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2024年新乡市凤泉区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、卢梭的《爱弥儿》体现出的人性论是（ ）。
A
、
性恶论
B
、
性善论
C
、
白板说
D
、
性三品说
答案解析
纠错答疑
2、陈老师在课堂教学中，利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影等的观察和演示，属于（ ）
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
3、下列口令中只有动令的是（ ）。
A
、
齐步走
B
、
向左转
C
、
稍息
D
、
立定
答案解析
纠错答疑
4、教师在组织幼儿园进行绘画活动时，正确的做法是（ ）。
A
、
引导幼儿园围绕主题展开想象，进行艺术表现
B
、
提供范画，要求幼儿完全按照范画来画
C
、
对幼儿的绘画进行实时、严格的监督和指导
D
、
指出幼儿绘画不足，并针对不足反复练习
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（ ）获得的。
A
、
接受式学习
B
、
操作式学习
C
、
多种感官参与学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园应保证安排（ ）的户外活动。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
7、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
8、在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况，这需要教师具备（ ）。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
9、下列（ ）既是幼儿教师最重要素质，又是做好学前教育工作的重要性。
A
、
尊重家长
B
、
理解幼儿
C
、
团结同事
D
、
热爱幼儿
答案解析
纠错答疑
10、维果茨基认为，儿童头脑里产生的高级类型的概念正是来自以前存在的较初级的和基本的概括类型，绝不是由外部植入儿童意识的，这种高级类型的概念是（ ）。
A
、
自发概念
B
、
日常概念
C
、
基础概念
D
、
科学概念
答案解析
纠错答疑
11、教师赵某意外发现幼儿园园长收受贿赂，实施违法乱纪行为，便进行了实名举报，某日回家路上被园长雇佣的社会人员殴打致重伤。依法应对园长的行为（ ）。
A
、
追究其刑事责任
B
、
追究其民事责任
C
、
给予其治安处罚
D
、
给予其行政处罚
答案解析
纠错答疑
12、上天关上了一扇门，可能会开启一扇窗。失明者虽看不见，但是触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
13、强调音乐教育从元素性音乐入手的德国音乐家教育家（ ）。
A
、
奥尔夫
B
、
柯达伊
C
、
科隐科夫
D
、
达尔罗兹
答案解析
纠错答疑
14、在语言活动中,吴老师结合看图讲述和讲故事的方式向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。吴老师遵循了教育设计的（ ）。
A
、
趣味直观性原则
B
、
艺术创造性原则
C
、
思想教育性原则
D
、
启发探索性原则
答案解析
纠错答疑
15、游戏是否成功或游戏的教育作用是否充分体现，根本上取决于（ ）。
A
、
游戏是否充分体现儿童是游戏的主人
B
、
游戏是否让儿童愉快
C
、
游戏是否顺利进行
D
、
儿童在游戏中是否获得成长经验
答案解析
纠错答疑
16、如果研究人员要研究照明状况对被试工作效率的影响，可采取的工作方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
调查法
C
、
个案研究法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
17、第一个提出分阶段教育的是（ ）。
A
、
康德
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
18、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维特点
B
、
直观行动思维特点
C
、
象征性思维特点
D
、
抽象逻辑思维特点
答案解析
纠错答疑
19、音乐角的活动主要是（ ）。
A
、
进行自发音乐实践活动
B
、
发展幼儿谱曲能力
C
、
开发音乐活动表现能力
D
、
练习幼儿音乐自主发声
答案解析
纠错答疑
20、幼儿特别喜欢下棋、猜谜语等智力活动，从中获得了愉悦的情感体验，这些活动促进了幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
实践感
答案解析
纠错答疑
21、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”有一个阶段，教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动，这一阶段是（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
22、学前儿童的个人卫生教育内容不包括（ ）。
A
、
安全意识培养
B
、
学习卫生习惯
C
、
有规律的生活
D
、
清洁卫生习惯
答案解析
纠错答疑
23、程老师打算开展一个关于探索易拉罐玩法的活动，其在准备易拉罐之后，总会想办法引起儿童对它们的兴趣，促使儿童产生探索的兴趣，并在儿童与同伴的互动过程中，找到多种玩法。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
科学性和思想性相结合的原则
C
、
积极性原则
D
、
谨慎性原则
答案解析
纠错答疑
24、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ）为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A
、
心理发展特征
B
、
身体发展特征
C
、
性格特征
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
25、根据小班幼儿的年龄特点，幼儿园为其选择的玩具和材料应（ ）。
A
、
数量少，种类少
B
、
数量少，种类多
C
、
数量多，种类多
D
、
数量多，种类少
答案解析
纠错答疑
26、幼儿社会化理论中的互动论认为，交往的主要形式是（ ），即幼儿向教师、父母等年长者学习。
A
、
后喻文化
B
、
并喻文化
C
、
前喻文化
D
、
混合文化
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A
、
促进幼儿身体正常发育
B
、
参加体育活动的兴趣
C
、
幼儿适应环境和抗疾病的能力
D
、
良好的生活习惯
答案解析
纠错答疑
28、幼儿看到桌上有个香蕉模型时，所说的话中直接体现出想象活动的是（ ）。
A
、
“我要吃
B
、
“好香”
C
、
“这是什么”
D
、
“这里有个香蕉”
答案解析
纠错答疑
29、幼儿教师全面了解和评价幼儿的最常用和最有效方法是（ ）。
A
、
观察
B
、
测验
C
、
调查
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
30、幼儿的退缩性行为属于什么问题？（ ）
A
、
社会性问题
B
、
生理性问题
C
、
情绪问题
D
、
语言问题
答案解析
纠错答疑
31、小强能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊。这些属于加德纳多元智能理论中的（ ）。
A
、
空间智能
B
、
内省智能
C
、
人际智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
32、某日邱老师问班上幼儿们，砖头能拿来干什么，让幼儿尽量说出不同答案，这是为了发展幼儿们的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
33、承认游戏是幼儿发展一系列技能，如交流、解决问题，理解社会规则的一种手段，这是有关游戏的什么原则？（ ）
A
、
行为主义原则
B
、
浪漫原则
C
、
认识原则
D
、
治疗原则
答案解析
纠错答疑
34、在（ ）教学中，教师借助口头语言呈现教材，阐明知识的联系，促进幼儿对知识的理解，教师的职能是详细指定幼儿将要学习什么，向幼儿提供学习的材料，分析材料，并力图使这些材料在速度和内容上适合于每一个幼儿。
A
、
讲述式
B
、
讲演式
C
、
讲读式
D
、
讲解式
答案解析
纠错答疑
35、《指南》以什么为目标？（ ）
A
、
促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D
、
为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
答案解析
纠错答疑
36、某幼儿因在幼儿园中与小伙伴玩耍、打闹而受到老师的严厉训斥，此后，该幼儿不仅害怕与小伙伴玩耍，也害怕进入幼儿园。这是条件刺激的（ ）。
A
、
一般化
B
、
具体化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
37、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指的南京有（ ），北京有张雪门。
A
、
陈独秀
B
、
陈鹤琴
C
、
陈毅
D
、
陈云
答案解析
纠错答疑
38、反映幼儿的具体形象思维特点的有（ ）。
A
、
幼儿通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B
、
玩过家家游戏时幼儿给娃娃穿衣、喂饭
C
、
幼儿早餐起床，看到外面的地面潮湿，于是便推想到“夜里下过雨”
D
、
幼儿通过实物两个苹果加两个苹果做2+2的加法
答案解析
纠错答疑
39、学前教育的实施主要有两种形式，即（ ）。
A
、
学前家庭教育和学前公共教育
B
、
学前家庭教育和幼儿园教育
C
、
学前家庭教育和托幼机构教育
D
、
学前社区教育和幼儿园教育
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、（ ）、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
A
、
科学性
B
、
趣味性
C
、
创造性
D
、
知识性
答案解析
纠错答疑
41、幼儿道德发展的核心问题（ ）的发展。
A
、
亲子关系
B
、
同伴关系
C
、
性别角色
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
42、为了能得到幼儿园教师的特别照顾，圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡，刘老师收下了购物卡，并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法（ ）.
A
、
正确，体现了关爱学生的师德
B
、
不正确，违背了为人师表的师德
C
、
正确，体现了爱岗敬业的师德
D
、
不正确，违背了教书育人的师德
答案解析
纠错答疑
43、现代教育学上的“课程”概念最早是由英国哲学家、教育家（ ）提出的。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
斯宾塞
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
44、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。
A
、
儿童平均发展
B
、
儿童全面和谐发展
C
、
创造力的培养
D
、
儿童智力的开发
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是学前教育活动开展的驱动力和出发点 。
A
、
兴趣
B
、
需要
C
、
能力
D
、
目标
答案解析
纠错答疑
46、下列各项中，哪一项不属于幼儿园的保教任务（ ）。
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C
、
教幼儿认识简单的字词
D
、
发展幼儿的语言表达能力
答案解析
纠错答疑
47、教师应引导幼儿在写写画画的过程中体验（ ）的功能，培养书写兴趣。
A
、
绘画技巧
B
、
文字符号
C
、
色彩
D
、
汉字
答案解析
纠错答疑
48、两个幼儿各自在玩自己的玩具，一个在玩洋娃娃，一个在玩小汽车，互相不理睬对方在玩什么，这类游戏属于（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
旁观者游戏
C
、
平行游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ）。
A
、
直接判断
B
、
间接判断
C
、
形式判断
D
、
客观判断
答案解析
纠错答疑
50、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（ ）内进展最快。
A
、
30分钟
B
、
7天
C
、
10天
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
51、对未知事物的好奇心属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
52、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出,幼儿园应与（ ）密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
企业、社区
B
、
家庭、社会
C
、
家庭、社区
D
、
政府、家庭
答案解析
纠错答疑
53、学前儿童美术教学中创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达，这是（ ）。
A
、
低控制原则
B
、
发展性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
54、在教育史上第一个系统研究游戏，并尝试创建游戏实践体系的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
55、联合国《儿童权利公约》是（ ）年通过的。
A
、
1985
B
、
1989
C
、
1991
D
、
1986
答案解析
纠错答疑
56、幼儿玩的“娃娃家”“去医院”“开餐厅”等游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
戏剧游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
57、下面四首幼儿诗中讽喻诗是（ ）。
A
、
《下巴上的洞洞》
B
、
《春雨沙沙》
C
、
《冬天》
D
、
《春妈妈》
答案解析
纠错答疑
58、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园某一个月的教育目标属于（ ）。
A
、
长期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
当前目标
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园区域活动的特点是（ ）。
A
、
划一性
B
、
无规则性
C
、
指导的间接性
D
、
指导的直接性
答案解析
纠错答疑
61、教师要引导幼儿注意活动安全，以下做法不正确的是（ ）。
A
、
提供幼儿用安全剪刀
B
、
为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够小
C
、
为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势
D
、
提醒幼儿不要拿锋利的工具玩耍，用完后要放回原处
答案解析
纠错答疑
62、幼儿歌唱基本形式中，“两个不同声部相配合的集体演唱”是（ ）。
A
、
齐唱
B
、
轮唱
C
、
合唱
D
、
对唱
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童动作发展阶段主要处在（ ）。
A
、
反射动作阶段
B
、
最初动作阶段
C
、
专门化动作阶段
D
、
基础性动作阶段
答案解析
纠错答疑
64、婴儿出生时有1000—200072个神经元，环境和刺激因素影响神经元和突触的取结，还有一个重要因素是（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
营养
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
65、用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（ ）。
A
、
陌生情境技术
B
、
两难故事
C
、
点红实验
D
、
延迟满足实验
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是观察者将感兴趣的，并认为有价值的、有意义的行为和反应，以及可以表现儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录下来，供分析儿童的行为所用。
A
、
等级评定法
B
、
轶事记录法
C
、
连续记录法
D
、
行为核验法
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是幼儿园向家长进行家庭教育系统宣传和指导的主要形式。
A
、
咨询活动
B
、
家长委员会
C
、
家长学校
D
、
家长会议
答案解析
纠错答疑
68、由（ ）创造的陌生情境研究法被认为是目前最流行、通用的测查婴儿依恋的方法。
A
、
鲍尔
B
、
吉布森
C
、
安斯沃恩
D
、
沃克
答案解析
纠错答疑
69、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，（ ）幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—5岁
答案解析
纠错答疑
70、教师在教育活动设计中将各种不同领域的内容，各种不同的学习形式与方法，加以有机的融合，将其作为一个相互联系而不可分割的完整体系来对待，这体现了幼儿园教育活动设计的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
渗透性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、属于加涅学习类型分类的是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
情感技能
答案解析
纠错答疑
72、培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（ ）。
A
、
培养主动性
B
、
发展人际关系交往能力
C
、
培养独立性
D
、
培养幼儿规则意识
答案解析
纠错答疑
73、关于“剩余精力说”理论，下列表述正确的有（ ）。
A
、
高级动物因为剩余精力多而游戏
B
、
游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的
C
、
游戏是释放剩余精力的最好形式创设
D
、
游戏是恢复精力的方式
答案解析
纠错答疑
74、学前儿童身心发展处于一个特殊时期：幼儿园工作要贯彻保育与教育相结合的原则。实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ）。
A
、
培养基本知识和基本技能
B
、
培养有益的兴趣和求知欲
C
、
培养运用语言交往的基本能力
D
、
培养正确运用感官认知和初步的动手能力
答案解析
纠错答疑
75、教师运用观察法时，应注意（ ）。
A
、
观察前要做好准备
B
、
观察时尽量使幼儿保持自然状态
C
、
观察记录要记录行为，但不需要记录行为的前因后果
D
、
观察不宜反复进行
答案解析
纠错答疑
76、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
指导者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
77、教师要为幼儿语言游戏提供支持与引导，要提供符合幼儿（ ）语言游戏条件。
A
、
需要
B
、
年龄特点
C
、
想玩敢玩
D
、
发展目标
答案解析
纠错答疑
78、下列关于幼儿记忆特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
记忆的理解和组织程度逐渐提高
B
、
语词记忆的效果优于形象记忆
C
、
形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展
D
、
形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小
答案解析
纠错答疑
79、研究发现，婴幼儿时期是个体口头语言发展的关键期，它对儿童以后阅读、书面语言的发展起着重要的奠基作用。在对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略中，包含了以下（ ）几方面。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
运用非言语交流
C
、
使用语言游戏
D
、
创设良好环境
答案解析
纠错答疑
80、教具是幼儿认识事物的桥梁，下列属于模具类教具的是（ ）。
A
、
标本
B
、
模型
C
、
沙盘
D
、
录像
答案解析
纠错答疑
81、对幼儿学习品质的理解不正确的有（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
纠错答疑
82、儿童体格发育遵循（ ）。
A
、
向心律
B
、
头尾发展原则
C
、
正侧律
D
、
轨迹现象
答案解析
纠错答疑
83、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
84、下列有关幼小衔接的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
85、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
丰富性原则
C
、
动态性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
86、学前儿童语言发展的评价包括（ ）。
A
、
词汇
B
、
口头语言
C
、
早期阅读
D
、
前书写
答案解析
纠错答疑
87、以下反映幼儿理解特点的选项有（ ）。
A
、
插图可以帮助幼儿理解故事中的内容
B
、
教师所用的“反语”，幼儿常常很难理解
C
、
幼儿很难理解“白领、蓝领”等词语的内涵
D
、
幼儿对事物的理解常常受到其情感的影响
答案解析
纠错答疑
88、根据迁移的不同抽象和概括水平可以分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
正向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
89、活动中影响幼儿注意稳定性因素包括（ ）。
A
、
对象新颖性
B
、
活动游戏化
C
、
注意与幼儿操作活动的结合
D
、
幼儿身体状况
答案解析
纠错答疑
90、《指南》中幼儿艺术领域中分成了（ ）和（ ）两个领域。
A
、
感受与欣赏
B
、
音乐
C
、
美术
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园环境创设应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为6—6.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童智力活动的积极性越高，有意识记的效果就越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、自由活动是指幼儿完全脱离教师的组织和指导，自己选择活动的内容、玩具材料和玩伴的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《纲要》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，体现了终身教育的理念定位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、创设环境的主体应该是教师，“教师”是“导演”，不是“演员”，是“教练”不是“运动员”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、集体教学是幼儿园的基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园只能按照年龄分别编班，不能混合编班。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、父母是儿童个性、社会性、智力发展等方面的第一个也是最重要的环境影响因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、最典型的热执行功能是情感决策。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、保证幼儿的户外活动时间一般不少于2小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师直接参与到儿童的游戏中，与儿童一起游戏的指导方式属于共同游戏指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园教育评价的目的是促进教育改革，提高保教质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿注意发展的特征是有意注意占优势地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、尊重家长，理解家长是教师思想行为规范的基本要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、儿童在2—3岁时，掌握代词“我”，标志儿童自我意识的萌芽。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、每一位幼儿园教师都应该掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展逐步提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿的情感由易变、外露，开始向稳定和有意控制发展，是幼儿心理发展的一般特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、审议和改造课程方案，提升课程的适宜性是课程游戏化项目五大行动之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、发生扭伤后、损伤部位充血，肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血，消肿、止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能用“像不像”“好不好”等成人的标准评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。
A
、
生理成熟
B
、
家庭教育
C
、
遗传素质
D
、
文化环境
答案解析
纠错答疑
122、对幼儿园活动正确的理解是（ ）。
A
、
让儿童尽情地随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为儿童舒展筋骨而进行活动
D
、
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
123、幼儿健康教育的本质是（ ）。
A
、
综合教育
B
、
随机教育
C
、
个别教育
D
、
生活教育
答案解析
纠错答疑
124、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性，该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
口吃
B
、
梦游
C
、
夜惊
D
、
缄默症
答案解析
纠错答疑
125、“罗森塔尔效应”又称为（ ）效应，是赏识教育的理论基础，是指老师应给予学生更多的鼓励与希望，学生就会按老师的希望，努力使自己变得更好。
A
、
蝴蝶
B
、
叠加
C
、
积极
D
、
期待
答案解析
纠错答疑
126、七巧板既是结构游戏玩具，又是（ ）游戏玩具。
A
、
智力
B
、
表演
C
、
角色
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
127、某老师在教学环节中运用了大量的图片、视频等帮助儿童了解教学内容，这是（ ）原则的运用。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
启发性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园教师是社会教育资源（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
组织者
D
、
整合者
答案解析
纠错答疑
129、以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（ ）。
A
、
趣味性
B
、
综合性
C
、
生活性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
130、根据记忆的意志性和目的性，我们可将儿童的记忆分为（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
情绪记忆
C
、
有意记忆
D
、
形象记忆
E
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
131、某教师要求幼儿把小物品藏在一个有196个格子的棋盘中，并要求幼儿尽可能多地记住物品所藏的位置，且所藏的位置要不易被忘却，便于寻找。这是运用了（ ）
A
、
视觉复述策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
特殊定位策略
答案解析
纠错答疑
132、对幼儿来说，创造思维的核心是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
想象
C
、
具体形象思维
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
133、幼儿园（ ）教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
A
、
可以
B
、
不得
C
、
必须
D
、
可选择
答案解析
纠错答疑
134、幼儿抽象逻辑思维形成的年龄阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
135、（ ）教养方式的家长把孩子看作自己的附属物，对孩子的行为过多干预。
A
、
权威性
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
136、教师职业道德规范具有包括六大内容，其中（ ）是教师的内在要求。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
137、按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构命名为（ ）。
A
、
蒙养院
B
、
幼稚园
C
、
幼稚舍
D
、
蒙养园
答案解析
纠错答疑
138、批判当时的幼儿教育犯了“外国病、花钱病、富贵病”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
139、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，坚决纠正“小学化”教育现象，是指纠正“小学化”的（ ）、（ ）、（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育方式
C
、
教育环境
D
、
教育策略
答案解析
纠错答疑
140、某幼儿园聘用了1名门卫，该门卫曾经患过间歇性精神疾病。该园做法（ ）。
A
、
正确，人人都应该有工作的权利
B
、
正确，门卫目前健康，不会影响工作
C
、
不正确，有精神病史者不能在幼儿园任职
D
、
不正确，有过往病史者不能在幼儿园任职
答案解析
纠错答疑
141、幼儿课程就是为实现幼儿园教育目标而编制的所有促进幼儿身心全面发展的各种活动的总和，幼儿园课程包含的问题中，（ ）是教师首先要考虑的问题。
A
、
“何时教”
B
、
“教什么”
C
、
“如何教”
D
、
“哪里教”
答案解析
纠错答疑
142、幼儿园教育活动的特点不包括（ ）。
A
、
趣味性
B
、
平衡性
C
、
动态性
D
、
生活化
答案解析
纠错答疑
143、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容，这是对语言领域（ ）目标的教育建议。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚地表达
C
、
具有书面表达的愿望和初步技能
D
、
具有初步的阅读理解能力
答案解析
纠错答疑
144、教育的（ ）的主要标志是计划性。
A
、
正向功能
B
、
负向功能
C
、
显性功能
D
、
隐性功能
答案解析
纠错答疑
145、学前儿童美术教育活动中，内容设计的依据不包括（ ）。
A
、
可接受性
B
、
系统性
C
、
整合性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
146、根据《中华人民共和国教育法》下列不属于设立学校及其它教育机构必须具备的条件是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有优秀的教师
C
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
D
、
有符合规定标准的教学场所及设施设备
答案解析
纠错答疑
147、皮亚杰认为，儿童早期不能很好地区分主体和客体，他们的认知常表现出（ ）的特点。
A
、
概念含混
B
、
人物不分
C
、
泛化
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
148、口语发展的重要时期是（ ）。
A
、
幼儿时期
B
、
哺乳时期
C
、
胎教时期
D
、
儿童时期
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园室内环境划分的区域有（ ）。
A
、
角色游戏区
B
、
积木区
C
、
图书区
D
、
沙水游戏区
答案解析
纠错答疑
150、3岁的妞妞游戏时常常顾及不到别人，只能自己单独玩，这是因为（ ）。
A
、
她游戏过于投入
B
、
她的注意分配能力差
C
、
她喜欢自已一个人玩
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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6
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8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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136
137
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