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2024年周口市淮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（ ）。
A
、
各种游戏的总和
B
、
各种科目的总和
C
、
各种教育的总和
D
、
各种活动的总和
答案解析
纠错答疑
2、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
3、小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
4、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求托幼机构在岗工作人员体检的频率为（ ）。
A
、
每月1次
B
、
每半年1次
C
、
每季度一次
D
、
每年一次
答案解析
纠错答疑
5、以下选项中，不属于幼儿心理健康的一般标准是（ ）。
A
、
认知正常
B
、
情绪健康
C
、
行为适度
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园工作开展的主体机构是（ ）。
A
、
行政组织
B
、
党群组织
C
、
业务组织
D
、
其他
答案解析
纠错答疑
7、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。
A
、
陈述式
B
、
列举式
C
、
概括式
D
、
二维图表式
答案解析
纠错答疑
8、以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（ ）。
A
、
趣味性
B
、
综合性
C
、
生活性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
9、下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（ ）。
A
、
一致性、原则性
B
、
一贯性、一致性、灵活性
C
、
灵活性、原则性
D
、
一贯性、一致性、原则性
答案解析
纠错答疑
10、概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。
A
、
水下击靶
B
、
小鸡觅食
C
、
波波玩偶
D
、
饿猫迷笼
答案解析
纠错答疑
11、快上幼儿园了，安安母亲惊奇地发现安安不再像从前那样，自己一离开就大哭大闹了，而是愿意理解自己离开的原因、明白即使分别自己也依然会爱她。安安的表现说明她的依恋发展到了（ ）。
A
、
低分化阶段
B
、
目标调整的伙伴关系阶段
C
、
特殊的情感联结阶段
D
、
无差别的社会反应阶段
答案解析
纠错答疑
12、下列人员中，可以在幼儿园工作的是（ ）。
A
、
有犯罪记录的周某
B
、
有高中复读记录的李某
C
、
有吸毒记录的骆某
D
、
有精神病史的曾某
答案解析
纠错答疑
13、陈鹤琴的教育思想的核心是（ ）。
A
、
“生活教育”
B
、
社会教育
C
、
“行为课程”
D
、
“活教育”
答案解析
纠错答疑
14、使儿童面临思考和挑战的游戏区域是（ ），该区域可投放各种迷宫、图形拼摆类游戏材料。
A
、
美工区
B
、
科学区
C
、
益智区
D
、
结构区
答案解析
纠错答疑
15、在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验。该活动属于（ ）。
A
、
人际交往教育活动
B
、
多元文化教育活动
C
、
自我教育活动
D
、
社会环境与规范认知活动
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园环境是儿童生活的基本保证，是幼儿园“第三位老师”，下列属于幼儿园精神环境的是（ ）。
A
、
户外绿化
B
、
种植
C
、
园风
D
、
园所
答案解析
纠错答疑
17、幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的（ ）。
A
、
左脑
B
、
右脑
C
、
左手
D
、
右手
答案解析
纠错答疑
18、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）的公民。
A
、
十八周岁
B
、
二十周岁
C
、
十六周岁
D
、
十四周岁
答案解析
纠错答疑
19、小班幼儿唱歌，以下合理的是（ ）。
A
、
用自然的声音歌唱
B
、
完全按节奏、音调准确地唱
C
、
使用声音清唱
D
、
先听歌曲自学，然后教师教唱
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园派工作多年、任劳任怨的何老师去外地参加理论研修班，何老师对园长说“年轻老师喜欢玩，让她们去吧，而且我还要照顾孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明何老师（ ）。
A
、
忽视自身的专业发展，盲目奉献
B
、
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
C
、
积极参加园内管理合理建议
D
、
不服从园里的安排
答案解析
纠错答疑
21、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
杨贤江
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园的课程和教学应该以（ ）。
A
、
老师的个人经验和教材为基础
B
、
幼儿园现有条件为域限
C
、
幼儿家长的要求为导向
D
、
幼儿已有的经验和兴趣为基础
答案解析
纠错答疑
23、下列是小李老师总结的促进家长参与幼儿教育的有效方式，其中不妥的是（ ）。
A
、
创造家长参与幼儿教学的条件，建立家长资源库
B
、
制定“家长义工”计划、促进家长资源的可操作性
C
、
以“家长为主，教师为辅”打造家校共建平台，促进幼儿全面发展
D
、
创新家长参与幼儿教学新模式，提高家长资源利用有效性
答案解析
纠错答疑
24、（ ）前儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。
A
、
5岁
B
、
4岁
C
、
3岁
D
、
2岁
答案解析
纠错答疑
25、亮亮回家说老师夸他特别聪明，说明亮亮对自己的评价具有（ ）。
A
、
深刻性
B
、
依从性
C
、
个别性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
26、恐惧使人退缩、厌恶引起人躲避、愤怒使人发生攻击。这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
27、陶行知先生说“教师无小节，教师无小节处处皆楷模”，反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
端正廉洁
C
、
敬业爱业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
28、重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并产生出新的思维成果的思维活动是（ ）。
A
、
集中思维
B
、
创造思维
C
、
直觉思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
29、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（ ）。
A
、
存在理论
B
、
晶体理论
C
、
流体理论
D
、
增量理论
答案解析
纠错答疑
30、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（ ）。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
联觉
D
、
后像
答案解析
纠错答疑
31、下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中专业知识的维度的是（ ）。
A
、
职业理解与认识
B
、
幼儿发展知识
C
、
幼儿保育和教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
32、幼儿的主要思维形式是（ ）。
A
、
感觉运动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
辩证逻辑思维
答案解析
纠错答疑
33、教师要制定（ ）的教育活动计划和具体活动方案。
A
、
长期性
B
、
中长期
C
、
阶段性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
34、我国《幼儿园教师专业标准（试行》》的基本理念强调以（ ）为重。
A
、
终身学习
B
、
幼儿
C
、
师德
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
35、皮亚杰认为，儿童认知的初始状态和最终状态分别为（ ）。
A
、
顺应和同化
B
、
同化和顺应
C
、
图式和平衡
D
、
平衡和图式
答案解析
纠错答疑
36、两个幼儿各自在玩自己的玩具，一个在玩洋娃娃，一个在玩小汽车，互相不理睬对方在玩什么，这类游戏属于（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
旁观者游戏
C
、
平行游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
37、教师对幼儿在幼儿园的良好行为以贴五角星来记录,当五角星积累到10个时,就给1支铅笔作为奖励,这里的五角星就是一种（ ）。
A
、
惩罚物
B
、
图表
C
、
代币
D
、
商品
答案解析
纠错答疑
38、法国启蒙思想家卢梭于1762年出版了享誉全球的教育名著（ ）。在这本书中，他提出“应该把儿童看作儿童，而不能看作成人，要尊重儿童的天性”的主张。
A
、
《教育漫话》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
39、“听信号变速、变换方向走，绕过障碍曲线走”属于（ ）体育锻炼的内容。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小班、中班和大班均可
答案解析
纠错答疑
40、教育的根本任务是（ ）。
A
、
传授知识
B
、
增强技能
C
、
教书育人
D
、
学会认知
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是有关事情进行过程的记忆能力，这在身体活动任务中表现得最为明显。
A
、
情境记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
语义记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
42、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
目标性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
43、随着眼球的发育，眼球前后的距离变长，一般到（ ）左右，就可以成为正常视力。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
44、幼儿教师在设计教案时要考虑诸多方面，其中，（ ）是指要表述开展这活动的充足理由，并回答为什么要选择在这个时间、选择这些儿童做这样的活动。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动动机
D
、
活动总结
答案解析
纠错答疑
45、下列选项中，属于幼儿园区域活动中的科学领域的是（ ）。
A
、
图书区
B
、
阅读区
C
、
数学区
D
、
美工区
答案解析
纠错答疑
46、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
A
、
14
B
、
16
C
、
18
D
、
20
答案解析
纠错答疑
47、吃过巧克力后再吃苹果，会感觉到苹果发酸，这种心理现象是（ ）。
A
、
感觉的适应
B
、
感觉的对比
C
、
知觉的适应
D
、
知觉的对比
答案解析
纠错答疑
48、玲玲一边唱歌一边跳舞，这表现出注意品质是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的分散
D
、
注意的集中
答案解析
纠错答疑
49、学前教育课程的性质及学前儿童学习发展特征，决定学前教育课程内容的基本特征，学前教育课程内容最基本的特征是（ ）。
A
、
创收性
B
、
根基性
C
、
人文性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
50、老师表扬了一名学生的助人为乐行为，随后班级形成了互助的氛围，这是一种（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
负强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童推理的特点有（ ）。
A
、
学习性差
B
、
抽象概括性差
C
、
逻辑性差
D
、
自觉性差
答案解析
纠错答疑
52、为幼儿选择玩具和游戏化材料时，注意的事项有（ ）。
A
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等应作为幼儿游戏材料
B
、
应根据幼儿年龄特点选择玩具
C
、
给幼儿选择的玩具越小越好
D
、
应该选择安全的玩具
答案解析
纠错答疑
53、合作性训练是幼儿心理健康教育的一项重要内容，下列适宜作为幼儿合作训练的活动有（ ）。
A
、
连体人
B
、
抬水比赛
C
、
两人三足
D
、
一人画一笔
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园组织的教学形式主要有（ ）。
A
、
个别教学
B
、
分组教学
C
、
集体教学
D
、
游戏教学
答案解析
纠错答疑
55、学前儿童学习的特点是（ ）。
A
、
游戏性
B
、
操作性
C
、
直接经验性
D
、
模范性
答案解析
纠错答疑
56、下列属于幼儿园精神环境的有（ ）。
A
、
玩具教具
B
、
集体氛围
C
、
游戏设施
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童游戏的种类依据儿童认知特点分类可分为（ ）。
A
、
感觉机能性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径不包括（ ）。
A
、
集体教学
B
、
人际交往
C
、
教师讲解
D
、
攻击行为
答案解析
纠错答疑
59、在蒙台梭利提出的“有准备的环境”中，为达到教育目的，特设日常生活练习的课程，内容主要包括（ ）。
A
、
思维教育
B
、
动作教育
C
、
感官教育
D
、
言语教育
答案解析
纠错答疑
60、学前儿童性格发展的特征有（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
喜欢交往
C
、
内向
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
61、龋齿的预防措施有（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
定期口腔检查
C
、
氟化防龋
D
、
不吃糖
答案解析
纠错答疑
62、下列幼儿神经系统的保育要点正确的有（ ）。
A
、
注意用脑卫生
B
、
注意关窗避风
C
、
保证充足睡眠
D
、
提供合理膳食
答案解析
纠错答疑
63、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，鼓励幼儿进行（ ）、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
A
、
跑跳
B
、
钻爬
C
、
攀登
D
、
投掷
答案解析
纠错答疑
64、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
65、家长个别参与幼儿园开展家庭工作的方式之一，指的是教师与家长一对一的联系，主要包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
随机交流
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
66、学前教育应当坚持以游戏为主要途径的原则，发挥游戏在学前儿童成长中的作用，依靠和利用游戏活动来进行教育，这是因为学前儿童在游戏中，不仅可以体验愉悦，激发活动兴趣，而且能够通过游戏活动（ ），成为学前儿童认识世界、促进发展的基本活动方式。
A
、
锻炼能力
B
、
积累经验
C
、
丰富知识
D
、
塑造习惯
答案解析
纠错答疑
67、“早教机”运用了程序教学的原理，吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则：（ ）。
A
、
小步递进原则
B
、
积极反应原则
C
、
及时强化原则
D
、
自定步调原则
答案解析
纠错答疑
68、幼儿在幼儿园中一天的主要活动包括（ ）。
A
、
进餐
B
、
阅读
C
、
睡觉
D
、
如厕
答案解析
纠错答疑
69、信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆即（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
程序记忆
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会让幼儿学会艺术技法，提高艺术表现能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、小文怀疑同伴小芳偷了她新买的画卷，并报告了老师，老师便要搜查小芳的书包，该老师的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调，要尊重幼儿发展的个体差异，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿数学认知的主要目标是初步感知生活中数学的有用和有趣并能感知和理解数、量及数量关系、感知形状与空间关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、受遗传影响最大的个性心理特征是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、为学前儿童选择的歌曲，其歌词一般具有童趣，并易于记忆和理解，其此曲一般具有音域宽，旋律变化大的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿发生关节扭伤后，经检查确认没有骨折，则应立即对扭伤部位进行热敷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、对于儿童提出的问题，如果教师不知道如何回答，就可以实事求是地回答“不知道”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、当前，流生问题与片面追求升学率问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、让幼儿初步掌握刷牙、洗手的基本方法和让幼儿养成良好生活卫生习惯没有什么联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、叶圣陶毕生倡导和推行生活教育，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、儿童在六岁左右最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，又称六龄齿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿想象不仅容易受到外界刺激，也容易受自己的情绪和兴趣影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园教育评价应以园长评价为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、信息时代要求幼儿教师的角色由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在联合国《儿童权利公约》中，儿童指18岁以下的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动的时间不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、皮亚杰的象征性游戏出现在3岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、心理环境一般指由人际关系，文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童使用的铅笔、蜡笔、水彩笔和绘图颜料等物品应不含有毒成分，笔杆粗细应适中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、空气飞沫传播的传染病，可采取湿式打扫、通风换气、紫外线照射、乳酸蒸汽消毒等方法切断传播途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、科学研究证明儿童是活动的主体，教师在幼儿发展中的作用正在弱化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，教育的重点是让幼儿掌握简单的科学教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯和方法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、某次教育活动需要达成的目标是指近期目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（ ）的特点。
A
、
动态性
B
、
多元性
C
、
丰富性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
102、看完电影，白天从电影院走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不到，过了一会儿视觉才恢复正常，这种现象是（ ）。
A
、
对比现象
B
、
视觉现象
C
、
定位现象
D
、
适应现象
答案解析
纠错答疑
103、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
104、“认识自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用，运用测量和比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴”，这应是（ ）幼儿健康教育的年龄阶段目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5岁以上
答案解析
纠错答疑
105、吃橘子时，楠楠说：“老师，你给我剥皮吧。”“老师大声说：“咱们一起来帮橘子脱衣服吧，看看谁做得又快又好！”小朋友们争相动起手来，楠楠也在模仿中学会了剥橘子皮。上述行为体现了这位老师（ ）。
A
、
维护每一个幼儿的人格与权利
B
、
培养幼儿初步的生活自理能力
C
、
综合组织各领域教育和教学的内容
D
、
创设与教育相适应的物质环境
答案解析
纠错答疑
106、幼儿一边进食一边说话容易呛食，是因为幼儿（ ）。
A
、
呼吸道管腔狭窄
B
、
会厌软骨保护性反射机能不健全
C
、
声带还不够坚韧
D
、
气管、支气管的自净能力差
答案解析
纠错答疑
107、（ ）撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》。
A
、
夸美纽斯
B
、
亚里士多德
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
108、教师带领幼儿开展《冰雪奇缘》《白雪公主》游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
体育游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
109、从活动的特征角度进行分类，幼儿园教育活动可分为（ ）。
A
、
教学活动
B
、
生活活动
C
、
游戏活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
110、幼儿想象过程的方向、结果及其丰富程度受其（ ）的影响较大。
A
、
情绪
B
、
感觉
C
、
情境
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
111、在教育史上，（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
112、大班幼儿比小班幼儿在生理、心理上都更加成熟一些，所以，教师在教学活动中，应延长活动时间，为幼儿未来的小学学习做好准备。这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
能动性
C
、
连续性
D
、
多元性
答案解析
纠错答疑
113、在人生的头2—3年心理发展成就的集中表现是（ ）。
A
、
手眼协调动作
B
、
独立性的出现
C
、
坚持性的出现
D
、
分离焦虑的出现
答案解析
纠错答疑
114、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
培养良好行为习惯
C
、
思想教育
D
、
情感教育和培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
115、郭老师告诉幼儿要知道有几个娃娃，就必须用手一个一个地去数一数，要知道笔盒里的铅笔哪只长哪只短，就需要把它们放在一起比一比，这体现了幼儿学习数学的要求是（ ）。
A
、
要从现实生活中学数学
B
、
要借助表象的支持
C
、
要在操作中学数学
D
、
要借助多样化的经验
答案解析
纠错答疑
116、当幼儿通过自己的努力完成了一幅墙面布置、创设了一个活动区域时，教师要以比幼儿要喜悦的心情、表情、动作表现出对幼儿的赞赏，这体现了幼儿教师是（ ）。
A
、
环境教育的反思者
B
、
环境成果的分享者
C
、
环境互动的参与者
D
、
环境创设的合作者
答案解析
纠错答疑
117、秦老师在与幼儿交谈时，能运用幼儿能听得懂的语言，对幼儿提要求和布置任务时，会要求幼儿注意听，并鼓励幼儿主动提问，秦老师主要是为了（ ）。
A
、
给幼儿创造说话的机会
B
、
使幼儿便于理解
C
、
给幼儿提供倾听和交谈的机会
D
、
引导幼儿学会认真倾听
答案解析
纠错答疑
118、（ ）是一种最系统、最简捷的影响幼儿的方式。
A
、
家庭教育
B
、
伙伴教育
C
、
幼儿园教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
119、在幼儿绘画构图的发展中，最初始的阶段是（ ）构图。
A
、
零乱式
B
、
垂直式
C
、
水平式
D
、
立体式
答案解析
纠错答疑
120、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
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36
37
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
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53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
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72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120