欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年信阳市商城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、张老师引导幼儿，大家平常都剥皮吃橘子，如果直接横切里面会有什么秘密呢？大家立刻对横切橘子很感兴趣，这种提问方式引起了幼儿的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
2、证明儿童学习取决于生理成熟的是（ ）。
A
、
感觉剥夺实验
B
、
点红鼻子实验
C
、
三山实验
D
、
双生子爬梯实验
答案解析
纠错答疑
3、3—4岁幼儿能通过（ ）的方法比较两组物体的多少。
A
、
口头点数
B
、
细致观察
C
、
手指运算
D
、
一一对应
答案解析
纠错答疑
4、提出多元智能理论的美国心理学家是（ ）。
A
、
让·皮亚杰
B
、
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
C
、
霍华德·加德纳
D
、
卡尔·兰塞姆·罗杰斯
答案解析
纠错答疑
5、教师不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
遵守公德
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
6、幼儿在游戏时，一会把塑料圈当汽车方向盘，一会又当捕鱼网，一会又当山洞钻，这是属于（ ）。
A
、
记忆活动
B
、
想象活动
C
、
情绪活动
D
、
注意活动
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是环境决定论的代表人物。
A
、
华生
B
、
华罗庚
C
、
林巧稚
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
8、小明跟妈妈去逛超市，想要一个玩具，但妈妈不给他买。小明趁妈妈不注意偷拿了玩具，因此被妈妈批评而放下玩具，所以小明人格中的（ ）会阻止他偷拿玩具。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
潜意识
答案解析
纠错答疑
9、根据规定，学校及其他教育机构。在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加（ ）。
A
、
当地的社会公益活动
B
、
当地的社会救助活动
C
、
各种社会实践活动
D
、
各种社会捐助活动
答案解析
纠错答疑
10、幼儿们在排练《白雪公主和七个小矮人》情景剧的过程中，他们既是游戏中的玩伴，存在有“白雪公主”“小矮人”的角色交往，又彼此知道相互的姓名、爱好、兴趣，存在现实中的同伴交往。该类情景剧游戏具有的功能是（ ）。
A
、
丰富并巩固幼儿的知识
B
、
发展幼儿人际交往能力
C
、
有助于疏导幼儿的消极情绪
D
、
保障并促进幼儿的生长发育
答案解析
纠错答疑
11、5—6岁的幼儿能以（ ）的方式安全地爬攀登架、网等。
A
、
手膝并用
B
、
手脑并用
C
、
手脚并用
D
、
手肘并用
答案解析
纠错答疑
12、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
13、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说，就突然提问他，可小李站起来嬉皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑，这时黄老师合理的做法是（ ）。
A
、
严厉批评小李上课不专心，罚他跑操五圈
B
、
为保证课堂纪律，直接将小李请出教室
C
、
回应小李的玩笑，表示希望其认真准备
D
、
让小李站着听课，然后请其他同学回答问题
答案解析
纠错答疑
14、“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”这表明幼儿园教育活动应注意（ ）。
A
、
整合性
B
、
主体性
C
、
灵活性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
15、“在实际生活和游戏中引导幼儿按数取物”这一教育方法适合于（ ）。
A
、
小班
B
、
托班
C
、
小学
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
16、学前儿童心里发展的趋势不正确的是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从主动到被动
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园教学活动过程的主导因素是（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
18、老师在进行讲述时，常用不同的语音、语速来表现故事中不同的角色，这样的做法是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意后注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
19、学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室，在公益活动中发作用）的倾向，这种强化是（ ）。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
20、小明在阅读时，每次都能够把书中角色的动作、表情与背景之间的关系串联起来，对照前后画面的变化，提出二者的共同点，不同点和衔接点，并在理解的基础上对图书的主要内容形成一个总的印象，最后以口语表达的形式表现出来，上述案例说明小明具备了良好的（ ）。
A
、
观察理解技能
B
、
概括技能
C
、
预期技能
D
、
质疑、假设技能
答案解析
纠错答疑
21、矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿多说话
D
、
解除紧张
答案解析
纠错答疑
22、直观类方法是幼儿园教育活动的主要方法，下列属于直观类方法的是（ ）。
A
、
演示法
B
、
描述法
C
、
游戏法
D
、
记录法
答案解析
纠错答疑
23、中国第一个幼儿社会教育机构于（ ）年在湖北建立。
A
、
1903
B
、
1904
C
、
1919
D
、
1949
答案解析
纠错答疑
24、4—5岁幼儿在商城看见喜欢的玩具，不像2—3岁的幼儿一样哭闹，可以听从成人的劝解，并用语言安慰自己，可以解释的是（ ）。
A
、
4—5岁幼儿养成了节约的能力
B
、
4—5岁幼儿情绪控制能力进一步发展
C
、
4—5岁幼儿知道玩其他玩具也是一样的快
D
、
4—5岁幼儿的自我安慰手段进一步发展
答案解析
纠错答疑
25、下列体现了环境对人身心发展的影响的是（ ）。
A
、
出淤泥而不染
B
、
唯上智与下愚不移
C
、
逆水行舟，不进则退
D
、
近朱者赤，近墨者黑
答案解析
纠错答疑
26、选取“清明节”“重阳节”等题材作为社会教育的内容，属于（ ）方面的教育。
A
、
人际交往
B
、
自我意识
C
、
社会环境
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
27、格赛尔的“双生子爬楼梯实验”是（ ）的有力例证。
A
、
遗传是儿童心理发展的前提和基础
B
、
生理成熟制约儿童心理发展
C
、
环境决定儿童心理发展
D
、
个体心理发展的矛盾是心理发展的内在动力
答案解析
纠错答疑
28、直观行动思维活动的典型方式是（ ）。
A
、
分析综合
B
、
推理演绎
C
、
尝试错误
D
、
逻辑整合
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是教师的准备工作和介入游戏这两部分的桥梁。
A
、
指导
B
、
发现
C
、
观察
D
、
了解
答案解析
纠错答疑
30、讲述活动是学前儿童学习应用（ ）场所进行谈话的一种语言。
A
、
非正式语言
B
、
正式语言
C
、
随便语言
D
、
自由语言
答案解析
纠错答疑
31、青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（ ）。
A
、
思维的片面性
B
、
思维的拟人性
C
、
思维的纯洁性
D
、
思维的表面性
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是儿童后天所形成的，也是学前心理活动发生的标志。
A
、
语言的产生
B
、
记忆的产生
C
、
无条件反射
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
33、中国第一所幼稚教育实验中心是（ ）。
A
、
燕子矶幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
湖北省立幼稚园
D
、
河北幼稚园
答案解析
纠错答疑
34、幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是（ ）
A
、
运动系统
B
、
循环系统
C
、
生殖系统
D
、
神经系统
答案解析
纠错答疑
35、新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想。“是否能虚心地听取他人的意见，尊重他人的发言”属于从幼儿的（ ）方面进行教学评价。
A
、
情绪状态
B
、
注意状态
C
、
参与状态
D
、
交往状态
答案解析
纠错答疑
36、如果把自己的成功归因于运气，依据韦纳的三维度归因理论，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、可控
B
、
外部、不稳定、可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
37、4．教师经常会在板书时用粗线条、粗体字或彩色笔，让重点内容特别醒目，容易被幼儿感知到这种做符合感知规律中的（ ）。
A
、
强度律
B
、
活动律
C
、
组合律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
38、学前公共教育有多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是（ ）。
A
、
2岁的小红
B
、
4岁的圆圆
C
、
10岁的孤儿雯雯
D
、
6岁的强强
答案解析
纠错答疑
39、幼儿虽然还不能画出具体的形象，但是能够将自己的生活经验与涂鸦动作联系在一起，有了明显的表达意图，在涂画过程中，会说明他所画的东西。幼儿涛涛处于绘画能力发展的（ ）阶段。
A
、
命名涂鸦
B
、
圆形涂鸦
C
、
未分化的涂鸦
D
、
有控制的涂鸦
答案解析
纠错答疑
40、国家实施“学前教育三年行动计划”后，新建、改建和扩建了大批幼儿园，我国学前教育的入园率明显提高，这体现了（ ）因素对学前教育发展的影响。
A
、
经济
B
、
政治
C
、
文化
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
41、某老师接到一名学生家长的电话，该家长向老师抱怨，认为老师对其孩子的某种错误行为的处理有失公正，为此，老师约定与家长直接面谈，处理该问题。老师与家长会面时，首先应该（ ）。
A
、
倾听，让家长充分的表达观点及其情绪
B
、
告知，使家长了解学校相关的校纪校规
C
、
解释，给家长详细解释处理此事的充分理由
D
、
商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响
答案解析
纠错答疑
42、5—6岁幼儿要主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
43、由于幼儿肌肉力量和能量的储备都不如成人，收缩力较差、力量小、易疲劳，在运动中不适合进行的项目是（ ）。
A
、
投掷
B
、
跳绳
C
、
长跑
D
、
拍球
答案解析
纠错答疑
44、《3—6岁儿童学习与发展指南》在生活习惯和生活能力方面，曾明确规定大班幼儿连续看电视时间不超过（ ）。
A
、
20分钟
B
、
30分钟
C
、
40分钟
D
、
50分钟
答案解析
纠错答疑
45、“发现学习”是（ ）主张的学习方式。
A
、
马斯洛
B
、
皮亚杰
C
、
布鲁纳
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
46、幼儿来自不同的家庭，有着截然不同的个性特点，教师首先要接纳每一个孩子，喜爱关心他们，并能针对幼儿的差异，施加有益的，有差别的教育。这体现了（ ）。
A
、
教师最大限度地理解，宽容，善待幼儿
B
、
教师面对幼儿要坦白诚实
C
、
教师对幼儿一视同仁，因人施教
D
、
教师严格管理幼儿
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园的玩教具应具有教育意义，并符合（ ）要求。幼儿园应当就因地制宜，就地取材，自制玩教具。
A
、
安全卫生
B
、
方便制作
C
、
便宜
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
48、下列选项中，属于幼儿游戏最初的动因是（ ）。
A
、
情绪宣泄
B
、
探究事物
C
、
交往表达
D
、
“动即快乐”
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
50、有的学生看书时“一目十行”，有的学生一次只能读一句话，这反映了（ ）的差异。
A
、
注意的广度
B
、
注意的转移
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿游戏正确的观点是（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏无强制性的外在目的
C
、
游戏是一种“假想”的活动
D
、
游戏的价值主要体现在愉悦性上
答案解析
纠错答疑
52、代币制是一种综合性的行为矫正方法，下列关于代币制的特点说法正确的有（ ）。
A
、
使强化作用更加有效
B
、
用代币惩罚幼儿的效果比体罚要好
C
、
代币本身是一种良好的教学工具
D
、
幼儿不易对代币产生依赖性
答案解析
纠错答疑
53、情绪有不同的状态，根据强度、持续性和紧张度的不同可以划分为（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
激动
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教师的体态语在教学过程中有着重要的作用，因而（ ）等都要得体，以唤起幼儿的注意。
A
、
面部表情
B
、
动作手势
C
、
身高体重
D
、
姿态仪表
答案解析
纠错答疑
55、在我国，幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构，相对家庭教育，其具有社会性、群体性、（ ）的特点。
A
、
早期性
B
、
计划性
C
、
随意性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
56、幼儿注意的（ ）随着年龄的不断增长而发展。
A
、
广度
B
、
选择性
C
、
稳定性
D
、
转移能力
答案解析
纠错答疑
57、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，学前教育深化改革规范发展的基本原则是（ ）。
A
、
坚持党的领导
B
、
坚持政府主导
C
、
坚持改革创新
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
58、陈鹤琴提出的五指活动指的是（ ）和儿童文学活动。
A
、
儿童健康活动
B
、
儿童社会活动
C
、
儿童科学活动
D
、
儿童艺术活动
答案解析
纠错答疑
59、家长直接参与家园合作的方法包括（ ）。
A
、
组织家长开放日
B
、
组织家庭派对活动
C
、
建立家长委员会
D
、
建立家长联系簿
答案解析
纠错答疑
60、评价应自然地伴随着整个教育过程进行，综合采用（ ）等多种方法。（多选）
A
、
观察
B
、
谈话
C
、
发现
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
61、如果小虫子进入幼儿耳朵，下列正确的做法包括（ ）。
A
、
用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，促使虫子倒追出来
B
、
用手电光照射耳内，把虫子引诱出来
C
、
用香烟烟雾把虫子熏出来
D
、
向耳内滴少许麻油或色拉油，使小虫淹毙或逃出
答案解析
纠错答疑
62、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商
答案解析
纠错答疑
63、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
64、幼儿绘面能力的发展阶段中有一个称为“象征期”。在象征期的幼儿开始有目的地创造形体。用自己的样式符号来尝试表现物体。但在这一阶段有许多不稳定的表现，以下哪些属于这些不稳定的表现？（ ）
A
、
满满画好一座小房子，回过头想去分享。看到后面的小朋友面了石头路，他又赶忙依葫芦画瓢在自己的纸上加上一条石头路
B
、
莎莎画到一半，发现图案和自己的水杯有些像。于是又开始画自己的水杯
C
、
范范想画桌上摆的水果。先画的一个苹果、又在苹果上面画了一根香蕉。看起来就像苹果和香蕉长在了一起
D
、
年年想起来自已家的小狗非常可爱。于是想画自己牵狗散步的场景。仔细看她的画布，小狗是直立着的，还和她手牵“手”
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童能力发展的主要特点有（ ）。
A
、
操作能力最早表现，并逐步发展
B
、
身体运动能力不断发展
C
、
语言能力在儿童期迅速发展
D
、
模仿能力迅速发展
答案解析
纠错答疑
66、幼儿好奇心很强，什么都得看看、摸摸，许多事物对幼儿来说都是新奇的，究其原因主要有（ ）等几个方面。
A
、
和他们的受暗示性有关
B
、
和他们的知识经验贫乏有关
C
、
和成人的榜样和强化有密切关系
D
、
好问，是幼儿好奇心的一种突出表现
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性，其中包括（ ）。
A
、
教育内容要复杂化和理想化
B
、
教育过程能引导幼儿主动探究
C
、
教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经验
D
、
教育价值的可持续性和多项性
答案解析
纠错答疑
68、学前教育的性质是（ ）三者的整合。
A
、
保育
B
、
教育
C
、
教学
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
69、下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是（ ）。
A
、
行政渠道
B
、
仲裁渠道
C
、
司法渠道
D
、
调解渠道
答案解析
纠错答疑
70、雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为（ ）。
A
、
反应性学习
B
、
联结性学习
C
、
综合性学习
D
、
象征性学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、被宋庆龄称为“万世师表”的教育家是陶行知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、好奇、好问、活泼好动是幼儿气质特征的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、儿童年龄越小，呼吸频率越快。学前儿童以腹式呼吸为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、创造性并不是神秘的天赋属性，它是每个健康儿童都具有的内在心理能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园教育的基本途径与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学习“pest（害虫）”这个单词时，配合“拍死它”谐音记忆相对会更容易，这属于复述策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园里面的唱歌、舞蹈、时装秀等表演活动都是表演游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、4—5岁的幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性和自我延迟四个方面组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿进餐期间，工作人员不应打扫活动室，以免污染吃饭的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的兴趣是选择或开发主题的主要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、陈鹤琴提出了“活教育”和“五指活动课程”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、评价幼儿的美术作品首先应从绘画技巧来进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“参加业务学习和教育研究活动”是《规程》中提出的幼儿园教师职责之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园的音乐角的活动目的主要是进行音乐共享活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园身心保健活动的主要组织形式包括专门的健康教育活动，生活活动及家园合作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、维果茨基提出，在智力活动中，儿童对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，可以通过教学或者别人的帮助来消除这种差异，这就是“最近发展区”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、智力的核心是记忆能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、走、跑、爬都是周期性动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为人师表是幼儿教师专业发展的不竭动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的情绪不稳定，主要是因为没有得到满足，所以对于幼儿的任何要求都应无条件满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、分科课程比较强调儿童的操作和体验，但容易忽视各领域知识体系和社会文化方面的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100