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2024年郑州市上街区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念是遵循个体身心发展的( )。
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  • 2、以下观点,哪个不是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念?( )
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  • 3、( )是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式,这种方式的优点是比较灵活机动,指导具体,具有针对性。
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  • 4、幼儿园教育工作评价,实行以( )为主。
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  • 5、儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为( )。
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  • 6、“孟母三迁”的故事说明( )是影响儿童教育的主要因素。
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  • 7、幼儿进行徒步、跑步、跳跃、投掷等活动属于哪一方面的内容?( )
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  • 8、如果一个幼儿说:“我妈妈给我买了一架玩具飞机”,另一个幼儿也说“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”……说明幼儿的性格特点是( )。
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  • 9、幼儿教育是对( )岁幼儿所实施的教育。
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  • 10、幼儿体育活动量是否适当,教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的( )来判断。
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  • 11、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境比较适合( )。
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  • 12、不同儿童学会某一动作的具体时间可能各不相同,但任何一个儿童的动作发展一定遵循着抬头—翻身—坐—爬—站—行走的方向和顺序,这体现出婴幼儿身心发展的( )。
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  • 13、《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010—2020年)》中关于学前教育阶段的发展任务说法错误的是( )。
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  • 14、某幼儿听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明该幼儿处于( )。
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  • 15、幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是( )。
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  • 16、最早提出班级授课制思想的教育家是( )。
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  • 17、在形象玩具的分类中,( )不属于形象玩具。
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  • 18、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标的是( )。
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  • 19、某县教育部门根据本县是著名的“皮影之乡”这一优势,向本地学生们开设了一门“皮影戏与中国民间戏剧文化”的课程。这门课程在类型上属于( )。
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  • 20、教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面构成。其中处于核心和首要地位的是( )。
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  • 21、利用( )和( ),帮助幼儿了解自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等,体会这些机构给大家提供的便利和服务,懂得尊重工作人员的劳动,珍惜劳动成果。
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  • 22、“视崖实验”是为了测查婴儿的( )。
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  • 23、教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹,是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是( )。
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  • 24、档案袋评价作为新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法,其主要特征正确的是( )。
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  • 25、心理学中的行为主义流派对应着( )。
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  • 26、苏苏在画戴着口罩的小明时,把口罩遮住的小明的嘴巴也画了出来,这说明苏苏的绘画能力处于( )。
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  • 27、许老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于许老师的做法,下列说法不正确的是( )。
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  • 28、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史实际出发,高度赞扬了岳飞爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的( )。
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  • 29、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;( )对教师进行身体健康检查。
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  • 30、规则游戏的主要特点是( )。
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  • 31、丽丽在晨间活动时学会了广播体操,根据加涅对于学习结果的五种分类,这属于( )的学习。
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  • 32、教师在组织科学活动“认识小兔子”中,属于开放性的提问是( )。
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  • 33、教育主管部门使用分级验收标准对幼儿园进行等级验收,这种评价属于( )。
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  • 34、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。
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  • 35、对于幼儿来说,不同几何图形的辨别度有所不同,( )是最容易被幼儿辨别的几何图形。
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  • 36、依据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的是( )。
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  • 37、幼儿全面发展教育的基础是( )。
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  • 38、行为主义的语言学习模式认为( )。
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  • 39、课程内容多选择难度水平处在儿童的“最近发展区之内”说明课程内容的选择符合( )。
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  • 40、“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气”,该典型表现所属的年龄段是( )。
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  • 41、闹闹看到商店里的奥特曼,要爸爸给买,爸爸说家里已经有好多了,不同意买。闹闹便躺在地上大声哭闹不愿意走,下列方式中不利于缓解和调控闹闹的失控情绪的是( )。
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  • 42、午餐时餐盘不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对老师说:“盘子受伤了,它难过得哭了”。这说明亮亮的思维特点是( )。
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  • 43、平时嗓门很大的小强,回答老师提问时声音却很低,老师批评道:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话者刚落,全班哄堂大笑,该老师做法( )。
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  • 44、儿童对目标刺激贴上某种特定的标签以便于记忆,这句话体现了儿童所使用的记忆策略是( )。
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  • 45、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5至6或7周岁)35人,混合班( )人。
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  • 46、幼儿强强待人大方、热情直率、爱打抱不平,他喜欢别人听他指挥,否则会发脾气,可能属于( )。
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  • 47、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的浮动、颠簸、旋转,促进儿童适应其( )的发展。
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  • 48、下列关于《中小学教师职业道德规范》的说法不正确的是( )。
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  • 49、新中国成立以来,经国务院的批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
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  • 50、幼儿入、离园的接送人应当是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。
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  • 52、幼儿的教育整合的策略为( )。
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  • 53、婴儿期基本情绪体验有( )。
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  • 54、3—4岁儿童的认识活动往往依靠( )。
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  • 55、美感发展过程包括( )。
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  • 56、《幼儿教育指导纲要(试行)》的制定依据是( )。
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  • 57、对幼儿学习与发展的评价有( )。
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  • 58、影响师幼互动的因素包括( )。
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  • 59、教师在讲故事时,不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此,下列有关说法正确的有( )。
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  • 60、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是( )。
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  • 61、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》提出,推进基础教育巩固提高,其中对学前教育的要求是( )。
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  • 62、小安是一名多动症患儿,在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架,然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现得很兴奋,经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动,他都不能专注或投入,总是做出一些让人难以理解的举动,家长对他完全无法管束,对小安进行治疗的策略可包括( )。
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  • 63、榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达到管理目的的方法,其使用要领包括( )。
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  • 64、根据儿童认知特点,学前儿童游戏分为( )。
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  • 65、幼儿园环境中,狭义的物质环境包括( )。
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  • 66、奥苏贝尔依据学生学习的方式,将学习分为( )。
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  • 67、关于幼儿语言教育活动的内容,下列说法正确的是( )。
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  • 68、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利?( )
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  • 69、幼儿游戏的环境与材料创设不包括( )。
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  • 70、以下行为有利于对儿童攻击行为进行有效控制的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、学前教育课程实施的实质在于把静态的课程方案转化成动态的课程实施的过程,是课程的“再设计”过程。( )
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  • 72、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。( )
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  • 73、幼儿园教师、保育员、幼儿和炊事员都属于幼儿园的员工构成。 ( )
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  • 74、幼儿园应当为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导。 ( )
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  • 75、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主,教育为辅的原则。 ( )
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  • 76、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对中班幼儿健康的发展指标要求之一是“能连续走1.5公里以上”。( )
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  • 77、最早提出“隐性课程”这一概念的是美国教育家、课程理论专家布鲁纳。 ( )
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  • 78、幼儿的语言学习具有个别化的特点,语言能力需在运用过程中获得发展。 ( )
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  • 79、幼儿园教学活动质量的高低,直接决定了幼儿发展的质量和水平。 ( )
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  • 80、幼儿绘画时,应提供范画,并要求幼儿完全按照范画来画。( )
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  • 81、有别于探索行为,孩子以损害财物为乐,这种行为属于破坏性行为。 ( )
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  • 82、幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早,而对事件、故事的记忆发展较晚。 ( )
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  • 83、学前阶段美的启蒙重在培养儿童表现美的技能。 ( )
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  • 84、音乐游戏的教育目标就是要培养未来的艺术家。 ( )
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  • 85、根据儿童的社会交往状况,一般把儿童分为受欢迎儿童、被拒绝儿童、被忽视儿童这几类。( )
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  • 86、教师观察行为的改善是改进教师行为的重要内容。 ( )
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  • 87、幼儿绘画时,可以多提供范画,但不应要求幼儿完全按照范画来画。 ( )
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  • 88、避免用划一的标准评价不同的幼儿。 ( )
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  • 89、教育史上第一个承认游戏教育价值的是福禄贝尔。 ( )
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  • 90、幼儿园对于幼儿伤害事故负有责任的根据责任大小适当予以经济赔偿,并承担解决户口住房就业等事项。 ( )
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  • 91、春天来了,老师带幼儿欣赏桃花,回来组织交流桃花的特征,教师使用了观察法和讨论法。 ( )
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  • 92、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育移情法的体现。( )
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  • 93、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
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  • 94、幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园,应予照顾。( )
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  • 95、运用某种物理原理解释生活中的现象属于特殊迁移。( )
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  • 96、我们常说,小孩的视力比成人好,但事实上儿童的视力要弱于正常成人。 ( )
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  • 97、保教人员的言语举止对幼儿也具有示范性。 ( )
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  • 98、教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高和获取经验。 ( )
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  • 99、实施幼儿体育时,幼儿教师应把目光盯在技能技巧的训练上。 ( )
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  • 100、《幼儿园教师专业标准(试行)》是幼儿园教师培养、准入、培训、考核工作的重要依据。 ( )
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