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2024年信阳市潢川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学生时期甲状腺功能低下,会引起克汀病,主要表现为( )。
A
、
生长过速,肢端肥大
B
、
很难适应外界环境变化,易感冒
C
、
智力低下,反应迟钝,身体矮小
D
、
呼吸道感染,腹泻
答案解析
纠错答疑
2、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
3、3岁的球球看见做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是( )。
A
、
自我意识情绪
B
、
自觉反应
C
、
移情反应
D
、
诱发情绪反应
答案解析
纠错答疑
4、根据中班幼儿的认知特点,在设置中班科学区时,主要投放的材料不包括( )。
A
、
实验类
B
、
科学玩具类
C
、
制作创造类
D
、
观察认知类
答案解析
纠错答疑
5、幼儿能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色的年龄是( )。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园运动会的实施与指导策略中,不正确的是( )。
A
、
面向全体,人人参与
B
、
重在参与和娱乐,满足幼儿的表演欲和参与积极性
C
、
以集体和合作项目为主,注重团队精神的培养
D
、
重在运动会前突击训练
答案解析
纠错答疑
7、“跳一跳可以摘到桃子”指的是( )。
A
、
关键期
B
、
转折期
C
、
最近发展区
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
8、某幼儿社会交往积极性很差,逃避群体,孤僻、沉默、寡言,该幼儿属于( )。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园教师之间应该( )。
A
、
以诚相待、勤交流沟通
B
、
互相质疑、你争我抢
C
、
互相推诿、寻衅滋事
D
、
互相冷落、各干各的
答案解析
纠错答疑
10、中二班的洋洋对他人十分热情,但是容易冲动,爱乱发脾气,洋洋的气质类型最可能属于( )。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
11、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育,以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力,史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是( )。
A
、
集体主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育人道主义原则
答案解析
纠错答疑
12、除了奶类和其他食物中摄入的水分,幼儿每天应少量多次的饮用白开水。幼儿每天饮用水量一般为( )。
A
、
200—400ml
B
、
600—800ml
C
、
1200—1400ml
D
、
1300—1600ml
答案解析
纠错答疑
13、行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出( )等概念。
A
、
直接强化和间接强化
B
、
替代性强化和自我强化
C
、
直接强化和自我强化
D
、
直接强化和替代性强化
答案解析
纠错答疑
14、儿童容易形成某种心理特征的时期称为( )。
A
、
危机期
B
、
加速期
C
、
均衡期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
15、奥苏伯尔认为,课堂上时间空间有限,应该更多采用接受学习,但这种接受学习必须为( )。
A
、
有意义的学习
B
、
无意义的学习
C
、
语言的学习
D
、
社会交往的学习
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿的学习方式中,对熟悉刺激的反应恢复和增加,这种学习方式被称为( )。
A
、
经验泛化
B
、
经典条件作用
C
、
习惯化
D
、
去习惯化
答案解析
纠错答疑
17、铃鼓、手铃、自制沙锤等简单的乐器和录音机宣投放在幼儿园的( )。
A
、
建筑区
B
、
表演区
C
、
科学区
D
、
益智区
答案解析
纠错答疑
18、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A
、
追求利益的倾向
B
、
避免失败的倾向
C
、
回避困难的倾向
D
、
追求刺激的倾向
答案解析
纠错答疑
19、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
A
、
稳定性
B
、
可变性
C
、
顺序性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
20、儿童在熟悉了“胡萝下”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
21、婴幼儿的情绪发展和形成主要依据( )。
A
、
感知觉的发展
B
、
语言的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
情绪气氛的熏陶
答案解析
纠错答疑
22、幼儿边给操场的小树苗浇水边说:“小树啊小树,你一定要快快地长大”。这反应了当时幼儿的( )。
A
、
内部性语言
B
、
外部性语言
C
、
自我中心语言
D
、
暗示性语言
答案解析
纠错答疑
23、物理课上,教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验,该学生通过观察实验现象,得出气体流速与压强之间成反比的结论,这种教学方法是( )。
A
、
演示法
B
、
实验法
C
、
参观教学法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
24、李老师发现教师的工作除了上课还有很多事情,每天忙个不停,工资却不高,于是,他为了减轻自己的工作负担,不认真备课,不亲自批改作业……学生向学校反映很少见到李老师,有问题也没办法请教,对于李老师这种情况,以下说法正确的是( )。
A
、
李老师违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业
B
、
国家实行按劳分配,拿多少工资做多少事,没理由要求老师“无私奉献”
C
、
李老师已经无药可救,像他这种人就应该清除出教师队伍
D
、
李老师没有错,教师也是人,也要有自己的私人空间,不可能全扑在教育上
答案解析
纠错答疑
25、刚睡完午觉的小乔哭闹着要吃糖,肖老师对小乔的举动不予理睬,小乔哭着哭着就不闹了。肖老师的上述行为采用了( )的方法。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括( )。
A
、
制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活
B
、
妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
C
、
参加业务学习和幼儿教育研究活动
D
、
定期向园长汇报,接受其检查和指导
答案解析
纠错答疑
27、某教师对学校管理提高改进意见,被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是( )。
A
、
学术研究权
B
、
教育教学权
C
、
指导评价权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
28、在正式教幼儿唱歌之前,教师利用午饭时间播放歌曲的录音磁带,让幼儿脑海里有初步的印象,引起幼儿的学歌欲望,这属于幼儿园学唱歌教学方法中的( )。
A
、
图片提示法
B
、
事先欣赏法
C
、
教具吸引法
D
、
实物法
答案解析
纠错答疑
29、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到他应有的地位”,这种教育目的观的价值取向是( )。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现,不应片面追求( )
A
、
活动结果
B
、
活动形式
C
、
分数高低
D
、
能力提升
答案解析
纠错答疑
31、( )是儿童自我意识形成的时期。
A
、
2岁左右
B
、
3岁左右
C
、
4岁左右
D
、
5岁左右
答案解析
纠错答疑
32、身体控制和( )是维持身体姿势、运动的基本前提。
A
、
动作发展
B
、
体育运动
C
、
平衡能力
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
33、以下选项中,不属于幼儿园课程特点的是( )。
A
、
启蒙性
B
、
直接经验性
C
、
区分性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
34、德育是实现教育目的的基础和保障,习近平总书记提出“立德树人”,这反映了德育的重要性,进行德育要指导学生向正确的方向发展,这体现了( )原则。
A
、
导向性
B
、
因材施教
C
、
尊重与严格要求相结合
D
、
疏导性
答案解析
纠错答疑
35、又到了活动的时间,小新和小明发现活动区里还是那些已经玩过很多遍的玩具,于是两人就到一块空地上打闹去了。案例中两位幼儿的表现启示我们( )。
A
、
幼儿的游戏不需要玩具
B
、
幼儿喜欢打闹
C
、
活动区中的玩具应保持新颖
D
、
幼儿应懂得爱护活动区的材料
答案解析
纠错答疑
36、教育部颁布的《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》指出,学校党组织书记和( )是疫情防控工作的第一负责人。
A
、
教导主任
B
、
(校)园长
C
、
教师
D
、
团委书记
答案解析
纠错答疑
37、桐桐非常希望能和园内其他小朋友建立亲密的友谊,根据马斯洛的需要层次理论,桐桐的需要属于下列那一层次?( )
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
尊重需要
D
、
爱与归属需要
答案解析
纠错答疑
38、1990年开始施行的( )是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规,从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
39、根据《幼儿园工作规程》中的规定,如果某幼儿园打算混合年龄编班,则混合班人数一般为( )。
A
、
10人
B
、
20人
C
、
30人
D
、
40人
答案解析
纠错答疑
40、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中要求,所有城镇小区配套幼儿园不得办成( )。
A
、
公办幼儿园
B
、
民办幼儿园
C
、
营利性幼儿园
D
、
普惠性幼儿园
答案解析
纠错答疑
41、处于( )阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器,如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
42、儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征主要特点有天赋性、遗传性和( )等。
A
、
积极性
B
、
突变性
C
、
相对稳定性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
43、中年班开展语言教育活动“小乌龟开店”,老师准备了小乌龟、猴子、老虎等头饰。这种做法体现了( )。
A
、
生活性原则
B
、
科学性原则
C
、
直观性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
44、下列不属于幼儿常见的传染病的是( )。
A
、
佝偻病
B
、
水痘
C
、
手足口病
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
45、( )于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
卢勤
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
46、由于幼儿以自我为中心辨别左右,幼儿教师动作示范应该( )。
A
、
背对幼儿镜面示范
B
、
面对幼儿镜面示范
C
、
面对幼儿正常示范
D
、
背对幼儿正常示范
答案解析
纠错答疑
47、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
A
、
伙伴关系
B
、
指导与被指导的关系
C
、
教育者与受教育者关系
D
、
行政关系
答案解析
纠错答疑
48、在研究学前教育管理问题的常用方法中,根据一定的理论设想或思路,在严格控制条件下进行有目的、有组织、有计划的管理实践,以试验和检验某种管理方案,得出相应结论的方法是( )。
A
、
调查法
B
、
文献法
C
、
实验法
D
、
案例法
答案解析
纠错答疑
49、( )的典型症状为突发性寒战、高热和大量出汗,此种疾病若反复发作,会造成大量红细胞被破坏。
A
、
水痘
B
、
疟疾
C
、
流行性乙脑
D
、
流感
答案解析
纠错答疑
50、幼儿教师为幼儿选择音乐欣赏作品时,下列做法错误的是( )。
A
、
应该选择儿童熟悉理解且能引起他们兴趣的音乐作品
B
、
应该选择幼儿可感性强,可参与性强的音乐作品
C
、
应选择具有较高思想性和艺术水平的音乐作品
D
、
为了保证音乐作品的完整性,不可进行删减
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、学前教育作为教育事业的组成部分,可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益,能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭,政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会,缩小贫富差距,走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
52、常见传染病中通过消化道传播的有( )。
A
、
手足口病
B
、
甲肝
C
、
肺结核
D
、
蛔虫
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园心理环境的特点主要包括( )。
A
、
教育性
B
、
可控性
C
、
隐蔽性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
54、观察技能是关注幼儿活动的基本技能,根据观察法的不同,可分为( )。
A
、
点视法
B
、
环视法
C
、
闭目法
D
、
俯视法
答案解析
纠错答疑
55、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?( )
A
、
人格结构理论
B
、
性本能理论
C
、
死亡本能理论
D
、
释梦理论
答案解析
纠错答疑
56、在创设发展幼儿社会性的环境时,周老师只提供幼儿社会认知发展的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的( )。
A
、
适宜性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
环境与教育目标一致的原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
57、音准是歌唱的一项基本要求,掌握音准非常困难的原因是( )。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差,还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
58、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域,其教育功能包括( )。
A
、
能够满足幼儿模仿成人世界的需要
B
、
能够满足幼儿表达对生活认识的需要
C
、
是幼儿学习和掌握知识技能的有效途径
D
、
是扩大幼儿生活经验,发展语言能力的有效途径
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中属于学前儿童科学教育总目标的有( )。
A
、
科学情感和态度方面的目标
B
、
科学方法和技能方面的教育目标
C
、
科学知识方面的教育目标
D
、
科学教育年龄阶段目标
答案解析
纠错答疑
60、发展幼儿观察力的有效措施包括( )。
A
、
明确观察的目的和任务
B
、
提供丰富的观察材料
C
、
训练单一感官观察
D
、
有顺序地观察
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括( )。
A
、
生活与卫生习惯
B
、
听故事、看图书
C
、
阅读理解能力
D
、
了解周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
62、德育的过程是培养和发展学生( )的过程。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
63、关于我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》两个法规文件,下列理解正确的有( )。
A
、
《指南》指引《纲要》的实施方向
B
、
《纲要》是指导性文件
C
、
二者都是通过五大领域来发展
D
、
二者不可互相替代
答案解析
纠错答疑
64、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
A
、
准备律
B
、
因果律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
65、幼儿教师的沟通能力是能力结构中重要的能力,主要包括( )。
A
、
与领导之间的沟通
B
、
与幼儿之间的沟通
C
、
与家长之间的沟通
D
、
与其他教师之间的沟通
答案解析
纠错答疑
66、下列幼儿情感属于理智感的有( )。
A
、
猜对谜语后的喜悦感
B
、
对拖着长鼻涕的厌恶感
C
、
将玩具摆放整齐后的快感
D
、
下棋赢了后的满足感
答案解析
纠错答疑
67、下列属于动作技能的是( )。
A
、
书法
B
、
心算
C
、
游泳
D
、
打篮球
答案解析
纠错答疑
68、未成年人享有( )等权利,国家保护未成年人合法权益不受侵犯。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
69、根据活动中学前儿童的参与形式,可分为( )活动。
A
、
体验性教学
B
、
表现性教学
C
、
综合教学
D
、
分科教学
答案解析
纠错答疑
70、学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
年龄差异
C
、
性别差异
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、世界上第一个幼儿教育机构产生于欧洲。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、能够准确地使用代词“我”是儿童自我意识真正形成的标志。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、提出“教育即生活”的教育家是福禄贝尔。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园要加强家庭教育指导,提高家长素质。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、矿物质在人体内不能合成,必须从食物和饮用水中摄取。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“三浴”活动中“阳光浴”是利用阳光中的红外线和紫外线完成促进血液循环和杀菌的目的。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园中可以给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力开发。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、为幼儿的学习和发展提供丰富的玩具材料,体现的是学前教育的目标性原则。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、家庭教育指导的特点是持久性,接送时教师与家长的交流是一种简便易行的指导方式。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况要优先救护幼儿。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、自言自语包含着外部语言的交往性质。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、引导4岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、家长座谈会是一种集体进行的家园联系形式,它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,学习教育方法等。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、小班集体教学活动一般安排在15分钟左右。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、根据皮亚杰的观点2—7岁儿童的思维处于感知运动阶段。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿的语言学习,最适合的方式是简单,直接的记诵。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、格式塔学派认为学习不是形成刺激——反应的联结,而是形成了新的完形。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、鱼、禽、瘦肉等蛋白质较高、饱和脂肪较低,儿童可经常吃这类食物。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、杜威提出“生活即教育”理论,陶行知提出“教育即生活”理论。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、热爱幼儿是幼儿教师职业道德最基本的原则。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、柯尔伯格认为在前习俗道德水平时期,幼儿的道德倾向于避免惩罚、服从取向和相对功利取向。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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