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2024年郑州市二七区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、夏老师教唱儿歌，乐乐总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对乐乐说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑，夏老师的做法（ ）。
A
、
破坏了幼儿的同伴关系
B
、
阻碍了幼儿的探究学习
C
、
损害了乐乐的名誉
D
、
侮辱了乐乐的人格
答案解析
纠错答疑
2、麻疹属于（ ）。
A
、
肠道疾病
B
、
急性疾病
C
、
消化道疾病
D
、
呼吸道疾病
答案解析
纠错答疑
3、下列教师培养学生创造力的做法中不恰当的是（ ）。
A
、
创设适宜的条件，激发创造需求
B
、
摆脱惯性思维，发展应变思维
C
、
运用聚合式提问方式，发展集中性思维
D
、
调节认知行为，增进创造力
答案解析
纠错答疑
4、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园实行（ ）。
A
、
国务委员会负责制
B
、
教职工代表大会负责制
C
、
园长负责制
D
、
党委领导下的园长负责制
答案解析
纠错答疑
5、以下关于玩具选择的注意事项，表述不正确的是（ ）。
A
、
形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递减，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递增
B
、
形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递增，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递减
C
、
玩具选择要有规划，要选择活动性的、低结构的、结实耐用的
D
、
玩具选择不仅要符合幼儿年龄特点，还要注意安全卫生，并考虑经济实惠
答案解析
纠错答疑
6、下面关于幼小衔接不正确的做法是（ ）。
A
、
组织幼儿参观小学
B
、
小学教师和幼儿园教师加强沟通
C
、
邀请小学一年级学生回幼儿园交流
D
、
提早学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
7、皮亚杰在研究2—7岁儿童语言后，将其归为两大类，即（ ）与社会化言语。
A
、
自我中心言语
B
、
游戏化言语
C
、
问题言语
D
、
情境性言语
答案解析
纠错答疑
8、幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（ ）。
A
、
相对评价
B
、
个体内差异评价
C
、
绝对评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
9、儿童营养金字塔的最底层是（ ）食物。
A
、
粮谷类
B
、
奶类
C
、
肉类
D
、
蔬菜、水果类
答案解析
纠错答疑
10、下列表述不正确的是（ ）。
A
、
生长发育是由量变到质变的复杂过程
B
、
生长发育既有连续性又有阶段性
C
、
生长发育的速度是直线上升的
D
、
生长发育具有个性差异
答案解析
纠错答疑
11、下列对于腹泻说法错误的是（ ）。
A
、
温水洗屁股
B
、
腹部保暖
C
、
禁止进食
D
、
口服补液盐
答案解析
纠错答疑
12、小乐今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他很聪明，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑小乐的错，老师的做法忽视了（ ）。
A
、
幼儿的主动性
B
、
幼儿的独立性
C
、
幼儿的幼稚性
D
、
幼儿的可塑性
答案解析
纠错答疑
13、关于学前儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（ ）。
A
、
4岁时攻击性行为最多
B
、
以工具性攻击行为为主
C
、
多采用身体动作的方式
D
、
女孩儿与男孩儿的攻击性行为无差异
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园课程实施的组织形式是（ ）。
A
、
主题教学和领域教学活动
B
、
生活游戏和教学活动
C
、
集体、小组和个别活动
D
、
幼儿园、家庭和社区活动
答案解析
纠错答疑
15、爸爸对曼曼说：“请你给我取六个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了六个。爸爸又问：“你一共取了多少个苹果出来啊？”曼曼回答不出来。请问曼曼处于数概念发展的（ ）。
A
、
给物说数的阶段
B
、
口头数数的阶段
C
、
说出总数的阶段
D
、
按数取物的阶段
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园行政组织机构的核心人物是（ ），其负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
A
、
保育员
B
、
老师
C
、
园长
D
、
保健医生
答案解析
纠错答疑
17、豆豆看到丁丁搬积木一个人搬不动，他就跑过去帮忙。豆豆的这种行为属于（ ）。
A
、
亲社会行为
B
、
反社会行为
C
、
攻击性行为
D
、
依恋行为
答案解析
纠错答疑
18、小朋友的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
艰苦性
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园具有（ ）的特色。
A
、
社会福利性和教育性
B
、
辅助性和社会性
C
、
保教性和辅助性
D
、
社会福利性和保教性
答案解析
纠错答疑
20、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（ ）。
A
、
接受式学习
B
、
探究式学习
C
、
合作式学习
D
、
体验式学习
答案解析
纠错答疑
21、以下说法，正确的是（ ）。
A
、
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态
B
、
幼儿每天要睡10—11个小时
C
、
《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢，好与差的标尺
D
、
《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
答案解析
纠错答疑
22、24中班集体教学活动一般时长为（ ）。
A
、
10—15分钟
B
、
20—25分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
23、在幼小衔接过程中，智力的核心是（ ）。
A
、
思维能力
B
、
非智力因素
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
24、中班某幼儿最近肚脐周围总是出现隐约腹痛，间有阵发痛并呕吐，有时还会出现荨麻疹，家长也反映孩子晚上睡熟会出现磨牙的现象，该幼儿可能患有（ ）。
A
、
蛔虫病
B
、
绕虫病
C
、
钩虫病
D
、
皮肤病
答案解析
纠错答疑
25、学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（ ）。
A
、
普通测量
B
、
观察测量
C
、
正式量具测量
D
、
非正式量具测量
答案解析
纠错答疑
26、幼儿琳琳在《小蛋糕》美术活动中，能够沿轮廓线剪出弯弯曲曲的蛋糕轮廓，边线吻合且平滑、可见，琳琳手部动作的发展已经达到（ ）年龄段的目标。
A
、
5—6岁
B
、
4—5岁
C
、
3—4岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
27、决定着学前教育发展规模和速度的是（ ）。
A
、
政治制度
B
、
文化传统
C
、
经济
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
28、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域的规定，下列哪一项属于3—4岁幼儿“具有初步的归属感”的目标？（ ）
A
、
喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动
B
、
知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱
C
、
知道自己是中国人
D
、
认识国旗，知道国歌
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标的是（ ）。
A
、
乐于与人交流，讲话礼貌
B
、
能清楚地说出自己想说的事
C
、
能听懂和会说普通话
D
、
能主动地参与各项活动，有自信心
答案解析
纠错答疑
30、艾宾浩斯遗忘曲线不能够说明（ ）。
A
、
遗忘在学习之后立即开始
B
、
遗忘是先快后慢、先多后少的
C
、
遗忘是不均衡、有规律的
D
、
随着时间推移，学习材料就会全部遗忘
答案解析
纠错答疑
31、儿童心理学的创始人是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
普莱尔
C
、
夸美纽斯
D
、
何林渥斯
答案解析
纠错答疑
32、《义务教育的学校管理标准》要求家校配合小学生多少小时的睡眠？（ ）
A
、
8
B
、
9
C
、
10
D
、
11
答案解析
纠错答疑
33、我国现行幼儿园大多数是按幼儿的（ ）进行分班。
A
、
心理年龄
B
、
实际年龄
C
、
知识经验
D
、
智力年龄
答案解析
纠错答疑
34、普通话按发育部位分类，不包括（ ）。
A
、
唇音
B
、
舌尖音
C
、
舌面音
D
、
鼻音
答案解析
纠错答疑
35、同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他没什么变化，这是知觉的什么特征？（ ）
A
、
知觉整体性
B
、
知觉选择性
C
、
知觉理解性
D
、
知觉恒常性
答案解析
纠错答疑
36、幼儿教师在图书区的墙面上画了一个嘴唇，嘴唇上画一根手指，幼儿一看便知这是“嘘”——安静的意思，这种班级管理方法是（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
情感沟通法
C
、
目标归纳法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
37、幼儿因抢玩具而打骂，或玩“死”“上吊”等内容的游戏，老师应采用（ ）直接干预游戏。
A
、
立体式介入法
B
、
平行介入法
C
、
垂直介入法
D
、
交叉式介入法
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事，如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。
A
、
盲从
B
、
恐惧
C
、
任性
D
、
害羞
答案解析
纠错答疑
39、体验式学习情境的设计要求体现真实性、（ ）、社会性。
A
、
挑战性
B
、
模拟性
C
、
适宜性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
40、请医生到幼儿园里来向儿童介绍如何保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
41、在语言活动中，某小朋友认真的、完整的听完了老师讲的故事，这说明小朋友具有很好的（ ）。
A
、
注意的选择性
B
、
注意的范围
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
42、维生素按照其溶解性分为水溶性和脂溶性，下列属于脂溶性维生素的营养素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
叶酸
答案解析
纠错答疑
43、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出来，快要流到嘴巴里了，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的（ ）。
A
、
目标性原则
B
、
主体性原则
C
、
保教合一原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
44、任何组织或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A
、
15
B
、
16
C
、
17
D
、
18
答案解析
纠错答疑
45、在幼儿园科学教育活动中，（ ）是儿童参与活动的重要前提。
A
、
趣味性与可接受性
B
、
季节性与地方性
C
、
科学性与开放性
D
、
探索性与实用性
答案解析
纠错答疑
46、儿童思维发展方面，（ ）期间主要是直觉行动思维。
A
、
0—3岁
B
、
3—6岁
C
、
6—8岁
D
、
8—10岁
答案解析
纠错答疑
47、笑笑通过对空间和时间的知觉能够知道“上午”和“下午”，说明笑笑处于幼儿感知觉发展的（ ）。
A
、
原始的感知阶段
B
、
从知觉的概括向思维的概括过渡阶段
C
、
掌握感知标准和观察方法的阶段
D
、
以上说法均不正确
答案解析
纠错答疑
48、下列教师评价幼儿的活动做法中，正确的一项是（ ）。
A
、
教师用划一的标准评价不同的幼儿
B
、
教师用发展的目光看待幼儿
C
、
教师根据内心想法只关注班上部分幼儿
D
、
教师用标准化的测评工具对幼儿评价
答案解析
纠错答疑
49、幼儿课程目标主要分为总目标、分阶段目标、（ ）目标、月或周目标。
A
、
学年
B
、
学期
C
、
日
D
、
每天
答案解析
纠错答疑
50、“桌子”在成人看来就是吃饭、看书、写字的地方，但幼儿会认为它是“藏猫猫”的地方。这表明（ ）。
A
、
幼儿创造性就是善于组织自己的材料
B
、
幼儿丰富的想象力较少受已有知识经验的制约
C
、
幼儿的创造性常常体现于游戏活动中
D
、
幼儿的想象力突破了物体原本的用途
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童从幼儿园进入小学会面临各种问题，做好幼小衔接工作也是幼儿园工作的主要内容，下列属于幼小衔接做的准备工作的有（ ）。
A
、
培养幼儿的学习兴趣和求知欲
B
、
培养幼儿对小学生活的向往，激发幼儿入学动机和学习态度
C
、
教授小学的知识
D
、
培养幼儿良好的个性品质
答案解析
纠错答疑
52、下列属于淀粉类食物的有（ ）。
A
、
土豆
B
、
菠菜
C
、
红薯
D
、
豌豆
答案解析
纠错答疑
53、影响儿童自信心的因素有（ ）。
A
、
体验的作用
B
、
天气情况
C
、
家庭因素
D
、
幼儿教育
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教育活动的特点包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园用药的注意事项包括（ ）。
A
、
饭后服用对胃有刺激药和祛痰药
B
、
感冒尽量不用抗生素
C
、
咳嗽不乱用止咳药
D
、
超37度用退烧药
答案解析
纠错答疑
56、户外运动是幼儿一日生活中的重要环节，有着重要的价值，表现为（ ）。
A
、
促进幼儿认知的发展
B
、
促进幼儿动作的发展
C
、
促进幼儿心理健康发展
D
、
丰富幼儿的审美经验
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童加减运算能力的一般发展过程为（ ）。
A
、
从表象水平加减到概念水平加减，再到具体水平加减
B
、
从具体水平加减，到表象水平加减，再到概念水平加减
C
、
从逐一加减到按数群加减
D
、
从按数群加减到逐一加减
答案解析
纠错答疑
58、《3—6岁儿童学习与发展指南》中重视整体性的发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园各领域的目标与内容相融合
B
、
重视全面发展
C
、
追求突出某一方面的发展
D
、
重视幼儿园教育的整体发展
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育的特点是（ ）。
A
、
幼儿园教育是非义务性的
B
、
幼儿教育不以传授系统知识为主要目标
C
、
幼儿教育工作是繁琐的
D
、
幼儿教育特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的
答案解析
纠错答疑
60、幼儿注意品质的发展包括（ ）等。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性的发展
C
、
注意转移的发展
D
、
注意分配的发展
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园常用的文学作品包括的类型有（ ）
A
、
儿童诗歌
B
、
生活故事
C
、
童话
D
、
幼儿散文
答案解析
纠错答疑
62、2019年12月，在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2020年将在创建3000所全国足球特色幼儿园，教育部将完善高校高水平足球运动队建设指导意见，在（ ）和条件保障等方面重点统筹。
A
、
招生
B
、
竞赛
C
、
训练
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
63、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出要“理解幼儿的学习方式和特点”，以下理解正确的是（ ）。
A
、
幼儿主要是以接受学习来获取间接经验的
B
、
幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的
C
、
幼儿的学习是以直接经验为基础的
D
、
幼儿学习是在游戏和日常生活中进行的
答案解析
纠错答疑
64、幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点。（ ）和（ ）的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节。
A
、
社会情感
B
、
社会态度
C
、
思维经验
D
、
与人交谈
答案解析
纠错答疑
65、自然角是指在幼儿园的教室内，走廊或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集的生物样本的场地或场所，它对幼儿的特殊作用包括（ ）。
A
、
能培养幼儿的责任感
B
、
能激发幼儿的求知欲和探究热情
C
、
能满足幼儿认识周围世界的需要
D
、
能树立幼儿的主人翁意识，培养幼儿的劳动习惯
答案解析
纠错答疑
66、根据《国家中长期教育和发展规划纲要（2010—2020年）》，以下关于学前教育说法正确的是（ ）。
A
、
积极发展学前教育，到2020年，普及学前教育
B
、
建立政府主导，社会参与，公办民办并举的办园体制
C
、
重点发展农村学前教育
D
、
到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
答案解析
纠错答疑
67、在幼儿游戏时，下列哪些属于教师适宜介入的情景？（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
D
、
在游戏内容发展或技能方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
69、学前儿童推理的特点有（ ）。
A
、
学习性差
B
、
抽象概括性差
C
、
逻辑性差
D
、
自觉性差
答案解析
纠错答疑
70、某个孩子在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（ ）的处理方法最为适宜。
A
、
言语提醒
B
、
非言语暗示
C
、
有意忽视
D
、
暂时隔离
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、个性的社会性，是个性最核心的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在幼儿教育上，颜之推主张“自然教育论”，他指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、福禄贝尔特别强调游戏的价值，认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质，是促进幼儿发展的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段儿童的思维具有泛灵论的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、掌握代名词“我”是自我意识萌芽的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、观察法是指在对学前儿童心理进行研究时，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示条件与心理现象之间的关系的研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、体格的发展、认知的发展和社会性的发展是儿童全面发展的三大方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿的记忆以抽象记忆和机械记忆为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿绘画时，必须提供范画，让幼儿按照范画来画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿入园除了进行健康检查外，禁止任何形式的入园考试或测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、游戏是儿童自觉的学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师对幼儿进行分组时，无需控制小组的规模 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，幼儿园应为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于绝对评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是集体活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、为便于玩具的保管，幼儿园摆放玩具的橱柜应高于儿童的身高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小班幼儿必须学会书写自己的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿教育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、要科学地制定学前教育课程目标，就必须以儿童、社会、人类知识三个方面为研究依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、父母的教育方式不会对幼儿的心理产生影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、3—4岁，是亲子依恋形成的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、发生扭伤出现充血、肿胀和疼痛，应热敷扭伤处，停止活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、夏季天气炎热，可以不安排幼儿到户外活动，预防中暑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿椅子的高度以其写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、国家，社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
无意注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
102、课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园、本班儿童的实际情况。所定目标应该是经过教师和家长的工作能引导儿童达到的，即在儿童的“最近发展区”内，这说明课程目标的制定要遵循（ ）。
A
、
可行性原则
B
、
系统性原则
C
、
时代性原则
D
、
辩证性原则
答案解析
纠错答疑
103、下列不属于皮亚杰“三山实验”考察项目的有（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
计数能力
C
、
儿童自我中心性
D
、
守恒能力
答案解析
纠错答疑
104、3—4岁儿童的认识活动往往依靠（ ）。
A
、
动作
B
、
行动
C
、
想象
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
105、饮食习惯是生活习惯的重要组成部分，下列不属于良好的饮食习惯的是（ ）。
A
、
按时定位进食，食前有准备
B
、
饮食过量，多吃零食
C
、
不偏食
D
、
注意饮食卫生和就餐礼貌
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。
A
、
管理人员评价
B
、
教师自评
C
、
家长评价
D
、
社会评价
答案解析
纠错答疑
107、奥地利科学家（ ）在对动物的实验研究中，发现在动物的早期发展过程中，某种能力和行为的获得是有其关键时机的，他将这种关键时机称为“印刻”。
A
、
劳伦兹
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
108、需要层次理论的倡导者是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
皮亚杰
C
、
布鲁纳
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
109、瑶瑶每到星期一就犯困、疲惫、注意力不集中。对此保教人员在执行生活制度时应加强（ ）。
A
、
家园同步
B
、
个别照顾
C
、
习惯培养
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
110、攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A
、
榜样
B
、
强化
C
、
父母的惩罚
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
111、儿童最早出现是（ ），最晚出现的是语词记忆。
A
、
情绪记忆
B
、
抽象记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
112、教师进行教学活动反思的根本目的在于改进教学，提高教学质量。促进儿童的学习和发展，以下不属于教学活动反思与推进的操作要点是（ ）。
A
、
对教学人员及其素质的反思
B
、
对教学方法及手段的反思
C
、
对教学活动的目标和内容的反思
D
、
探索提出改进措施
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园环境分为物质环境和（ ）。
A
、
社会环境
B
、
精神环境
C
、
城市环境
D
、
局部环境
答案解析
纠错答疑
114、学前儿童的竞赛属于（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
练习性游戏
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是观察者事先确定一两个儿童作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况，固定人而不固定地点。
A
、
扫描法
B
、
定点法
C
、
追踪法
D
、
检核法
答案解析
纠错答疑
116、“六一”儿童节过后，幼儿园老师给孩子们分剩余的礼物，应该（ ）。
A
、
当作班级经费
B
、
分给同事
C
、
带回家
D
、
上交幼儿园统一处理
答案解析
纠错答疑
117、幼儿对游戏的假想表现形式不包括（ ）。
A
、
以事代事
B
、
以人代人
C
、
以物代物
D
、
情景转换
答案解析
纠错答疑
118、于老师十分注重幼儿在学习过程中的表现，及时发现幼儿存在的问题，并以此为依据来调整教育活动，于老师采用的评价方式是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
标准化评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
119、1989年，《幼儿园工作规程（试行）》中提出幼儿语言教育的总目标是：“发展幼儿（ ）的基本能力。”
A
、
运用语言交往
B
、
理解语言
C
、
倾听
D
、
口头表达
答案解析
纠错答疑
120、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。
A
、
胆汁质的儿童
B
、
多血质的儿童
C
、
粘液质的儿童
D
、
抑郁质的儿童
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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17
18
19
20
21
22
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120