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2024年许昌市长葛市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、教师经常问幼儿“你做得怎么样?”“怎么才能做得更好更快?”这属于( )。
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  • 2、幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响,社会敏感性强,则他的认知风格属于( )。
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  • 3、我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
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  • 4、《幼儿园工作规程》第十九条提出,幼儿园应建幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每年检查一次,每( )量体重一次,并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价。
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  • 5、琳琳认为老师和同学都不喜欢自己,这体现的是马斯洛需求层次理论中的( )。
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  • 6、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针,应坚持的原则是( )。
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  • 7、教育设备的内容就地取材,因地制宜,体现出社区学前教育的( )特点。
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  • 8、学生在上体育课时不慎扭伤脚,教师应当( )。
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  • 9、当幼儿发生骨折时,教师使幼儿的断骨不再刺伤周围组织,限制受伤肢体的活动,使骨折不再加重,这种急救方法叫( )。
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  • 10、在有目的的观察幼儿的过程中,陈老师把幼儿自然流露的行为,只要认为是能作为判断幼儿发展情况的全部记录(录音、照相、文字、摄像),这种方法能全面了解幼儿,但难以坚持。这种方法是( )。
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  • 11、瑞士心理学家、教育家皮亚杰提出,学前儿童认知的发展是从( )过渡到前运算阶段的。
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  • 12、教师严格按照课程设计者对课程实施的建议和指导进行教学,不作任何改变。这种课程实施取向为( )。
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  • 13、目前最流行、通用的测查婴儿的依恋性质的方法是( )。
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  • 14、某幼儿园教师冯某未办理请假手续就外出参加培训会议,直接导致一个班的幼儿保育工作陷入困境。事后,幼儿园给予她记过处分,冯某认为处分过重,可以向( )提出申诉。
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  • 15、幼儿教师享有的权利不包括( )。
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  • 16、操作学习是幼儿学习的主要方式之一,可以分为不同的类型。若要教幼儿握笔的姿势和拿球拍的姿势。通常采用的操作学习方式是( )。
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  • 17、( )是通过心理组织法而获得的一种课程类型。这类课程围绕社会问题来组织内容,目的在于通过课程使幼儿获得完整的生活经验,增强幼儿对生活的适应性。
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  • 18、( )是人才素质的灵魂。
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  • 19、熟悉铅笔是写字用的,但想不到铅笔也可以当作画线的尺子。这属于( )。
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  • 20、幼儿比较能力发展过程中,“找相同”与“找不同”相比,( )。
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  • 21、中国第一所幼稚园是1903年由张之洞等人在( )创办的?
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  • 22、在艺术领域中幼儿通过( )方式感受美、体验美。
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  • 23、下列学生伤害事故中教师需要承担责任的是( )。
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  • 24、老师讲完《小马过河》之后,老师问道:“小河拦住了小马的去路,小马是怎么想的?”该教师采用的是( )。
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  • 25、按远近顺序划分,幼儿园各年龄段的教育目标属于( )。
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  • 26、幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的经验为主要目的,这里的经验是指( )。
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  • 27、小明是幼儿园小班的学生,他每次完成一项任务,老师都会夸赞他“你的能力很强”“你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行( )反馈。
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  • 28、冬冬是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底,当成人给他解答时,他感到很愉悦,这种情感是( )。
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  • 29、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视( ),发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
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  • 30、教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是( )。
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  • 31、处于象征期的幼儿绘画进入了( )。
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  • 32、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是( )。
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  • 33、每日让学前儿童进行适当的身体锻炼活动,且保证学前儿童每日户外活动不得少于2小时,这体现了幼儿园健康教育实施原则中的( )。
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  • 34、幼儿教育综合评价采用的方法有( )。
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  • 35、幼儿歌唱基本形式中,“两个不同声部相配合的集体演唱”是( )。
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  • 36、采取专家讲座、家长分享经验与体会、家长谈论或辩论等具体形式的家园合作途径是( )。
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  • 37、感受沙、水的特征,该活动内容所属范畴为( )。
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  • 38、皮亚杰用“( )”来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
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  • 39、教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是( )。
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  • 40、幼儿教师必备的能力不包括( )。
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  • 41、在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于( )教学活动方法。
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  • 42、《学校食品安全与营养健康管理规定》指出,幼儿园食堂不得加工制作高风险食品,下列不属于高风险食品的是( )。
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  • 43、大班幼儿的发展特点是( )。
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  • 44、动静交替、劳逸结合地组织活动,符合了大脑皮质活动的( )。
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  • 45、根据美国学者古德莱德的观点,由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程,属于( )。
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  • 46、从幼儿认识事物的特点和语言本身的特点来看,幼儿园语言教育中贯彻( )原则非常重要。
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  • 47、幼儿园在娃娃家的地面上刷上温暖的红色,在积木区的地面上铺上地毯等让幼儿看了一目了然,很快就会记住各个活动区。这体现了活动区设置的( )。
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  • 48、以游戏的教育作用为划分依据,游戏可分为( )。
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  • 49、艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解,这是( )。
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  • 50、根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定:教师的聘任应当遵循( )的原则。由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、小新在幼儿园总喜欢打人,当他想做的事老师不允许,他就骂人,同学不小心碰到他,他也骂人,教师应建议小新的家长( )。
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  • 52、儿童动作发展规律包括( )。
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  • 53、依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园艺术领域的教育目标为( )。
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  • 54、由于幼儿身心发展处于特殊阶段,使得幼儿园课程在许多方面有别于其他层次的课程,有着自身的特点,这些特点主要有( )。
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  • 55、杜威认为,儿童身上隐藏着四种本能,分别是语言和社交的本能,研究和探索的本能,还有( )。
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  • 56、下列有关幼小衔接的说法,不正确的是( )。
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  • 57、新冠肺炎的传播途径是( )。
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  • 58、著名教育学家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标即( )。
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  • 59、下列不属于早期传统游戏理论的有( )。
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  • 60、自然角是指在幼儿园的教室内,走廊或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集的生物样本的场地或场所,它对幼儿的特殊作用包括( )。
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  • 61、学前教育语言教育的目标可分为四大部分,即( )。
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  • 62、下列属于膳食原则的是( )。
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  • 63、李老师为了吸引幼儿的注意力,提高幼儿参与活动的兴趣,尝试了很多方法。下列方法合理的有( )。
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  • 64、幼儿园儿童发生矛盾冲突,指导他尝试用( )方法解决冲突。
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  • 65、幼儿园疾病防治工作主要体现在( )。
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  • 66、2019年12月,在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,2020年将在创建3000所全国足球特色幼儿园,教育部将完善高校高水平足球运动队建设指导意见,在( )和条件保障等方面重点统筹。
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  • 67、下列属于幼儿权利的是( )。
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  • 68、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐,她通过( )的语言,鼓舞幼儿。
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  • 69、课程的基本要素( )。
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  • 70、托儿所的保教原则包括( )等。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。 ( )
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  • 72、幼儿入学后,经常会模仿教师的言行举止,对教师言听计从,极为尊敬甚至崇拜,这说明幼儿具有向师性。( )
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  • 73、学习动机水平越高,学习效果越好。 ( )
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  • 74、幼儿园课程就是我们常说的五大教育内容的总和。 ( )
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  • 75、未经监护人委托同意,幼儿园私自给幼儿用药不符合规范。 ( )
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  • 76、当幼儿面临新的问题情景时,如果他们利用原有的知识、经验与技能去解决新的问题就是顺向迁移。 ( )
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  • 77、自我意识萌芽的重要标志是学会叫自己的名字。 ( )
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  • 78、美术是幼儿理性的把握、认识世界的一种方式。 ( )
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  • 79、喜欢户外活动是儿童的天性。 ( )
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  • 80、福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育的教育机构,并于1845年正式将其命名为幼儿园。 ( )
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  • 81、幼儿教育的中心任务是使幼儿获得一定的知识。 ( )
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  • 82、不应给幼儿过小的,可以放进口中的物体或玩具,让其单独玩耍,比如小珠子,小盒子等。以免其放在嘴里后不小心吞咽下去或卡在喉咙部位。 ( )
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  • 83、保育员需要在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。 ( )
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  • 84、幼儿园在保证安全的前提下,可以组织幼儿参加商业性庆典。 ( )
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  • 85、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。 ( )
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  • 86、大班下学期可以增加一些拼音认读和20以内加减法的练习,便于更好地进行幼小衔接。 ( )
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  • 87、卢梭将幼儿的心灵比喻为一块“白板”,认为后天经验决定了“白板”上将出现什么图画。( )
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  • 88、游戏是幼儿各种活动的一种最自然的融合形式,是幼儿进行学习的最佳方式。( )
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  • 89、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这充分表明了为人师表是教师职业的内在要求。 ( )
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  • 90、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和家长的要求。 ( )
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  • 91、瑞吉欧教育认为在“教”与“学”两者之间,应更尊重后者。 ( )
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  • 92、班杜拉的社会认知理论认为儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。 ( )
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  • 93、幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是讨论法。 ( )
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  • 94、幼儿形象记忆的效果优于词语记忆。( )
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  • 95、只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式。 ( )
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  • 96、游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机。 ( )
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  • 97、在“超市”游戏中,排队结账的儿童必须耐心等待,直到结完账才可以离开“超市”。这说明游戏可以提高学前儿童的自我控制能力。 ( )
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  • 98、游戏是幼儿园教师有别于中小学教师的专业特殊性所在,是否懂得用游戏的方法促进幼儿的发展,是幼儿园教师专业素养的重要体现。( )
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  • 99、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。 ( )
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  • 100、教育行动研究是在实际情景中,由实际工作者和专家共同合作,针对实际问题提出改造计划,通过在实践实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。 ( )
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