )
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  • 82、幼儿在游戏中的学习特点包括:学习目的的强制性、学习方式是潜移默化的、学习动机来自幼儿内部。 ( )
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  • 83、“培养一个儿童需要一个村庄”,是指儿童的道德发展需要良好的社会环境。 ( )
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  • 84、崇尚自然是中国古代游戏特色之一。 ( )
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  • 85、儿童绘画的发展是一个间断的过程,发展阶段可以严格地划分出明确的界限。 ( )
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  • 86、自我中心地认识性别角色是在儿童3—4岁阶段发生的。( )
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  • 87、出声的笑是幼儿最初社会性发生的标志。 ( )
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  • 88、对于处于涂鸦期的幼儿,教师应禁止他们涂鸦,对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。( )
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  • 89、允许幼儿园以培养幼儿某种专项技能为由额外收取费用。 ( )
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  • 90、尊重家长要求教师认真听取家长意见和建议,不训斥,指责学生家长。 ( )
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  • 91、幼儿的个体差异主要表现在发展水平的差异。 ( )
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  • 92、从身高和体重的情况可以推测出幼儿的营养状况。 ( )
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  • 93、模仿是幼儿的一种学习方式,是认识和态度形成的基础。 ( )
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  • 94、幼儿的气质类型有好坏之分。 ( )
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  • 95、稳定的作息安排有利于幼儿身体健康成长。因此,班级一日活动计划应始终坚持一贯性原则,不得改变。 ( )
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  • 96、格赛尔的双生子爬楼梯实验,证明了环境因素对人的发展有关键影响。( )
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  • 97、幼儿的口吃现象主要是生理原因造成的。 ( )
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  • 98、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。( )
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  • 99、幼儿生长发育的一般特点是速度呈现是先快后慢。( )
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  • 100、幼儿前期的孩子,大多是在小伙伴的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用对话形式。 ( )
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