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2024年郑州市巩义市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、染于苍则苍，染于黄则黄，说明（ ）影响巨大。
A
、
颜色
B
、
遗传
C
、
环境
D
、
物质
答案解析
纠错答疑
2、抽象能力明显萌发的年龄阶段是（ ）。
A
、
3岁前儿童
B
、
小班幼儿
C
、
中班幼儿
D
、
大班幼儿
答案解析
纠错答疑
3、儿童的社会交往大多是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会交往水平最高的是（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
4、教师（ ）的高低表现为能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息，并且快速地做出正确的判断和反应。
A
、
观察能力
B
、
学习能力
C
、
沟通能力
D
、
应用能力
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园绿化过程中不宜种植的树木是（ ）。
A
、
梨花
B
、
水仙
C
、
银杏
D
、
桂花
答案解析
纠错答疑
6、小莉将学习不好归因于“爸爸妈妈没有辅导我”，根据韦纳的归因论，小莉的解释将失败归因于（ ）因素。
A
、
内在的、稳定的、可控的
B
、
外在的、不稳定的、不可控的
C
、
外在的、不稳定的、可控的
D
、
外在的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
7、下列选项中，不属于学前儿童科学教育内容的是（ ）
A
、
认识动植物的多样性
B
、
认识物体和材料的颜色
C
、
给物体分类和排序
D
、
组织儿童运用各种打击乐器
答案解析
纠错答疑
8、关于幼儿神经系统的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
脑细胞能利用的能量来源单—，只能利用碳水化合物分解成的葡萄糖作为能量来源
B
、
小脑的发育始于3岁，8岁时基本接近成人
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程
D
、
神经系统发育迅速，脑量增长快，脑细胞耗氧量大
答案解析
纠错答疑
9、幼儿生长发育需要的微量元素是（ ）。
A
、
铁
B
、
镁
C
、
钙
D
、
钾
答案解析
纠错答疑
10、幼儿辨别不同的几何图形的难度有所不同，下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（ ）。
A
、
长方形
B
、
圆形
C
、
三角形
D
、
梯形
答案解析
纠错答疑
11、建立良好的亲子依恋关系对幼儿人际关系的发展有促进作用，下列关于其策略说法错误的是（ ）。
A
、
不要让孩子长时间和老人在一起
B
、
注意“母性敏感期”期间的母子接触
C
、
尽量避免父母亲与孩子的长期分离
D
、
父母对孩子发出的信号要做出及时、恰当的反映，并与孩子要保持经常的身体接触
答案解析
纠错答疑
12、教育行政执法中全部内容和过程都要以一定方式告知相对人，甚至公之于众，这是教育执法（ ）。
A
、
合法
B
、
公正
C
、
公开
D
、
权责统一
答案解析
纠错答疑
13、下列不属于我国古代童蒙教材的是（ ）。
A
、
《三字经》
B
、
《百家姓》
C
、
《千字文》
D
、
《育婴家秘》
答案解析
纠错答疑
14、实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A
、
内外因相结合
B
、
德智体相结合
C
、
教育同生产劳动相结合
D
、
学思相结合
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园教育内容的特点是（ ）。
A
、
全面性和启蒙性
B
、
全面性和逻辑性
C
、
系统性和启蒙性
D
、
系统性和逻辑性
答案解析
纠错答疑
16、2020年8月，教育部办公厅颁布的《关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》指出，要引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，这属于幼儿园（ ）领域的教学活动。
A
、
健康
B
、
艺术
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
17、某幼儿园在小组活动中，会根据不同难度、不同特色的学习任务对幼儿进行分组，这说明在指导小组活动时，对教师的要求是（ ）。
A
、
指导必须具备正确的教育观念
B
、
灵活地改变教师的角色和指导方法
C
、
重视自身指导幼儿行为的能力素质
D
、
指导必须在了解幼儿、遵循其身心发展的规律下进行
答案解析
纠错答疑
18、为让幼儿掌握事物概念的水平，崔老师在幼儿面前随机摆好若干张画，其中有他们熟悉的事物的图片，老鹰、苹果、雪梨等，请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放一起，并说明理由，崔老师是运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
19、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
20、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ），其中体育活动时间不少于（ ），季节交替时要坚持。
A
、
2小时 1小时
B
、
2小时 2小时
C
、
1小时 1小时
D
、
1小时 2小时
答案解析
纠错答疑
21、创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活，以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为（ ）。
A
、
五指活动过程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
海伊斯科普课程
D
、
行为课程
答案解析
纠错答疑
22、明明活泼好动，并能够开始接受任务，明明是（ ）年龄段的儿童。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
23、下列关于幼儿园活动室的色彩和墙面的设计、利用，说法不恰当的是（ ）。
A
、
活动室的色彩适宜以绿色为主色调，有利于提高幼儿的活跃度
B
、
小班幼儿的活动室的色彩适宜活泼一些
C
、
大班幼儿的活动室的色彩相对于小班的应该冷一些
D
、
活动室墙面最下面的部分，是幼儿能够参与布置的区域，教师可以把布置的权利交给幼儿
答案解析
纠错答疑
24、4—5岁的幼儿不能使用（ ）方位词描述物体的位置和运动方向。
A
、
前后
B
、
里外
C
、
中间
D
、
左右
答案解析
纠错答疑
25、第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
柏拉图
C
、
夸美纽斯
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
26、在幼儿内部语音发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语音形式是（ ）。
A
、
社会化语言
B
、
出声的自言自语
C
、
重复言语
D
、
独白言语
答案解析
纠错答疑
27、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）领域的内容和要求。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
健康
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
28、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自制力的发展
C
、
移情的发展
D
、
自尊心的发展
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园应与家庭、（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
中学
B
、
政府机构
C
、
社区
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
30、幼儿跟着示范者的动作一步一步、一个动作一个动作地学习属于（ ）。
A
、
手把手的操作
B
、
尝试错误的操作
C
、
模仿示范的操作
D
、
反复练习的操作
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园教育以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
32、矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
消除紧张
C
、
让幼儿多说话
D
、
严格要求其改正
答案解析
纠错答疑
33、为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物行程不良品德。班杜拉的社会学习理论最恰当的做法是（ ）。
A
、
避免观看此类影视作品
B
、
对有模仿能力的幼儿进行合理教育
C
、
选择反面人物较少的作品
D
、
选择正面榜样作用的作品
答案解析
纠错答疑
34、幼儿小龙比较调皮，反应很快，上课总喜欢抢着回答老师的问题，但基本上都会答错，对此，老师应该（ ）。
A
、
针对答错的问题给小龙安排课后作业
B
、
批评小龙思考不认真
C
、
以后小龙再要发言就当没看见
D
、
引导小龙仔细思考问题
答案解析
纠错答疑
35、下列有关分发餐具的注意事项的说法中，错误的是（ ）。
A
、
分发餐具前，老师与协助分发餐具的幼儿都要洗手
B
、
分发餐具时要注意和幼儿不断互动
C
、
分发过程中，如果餐具不慎掉落在地上，应立即更换或清洗后再使用
D
、
幼儿分发餐具时，老师要做好组织指导工作
答案解析
纠错答疑
36、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出要结合生活实际对幼儿进行安全教育。下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，可以吃陌生人给的东西
B
、
帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事
C
、
帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D
、
告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
答案解析
纠错答疑
37、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的（ ），不得将晚离学校的幼儿交与无关人员。
A
、
安全制度
B
、
留守制度
C
、
保障制度
D
、
交接制度
答案解析
纠错答疑
38、“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于幼儿园教育（ ）。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
科学
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
39、以下选项中，不属于幼儿园教学原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
积极性原则
C
、
活动性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
40、斯金纳在《美国教育之耻》中谈到：“只有当我们提升对行为主义的理解时，当今世界的主要问题才能得到很好的解决。”行为主义的最主要特征是（ ）。
A
、
研究刺激—反应之间联结的学习过程
B
、
研究操作性条件作用原理
C
、
研究社会学习理论
D
、
研究经典行为到新行为主义的转变
答案解析
纠错答疑
41、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（ ）。
A
、
阻碍了幼儿的探究学习
B
、
破坏了幼儿的同伴关系
C
、
损害了可可的名誉
D
、
侮辱了可可的人格
答案解析
纠错答疑
42、幼儿道德感的产生从几岁开始（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
43、在下列选项中，既是课程设计的起点，也是课程评价标准的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
44、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（ ）和现代信息技术知识。
A
、
幼儿保育和教育知识
B
、
班级管理知识
C
、
艺术欣赏与表现知识
D
、
幼儿发展知识
答案解析
纠错答疑
45、如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考，这说明该幼儿是（ ）。
A
、
学习的奴仆
B
、
学习的伙伴
C
、
学习的主人
D
、
学习的对手
答案解析
纠错答疑
46、主张与人友好相处是人类的基本需要，鼓励青少年体验各种不同的角色和身份，引导学生学会关心的德育模式是（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会学习模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
47、“思想自由，兼容并包”是（ ）提出来的。
A
、
晏阳初
B
、
梁启超
C
、
蔡元培
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
48、下列反映艺术领域目标的是（ ）。
A
、
感知形状与空间关系
B
、
喜欢听故事，看图书
C
、
喜欢自然界与生活中美的事物
D
、
愿意讲话并能清楚地表达
答案解析
纠错答疑
49、（ ）的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中小学教师职业道德规范》
C
、
《中小学教师职业道德规范及十条禁令》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，还更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程的（ ）特点。
A
、
全面性
B
、
活动性
C
、
整合性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园疾病防治工作主要体现在（ ）。
A
、
减少幼儿的户外活动时间
B
、
预防传染病
C
、
防治常见病和多发病
D
、
加强体弱儿管理
答案解析
纠错答疑
52、下列各项属于皮亚杰儿童认知发展阶段的有（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
53、科学儿童观的内涵包括（ ）。
A
、
儿童是“小大人”
B
、
儿童是发展中的人
C
、
儿童是权利的主体
D
、
儿童期有自身的价值
E
、
儿童是独立的社会个体
答案解析
纠错答疑
54、下列属于幼儿园活动布置 原则是（ ）。
A
、
色彩性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
55、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
56、学前音乐教育活动的设计原则包括（ ）。
A
、
发展性
B
、
主体性
C
、
审美性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
57、根据我国《幼儿园工作规程》，下列属于幼儿教师职责的有（ ）。
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察分析记录幼儿发展情况
C
、
经常与家长保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
58、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
59、根据埃里克森的《心理社会发展理论》，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有（ ）。
A
、
自主感对羞耻感与怀疑
B
、
亲密感对孤独感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
60、组织幼儿劳动时应注意（ ）。
A
、
对幼儿的劳动提出具体的要求，计划好组织劳动的各个步骤
B
、
安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C
、
小班幼儿园劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D
、
组织大班幼儿园劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上
答案解析
纠错答疑
61、有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择游戏了，它主要包括（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
62、发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。
A
、
想说
B
、
敢说
C
、
喜欢说
D
、
有机会说
答案解析
纠错答疑
63、当下学生的时代特点表现为（ ）。
A
、
主体意识增强
B
、
信息获取多样化
C
、
价值选择多样化
D
、
同辈群体影响较大
答案解析
纠错答疑
64、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
65、问题解决的过程包括（ ）。
A
、
表征问题
B
、
拟定计划
C
、
克服障碍
D
、
执行计划
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园开展自主游戏的条件是（ ）。
A
、
玩具和材料
B
、
充足的空间
C
、
充足的时间
D
、
教师充分放手
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童的家庭教育特点（ ）。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
持久性
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园教育活动的组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
69、幼儿自言自语的形式包括（ ）。
A
、
游戏语言
B
、
角色语言
C
、
问题语言
D
、
独白语言
答案解析
纠错答疑
70、幼儿患下列疾病可能有睡眠不安的现象（ ）。
A
、
蛲虫病
B
、
佝偻病
C
、
蛔虫病
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园每年秋季招生，平时不可随时补招。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、虽然家庭是儿童社会能力形成的最初场所，但儿童进入幼儿园之后，教师就起着越来越重要的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、裴斯泰洛齐在其代表作《林哈德与葛笃德》中提出母亲是儿童最好的老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园社会教育的重要内容之一是爱国教育，因此我们可以帮助小班的幼儿认识国旗，知道国歌。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是维果茨基的最近发展区理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、电视是普及面最广、影响力最深的大众媒体之一，其对儿童的影响只有积极的，没有消极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小班幼儿的游戏以合作游戏为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿同伴和教师群体是课程的一个重要资源应该将其利用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的“自然性”，这种“自然性”是静止不变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、皮亚杰指出游戏的三种类型包括结构游戏、表演游戏和规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去了知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿教育的主要实施途径是课堂教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在新生儿的感觉中，听觉的发展相对来说是最不成熟的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、稳定的作息安排有利于幼儿身体健康成长。因此，班级一日活动计划应始终坚持一贯性原则，不得改变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园教师知道注意培养幼儿的良好习惯，比如吃饭一定要用右手。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、创造性并不是神秘的天赋属性，它是每个健康儿童都具有的内在心理能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、成人的言语间接或潜移默化地影响着儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、电灯开关宜采用自动开关，电器放在幼儿园触摸不到的地方。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿最初的情绪是与生理需求相联系的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、在消化系统功能中，幼儿较成人强的是肠的吸收功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、被忽略型的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、移情是幼儿亲社会行为的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、世界第一所幼儿教育机构是德国福禄贝尔建立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、在游戏过程中教师应以直接指导为主来引导幼儿进行游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、行为主义的强化原理对培养幼儿良好的行为习惯或矫正不良品质有不可取代的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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