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2024年周口市鹿邑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、对幼儿进行社会教育常通过不同的途径来开展。某幼儿生病了，教师引导其他幼儿表达关心；某幼儿过生日，教师引导其他幼儿祝贺他。这些都属于（ ）。
A
、
综合教育
B
、
环境教育
C
、
区域教育
D
、
随机教育
答案解析
纠错答疑
2、教学过程的“新三中心”指的是（ ）。
A
、
教师、学生、课堂
B
、
学生、经验、活动
C
、
教师、经验、教材
D
、
教师、学生、经验
答案解析
纠错答疑
3、观察在规定时间内发生的所有行为表现的观察法是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
时间抽样观察法
C
、
自然观察法
D
、
实验观察法
答案解析
纠错答疑
4、幼儿美术能力发展的三个阶段是（ ）。
A
、
涂鸦期—图式期—象征期
B
、
涂鸦期—象征期—图式期
C
、
象征期—涂鸦期—图式期
D
、
图式期—象征期—涂鸦期
答案解析
纠错答疑
5、（ ）作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
6、早期儿童音乐活动作为一种审美活动，其最主要特征之一就是（ ）。
A
、
协调性
B
、
个别性
C
、
灵活性
D
、
生动性
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿园的发展创造良好条件，这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，第一部分“总则”中的第3条，这是（ ）。
A
、
制定纲要的依据，原因，目的
B
、
我国幼儿教育的性质和根本任务
C
、
规定了我国幼儿园教育的外部原则
D
、
指出了幼儿园教育的自身特点
答案解析
纠错答疑
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》指出，坚持以人为本，全面实施（ ）是教育改革发展中的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。
A
、
创新教育
B
、
基础教育
C
、
素质教育
D
、
综合教育
答案解析
纠错答疑
9、某学生平时易冲动，开心时什么都愿意做，不开心时拒绝一切，精力旺盛，这学生属于下列哪一类型（ ）。
A
、
胆汁型
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
10、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,按照时间先后排序正确的是（ ）。
A
、
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B
、
感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—前运算阶段
C
、
形式运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—前运算阶段
D
、
形式运算阶段—前运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
11、科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的重点阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
12、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟”。从幼儿语言发展的角度看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过度规范化
B
、
扩展不足
C
、
电报式言语
D
、
过度泛化
答案解析
纠错答疑
13、（ ）将认知发展分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
A
、
皮亚杰
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
14、下列属于学前儿童心理健康的标志的是（ ）。
A
、
性格特征良好
B
、
体育锻炼充足
C
、
安全自护意识强烈
D
、
性别角色认识及时
答案解析
纠错答疑
15、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
16、由生理，尤其是神经结构和机能决定的心理活动的动力属性，表现为行为的能量和方面的特点。这是指（ ）。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
人格
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
17、在西方教育史上，第一次提出年龄阶段划分，并探讨了对各个阶段儿童教育的具体要求、组织、内容和方法的思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
夸美纽斯
C
、
亚里士多德
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
18、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（ ）。
A
、
在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B
、
让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C
、
到大班时尽量让儿童多训练写字
D
、
坚持每天认、读、写1—2个简单的字，积少成多
答案解析
纠错答疑
19、综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、玩耍的综合一体是（ ）。
A
、
形式上的综合
B
、
目的上的综合
C
、
过程上的综合
D
、
内容上的综合
答案解析
纠错答疑
20、幼儿按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是（ ）。
A
、
直观法
B
、
发现法
C
、
操作法
D
、
探究法
答案解析
纠错答疑
21、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（ ）。
A
、
出生后的第一年
B
、
3岁至4岁
C
、
5岁至6岁
D
、
6岁至10岁
答案解析
纠错答疑
22、十八世纪法国思想家、教育家卢梭提出了（ ）理论，他强调：教育儿童要顺应其天性。
A
、
教育即生活
B
、
多元智能
C
、
自然教育
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
23、从儿童记忆策略看来，幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略是（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
复述策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
24、请交警来给幼儿介绍交通安全知识，带领幼儿发现附近市场，体现幼儿园环境创设中的（ ）。
A
、
可控性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
25、埃里克森将人的心理社会发展分为8个阶段，在学龄初期，如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的（ ）。
A
、
信任感
B
、
主动性
C
、
勤奋感
D
、
完善感
答案解析
纠错答疑
26、教师按顺序出现“苹果、火车、小猫、香蕉、飞机、小狗”的图片让幼儿记忆，幼儿回忆时说：“有苹果和香蕉，火车和飞机，小猫和小狗。”幼儿的这种记忆策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
提取策略
C
、
组织策略
D
、
视觉复述策略
答案解析
纠错答疑
27、幼儿午睡时间一般应达到（ ）小时。
A
、
2.5
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
28、儿童的（ ）就其本然状态而言，更突出地表现出它的感受性，而不是认识性。
A
、
艺术创作
B
、
审美活动
C
、
文学欣赏
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
29、学前教育的目标最终要落实到（ ）上
A
、
社会需要
B
、
学科需要
C
、
教育方针的需要
D
、
学前儿童发展的需要
答案解析
纠错答疑
30、（ ）中华人民共和国教育部公布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
2015
B
、
2016
C
、
2017
D
、
2018
答案解析
纠错答疑
31、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种记忆问题称为（ ）。
A
、
随机记忆
B
、
偶发记忆
C
、
有意记忆
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
32、下列不属于幼儿园文化的是（ ）。
A
、
设施设备
B
、
园风
C
、
园训
D
、
规章制度
答案解析
纠错答疑
33、在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（ ）。
A
、
惩罚法
B
、
榜样法
C
、
练习法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
34、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容也是（ ）发展的基本途径。
A
、
沟通能力
B
、
语言
C
、
社会性
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
35、高老师发现，班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后，再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易，幼儿的这种学习过程属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
36、某3岁的幼儿开始什么事都要自己干，这是该幼儿（ ）的表现。
A
、
竞争性观念萌芽
B
、
敏感期出现
C
、
逐步树立自信心
D
、
独立性发展
答案解析
纠错答疑
37、一个孩子如果在切菜，其他孩子把菜放到一个动物玩具的眼前，或用手把菜放在动物玩具的嘴前，马上就有几个孩子跟着这么做。这种形式的游戏一般出现在（ ）。
A
、
独自游戏阶段
B
、
联合游戏阶段
C
、
合作游戏阶段
D
、
平行游戏阶段
答案解析
纠错答疑
38、下列几何图形中，学前儿童最难辨识的是（ ）。
A
、
菱形
B
、
五边形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
39、关于幼儿意外事故的急救，下面说法不正确的是（ ）。
A
、
发现幼儿烫伤后应立即脱去衣袜，将创面放入冷水中浸洗半小时以上
B
、
被犬咬伤后应立即用流动的自来水或肥皂水冲洗15—20分钟，送医院处理并及时接种疫苗
C
、
发现煤气中毒者，应立即开窗通风，并把患者放在较冷的地方使其受冻清醒，尽快恢复呼吸
D
、
骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻痛苦这种处理叫“固定”
答案解析
纠错答疑
40、下列关于幼儿园图书、玩具卫生正确的是（ ）。
A
、
图书一个月在太阳底下曝晒4—6小时
B
、
玩具一周消毒一次
C
、
玩具柜用消毒水每日浸泡
D
、
装玩具的塑料筐用抹布蘸清水擦拭
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了幼儿园艺术教育的目标，以下不属于该目标的内容的是（ ）。
A
、
儿童能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美
B
、
儿童喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
C
、
儿童能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D
、
儿童能爱护动植物，关心公共环境艺术，亲近大自然，珍惜自然资源
答案解析
纠错答疑
42、注重培养学生基础能力的课程是（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
发展型课程
答案解析
纠错答疑
43、效仿美国学制而定，充分考虑我国的实际，一直沿用至新中国成立的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
44、科学规划幼儿园布局。大力发展农村学前教育，每个乡镇原则上至少办好一所公办幼儿园，完善（ ）三级学前教育公共服务网络。
A
、
国省市
B
、
省市县
C
、
市县乡
D
、
县乡村
答案解析
纠错答疑
45、王老师与孩子们一起观看“神舟十二号”发射直播后，她用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料制作出了一个“中国空间站”模型，并利用该模型来讲解空间站的知识，深受孩子们欢迎。王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
研究法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
46、《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念不包括（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教学为本
C
、
师德为先
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
47、“自有人生，便有教育”是早起马克思主义教育理论者（ ）提出的。
A
、
毛泽东
B
、
李大钊
C
、
杨贤江
D
、
陈独秀
答案解析
纠错答疑
48、美术活动时，思琪在苹果树上画了一个大汉堡，对此教师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问思琪的想法
B
、
替思琪把汉堡改成苹果
C
、
批评思琪画得不合理
D
、
要求重新在苹果树上画苹果
答案解析
纠错答疑
49、下列不属于社会适应目标下的子目标的是（ ）。
A
、
喜欢并适应群体生活
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
具有初步的归属感
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
50、某教师发现班里的孩子已经可以单凭视觉判断出积木的长短，不需要依赖手的触摸，说明此时幼儿处于（ ）。
A
、
2.5—3岁
B
、
3.5—4岁
C
、
4—5岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
51、幼儿在6岁左右最先萌出的恒牙是（ ）。
A
、
智齿
B
、
六龄齿
C
、
尖牙
D
、
切牙
答案解析
纠错答疑
52、儿童是一个（ ）的社会个体，有自己的情感和尊严，其人格和权力受到充分尊重。
A
、
独立
B
、
平等
C
、
主动积极
D
、
自主
答案解析
纠错答疑
53、家庭生活给孩子提供了种类多样的生活和环境，能给孩子更为广阔与深入的体验，是专业机构的学前教育无法比拟的，这体现的是家庭学前教育的（ ）特点。
A
、
亲情性
B
、
权威性
C
、
针对性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
54、古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。
A
、
幼儿的情感体验
B
、
幼儿的知识获取
C
、
幼儿的习惯培养
D
、
幼儿的人格养成
答案解析
纠错答疑
55、福禄贝尔认为，幼儿园的教育内容应该是广泛性、多样性，既包括语言、数学、动植物、社会方面的知识，也包括音乐、美术、体育等方面的知识技能，而不是使儿童在学前期就处于社会生活的某一特殊方位，或过早接受专业训练。这主要强调了学前教育的（ ）特点。
A
、
全面性
B
、
自然性
C
、
游戏性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
56、最常见的语言法有两种，它们是（ ）。
A
、
观察法和演示法
B
、
游戏活动教育化和教育活动游戏化
C
、
故事法和讨论法
D
、
精神环境体验法和物质环境体验法
答案解析
纠错答疑
57、3岁左右的婴幼儿随着（ ）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A
、
经验和言语
B
、
动作
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
58、新生儿已经有了（ ）。这些最初的感觉是生理性活动，同时又是原始的心理活动。
A
、
触觉和味觉
B
、
触觉和嗅觉
C
、
听觉和视觉
D
、
味觉和嗅觉
答案解析
纠错答疑
59、晚上洗漱时香皂不小心掉在了地上，看到这一幕的明明对妈妈说:“香皂受伤了，它很难过。”这说明明明的思维特点为（ ）。
A
、
以自我为中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
60、在体育活动中，烨烨的平衡能力较差，唐老师经常对他说：“来，老师和你一起过小桥”，烨烨老是双脚不会离地跳，唐老师经常和她一起拿着积木块，鼓励他，牵着手帮助他学习跳上跳下，唐老师主要运用的教学方式是（ ）。
A
、
积极鼓励法
B
、
家所同步法
C
、
兴趣启发法
D
、
因材施教法
答案解析
纠错答疑
61、幼儿在教室画画，活动室突然一声巨响，孩子们不由自主地探头去看，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的分配
C
、
注意的分散
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园是对3—6、7岁儿童进行保育和教育的机构，关于该阶段儿童的身心发展特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
脑的功能不断趋向成熟
B
、
各种心理过程带有具体形象和不随意的特点
C
、
表达能力有较大的提高
D
、
情绪稳定，道德感开始形成
答案解析
纠错答疑
63、游戏是一种（ ）的活动。
A
、
重结果轻过程
B
、
重过程轻结果
C
、
重规则轻结果
D
、
重结果轻规则
答案解析
纠错答疑
64、创设幼儿园环境应按照一定的要求，下面说法不正确的是（ ）
A
、
设备、材料要具有多样性
B
、
三维空间，即地面、墙面、空间要全面利用
C
、
颜色选择上只能选择暖色调
D
、
物质环境与精神环境要相辅相成
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园与小学教育教学衔接的焦点和重点是（ ）。
A
、
多教幼儿绘画、汉字、计算机等，让幼儿做好学习方面的准备
B
、
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿的适应力
C
、
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程
D
、
锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力
答案解析
纠错答疑
66、下列不属于教育的是（ ）。
A
、
家长批评孩子
B
、
感受自然环境
C
、
新生儿吮吸母乳
D
、
参观画展
答案解析
纠错答疑
67、幼小衔接重点应放在（ ）。
A
、
生活习惯
B
、
入学适应
C
、
知识准备
D
、
身体素质
答案解析
纠错答疑
68、“古之王者建国君民，教学为先”，这句话表明了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园普遍使用，符合幼儿年龄特点，容易吸引幼儿的是（ ）。
A
、
故事法
B
、
说服法
C
、
讨论法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
70、幼儿健康活动过程中最主要的环节是（ ）。
A
、
激发幼儿活动兴趣阶
B
、
身体准备阶段
C
、
掌握动作技能阶段
D
、
结束阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以应用为研究目的的心理学分支学科有（ ）。
A
、
管理心理学
B
、
教育心理学
C
、
普通心理学
D
、
咨询心理学
答案解析
纠错答疑
72、下列关于幼小衔接工作的叙述，错误的有（ ）。
A
、
幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B
、
幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务
C
、
可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D
、
幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
答案解析
纠错答疑
73、（ ）是影响幼儿社会化进程和质量的最为活跃的教育因素。
A
、
教师
B
、
同伴
C
、
游戏
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
74、下列符合图式期儿童绘画特点的有（ ）。
A
、
没有明确的表达意图，享受动作带来的快乐
B
、
用随机偶然的方式把物体一一排列在画面上
C
、
常用装饰性表现、强调式表现、美梦式表现
D
、
构图上开始注意物体的大小比例、位置关系
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园对于传染病的预防和控制应早报知，早隔离原则，下列需立即上报的是（ ）。
A
、
个别幼儿出现不明原因的呕吐
B
、
同一个班一天出现2例相似不适症状
C
、
个别出现不明原因高热，呼吸急促症状
D
、
个别幼儿流鼻涕，但是精神状态较好
答案解析
纠错答疑
76、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列能帮助幼儿养成良好个人卫生习惯的有（ ）。
A
、
指导幼儿早晚刷牙、饭后漱口
B
、
勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲
C
、
提醒幼儿不乱挖耳朵、鼻孔
D
、
看电视时保持三米左右的距离
答案解析
纠错答疑
77、幼儿科学教育的途径包括哪几个方面？（ ）
A
、
户外活动
B
、
教学活动
C
、
游戏活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
78、瑞吉欧的教师观包括（ ）。
A
、
教师是幼儿的倾听者
B
、
教师是儿童的活动参与者和合作伙伴
C
、
教师是儿童资源
D
、
教师是研究者和学习者
答案解析
纠错答疑
79、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”，这一时期的幼儿绘画的特点包括（ ）。
A
、
画出的线条清淡、凌乱、不成型
B
、
绘画时易受他人影响
C
、
对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的
D
、
能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物
答案解析
纠错答疑
80、陶行知认为解放儿童创造力，以下哪些是他提出的“六大解放”？（ ）
A
、
解放儿童头脑
B
、
解放儿童耳朵
C
、
解放儿童四肢
D
、
解放儿童时间
答案解析
纠错答疑
81、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一，下列属于其基本要求的是（ ）。
A
、
了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略和方法
B
、
了解幼儿发展中容易出现的问题和适宜对策
C
、
了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D
、
了解关于幼儿生存、发展和保护的相关法律法规及政策规定
答案解析
纠错答疑
82、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
83、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
教学游戏
C
、
无规则游戏
D
、
有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
84、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（ ）和（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
双人或集体独白
D
、
适应告知
答案解析
纠错答疑
85、托幼机构安全教育的内容包括（ ）。
A
、
遵守幼儿园的安全制度
B
、
遵守交通规则
C
、
懂得水、火、电的危险
D
、
不要捡拾小物件
答案解析
纠错答疑
86、学前儿童游戏的特点是（ ）。
A
、
儿童的主导活动
B
、
其过程具有趣味性
C
、
具有想象成分
D
、
能带给儿童积极的情感体验
答案解析
纠错答疑
87、儿童识记的主要方式包括（ ）。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
被动识记
D
、
主动识记
答案解析
纠错答疑
88、下列有关幼小衔接的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园环境的特点有（ ）。
A
、
教育性
B
、
可塑性
C
、
自然性
D
、
可控性
答案解析
纠错答疑
90、建构主义的学习观主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心并从学习者的经验出发
D
、
要以教师为中心并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、杜威实用主义教育学的论点是生活即教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要插手保育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、3—6岁幼儿使用的主要句型是简单句。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿食物中毒的潜伏期较长，发病急，应立即采取急救措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园应当为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、自我认知和自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《教育法》规定教师享有参加进修和培训的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学前教育课程实施的本质是一个课程的“再设计”过程，是教师富于创造性的劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、家园联系中最快捷也最灵活的方式是家长会。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、游戏是幼儿园的基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园应重视幼儿身心的健康，做到少关注身体，多关注心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、社会学习主要内容是人际交往和社会交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、每一位幼儿园教师都应该掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、心理理论随儿童的出生产生，并随儿童成长逐渐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、遇到雷雨天气情况下，教师仍需组织幼儿开展室外活动，以确保幼儿的户外锻炼。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“能通过即兴哼唱，即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情”是艺术领域5—6岁幼儿的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、提供幼儿心理发展的最基本物质前提是生理成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、认识油画棒、蜡笔、水彩笔和画纸，掌握基本使用方法，养成正确的握笔和绘画姿势是大班美术绘画教育中的主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、走平衡木，沿着地面直线走，跳房子，踢毽子，踩小高跷等游戏活动可以促进幼儿身体平衡和灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、注意是一种非常重要的心理过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿入园进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、应从小培养幼儿正确的坐立行走姿势，防止其脊柱弯曲变形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、罗老师在创建“娃娃家”时，有意识地为每一个“娃娃家”选择一种颜色，并提供了应对色彩的围兜帽子，厨具等。罗老师这种分隔游戏区域的具体方法是（ ）
A
、
利用材料的高度分隔
B
、
利用材料的通透度分隔
C
、
利用材料的颜色分隔
D
、
利用材料的大小分隔
答案解析
纠错答疑
122、教学中最主要的活动是（ ）。
A
、
教师课堂教学
B
、
教师课下育人
C
、
学生认识活动
D
、
师生互动关系活动
答案解析
纠错答疑
123、幼儿教师恰当地解答幼儿各种问题，这体现了幼儿教师劳动特点的（ ）。
A
、
全面性和综合性
B
、
示范性和长期性
C
、
长期性和全面性
D
、
游戏性和示范性
答案解析
纠错答疑
124、儿童心理研究基本原则是（ ）。
A
、
客观系统原则
B
、
发展教育原则
C
、
理论实际相结合原则
D
、
一般与个别相结合原则
答案解析
纠错答疑
125、下列关于幼儿衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主要活动形式，不利于幼小衔接；
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和和学习态度；
D
、
幼小衔接主要是参加各类兴趣班学习
答案解析
纠错答疑
126、在体育活动中，为了发展幼儿向上跳的动作，王老师开展《小蚱蜢学跳高》《青蛙捉害虫》等活动，这体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
启蒙性
B
、
游戏性
C
、
综合性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
127、人们常说“要让孩子跳一跳，摘到苹果”，这是运用了（ ）理论。
A
、
最佳期和敏感期
B
、
转折期和危机期
C
、
关键期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
129、童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一，是否具有童趣，除了具有想象性外，最重要的标准是（ ）。
A
、
夸张
B
、
色彩鲜艳
C
、
线条流畅
D
、
内容是幼儿眼中的世界
答案解析
纠错答疑
130、江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是（ ）。
A
、
自主
B
、
自由
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
131、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
132、如果一个教师觉得以自己的能力来做当下的教师工作是大材小用，因而厌倦工作，由先前对工作的认真负责变为敷衍了事，甚至考虑放弃教师工作而改做其他。若按照美国心理学家法贝的观点，上述教师的职业倦怠类型是（ ）。
A
、
精疲力竭型
B
、
狂热型
C
、
低挑战型
D
、
高挑战型
答案解析
纠错答疑
133、证明儿童学习取决于生理成熟的是（ ）。
A
、
感觉剥夺实验
B
、
点红鼻子实验
C
、
三山实验
D
、
双生子爬梯实验
答案解析
纠错答疑
134、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（ ）。
A
、
1911年
B
、
1912年
C
、
1957年
D
、
1958年
答案解析
纠错答疑
135、《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园的首要工作是（ ）。
A
、
促进幼儿的全面发展
B
、
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
C
、
保护幼儿的好奇心和求知欲
D
、
建立良好的班级常规
答案解析
纠错答疑
136、遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A
、
现实性
B
、
必然性
C
、
方向性
D
、
可能性
答案解析
纠错答疑
137、某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具，器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于（ ）。
A
、
营造熟悉环境，消除幼儿压力
B
、
循环渐进，逐步引导与渗透
C
、
创造条件，给予幼儿反复练习的机会
D
、
定制规则，对幼儿进行全面引导。
答案解析
纠错答疑
138、影响幼儿的发展有诸多因素。从对幼儿的发展影响来说，（ ）对幼儿的影响比对其他年龄阶段的人有着更为重要的作用。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
成熟
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
139、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
140、胡老师将部分一日生活中语言规范的内容编成了一首儿歌。歌词内容为“早晨来幼儿园了，说什么，老师早上好；放学回家了，说什么，老师再见……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲，最适宜采用的歌唱策略是（ ）。
A
、
填充参与
B
、
故事讲述
C
、
歌词朗诵
D
、
动画表演
答案解析
纠错答疑
141、幼儿园环境创设的基本方法中，可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料之间交往的积极性的是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
探索法
答案解析
纠错答疑
142、幼儿教师教育孩子“不能乱扔垃圾，不许打闹”，这违背了（ ）原则。
A
、
保教合一
B
、
固定性
C
、
正面教育
D
、
动静交替
答案解析
纠错答疑
143、幼儿在“娃娃家”游戏中把树叶当作食物，树叶在游戏中属于（ ）。
A
、
象征性符号
B
、
表演性符号
C
、
工具性符号
D
、
规则性符号
答案解析
纠错答疑
144、热爱儿童是儿童正常发展的重要前提条件。为此，教师应做到（ ）。
A
、
要热爱每一位儿童
B
、
要关心、爱护儿童
C
、
对儿童的爱要讲理智，而不应溺爱
D
、
要满足儿童的每个要求
答案解析
纠错答疑
145、幼儿赛跑、下棋属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
建构游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
146、有人把学业失败原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。
A
、
内部稳定
B
、
外部不稳定
C
、
外部稳定
D
、
内部不穂定
答案解析
纠错答疑
147、培养幼儿的环保意识是（ ）领域的目标。
A
、
科学
B
、
社会
C
、
健康
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
148、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是（ ）的表现。
A
、
情绪冲动性
B
、
情绪易变性
C
、
情绪两极性
D
、
情绪感染性
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园家庭教育指导的原则包括（ ）。
A
、
了解性原则
B
、
尊重性原则
C
、
协调性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
150、幼儿在游戏中的学习特点包括（ ）。
A
、
学习目的的强制性
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习动力来自幼儿内部
D
、
游戏是幼儿的自主活动
E
、
学习方向的积极性
答案解析
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1、单选题
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5
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7
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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150