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2024年商丘市虞城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在（ ）教养方式下形成的人格特点。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
专制型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是较理想的依恋关系类型，也是占据比重较大的一种依恋关系类型。
A
、
回避型
B
、
安全型
C
、
反抗型
D
、
面对型
答案解析
纠错答疑
3、（ ）主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
A
、
个人本位论
B
、
文化本位论
C
、
社会本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
4、我国幼儿园教育的任务是遵循幼儿身心发展特点和规律，实施保育与教育相结合的原则，（ ）。
A
、
对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B
、
对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
C
、
对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
D
、
对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
答案解析
纠错答疑
5、一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或者品质的独特结合是（ ）。
A
、
性格
B
、
个性
C
、
自我意识
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
6、多多正在画小狗，听到几个小伙伴说：“这像狗吗？”“他立刻说：我画的是小猫。”这一现象表明了幼儿（ ）。
A
、
易受他人影响
B
、
想象的主题不确定
C
、
想象内容零散
D
、
缺乏系统性
答案解析
纠错答疑
7、学前儿童掌握的主要概念是（ ）。
A
、
科学概念
B
、
抽象概念
C
、
日常生活概念
D
、
辩证概念
答案解析
纠错答疑
8、为深入贯彻落实教育规划纲要《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长良好社会环境，推动学前教育科学发展，教育部决定在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动。宣传月定为每年的（ ）。
A
、
3月10日至4月10日
B
、
4月20日至5月20日
C
、
5月20日至6月20日
D
、
6月10日至7月10日
答案解析
纠错答疑
9、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性，搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，卷起来就说是麻花，这反映小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维的特点
B
、
直觉行动思维的特点
C
、
象征性思维的特点
D
、
抽象逻辑思维的特点
答案解析
纠错答疑
10、我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）。
A
、
社区活动中心
B
、
游戏小组
C
、
亲子班
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园教育是我国学校教育和（ ）的奠基阶段。
A
、
高等教育
B
、
基础教育
C
、
社会教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
12、下列哪项幼儿教师行为是违法的？（ ）
A
、
甲老师发现学生在疫情期间发热拨打120
B
、
乙老师因为同学犯错直接批评教育
C
、
丙老师以丢失财物为由对学生搜身
D
、
丁老师脱去尿湿裤子的同学的衣物另换一套
答案解析
纠错答疑
13、教育家（ ）主张发展儿童的感觉，让儿童在大自然中通过观察学习。把感觉形象地比喻为“记忆的最可靠的仆役”。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
皮亚杰
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教学活动过程的主导因素是（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
15、绘画时，幼儿常常将无生命的物品赋予生命和情感，这是幼儿绘画特殊画法中的（ ）。
A
、
拟人法
B
、
透明法
C
、
夸张法
D
、
展开法
答案解析
纠错答疑
16、教师了解幼儿、获取信息，需要具备各种能力。其中最基本的能力是（ ）。
A
、
科研能力
B
、
反思能力
C
、
理解能力
D
、
观察能力
答案解析
纠错答疑
17、相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指（ ）。
A
、
责任心、自信心、合群心、自尊心
B
、
责任心、自信心、宽容心、自尊心
C
、
责任心、自信心、宽容心、合群心
D
、
宽容心、自信心、合群心、自尊心
答案解析
纠错答疑
18、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害应该承担主要责任的是（ ）。
A
、
孔某
B
、
门卫
C
、
幼儿园
D
、
刘某的监护人
答案解析
纠错答疑
19、笑笑在娃娃家拿起了铲子开始“炒菜”，不断地将食物装进盘子里，再端上桌子；旁边的佳佳和星星看见了也模仿，并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了食物。从社会性发展角度，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
20、教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、（ ）操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。
A
、
学习
B
、
比较
C
、
演示
答案解析
纠错答疑
21、拿剪刀沿直线剪，基本能与直线相合，这是考察（ ）幼儿手的协调发展能力的？
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
22、教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（ ）。
A
、
创设利用环境的能力
B
、
科学研究能力
C
、
设计教育活动的方案的能力
D
、
生活管理能力
答案解析
纠错答疑
23、幼儿学习迁移离不开具体事物的支持，是因为幼儿的思维是以（ ）为主。
A
、
直觉动作行为
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
24、为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，这体现了材料投放的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
层次性
C
、
情感性
D
、
探索性
答案解析
纠错答疑
25、幼儿根据绘本《小蝌蚪找妈妈》，用自己的动作表现小蝌蚪渐渐长大，变成青蛙的过程，这种游戏属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
26、为幼儿发展而有目的、有计划、有组织创设的环境是（ ）。
A
、
幼儿园内部教育环境
B
、
幼儿家庭环境
C
、
幼儿社区环境
D
、
幼儿周围自然环境
答案解析
纠错答疑
27、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
28、研究幼儿心理应贯彻（ ）原则，这是幼儿心理研究人员必须遵循的职业道德要求。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
教育性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
29、在幼儿园教学过程中，老师随时观察和评价幼儿的行为表型，并以此为依据调整指导策略。该老师采用的评价方式是（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
标准化评价
C
、
终结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
30、下列不适合作为中班幼儿谈话活动话题的是（ ）。
A
、
好吃的早餐
B
、
我喜欢的小动物
C
、
小学里的生活
D
、
我喜欢的动画片
答案解析
纠错答疑
31、在问幼儿“月亮为什么不会掉下来”时，幼儿会回答“月亮因为明亮，所以不会掉下来”，这表明幼儿对事物的认识和解释（ ）。
A
、
能够很好地区分主体和客体
B
、
往往从主观意愿出发，赋予万物以灵性
C
、
直接受到他人生活经验的影响
D
、
只是根据感知到的表面现象来进行的
答案解析
纠错答疑
32、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（ ）。
A
、
教育应适应幼儿发展
B
、
教育应与幼儿发展同步
C
、
教育应超前于幼儿发展
D
、
教育应跟随幼儿发展
答案解析
纠错答疑
33、李老师在上数学课讲到圆周率时，从历史事实出发，讲述了祖冲之努力探索圆周率的故事，使同学们受到了感染和激励，李老师的教学主要体现了哪一种教学原则？（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
科学性和思想性相统一的原则
答案解析
纠错答疑
34、我国古代文学的四大名著之一《红楼梦》中，林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻值高，推测她的气质是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
35、在学前儿童的头脑中，人只分好人和坏人。这表明学前儿童的思维具有（ ）。
A
、
绝对性
B
、
直观性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
36、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（ ）。
A
、
接受式学习
B
、
探究式学习
C
、
合作式学习
D
、
体验式学习
答案解析
纠错答疑
37、一位中班老师设计听说游戏《小兔子开铺子》，对于听说游戏的设计步骤：①交代游戏规则、玩法②设置游戏情景③幼儿自主游戏④教师引导游戏，正确的顺序是（ ）。
A
、
①②③④
B
、
②①④③
C
、
④②①③
D
、
③②①④
答案解析
纠错答疑
38、某幼儿不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，该幼儿便学会了主动向老师请教，这属于行为改变的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
榜样示范法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
39、儿童具有好奇心强、好模仿的特点，这决定了幼儿教师的工作具有（ ）。
A
、
细致性
B
、
创造性
C
、
整体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
40、规则对儿童是没有约束力的，说明这类儿童处在道德发展的（ ）阶段。
A
、
自我中心
B
、
权威
C
、
公正
D
、
良心维系
答案解析
纠错答疑
41、下列学生伤害事故中教师需要承担责任的是（ ）。
A
、
学生不遵守纪律被老师罚跑操场20圈，学生在受罚过程中休克
B
、
学生考试作弊被老师发现，该生在学校给予通报批评处分的当天服毒自杀
C
、
王、李两学生在课间嬉闹，老师已予以告诫和制止，但学生未听从，后李不慎将王推倒导致左臂骨折，老师发现后及时送医并通知家长
D
、
学生吴某在上课期间突然发生抽搞，老师发现后及时送医并尽快通知家长
答案解析
纠错答疑
42、4岁的小朋友不能理解从一套玩具中拿出来的一个玩偶是这套玩具的一部分。这说明该小朋友的思维处于（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
接近联想阶段
答案解析
纠错答疑
43、正强化法其实就是奖励法，在对幼儿进行正强化时，可以给予幼儿的奖励很多，但一定是幼儿自己有兴趣的，正强化物的分类中，糖果，饼干，水果属于（ ）。
A
、
拥有性强化物
B
、
活动性强化物
C
、
消费性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
44、某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏，这属于游戏中的（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
音乐游戏
C
、
美术游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
45、玲玲的脚在一次游戏活动中不小心扭伤了，幼儿教师首先要处理的事对扭伤处进行（ ）。
A
、
冷敷
B
、
热敷
C
、
涂药
D
、
按摩
答案解析
纠错答疑
46、下列词汇，体现能力目标的动词（ ）。
A
、
说出
B
、
体验
C
、
知道
D
、
喜欢
答案解析
纠错答疑
47、2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》规定：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（ ）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A
、
体、智、德、美
B
、
美、智、体、德
C
、
智、体、德、美
D
、
德、智、体、美
答案解析
纠错答疑
48、中国创办最早的公立学前教育机构是（ ）。
A
、
湖南幼稚园
B
、
河北幼稚园
C
、
湖北省立幼稚园
D
、
鼓楼幼稚园
答案解析
纠错答疑
49、社会学习理论最著名的代表人物（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
柯尔伯格
D
、
阿希
答案解析
纠错答疑
50、幼儿出生只有高兴和不高兴，逐渐拥有喜悦、悲伤、难过等情绪，这说明幼儿心理发展趋势是（ ）。
A
、
被动到主动
B
、
简单到复杂
C
、
凌乱到成体系
D
、
具体到抽象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、元认知策略一般包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
52、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出，要加强儿童（ ）工作。
A
、
视力
B
、
听力
C
、
心脏健康
D
、
口腔保健
答案解析
纠错答疑
53、教师要根据本班幼儿的（ ）等实际情况，在师幼互动中共创个性化班级环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。
A
、
年龄特点
B
、
活动需要
C
、
教室空间布局
D
、
自己的爱好
答案解析
纠错答疑
54、属于《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿书面语言学习与发展的要求是（ ）。
A
、
阅读兴趣习惯的目标要求
B
、
早期书写行为的目标要求
C
、
良好生活习惯养成的目标要求
D
、
初步阅读理解能力的目标要求
答案解析
纠错答疑
55、《教师法》规定：教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
冷漠学生，禁止学生参加活动的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园教师在组织幼儿进行“秋天的色彩”美术活动时，以下做法中适宜的有（ ）。
A
、
提供各种秋天的植物，风景的图片，组织幼儿讨论
B
、
让幼儿按照教师提供的范画进行绘画
C
、
引导幼儿观察有关秋天的，颜色丰富的名画
D
、
组织幼儿观察幼儿园的植物，并指出它们的颜色
答案解析
纠错答疑
57、根据埃里克森的《心理社会发展理论》，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有（ ）。
A
、
自主感对羞耻感与怀疑
B
、
亲密感对孤独感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
58、幼儿教师的评价能力体现在三方面：教育目标的评价、教育策略的评价和教育活动的评价，下列对教育目标评价的是（ ）。
A
、
是否激发幼儿积极参与活动的愿望
B
、
幼儿是否有安全感
C
、
教学材料是否充足
D
、
教师是否尊重儿童
答案解析
纠错答疑
59、良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保证，主要体现为（ ）。
A
、
教师主导，学生主体
B
、
尊师爱生，相互配合
C
、
民主平等，和谐融洽
D
、
合作共享，共同成长
答案解析
纠错答疑
60、属于幼儿发展权的是（ ）。
A
、
姓名权
B
、
国籍权
C
、
休息与闲暇权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
61、我国著名的人民教育家陶行知先生，给幼稚园教师提出的要求是（ ）。
A
、
追求真理的科学精神
B
、
以身作则，自化化人的精神
C
、
奉献精神
D
、
树立为人民服务的思想，要培养儿童的“五爱”精神
答案解析
纠错答疑
62、充分运用日常生活中的各种游戏向幼儿进行教学教育，是极为有利的教育途径。下列对此表述正确的有（ ）。
A
、
圆点接龙用于认数、数的组成和加减
B
、
通过建筑游戏可以认识空间、几何形体、测量等
C
、
用不同大小的瓶子装沙及在翻倒的过程中可以比较容量的大小
D
、
套玩具用于辨别大小、排序等
答案解析
纠错答疑
63、攻击行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是儿童个体社会性发展的一个重要方面，儿童攻击性行为的表现形式包括（ ）。
A
、
身体性侵犯
B
、
言语性侵犯
C
、
敌意性侵犯
D
、
工具性侵犯
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（ ）。
A
、
要有种植园和动物角
B
、
要求空气流畅、光线充足
C
、
陈设整齐舒适，有足够面积
D
、
要有廊道、贮藏室、独立寝室、独立餐厅等
答案解析
纠错答疑
65、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些属于人文主义教育的特点？（ ）
A
、
让儿童自然地、愉快地、积极健康地成长
B
、
注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
C
、
以性恶论儿童观为指导
D
、
考虑儿童的兴趣，发挥其主动性
答案解析
纠错答疑
67、幼儿科学研究的目标包括三个维度：（ ）、（ ）和（ ），三个目标相互依存。
A
、
情感态度
B
、
方法能力
C
、
亲近自然
D
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
68、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
69、蒙台梭利根据儿童心理和生理的发展，形成了一套系统的教育学方法——蒙台梭利法，其中为达到对儿童的教育目的，要求特设日常生活练习课程，主要包括（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
心理教育
答案解析
纠错答疑
70、幼儿教育活动内容的选择应体现（ ）、（ ）、（ ），各领域内容有机联系、相互渗透。
A
、
符合现有水平又有一定的挑战
B
、
符合现实需要又有利于长远发展
C
、
贴近现实生活有助于拓展经验
D
、
培养积极情感
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、进行幼儿区域活动的组织与指导时，应注意把握计划性指导与随机指导的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程，但不能决定学前儿童最终的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、延伸活动是指某个活动结束后，教师为更好地巩固活动内容、实现活动目标所设计的一切延续性活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、师德师风是评价幼儿园教师队伍的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、随着幼儿年龄的增长，语词记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿腕关节骨化早、所以手部精细动作可以早学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园开展“人事动物”课程，李老师准备带孩子们进行动物园实地学习，这一过程必须将孩子们玩得开心增长见识放在首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在艺术活动中，教师要支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，不必重视提高幼儿表现的技能和能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、世界上最早实施胎教的国家是古埃及。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、保教人员的言语举止对幼儿也具有示范性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、保教结合就是教师要与保育员沟通、互相帮助。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《颜氏家训》是我国第一部家庭教科书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“在帮助下能穿脱衣服或鞋袜”是健康领域中班年龄段“具有基本的生活自理能力”的具体目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、成人应该对幼儿精心呵护，所以不能进行惩罚性教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园小朋友雯雯由于迟到由妈妈送进教室时，正在上课的小朋友都看向教室门口。这个注意属于无意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿攻击性行为不仅存在个体差异，也存在显著的性别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、从认知发展阶段角度分类，游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、攻击性行为属于情绪障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、家庭教育指导的特点是持久性，接送时教师与家长的交流是一种简便易行的指导方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、大脑各部分发育不平衡，最先发育成熟的部位是视觉区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“白板说”是由著名的教育家卢梭提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育是指学校教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的活动大约可分为内部活动和外部活动两类，其中内部活动是指可见的幼儿的实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、脂肪热量占总热量的50%—60%。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、关键期是针对人的身心发展具有阶段性提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
柏拉图
C
、
夸美纽斯
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
102、（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A
、
教师资格证制度
B
、
教师职务制度
C
、
教师聘任制度
D
、
教师考核制度
答案解析
纠错答疑
103、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切含义是（ ）。
A
、
对于书中的观点要敬畏
B
、
保持读书场所安静肃穆的气氛
C
、
精神专一，注意力集中
D
、
读书时保持恭敬的姿态和表情
答案解析
纠错答疑
104、学龄前儿童美育的主要内容是（ ）。
A
、
艺术美育
B
、
情感美育
C
、
自然美育
D
、
生活美育
答案解析
纠错答疑
105、幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发。不按照老师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（ ）。
A
、
侵犯了圆圆的名誉权
B
、
侵犯了圆圆的健康权
C
、
侵犯了圆圆的身体权
D
、
侵犯了圆圆的肖像权
答案解析
纠错答疑
106、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（ ）。
A
、
三角法
B
、
圆周法
C
、
混合法
D
、
直进法
E
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
107、某幼儿园定期组织家长来园参观，让其和幼儿一起参加运动会和生日会。这种家园合作方式属于（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家长学校
C
、
家长委员会
D
、
家长座谈会
答案解析
纠错答疑
108、下列情形是运用讨论法教学应该做到的有（ ）。
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供让孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说得不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
109、下列属于典型的教学评价类型有（ ）。
A
、
批改作业
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
110、《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出，改变课程和评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进（ ）。
A
、
学生基本知识、基本能力全面发展的功能
B
、
学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C
、
教学问题观察、诊断和教学问题解决的功能
D
、
学习方式变革、学习观念改变或转变的功能
答案解析
纠错答疑
111、明明认为“儿子”是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是（ ）。
A
、
发散性信息
B
、
抽象逻辑思维
C
、
行动性思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园班级的主体是（ ）。
A
、
园长
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
113、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有（ ）。
A
、
信号作用
B
、
感染作用
C
、
动机作用
D
、
组织作用
答案解析
纠错答疑
114、幼儿小华为了得到妈妈的表扬和鼓励，最近学习很努力，成绩有了很大提高，这主要是受到了（ ）内驱力的影响。
A
、
附属
B
、
认知
C
、
他律
D
、
自我提高
答案解析
纠错答疑
115、判断教师介入和指导幼儿游戏的有效依据，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
你的介入是否尊重了幼儿的游戏意愿
B
、
你的介入是否帮助幼儿获得新的经验
C
、
幼儿对你的介入是否积极响应
D
、
教师按照自己的预设目标介入和指导幼儿游戏
答案解析
纠错答疑
116、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教师资格条例》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
117、幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是幼儿通过（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
操作式学习
C
、
多种感官参与学习
D
、
发现式学习
答案解析
纠错答疑
118、《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和（ ）进行科学学习。
A
、
探索发现
B
、
实际操作
C
、
表达表现
D
、
创造表征
答案解析
纠错答疑
119、“火，防火与自我保护”这一活动把科学领域，健康领域，社会领域和语言领域等内容有机的渗透进去，从对火的认识到如何防火，再到火灾如何自救和互救等，层层递进，环环相扣，属于哪种层次的综合教育？（ ）
A
、
主题活动的综合
B
、
一日活动的综合
C
、
教育过程的综合
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
120、明明和伟伟在积木区玩，老师发现他们都在搭房子，而且他们的房子基本是一样的。根据帕顿的游戏分类，明明和伟伟的游戏是一种（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120