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2024年新乡市原阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、《中国儿童发展纲要(2011—2020)年》指出,要从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务,这体现了( )。
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  • 2、当你读《白雪公主》的故事时,头脑中会出现白雪公主和七个小矮人的可爱形象,这属于( )。
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  • 3、关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿的( )放在首位。
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  • 4、幼儿园建立规章制度的根本目的是( )。
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  • 5、儿童学识字可分为识字阶段,泛化阶段和( )。
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  • 6、儿童言语的形成中,出现电报句的年龄段是( )。
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  • 7、皮亚杰的三山实验说明( )。
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  • 8、幼儿园是对3—6、7岁儿童进行保育和教育的机构,关于该阶段儿童的身心发展特点,下列说法错误的是( )。
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  • 9、以下课程中,具有“孤立的感官训练”“对创造力的忽视”“缺乏增进社会互动与发展语言机会”等局限性的是( )。
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  • 10、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定,下列不属于营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感的做法是( )。
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  • 11、幼儿做感兴趣的事情,觉得时间过得很快,而做不喜欢的事情就觉得很慢,说明幼儿对时间的感知具有( )。
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  • 12、小丽活泼好动,善于交际,思维敏捷,易于接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移,她的气质类型属于( )。
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  • 13、幼儿具有初步的阅读理解能力,体现为( )。
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  • 14、幼儿期占主导地位的想象是( )。
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  • 15、幼儿教师选择教育教学内容的最主要的依据是( )。
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  • 16、在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述,分析问题以帮助学生理解题目,这种方式属于采用的学习策略是( )。
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  • 17、幼儿每天的户外活动时间不应少于( )。
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  • 18、小强看连环画的时候,看到坏人会用铅笔把坏人的脸涂掉,这种心理现象是( )。
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  • 19、幼儿食欲减弱,生长迟缓主要是缺乏微量元素( )。
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  • 20、教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的( )。
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  • 21、“教学相长”“循序渐进”等教育原则最早出自( )。
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  • 22、幼儿心理健康的重要前提是( )。
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  • 23、幼儿园阶段对幼儿实施的教育包括哪些内容?( )
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  • 24、实现游戏活动和教学活动的最优化结合,其前提是( )。
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  • 25、对幼儿来说,创造思维的核心是( )。
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  • 26、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师的( )。
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  • 27、幼儿可以懂得一年有春、夏、秋、冬四个季节,却无法理解地球的公转,因此在教育活动中,教师应将浅显易懂的知识传授给幼儿,这体现了幼儿教师的劳动特点是( )。
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  • 28、下列关于幼小衔接的说法,正确的是哪一项?( )
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  • 29、某幼儿园孙老师烟瘾很大,课间休息时,孩子们在户外玩耍,只有几个孩子坐在座位上,他掏出一支烟旁若无人地抽起来。孙老师行为( )。
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  • 30、卢仲衡的“中学教学自学辅导数学”,上海育才中学的“八学教学法”,黎世法主持的六课型单元教学都属于( )教学模式。
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  • 31、平时嗓门很大的小强,回答老师提问时声音却很低,老师批评道:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话者刚落,全班哄堂大笑,该老师做法( )。
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  • 32、儿童绘画发展进程是( )。
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  • 33、以下哪项不属于区角活动内容的设计( )。
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  • 34、在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和( )。
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  • 35、2018年,中共中央,国务院印发,关于《学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出。到2020年,全国学前三年毛入园率达到( )。
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  • 36、教学过程的设计,其核心是( )。
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  • 37、下列不属于幼儿园综合教育中的三个方面综合的是( )。
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  • 38、如何引导幼儿清楚的表达,以下说法不正确的是( )。
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  • 39、儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展,情节丰富,游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为( )。
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  • 40、教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是( )。
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  • 41、保证幼儿每天睡( ),其中午睡一般达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
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  • 42、皮疹呈向心性分布(即躯干最多,面部、四肢较少,手掌、脚掌更少)的疾病是( )。
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  • 43、亮亮上课总是和同桌讲小话,老师没收了亮亮之前得到的小红花,张老师的行为属于( )。
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  • 44、儿童对实词掌握的顺序是( )。
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  • 45、捷克人文主义思想家和教育家( )提出了著名的“种子说”,认为人的身上自然地播有知识、道德和虔诚的种子,通过教育便可以使他们生长。
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  • 46、“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”是( )年龄段幼儿的发展目标。
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  • 47、在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是( )。
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  • 48、幼儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这体现幼儿动作发展规律是( )。
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  • 49、好奇、好问、好探究的表现属于幼儿学习的( )。
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  • 50、( )是幼儿主动学习的基本前提和首要条件。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、容易引起幼儿无意注意的诱因有( )。
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  • 52、教育法律责任的构成要件包括( )。
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  • 53、瑞吉欧的教师观包括( )。
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  • 54、为幼儿提供营养、健康的饮食,要多提供( )、( ),烹调方式要少( ),保障合理膳食。
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  • 55、从学前儿童情绪的变化过程来看,其发展趋势逐渐受到自我意识的支配。随着年龄的增长,儿童对情绪过程的自我调节能力越来越强,这种发展趋势表现为( )。
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  • 56、幼儿园教育的特殊原则有( )。
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  • 57、下列属于幼儿教师所要具备的通识性知识的有( )。
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  • 58、正确处理教师与家长的关系,应做到( )。
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  • 59、下列属于幼儿园课程目标制定的主要依据的有( )。
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  • 60、下列哪些属于人文主义教育的特点?( )
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  • 61、幼儿早期学习计数,一般要经过( )。
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  • 62、关于生活活动以下表述正确的是( )。
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  • 63、影响儿童自信心的因素有( )。
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  • 64、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,要着力营造全社会尊师重教氛围,对此,下列做法可行的有( )。
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  • 65、以下行为不属于侵犯教师权利的是( )。
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  • 66、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( )。
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  • 67、预防龋齿的有效方法是( )。
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  • 68、教师与学前儿童沟通的技巧有( )。
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  • 69、弗洛伊德把人格的结构分为( )。
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  • 70、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、家教方法有讲解说理、榜样示范、表扬奖励。 ( )
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  • 72、幼儿教师需要熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。( )
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  • 73、大班幼儿常用糖纸、纽扣、包装盒等自然材料制作装饰品。( )
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  • 74、教育行政复议是一种带有司法性质的特殊行政行为。 ( )
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  • 75、游戏活动结束后,教师可以请幼儿协助老师清理场地与收拾游戏材料。 ( )
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  • 76、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作,这属于无条件反射。( )
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  • 77、想象活动是角色游戏的支柱。( )
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  • 78、蒙台梭利观察和研究儿童各年龄阶段的感官活动及心理特征,从而发现儿童的心理发展和学习过程中存在着“敏感期”,是教育最好的时机。 ( )
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  • 79、“要给孩子一碗水,教师首先要有一桶水”这一说法对教师的知识储备提出了要求,因为丰富知识是做好教师的基础。( )
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  • 80、幼儿园语言教育主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动,培养幼儿听、说、读、写的能力。 ( )
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  • 81、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。( )
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  • 82、观察法是指在对学前儿童心理进行研究时,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示条件与心理现象之间的关系的研究方法。 ( )
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  • 83、陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。 ( )
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  • 84、把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,这体现了幼儿园教师基本理念中的“终身学习”理念。( )
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  • 85、幼儿园教育评价工作的参与者不包括管理人员。 ( )
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  • 86、以有意学习为主是幼儿学习最大特点。( )
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  • 87、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。( )
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  • 88、小班幼儿丽丽玩游戏时把脚扭伤了,首先要处理的是对患处冷敷。( )
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  • 89、让幼儿能初步感受美,并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。( )
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  • 90、教师的在职培训主要是为了向新教师进行入岗培训。 ( )
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  • 91、福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”。 ( )
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  • 92、习得行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。 ( )
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  • 93、幼儿园教师每天都提醒幼儿喝大量白开水,这有利于体内代谢废物及时随尿排出。( )
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  • 94、幼儿认为自己身边的所有事物都和自己一样是有生命的是因为幼儿思维具有泛灵论的原因。 ( )
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  • 95、能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。( )
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  • 96、“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”是《指南》中4—5岁幼儿的数学认知发展目标。 ( )
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  • 97、幼儿的观察是从跳跃式、无序的,逐渐向有顺序性的观察发展。 ( )
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  • 98、新生婴儿是作为一个已经制作好的小型成年人降生到世界上来,儿童与成人的区别仅是身体大小和知识多少的不同而已。 ( )
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  • 99、一个幼儿给小朋友讲故事,乍看起来有声有色,既有动作又有表情,实际听起来毫无中心,没说出任何一件事的情节及来龙去脉,这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。( )
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  • 100、在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。 ( )
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