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2024年郑州市中牟县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、4—5岁儿童看电视时间不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则不包括（ ）。
A
、
既贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
B
、
既争取家长的理解，支持和主动参加，又积极帮助家长提高教育能力
C
、
既符合幼儿的现实需求，又有利于其长远发展
D
、
既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
答案解析
纠错答疑
3、在幼儿园中，幼儿感受到的更多的是环境活动材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望，这表明幼儿园的课程具有（ ）的特点。
A
、
启蒙性
B
、
游戏化
C
、
生活化
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
4、幼儿学着黑猫警长的口气教育小朋友体现了幼儿品德发展具有（ ）特点。
A
、
模仿性
B
、
他律性
C
、
情境性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
5、教师为帮助幼儿了解“种子发芽的过程，让幼儿将种子放在花盆里，并参与浇水等种类活动”，通过几个月的观察记录，幼儿全程记录下“种子发芽”的过程，此种方法形成长时记忆属于（ ）。
A
、
程序记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
情感记忆
答案解析
纠错答疑
6、当前学前教育主体性问题，得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（ ）。
A
、
政治价值和社会价值
B
、
政治价值和文化价值
C
、
育人价值和文化价值
D
、
育人价值和社会价值
答案解析
纠错答疑
7、以游戏矫治儿童的心理问题与行为问题，运用的理论是（ ）。
A
、
元交际
B
、
复演说
C
、
精神分析
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
8、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
9、对于幼儿来说，最容易辨别的图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
梯形
C
、
菱形
D
、
六边形
答案解析
纠错答疑
10、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》一书中有这样一个故事：一位有着33年教龄的历史教师上了一堂非常成功的观摩课，课后人们问他花了多少时间准备这堂课，他回答说，我准备了一生，可以说每一堂课我都用一生来准备。从幼儿教师应具备的专业素质来说，这个故事告诉我们，作为一名幼儿教师要具有（ ），以跟上时代的变化。
A
、
组织能力
B
、
科研能力
C
、
写作能力
D
、
自学能力
答案解析
纠错答疑
11、适合小班年龄特点的游戏类型是（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
结构游戏
D
、
集体游戏
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园的任务是实行（ ）相结合的原则。
A
、
保育与教学
B
、
教育与教学
C
、
保育与学习
D
、
保育与教育
答案解析
纠错答疑
13、人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途、这现象称为（ ）。
A
、
定势
B
、
迁移
C
、
功能固着
D
、
前摄抑制
答案解析
纠错答疑
14、儿童数概念的形成，经历（ ）的过程。
A
、
口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
B
、
给物说数—口头数数—按数取物—书写数字
C
、
唱数—点数—计数
D
、
唱数—点数—计数—运算
答案解析
纠错答疑
15、能通过数数比较两组物体的多少是（ ）幼儿阶段的目标
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
16、幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
A
、
选择性注意
B
、
有意注意
C
、
无意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
17、娃娃家、商店、菜场、理发店等属于哪个区域的内容？（ ）
A
、
构建游戏区
B
、
角色游戏区
C
、
美工区
D
、
生活操作区
答案解析
纠错答疑
18、老师计划每周一教幼儿们一首新的古诗，周二到周五上午固定时间让幼儿们反复背诵，这运用的记忆策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
定位策略
C
、
组织性策略
D
、
提取策略
答案解析
纠错答疑
19、皮亚杰认知结构课程理论中提出，儿童把客体纳入主体的图式中，引起图式质的变化，属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡化
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
20、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。
A
、
20—25分钟
B
、
15—18分钟
C
、
8—10分钟
D
、
3—5分钟
答案解析
纠错答疑
21、幼儿丽丽说：“妈妈，我长大了也和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
22、下列不属于学前儿童身体健康应具备的主要特征的是（ ）。
A
、
生长发育良好
B
、
体能发育良好
C
、
心理发育良好
D
、
身体对环境的适应良好
答案解析
纠错答疑
23、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）原则。
A
、
活动性
B
、
综合性
C
、
发展适宜性
D
、
独立自主性
答案解析
纠错答疑
24、把好奇心称为“幼儿内部动机的原型”的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
杜威
C
、
皮亚杰
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
25、依据游戏的社会性特点，一般2岁以内儿童经常出现的游戏形式是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
26、教师既要根据活动开展的需要随时灵活调整环境以支持活动开展，又要根据儿童发展的需要创设相应环境以诱发儿童开展活动，这遵循的是幼儿园物质环境创设中的（ ）原则。
A
、
安全性
B
、
经济性
C
、
动态性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
27、学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A
、
线性关系
B
、
U型曲线关系
C
、
平行关系
D
、
倒U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
28、“没有爱就没有教育”体现了教师职业道德的基本原则是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
29、关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（ ）。
A
、
公共场所行为规范的认知
B
、
群体活动规范的认知
C
、
基本道德规范的认知
D
、
文明礼貌行为规范的认知
答案解析
纠错答疑
30、小班判断两组数量多少用的是什么方法？（ ）
A
、
对比
B
、
分类
C
、
练习
D
、
寻找
答案解析
纠错答疑
31、规定“幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”的文件是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园管理条例》
C
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
答案解析
纠错答疑
32、“在人生的秩序中，童年有它的地位；应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这说明（ ）。
A
、
儿童是以学习间接经验为主的人
B
、
儿童是知识接受的“容器”
C
、
儿童是具有能动性的人
D
、
儿童具有独特的发展价值和特点
答案解析
纠错答疑
33、4岁的丁丁告诉小朋友自己会游泳，但妈妈知道他不会。造成丁丁该行为的原因是（ ）。
A
、
错把想象当现实
B
、
说谎行为
C
、
自我展示
D
、
吸引别人注意
答案解析
纠错答疑
34、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这体现了人的身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
35、在选择幼儿园健康教育内容时，北方地区可更多地开展雪地游戏活动，南方地区可更多地开展玩水、玩沙游戏活动，少数民族地区可开展丰富多彩的本民族民间体育活动等，这说明选择幼儿园健康教育内容的要求之一是（ ）。
A
、
选择的内容要因地制宜
B
、
选择的内容要以幼儿园健康教育目标为依据
C
、
选择内容要符合幼儿身心发展的特点及生活经验的水平
D
、
选择内容要为幼儿一生的发展服务
答案解析
纠错答疑
36、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（ ）。
A
、
咨询活动
B
、
家长开放日活动
C
、
家长委员会
D
、
书面联系
答案解析
纠错答疑
37、关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（ ）领域的基本要求。
A
、
反思与发展
B
、
支持与引导
C
、
沟通与合作
D
、
激励与评价
答案解析
纠错答疑
38、《3—6岁儿童学习与发展指南》由教育部颁布于（ ）。
A
、
2010年
B
、
2011年
C
、
2012年
D
、
2013年
答案解析
纠错答疑
39、提出社会学习理论的研究者是（ ）。
A
、
巴普洛夫
B
、
斯金纳
C
、
华生
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
40、交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
41、1964年，美国心理学家布卢姆的著作《人类智力的的稳定与变化》出版，他在书中提出（ ）前是人智力发展最迅速的时期。
A
、
4岁
B
、
5岁
C
、
6岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
42、儿童心理发生的标志是（ ）。
A
、
无条件反射的出现
B
、
条件反射的出现
C
、
眨眼反射的出现
D
、
巴宾斯基反射的出现
答案解析
纠错答疑
43、下列属于呼吸道传染病的是（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
病毒性肝炎
D
、
狂犬病
答案解析
纠错答疑
44、兰兰对妈妈说“妈妈，水”，意思是“妈妈我要喝水”这种句子常出现在一岁半的孩子身上，这种句子属于（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
45、处于（ ），的大多数幼儿能认识基本色、近似色并说出基本色的名称（ ）。
A
、
幼儿前期（1—3岁）
B
、
幼儿初期（3—4岁）
C
、
幼儿中期（4—5岁）
D
、
幼儿晚期（5—6岁）
答案解析
纠错答疑
46、正强化法其实就是奖励法，在对幼儿进行正强化时，可以给予幼儿的奖励很多，但一定是幼儿自己有兴趣的，正强化物的分类中，糖果，饼干，水果属于（ ）。
A
、
拥有性强化物
B
、
活动性强化物
C
、
消费性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
47、对于幼儿园中的（ ）保育员应每周用消毒液浸泡5分钟，然后用清水洗净。
A
、
桌椅
B
、
门把手
C
、
水龙头
D
、
玩具
答案解析
纠错答疑
48、“学校文化建设和学科文化建设”属于新课程改革目标中的（ ）目标。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
态度与能力
答案解析
纠错答疑
49、（ ）等活动区需要设置在较隐秘的角落，利于安静活动。
A
、
阅读区、益智区
B
、
益智区、角色区
C
、
美工区、音乐表演区
D
、
科学区、角色区
答案解析
纠错答疑
50、张老师经常告诉小朋友们，游戏结束了，要把玩具整理好放回原处，活动发言要举手的，目的是为了树立幼儿的（ ）。
A
、
规则意识
B
、
情感的稳定性
C
、
合作意识
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用（ ）的方法予以矫正。
A
、
教育治疗
B
、
药物治疗
C
、
家庭治疗
D
、
社会治疗
答案解析
纠错答疑
52、思维的特征有（ ）。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
刻板性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
53、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可塑性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应当与小学密切联系，相互配合，注意两个阶段的相互衔接，如何做好幼小衔接（ ）。
A
、
培养儿童对小学生活的热爱与向往
B
、
培养儿童的小学生活适应性
C
、
培养儿童良好的智力品质
D
、
转变观念双向改革
答案解析
纠错答疑
55、我国心理学家一般把学习分为（ ）。
A
、
行为规范学习
B
、
知识学习
C
、
技能学习
D
、
经验学习
答案解析
纠错答疑
56、以下属于幼儿园健康教育活动的内容的是（ ）。
A
、
生活习惯与能力
B
、
饮食与营养
C
、
身体活动的知识和技能
D
、
能听懂并理解多重游戏规则
答案解析
纠错答疑
57、学前教育课程内容应当选择（ ）。
A
、
有利于儿童掌握基础知识的内容
B
、
有利于掌握基础活动方式的内容
C
、
有助于发展儿童的智力和能力的内容
D
、
有助于培养儿童情感态度的内容
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童音乐教育的特点有（ ）。
A
、
游戏性
B
、
综合性
C
、
音乐性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿生长发育具有（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
个别差异性
C
、
不平衡性
D
、
程序性
答案解析
纠错答疑
60、下列属于2—6岁儿童的语法结构发展趋势的有（ ）。
A
、
逐步分化到混沌一体
B
、
句子结构从简单到复杂
C
、
句子结构从不完整到完整
D
、
句子长度由短变长
答案解析
纠错答疑
61、幼儿的交往对象主要是（ ）。
A
、
父母
B
、
教师
C
、
同伴
D
、
同性
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
后道德阶段
答案解析
纠错答疑
63、福禄贝尔的代表作有（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《教育论》
C
、
《母亲读物》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
64、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中“三问”是指（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
65、攻击行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是儿童个体社会性发展的一个重要方面，儿童攻击性行为的表现形式包括（ ）。
A
、
身体性侵犯
B
、
言语性侵犯
C
、
敌意性侵犯
D
、
工具性侵犯
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园的教育教学组织形式主要包括（ ）。
A
、
室外活动
B
、
集体活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分，可分为（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
小组活动
C
、
集体教学活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
68、预防传染病的三个方面指的是（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感者
D
、
常吃预防药
答案解析
纠错答疑
69、一般儿童游戏的假想性表现形式有（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
情景迁移
C
、
触景生情
D
、
以物代物
答案解析
纠错答疑
70、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为发展幼儿身体平衡能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国教育改革和发展的战略目标为，到2020年，基本实现教育现代化、基本形成创新型社会，进入人力资源强国行列。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、鲍姆林德等人提出家庭教养型理论中，把家庭教养方式分为权威型、专制型、放任自流型三种。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿科学学习的核心是操作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿身心发育尚未成熟，所以教师应该包办幼儿所有的事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、为便于玩具的保管和幼儿安全，幼儿园摆放玩具的橱柜应高于儿童的身高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、法国大革命的思想先驱、教育家卢梭著有《大教学论》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在教学过程中，教师的角色是为儿童创造独立探究的情境，而不是提供现成的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的活动大约可分为内部活动和外部活动两类，其中内部活动是指可见的幼儿的实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在实施课程目标的过程中，教师要综合各种因素对幼儿能力发展的影响，而不能只发展幼儿一个方面的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、婴幼儿小肌肉动觉准确性的发展比大肌肉动觉要早一些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师拟定教学活动目标时，应尽可能从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“游戏有助于改善幼儿的自我中心意识”，这体现了游戏对幼儿智力发展的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿教育在我国学制之外，属于非义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是裴斯泰洛齐。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、4—5岁幼儿能通过即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”、“北平香山慈幼院”等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、某学校开展法制教育日活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管？”这些父母说的话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、大班幼儿的入学教育，首先要培养入学意识，教师应从培养学习适应能力方面进行引导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是教和学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育方针包含教育的目的，教育方针包含“为谁培养人”和“培养什么人”的目标，还包括“怎样培养人”的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、尊重幼儿的合法权利是指幼师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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