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2024年郑州市管城回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数66分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、在引导促进幼儿学习和发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果,这说明幼儿的学习特点是( )。
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  • 2、( )是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发挥自己的想法、意见,表达自己的感受,体验进行相互交流的过程。
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  • 3、教师专业精神的核心是( )。
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  • 4、杜威认为( )。
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  • 5、卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指( )。
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  • 6、“心理断乳期”一般发生在( )。
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  • 7、最新修订的《幼儿园工作规程》自2016年( )起施行。
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  • 8、蒙台梭利的著作是( )。
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  • 9、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是( )。
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  • 10、3—6岁儿童的有意注意发展水平低,稳定性差,处于发展的初级阶段。下列选项属于此阶段特点的是( )。
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  • 11、下列能维持正常的视觉功能,防止夜盲症和视力减退,有助于对多种眼疾的治疗的营养素是( )。
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  • 12、1.5—2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。
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  • 13、儿童在感受表现音乐的过程中最普遍的形式是( )。
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  • 14、有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构中( )的差异。
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  • 15、“让学生跳一跳摘苹果”,强调教学应走在发展前面,教师提供支架教学,这一观点属于( )。
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  • 16、20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指的南京有( ),北京有张雪门。
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  • 17、求知欲强、爱动物、想象力丰富是儿童心理健康中( )的表现。
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  • 18、两岁以后的幼儿常常由于被告知老鼠会咬人,黑夜有鬼等产生怕老鼠、怕黑情绪,这些都是和( )相联系的情绪体验。
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  • 19、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查,包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准的测验法属于( )。
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  • 20、语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展特别是( )发展的重要时期。
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  • 21、《纲要》中提出的领域目标中“对周围事物现象感兴趣有求知欲”属于( )领域目标范畴。
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  • 22、情绪的表现形式多种多样,紧急疏散时,小星在拥挤的人群中摔倒,他此时最可能产生( )。
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  • 23、幼小衔接的重点工作应放在( )。
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  • 24、( )是教师通过为幼儿提供选择,指导他们通过一定的方法亲自动手来验证他们生活中的某些疑问,从而帮助他们获得知识和经验的方法。
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  • 25、对于幼儿来说,最容易辨别的几何图形是( )。
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  • 26、新中国成立以来,经国务院的批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
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  • 27、在认知行为治疗派来看,治疗前提条件不包括( )。
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  • 28、( )被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
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  • 29、“在公共场所走失,能说出自己和家长的名字,电话号码等信息。”这一大班安全教育目标体现出的主要问题是( )。
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  • 30、下列关于幼儿游戏的说法,错误的是( )。
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  • 31、幼儿缺乏几种无机盐的表现正确的是( )。
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  • 32、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人民重视,所以现代教育理论认为幼儿园与家庭是( )关系。
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  • 33、幼儿松松出现面色苍白、头晕、乏力、食欲不振、恶心、腹胀、注意力不集中症状,松松最有可能是( )。
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  • 34、幼儿自我意识萌芽的最主要标志是( )。
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  • 35、依据《中华人民共和国教育法》,教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业( )。
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  • 36、规则性游戏一般被认为是幼儿游戏发展的高级形式,不属于构成规则性游戏基本要素的是( )。
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  • 37、幼儿园的教育活动的组织应注重( )。
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  • 38、根据美国心理学家班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
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  • 39、关于婴儿注意,说法错误的是( )。
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  • 40、讲述活动是学前儿童学习应用( )场所进行谈话的一种语言。
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  • 41、万花筒、放大镜、天平等材料应投放在( )。
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  • 42、( )主要是指向学前儿童社会性发展,是全面发展教育的有机组成部分。
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  • 43、以下关于儿童游戏的阐述不正确的是( )。
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  • 44、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在( )方面的良好状态。
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  • 45、幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿,教师应( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 46、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 47、幼儿在游戏时,一会把塑料圈当汽车方向盘,一会又当捕鱼网,一会又当山洞钻,这是属于( )。
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  • 48、幼教工作者在扩展幼儿的经验、丰富幼儿的知识结构前,需要依据幼儿园的教育目的对各种人类经验和社会文化进行筛选,从而选择满足幼儿身心发展需求、合乎教育目的的教育内容。这是幼儿园教育目的( )的体现。
    答案解析 纠错答疑
  • 49、被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 50、下列不属于学前儿童身体健康应具备的主要特征的是( )。
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  • 51、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为( )小时。
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  • 52、幼儿一般不宜唱结构过于长大的歌曲,大班幼儿选择的歌曲总长度可增为( )。
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  • 53、下列修辞手法中,( )可以把抽象的东西和幼儿不熟悉的东西讲的形象,既可以激发幼儿的学习兴趣,又可以启发幼儿的想象力。
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  • 54、下列教育行为中,较为合理的是( )。
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  • 55、下列属于“对抗型”课堂特点的是( )。
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  • 56、幼儿成长最自然的生态环境是( )。
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  • 57、“得天下英才而教育之”一语出自( )。
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  • 58、幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。
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  • 59、幼儿做感兴趣的事情,觉得时间过得很快,而做不喜欢的事情就觉得很慢,说明幼儿对时间的感知具有( )。
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  • 60、从任何一个角度提出教育目标,其归宿都需落实到( )。
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  • 61、支架式教学的具体做法是教师引导着教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之,就是通过教师的帮助(支架)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。这种教学模式的提出者是( )。
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  • 62、在教师与家长的关系上,下列哪一些观念是正确的?( )
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  • 63、下面属于4—5岁幼儿想象特点的是( )。
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  • 64、学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展最主要的指标是( )。
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  • 65、小朋友一边唱着《我爱北京天安门》,一边玩着布娃娃。这体现的是( )。
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  • 66、大脑左半球对( )和积极情感负责。
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  • 67、评价幼儿美术作品的标准是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 68、下列描述中,不属于教师职责的是( )。
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  • 69、幼儿园行政组织机构的核心人物是( ),其负责幼儿园的全面管理,住持全园工作。
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  • 70、顾老师在逛商场时偶遇班上一名幼儿家长,便与其同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把顾老师的一千元钱一起付了,对此,顾老师正确做法是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、依据游戏中教育目的性成分,可以将儿童游戏分为( )。
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  • 72、儿童识记的主要方式包括( )。
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  • 73、大班幼儿豆豆父母临时有事,按规定下列哪个可以接豆豆放学( )。
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  • 74、为幼儿提供营养、健康的饮食,要多提供( )、( ),烹调方式要少( ),保障合理膳食。
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  • 75、从承担学前儿童保教责任的重要程度看,( )承担直接的保教工作,是主要的学前教育者。
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  • 76、几个幼儿在玩结婚游戏,冰冰和洋洋拿了一条丝巾盖在蕊蕊头上,让她站在两人中间“坐花轿”,而丁丁拿了一根棍子假装在旁边骑马扮“新郎”。游戏中幼儿的思维体现为( )。
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  • 77、教师在向幼儿传授社会知识时,要注意( )。
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  • 78、幼儿好奇心很强,什么都得看看、摸摸,许多事物对幼儿来说都是新奇的,究其原因主要有( )等几个方面。
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  • 79、向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的差异性和多样性,培养( )态度。
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  • 80、健康领域的目标分别是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 81、家长委员会是家园合作集体方式中的一种,其基本职责包括( )等。
    答案解析 纠错答疑
  • 82、为了避免教育工作不必要的失误,教师必须具备良好的教育机智,影响教育机智的因素包括( )。
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  • 83、以下描述与《未成年人保护法》一致的是( )。
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  • 84、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续的,如( )。
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  • 85、每一种活动都有其内在的结构,结构是由要素构成的。一般而言,构成教育活动的主体性要素是( )。
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  • 86、幼儿园教育评价的参与者包括( )。
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  • 87、以下行为中属于4—5岁幼儿的社会行为目标的有( )。
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  • 88、下列各项中属于托儿所的保教任务有( )。
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  • 89、幼儿园王老师在开展语言活动时,始终以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为标准,《纲要》中明确了语言领域的总目标是( )。
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  • 90、我国通常把有规则游戏分为( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。 ( )
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  • 92、多元智力理论认为,学前儿童发展评价应在真实的、活动情境中进行。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 93、幼儿园教育是当下我国学制系统内的教育。( )
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  • 94、幼儿学习几何图形,先学会立体图形,后学会平面图形。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 95、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、德、美诸方面齐头并进,平均的发展。 ( )
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  • 96、教师在幼儿进餐后,可以举行“谁的小碗最干净”的比赛,以培养幼儿爱惜粮食,珍惜成人劳动成果的良好品质。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 97、遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响是完全相同的。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 98、中班集体活动时长一般为20到30分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间,一般为20分钟左右。( )
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  • 99、人的全面发展即平均发展。( )
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  • 100、联合游戏在过程中没有共同的目标和明确的分工,幼儿仍以自己的兴趣为中心。 ( )
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  • 101、教育教学实践是教师职业道德形成的客观基础。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 102、满足学生发展的需要既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 103、据有关研究表明,幼儿园分组教学时,一般以5-7人为一组学习效果较好。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 104、具体的生活规律和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 105、《幼儿园工作规程》由全国人民代表大会负责解释。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 106、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出,对教师实行师德表现一票否决制,对有严重失徳行为,影响恶劣者,按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 107、父母是孩子交往最早的人,和父母的关系是子女形成的第一人际关系。 ( )
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  • 108、幼儿对事物理解的发展趋势,是从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 109、幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 ( )
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  • 110、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。( )
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  • 111、看到酸梅就会流口水,这是无条件反射。 ( )
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  • 112、幼儿在教室里边音乐边做动作,这种现象属于注意的转移。 ( )
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  • 113、在培养幼儿主动坐盆时,应教会其用语言表示大小便的能力。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 114、“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德的教书和育人要求的一致性。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 115、遵纪守法是幼儿教师职业道德的核心和评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。( )
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  • 116、3—4岁幼儿连续看电视的时间不超过30分钟。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 117、幼儿的自言自语具有自我调节作用。 ( )
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  • 118、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则,以及允许或者禁止的游戏行为,应由教师进行制定。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 119、“三岁看大,七岁看老”指的是人的气质的稳定性。( )
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  • 120、幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交流等途径,却去发现原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式称为发现学习。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )
    答案解析 纠错答疑
  • 122、反复出现自己不能控制的动作或想法的神经症属于( )。
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  • 123、目前,从多数国家来看,幼儿班级的编班基本上是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 124、幼儿抽到抽纸,然后扔掉,继续抽继续扔,比较兴奋,这是幼儿的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 125、杜威认为,“传统教育”就是一种“静听”的教育,学校里的一切都是为“静听”准备的。为批判这种教育方式,他提出了( )理论。
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  • 126、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。
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  • 127、要建立有效的师幼互动,教师的支持性策略除了“鼓励”“追随”以外,“质疑”“挑战”也是相当重要的。下列师幼互动策略中不属于挑战式互动策略的是( )。
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  • 128、小美上了大班,每天晚上睡觉还是要母亲陪伴,否则便会哭闹。母亲只好每晚陪伴,有时长达数个小时。后来,父母商量好对小美的哭闹不予理睬,第一天晚上,小美整整哭了一个小时,哭累了就睡着了,第二天只哭了二十分钟便入睡了,之后,小美哭闹时间逐渐减少,最后不哭也可以安然入睡了。该案例中的父母采取了哪种措施控制了小美的情绪?( )
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  • 129、幼儿欢欢看见班上的同学小美做了好事不但得到了老师表扬,还收到一粒糖果作为奖励,于是也暗下决心要做好事,希望得到糖果。根据班杜拉对强化的分类,欢欢的行为属于( )。
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  • 130、李老师在班上给小朋友讲三只小猪的故事,问幼儿,小猪三兄弟用石头盖房子的法子好不好,李老师这种行为培养幼儿( )能力。
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  • 131、( )是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
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  • 132、同时用左手画圈,右手画方,这种现象在心理学中被称为注意的( )。
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  • 133、能够开始认识一星期有7天以及“每天”的名词,初步建立起时间周期性观念的是( )。
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  • 134、( )指班级管理应面向全体儿童,并将班级内所有管理要素纳入管理范围之内。
    答案解析 纠错答疑
  • 135、《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,幼儿身心发展的特点和需要,决定了幼儿教育的基本原则是( ),这也是对幼儿园教师的基本专业要求。
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  • 136、世界上最早专门论述教育教学的作品是( )。
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  • 137、在教学过程中、教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品。供幼儿观察,模仿学习,该教师运用了( )。
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  • 138、教师可以利用跑的活动,促进幼儿身体与运动机能的发展。以下跑步形式中有助于发展速度、灵活性的是( )。
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  • 139、研究表明在良好的教育环境下,3岁幼儿能够集中注意3-5分钟左右,4岁持续注意力10分钟左右,5-6岁能保持注意力15分钟左右,这表明( )。
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  • 140、教师在讲述故事时,可通过环境创设与背景音乐的引入,使幼儿融入故事的情境中,如在讲述温馨和谐的画面时,音乐应当是( )。
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  • 141、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子,下列语言描述恰当的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 142、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于( ),游戏之中。
    答案解析 纠错答疑
  • 143、学前社会教育内容的选择关系着幼儿社会性的发展,在教学活动中可以选择的社会教育内容有( )。
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  • 144、下列著作中属于陈鹤琴先生的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 145、3名幼儿虽然在一起游戏,看似互相之间有一定的交流,但是仔细听3人所交流的内容完全没有任何交集,如A说今天晚上要吃红烧肉,B说自己的城堡搭建成功了,C说星期天爸爸妈妈要带自己去公园玩。根据皮亚杰的自我中心言语分类理论,这属于( )
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  • 146、班级人际关系形成和发展的手段是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 147、3岁的达达看《黑猫警长》,经常扮演黑猫警长的角色和妈妈玩游戏,这个游戏为( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 148、“火锅城”游戏中,当幼儿用面泥做了很多菜后,教师可以问孩子面泥还能做什么,引导孩子拓宽思路,这体现了教师引导幼儿游戏时可以( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 149、以下物品中可以作为儿童非正式量具的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 150、冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了( )。
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