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2024年许昌市长葛市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、缺乏维生素A会造成（ ）。
A
、
佝偻病
B
、
夜盲症和干眼病
C
、
坏血病
D
、
乏力、肢体麻木
答案解析
纠错答疑
2、某教师经常运用“嗯，真不错！”“好样的！”“好的，请继续讲下去！”等语言，加上亲切的表情、爱抚的动作，使该班的幼儿受到极大的鼓舞，增强了语言表达的自信心，该教师运用了幼儿语言教学策略中的（ ）。
A
、
肯定期待
B
、
经常给予阅读、书写示范
C
、
师生共同确定主题、共同计划
D
、
创建温馨、丰富、真实的语言环境
答案解析
纠错答疑
3、幼儿在几何图形辨别种，由难到易的顺序是（ ）。
A
、
半圆形—圆形—三角形—正方形
B
、
菱形—正方形—半圆形—三角形
C
、
五边形—八边形—三角形—正方形
D
、
正方形—三角形—梯形—心形
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园教师A与出资人B共同创办了一家具有法人资格的幼儿园，由幼儿园教师任园长，该幼儿园的法定代表人是（ ）。
A
、
AB两人都是
B
、
教职工大会
C
、
出资人B
D
、
幼儿园教师A
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是环境决定论的代表人物。
A
、
华生
B
、
华罗庚
C
、
林巧稚
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
6、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡期。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
8、某幼儿教师注重培养幼儿思维活动的速度、灵活性以及观察事物的准确性和敏锐性。这属于幼儿智育哪一方面的内容？（ ）
A
、
发展幼儿的智力品质
B
、
引导幼儿获得粗浅的知识
C
、
培养幼儿求知的兴趣和欲望
D
、
培养幼儿良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
9、健康是指幼儿在身体、（ ）方面的良好状态。
A
、
情绪情感和抗挫能力
B
、
心理和社会适应
C
、
人机关系和心理
D
、
心理和抗挫能力
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是公民道德建设的重点。
A
、
爱国守法
B
、
团结友善
C
、
勤俭自强
D
、
诚实守信
答案解析
纠错答疑
11、儿童心理发展的重大质变是（ ）。
A
、
思维的发生、发展
B
、
创造想象表现明显
C
、
想象内容丰富且有情节
D
、
想象出现有意部分
答案解析
纠错答疑
12、学前教育的（ ）是指学前教育具有扎根并贴近学前儿童日常活动的特征。
A
、
启蒙性
B
、
生活性
C
、
固定性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
13、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
巩固深化
D
、
情景表演
答案解析
纠错答疑
14、儿童学识字可分为识字阶段，泛化阶段和（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
再现阶段
C
、
创造阶段
D
、
迁移阶段
答案解析
纠错答疑
15、教师组织幼儿观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类，这属于幼儿数学认知教育中的（ ）。
A
、
数前准备教育
B
、
数系列教育
C
、
几何形体系列的教育
D
、
时间概念的教育
答案解析
纠错答疑
16、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的教育内容是全面的、（ ）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A
、
多元性
B
、
启蒙性
C
、
渗透性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
17、“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（ ）。
A
、
教师的权威
B
、
榜样的作用
C
、
领导的权威
D
、
社会的作用
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
实践法
C
、
行动操练法
D
、
情感体验法
答案解析
纠错答疑
19、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（ ）。
A
、
日记描述法
B
、
描述记录法
C
、
轶事记录法
D
、
连续记录法
答案解析
纠错答疑
20、2岁的幼儿在进入幼儿园后，主要以（ ）为主。
A
、
合作游戏
B
、
联合游戏
C
、
平行游戏
D
、
参与游戏
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿园学生到红军长征战斗遗址接受爱国主义教育，该活动体现的方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
读书指导方法
C
、
练习法
D
、
实习作业方法
答案解析
纠错答疑
22、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
A
、
美学的知识
B
、
发现美、欣赏美的能力
C
、
表现美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
23、某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢”这是运用（ ）的方法来战胜挫折。
A
、
自我鼓励
B
、
加倍努力
C
、
补偿
D
、
合理宣泄
答案解析
纠错答疑
24、蒙台梭利的“有准备的环境”是（ ）。
A
、
有丰富材料的幼儿自主操作的
B
、
有教师指导的有秩序的
C
、
教师高度控制的
D
、
幼儿个人自由活动的
答案解析
纠错答疑
25、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的教育内容是全面的，（ ）的，可以相对划分为健康，语言，社会，科学，艺术等五个领域，也可做其他不同的划分。
A
、
多元性
B
、
启蒙性
C
、
渗透性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
26、学生各有不同，教学方法也多种多样，在教学中如何选择合适的教学方法，教育好每一个学生，值得每一位老师细细思考，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，这句话反映了教师工作具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
27、在游戏区，贝贝和萌萌为了获得拱形积木发生了争执，贝贝甚至拿积木去打萌萌，此时黄老师需采用（ ）介入的方式介入幼儿游戏。
A
、
平行式
B
、
间接干预式
C
、
交叉式
D
、
垂直式
答案解析
纠错答疑
28、转呼啦圈时，教师提醒幼儿“双脚张开，扭腰，放手”的教学方法属于（ ）。
A
、
示范
B
、
讲授
C
、
操作练习
D
、
口头提示
答案解析
纠错答疑
29、家长到园接送孩子时教师与家长进行的交谈属于家园联系中的（ ）。
A
、
专家交流
B
、
家长学校
C
、
家长接待日
D
、
个别交流
答案解析
纠错答疑
30、2021年6月，张某某、金某某、刘某某在保教活动中存在虐待幼儿行为，违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定，3名涉事教师已被依法撤销教师资格，收缴教师资格证，列入教师资格限制库。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条：教师受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由（ ）以上教育行政部门依法撤销其教师资格。
A
、
省级
B
、
市级
C
、
县级
D
、
乡镇
答案解析
纠错答疑
31、所谓（ ）就是把儿童所应学的东西结合在一起，完整地、系统地传授儿童。
A
、
吸收的心智
B
、
整个教学法
C
、
全面教育
D
、
教学做合一
答案解析
纠错答疑
32、教育是一门“仁而爱人”的事业，新时代的教师要有仁爱之心，才能成就好的教育，下列行为中（ ）是教师有仁爱之心的体现。
A
、
将学生分成优中差进行针对性施教
B
、
以“恶语”激励学生奋发图强
C
、
用欣赏的眼光寻找差生的闪光点
D
、
对说服教育“不买账”的学生进行冷处理
答案解析
纠错答疑
33、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（ ）的表现。
A
、
情绪冲动性
B
、
情绪易变性
C
、
情绪两极性
D
、
情绪感染性
答案解析
纠错答疑
34、随机通达教学最早由（ ）提出。
A
、
皮亚杰
B
、
罗杰斯
C
、
马斯洛
D
、
斯皮罗
答案解析
纠错答疑
35、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
社会需求
C
、
学科知识
D
、
教师特长
答案解析
纠错答疑
36、李老师在向学生讲解“正方体”这一概念时，采用图片演示并展示实物模型的方式引导学生体会什么是正方体，这遵循的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
37、孩子看到陌生人开始会惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而对他不陌生，这个现象说明了情绪和情感的（ ）作用。
A
、
适应
B
、
动机
C
、
调节
D
、
信号
答案解析
纠错答疑
38、在“我爱妈妈”谈话活动结束时，洪老师对幼儿们说：“今天我们谈了很多妈妈对我们的爱，也知道了要如何表达对妈妈的爱，现在我们一起来欣赏歌曲《世上只有妈妈好》……”谈话活动在歌曲中结束，上述案例中洪老师采用的结束活动方式是（ ）。
A
、
归纳总结方式
B
、
操作练习式
C
、
展览欣赏式
D
、
发散延伸式
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园应保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
6—8小时
B
、
9—10小时
C
、
11—12小时
D
、
13—15小时
答案解析
纠错答疑
40、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）以满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
41、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，把促进公平作为国家的基本教育政策，教育公平的关键是（ ）。
A
、
机会公平
B
、
过程公平
C
、
结果公平
D
、
区域公平
答案解析
纠错答疑
42、下列属于心智技能的是的（ ）。
A
、
写作
B
、
书写
C
、
骑车
D
、
弹琴
答案解析
纠错答疑
43、在大班活动中，教师问幼儿“小动物们是怎样过冬的？”幼儿根据自己回家和家长一起做的记录，互相交流自己知道的动物过冬方式。这属于（ ）。
A
、
参观调查—汇报交流式
B
、
个别研究—集中研讨式
C
、
收集资料—共同分享式
D
、
模仿—制作式
答案解析
纠错答疑
44、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，幼儿教师该如何做？（ ）
A
、
制止并当即引导，让幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势方
C
、
立即制止
D
、
将玩具拿走
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园中班的人数一般为（ ）。
A
、
25
B
、
30
C
、
35
D
、
40
答案解析
纠错答疑
46、下列属于幼儿运动系统发育特点的是（ ）。
A
、
骨骼硬度大，易发生骨折
B
、
脊柱生理性弯曲已形成定型
C
、
骨盆尚未骨化完全
D
、
肌肉水分含量少，蛋白质含量少
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是区域活动的主要活动特征，尝试探索、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
A
、
个体活动
B
、
安全卫生
C
、
团体活动
D
、
自主操作
答案解析
纠错答疑
48、幼儿探究活动的第一阶段的任务是（ ）。
A
、
进行实验和观测
B
、
推测与讨论
C
、
确定探究主题，提出问题
D
、
记录、处理信息和数据
答案解析
纠错答疑
49、柴老师引导幼儿根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，柴老师的做法主要有利于培养幼儿初步的（ ）。
A
、
合作能力
B
、
探究能力
C
、
表达能力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
50、将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（ ）。
A
、
1岁
B
、
2—3岁
C
、
4岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、“近朱者赤,近墨者黑”是指环境对个体发展的影响。以下因素中,会影响孩子发展的有（ ）。
A
、
父母的行为习惯
B
、
家庭生活氛围
C
、
社会环境中的道德水平与文明程度
D
、
幼儿园中的园风
答案解析
纠错答疑
52、以下属于校园伤害事故的是（ ）。
A
、
林某在上学的路上被汽车撞伤
B
、
运动会上，李某在进行800米比赛的过程中被田赛场地抛过来的标枪刺伤
C
、
王某在学校组织的春游中不慎将腿摔伤
D
、
上课过程中学生甲不慎用铅笔将学生乙的眼睛刺伤
答案解析
纠错答疑
53、下列有关幼儿呼吸系统卫生保健正确的有（ ）。
A
、
为了预防呼吸系统疾病，室内要关好门窗
B
、
为了保持呼吸道通畅，不可以让幼儿自己抠鼻子
C
、
为了培养幼儿的声带，幼儿不允许练习成人歌曲
D
、
为了防止窒息，教育幼儿不玩抛接食的游戏
答案解析
纠错答疑
54、比利时的教育家德可乐利的教育方法以儿童活动的（ ）为基础。
A
、
观察
B
、
联想
C
、
表达
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有（ ）。
A
、
掌握幼儿园环境创设，一日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法
B
、
熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案解析
纠错答疑
56、幼儿身体生长发育的规律是（ ）。
A
、
连续性、阶段性
B
、
定向性
C
、
个体差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
57、尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们艺术和欣赏时的行为有（ ）。
A
、
和幼儿一起用图画，手工制品等装饰和美化环境
B
、
当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈，戏曲，绘画或工艺时，耐心倾听并给予积极回应和鼓励
C
、
理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时手舞足蹈，即兴模仿行为
D
、
带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人
答案解析
纠错答疑
58、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园班级管理的方法有（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
直接经验法
C
、
情感沟通法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
60、根据人脑所认识事物特性，可以将知觉分为（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
运动知觉
C
、
时间知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
61、生活教育理论是陶行知的教育基本理论的基本点有（ ）。
A
、
“社会即学校”
B
、
教育即生活
C
、
“生活即教育”
D
、
“教学做”合一
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿攻击性行为的叙述，正确的有（ ）。
A
、
攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
遭遇挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
C
、
幼儿的主要依靠身体攻击，而不是言语攻击
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
63、4—5岁幼儿能通过（ ）来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
64、音准是歌唱的一项基本要求，掌握音准非常困难的原因是（ ）。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差，还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
65、幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（ ）。
A
、
时间
B
、
地点
C
、
材料
D
、
经验准备
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教学的组织形式有（ ）。
A
、
集体活动
B
、
随意活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
67、儿童心理研究基本原则是（ ）。
A
、
客观系统原则
B
、
发展教育原则
C
、
理论实际相结合原则
D
、
一般与个别相结合原则
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些因素会导致幼儿视力下降？（ ）
A
、
光线照明不足
B
、
坐姿不良
C
、
缺乏户外运动
D
、
用眼习惯不卫生
答案解析
纠错答疑
69、学习品质主要指（ ）等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
A
、
学习态度
B
、
学习行为习惯
C
、
学习方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
70、下列属于陈鹤琴“五指活动”中的自然活动的有（ ）。
A
、
读故事
B
、
学唱歌
C
、
栽培植物
D
、
认识环境
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在模仿阶段，幼儿运动技能的稳定性，准确性与灵活性都较差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用语言的形式表扬、指导幼儿并学会倾听。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、游戏既是课程的内容，也是课程的实施途径，重在对儿童创造性的培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、玲玲音乐感受和表现能力强，这种能力属于特殊能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的体育活动包括走、跑、跳等基本动作的练习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、家园合作的任务是做好入园之前的家访、上午入园下午离园的工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、作家塑造一典型的人物形象，画家创作一幅图画，都要在头脑里先构思出这个人物或该图画的画面，这种构思过程体现出的是形象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、保教结合最紧密的幼儿园课程形式是游戏生活活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿害怕接触不同的人际环境，因此家长应尽量避免带幼儿参加聚会。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、孩子上床睡觉要陪伴，否则哭闹，对于这种消极情绪可以采用消退法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师违反职业行为规范、影响恶劣的，实行“一票否决”，终身不得从教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿教育的主要实施途径是课堂教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿智育应当渗透在一日活动之中。引导幼儿去解决生活中的问题，增进幼儿对周围环境的认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、分科课程比较强调儿童的操作和体验，但容易忽视各领域知识体系和社会文化方面的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在整个幼儿期，幼儿的语词记忆效果都比形象记忆效果好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的血浆中水分较多，凝血物质较少，凝血速度较快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、普通话是全国通用的语言，招收少数民族幼儿为主的幼儿园也必须使用全国通用的普通话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、皮亚杰把儿童心理发展过程依次分为感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，其言行举止构成为幼儿学习的良好榜样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在幼儿艺术教育中，教师不应该简单用“像不像”“好不好”等标准来评价幼儿作品，而是要深入了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、一般来说，知识经验丰富，注意范围就大，知识范围贫乏，注意范围就小，所以成人比幼儿的注意范围要大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、机关、团体、部队设置的幼儿园，只能招收本单位工作人员的子女。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、结构游戏是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、鼓励幼儿做力所能及的事情，个别的幼儿确实做不好，或做的过慢的情况下可以包办代替。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、科学教育应密切联系社会生活进行，充分利用科技产品等作为科学探索的对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是二因素论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、托儿所是对0—3岁的儿童进行教育的专门机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、行为主义的创始人是美国的心理学家华生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教师要具备幼儿保育和教育知识，了解0—3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识和基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、叶圣陶毕生倡导和推行生活教育，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
A
、
皮亚杰
B
、
林崇德
C
、
朱智贤
D
、
潘菽
答案解析
纠错答疑
102、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园的五大领域活动不包括（ ）。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
法治
答案解析
纠错答疑
103、刘老师经常组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，刘老师的行为违背了幼儿园教师职业行为的（ ）准则。
A
、
规范保教行为
B
、
秉持公平诚信
C
、
加强安全防范
D
、
潜心培幼育人
答案解析
纠错答疑
104、3—6岁儿童个性发展阶段的主要表现是（ ）。
A
、
先天气质差异
B
、
个性特征萌芽
C
、
个性初步形成
D
、
个性基本定型
答案解析
纠错答疑
105、大班幼儿比小班幼儿在生理、心理上都更加成熟一些，所以，教师在教学活动中，应延长活动时间，为幼儿未来的小学学习做好准备。这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
能动性
C
、
连续性
D
、
多元性
答案解析
纠错答疑
106、学前儿童心理发展的基本规律主要包括（ ）。
A
、
学前儿童心理发展的方向性和顺序性
B
、
学前儿童心理发展的年龄特征
C
、
学前儿童心理的个别差异
D
、
影响学前儿童心理发展的各种因素及其作用的规律
答案解析
纠错答疑
107、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
108、口吃是语言的节律障碍、说话不正确的停顿和重复的表现。（ ）一般是口吃开始发生的年龄。
A
、
0—1岁
B
、
2—3岁
C
、
4—5岁
D
、
6—8岁
答案解析
纠错答疑
109、新课改提出（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
A
、
课程目标
B
、
教育目的
C
、
教试大纲
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
110、爸爸对曼曼说：“请你给我取六个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了六个。爸爸又问：“你一共取了多少个苹果出来啊？”曼曼回答不出来。请问曼曼处于数概念发展的（ ）。
A
、
给物说数的阶段
B
、
口头数数的阶段
C
、
说出总数的阶段
D
、
按数取物的阶段
答案解析
纠错答疑
111、根据埃里克森发展理论，成人要帮助学前的儿童获得主动感，克服内疚感。下列做法不适应此阶段的是（ ）。
A
、
给儿童提供赏试新事物的机会
B
、
帮助儿童做出合乎实际的选择
C
、
耐心地解答儿童提出的各种问题
D
、
帮助儿童实现个体的主我与客我的统一
答案解析
纠错答疑
112、为便于管理，利于幼儿身心健康，根据《幼儿园工作规程》的要求，幼儿园班级规模不宜过大，小班一般不超过（ ）人。
A
、
35
B
、
30
C
、
25
D
、
40
答案解析
纠错答疑
113、面对幼儿一般性擦伤，保育员应该（ ）。
A
、
及时拨打120
B
、
用口水清洁伤面
C
、
让幼儿不断活动伤口部位
D
、
用“创可贴”贴在伤口
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园应该制定膳食营养、（ ）等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生。
A
、
体育锻炼
B
、
健康检查
C
、
卫生消毒
D
、
疾病预防
答案解析
纠错答疑
115、下列选项中，属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领城中“感受与欣赏”学习与发展目标的是（ ）。
A
、
喜欢进行艺术活动并大胆表现
B
、
具有初步的艺术表现与创造能力
C
、
具有初步的阅读理解能力
D
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
答案解析
纠错答疑
116、（ ）是对班级幼儿最直接和最常用的管理办法。
A
、
情感沟通法
B
、
榜样激励法
C
、
规则引导法
D
、
目标指引法
答案解析
纠错答疑
117、科尔伯格将儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段。当儿童表现为遵从权威，避免受到谴责时，说明其道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平第二阶段
B
、
习俗水平第三阶段
C
、
习俗水平第四阶段
D
、
后习俗水平第五阶段
答案解析
纠错答疑
118、学前教育学作为一个独立研究领域的最终确立是由（ ）在19世纪三四十年代完成的。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
119、子曰：“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”体现了教师职业道德的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
爱国守法
C
、
爱岗敬业
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园教育评价的作用有（ ）。
A
、
鉴定作用
B
、
诊断作用
C
、
改进作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120