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2024年商丘市睢县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数68分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种记忆问题称为（ ）。
A
、
随机记忆
B
、
偶发记忆
C
、
有意记忆
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
2、儿童心理发展的四个基本要素分别是：成熟、练习和习得的经验、社会性经验。具有自我调节作用的平衡过程，这是（ ）提出的。
A
、
福禄倍尔
B
、
蒙台梭利
C
、
皮亚杰
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
3、中班某幼儿最近肚脐周围总是出现隐约腹痛，间有阵发痛并呕吐，有时还会出现荨麻疹，家长也反映孩子晚上睡熟会出现磨牙的现象，该幼儿可能患有（ ）。
A
、
蛔虫病
B
、
绕虫病
C
、
钩虫病
D
、
皮肤病
答案解析
纠错答疑
4、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤僻。这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
5、幼儿按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
直观法
C
、
操作法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
6、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
不予强化
答案解析
纠错答疑
7、儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（ ）。
A
、
具体形象性、同一性、生命性
B
、
具体形象性、稚拙性、荒诞性
C
、
象征性、幻想性、整体性
D
、
抽象逻辑性、同一性、超越性
答案解析
纠错答疑
8、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《世界图解》
C
、
《理想国》
D
、
《林哈德与葛笃德》
答案解析
纠错答疑
9、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A
、
中央
B
、
边缘
C
、
上部
D
、
下部
答案解析
纠错答疑
10、一个小孩出现了打人行为，因此家长规定一个月内不准吃肯德基，这种做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
消退
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
11、学生在上课时，门口走过一位身着动物装扮准备去演出的同学，一下子就吸引了大家的注意。这里的注意是指（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
12、反复练习的技能自动化的迁移被称为（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
顺向迁移
C
、
高路迁移
D
、
低路迁移
答案解析
纠错答疑
13、根据幼儿园健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域五大领域，每一个领域都有一个能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
14、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！”这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
15、某日邱老师问班上幼儿们，砖头能拿来干什么，让幼儿尽量说出不同答案，这是为了发展幼儿们的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
16、幼儿数数活动中常运用的四条 原则：固定顺序原则、一一对应原则、（ ）和基数原则。
A
、
顺序无关原则
B
、
具体性原则
C
、
顺序有关原则
D
、
实际操作原则
答案解析
纠错答疑
17、在教师管理学生的过程中，最受学生喜欢的管理模式是（ ）。
A
、
对立型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿园里，教师不仅要关心幼儿的吃喝拉撒，还要关注幼儿游戏活动中的每一个环节，这体现了幼儿教师的劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
细致性
C
、
艰巨性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
19、在研究学前儿童心理时实验法是一种重要的研究方法，用来研究自我意识的是（ ）。
A
、
三山实验
B
、
从众实验
C
、
棉花糖实验
D
、
点红实验
答案解析
纠错答疑
20、学前教育阶段可分为婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异
C
、
阶段性
D
、
社会性。
答案解析
纠错答疑
21、文文刚上小学时，经常忘记抄老师布置的作业，需要增强的是（ ）。
A
、
交往意识
B
、
规则意识
C
、
合作意识
D
、
任务意识
答案解析
纠错答疑
22、以下选项用于幼儿园保育员职责的是（ ）。
A
、
制定和执行教育工作计划
B
、
本班环境消毒工作
C
、
参加保育教育研究活动
D
、
与家长保持经常联系
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园教育活动内容特点体现在具有广泛和启蒙性，综合性和整体性，（ ）和生成性。
A
、
生活性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
预设性
答案解析
纠错答疑
24、教师引导幼儿将一堆积木先按颜色分类，在此基础上再按形状分类，如此连续分类。这种分类方式是（ ）。
A
、
二维分类
B
、
多维分类
C
、
多角度分类
D
、
层级分类
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园促进社会性发展的主要途径是（ ）。
A
、
人际交往
B
、
操作练习
C
、
教师讲解
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园教育教学工作的评价以（ ）为主？
A
、
社会评价
B
、
家长评价
C
、
教师自评
D
、
幼儿自评
答案解析
纠错答疑
27、下列行为中，属于幼儿有意注意的是（ ）。
A
、
一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他
B
、
老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C
、
上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D
、
老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来
答案解析
纠错答疑
28、幼儿丽丽说：“妈妈，我长大了也和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育目标中处于首要地位的是（ ）。
A
、
德
B
、
智
C
、
美
D
、
体
答案解析
纠错答疑
30、幼儿教师从事教育活动的先决条件是（ ）。
A
、
爱国守法、依法执教
B
、
爱岗敬业、保教并重
C
、
热爱幼儿、尊重幼儿
D
、
严谨治学、锐意创新
答案解析
纠错答疑
31、教师职业道德的特点，包括境界的高层次性、行为的典范性、影响的深远性及（ ）
A
、
道德的高尚性
B
、
知识的专业性
C
、
意识的自觉性
D
、
技能的示范性
答案解析
纠错答疑
32、在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（ ）。
A
、
提醒幼儿尽量大声歌唱
B
、
多用唱片替代自己范唱
C
、
引导幼儿用自然的声音歌唱
D
、
引导幼儿反复练习，长时间歌唱
答案解析
纠错答疑
33、幼儿园两餐间隔时间不少（ ）。
A
、
2.5小时
B
、
3小时
C
、
3.5小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
34、小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事，这体现了小明的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意后注意
C
、
有意注意
D
、
定向注意
答案解析
纠错答疑
35、目前幼儿园越来越提倡的学习方式是（ ）。
A
、
接受式学习
B
、
探究式学习
C
、
合作式学习
D
、
体验式学习
答案解析
纠错答疑
36、某生上课害怕被老师点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，不大可能被提问。于是越来越多地表现出这种行为。从行为主义的观点看，这是由于该生曾受到过（）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
37、下面符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
38、幼儿语言发展中最早产生的句型是（ ）。
A
、
陈述句
B
、
疑问句
C
、
祈使句
D
、
感叹句
答案解析
纠错答疑
39、在关于如何控制敏敏的零食的问题上，敏敏的父亲说：“可以违反规定，多吃点没关系，”其母亲说：“不可以违反规定。”这违背了家长育儿守则中的（ ）。
A
、
坐好榜样
B
、
尊重儿童
C
、
恪守一致
D
、
提示在先
答案解析
纠错答疑
40、世界上第一本学前教育专著是（ ）。
A
、
昆体良《雄辩术原理》
B
、
蒙台梭利的《童年的秘密》
C
、
夸美纽斯的《母育母校》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
41、宋老师把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较，得出了该幼儿有很大进步的结论，这种评价的方法是（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园活动是以主题的形式设计开展的。如“我们的鞋”这一主题，围绕这一主题，教师开展了涉及多个领域和层面的活动：让幼儿观察自己的鞋、父母的鞋、不同季节、不同职业的鞋，搜集古代人穿的鞋，设计未来人的鞋，这一做法体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
生活性
B
、
广泛性
C
、
综合性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
43、学习迁移可以分为正迁移和负迁移。这一分类的标准是（ ）。
A
、
迁移的情境
B
、
迁移发生的方式
C
、
迁移的效果
D
、
迁移的方向
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园是对（ ）周岁的儿童进行教育的专门机构，它具有（ ）的性质。
A
、
0—3 基础性和代表性
B
、
0—3 基础性和营利性
C
、
3—6 基础性和潜能开发性
D
、
3—6 基础性和公益性
答案解析
纠错答疑
45、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
46、在一日活动中，教师创设环境和条件，让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了一日常规制度的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
参与性原则
C
、
平等性原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园，老师让幼儿懂得：当其他小朋友已经午睡而自己想去厕所时，要轻手轻脚，不要打扰他人休息。这是为了促进幼儿的（ ）。
A
、
自我服务能力
B
、
基本生存技能
C
、
社会性发展
D
、
生活卫生习惯
答案解析
纠错答疑
48、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园“以游戏为基本活动”是在（ ）提出的。
A
、
幼稚园时期
B
、
改革开放后
C
、
蒙养院时期
D
、
“全盘苏化”时期
答案解析
纠错答疑
50、大班的田田小朋友上课玩手机，被吴老师发现后没收。过了很长时间，田田在父母的要求下向吴老师讨要手机，而吴老师却说，按照学校规定，手机没收后不会再退还。这是给他的警示，这样他才能牢牢记住上课不能玩手机，吴老师的行为（ ）。
A
、
是正确的。吴老师按照学校固定处理，处理方式对田田有正面的教育意义
B
、
是正确的。吴老师有权利没收田田的手机
C
、
是错误的。侵犯了田田的财产权
D
、
是错误的。侵犯了田田的人身自由权
答案解析
纠错答疑
51、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3—6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（ ）幼儿发展水平提出的要求。
A
、
2—3岁末期
B
、
3—4岁末期
C
、
4—5岁末期
D
、
5—6岁末期
答案解析
纠错答疑
52、教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的形式（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
合作游戏
C
、
指导游戏
D
、
参与游戏
答案解析
纠错答疑
53、随着电视机的普及和儿童观看电视时间的增多，电视中的暴力、打斗镜头无疑会增加儿童的攻击性行为。上述中，影响儿童攻击性行为的因素是（ ）。
A
、
父母的惩罚
B
、
榜样
C
、
替代强化
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
54、幼儿认识桃子时，通过看、闻、摸等方式了解桃子的颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
发现式学习
C
、
操作式学习
D
、
多种感官参与学习
答案解析
纠错答疑
55、某幼儿园为庆祝“六一”儿童节，将组织群体幼儿参加表演。中（1）班李老师为了能够在表演中获奖，从全班幼儿挑出了形象、气质和艺术才能比较好的一些幼儿进行排练，准备参加表演，另一些幼儿，让保育员带着玩，不能上台表演。李老师的做法违反了（ ）。
A
、
平等、公平、民主的对待幼儿
B
、
尊重幼儿的学习方式
C
、
尊重幼儿的主体性和主体意识
D
、
发挥幼儿的主观能动性
答案解析
纠错答疑
56、下列关于幼儿言语表达能力发展不正确的是（ ）。
A
、
由情境性言语过渡到连贯性言语
B
、
儿童说话和学习语言的动机主要是为了交际
C
、
一般而言，儿童从具体事物中概括本质特征的能力较低，到了六岁以后有相对明显的进步
D
、
由独白言语过渡到对话言语
答案解析
纠错答疑
57、幼儿在游戏活动中的动机往往是（ ）。
A
、
直接动机，动机与目的是不一致的
B
、
间接动机，动机与目的是一致的
C
、
直接动机，动机与目的是一致的
D
、
间接动机，动机与目的是不一致的
答案解析
纠错答疑
58、（ ）是由“内分泌之王”脑垂体分泌的一种激素，儿童睡眠时间不够、睡眠不安时，该激素的分泌会有所减少。
A
、
甲状腺激素
B
、
肾上腺激素
C
、
生长激素
D
、
胰岛素
答案解析
纠错答疑
59、在南京郊区首创中国第一所乡村幼儿园南京燕子矶幼稚园的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张雪门
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
60、下列关于幼儿道德感发展的说法，错误的是（ ）。
A
、
小班幼儿的道德感主要指向个别行为
B
、
中班幼儿产生了基于一定的道德标准的道德感
C
、
中班幼儿的爱小朋友、爱集体等情感有了一定的稳定性
D
、
大班幼儿的道德感比较复杂
答案解析
纠错答疑
61、幼儿吃完香蕉后，教师引导幼儿表达吃香蕉的感觉，这体现了幼儿教育的（ ）。
A
、
尊重儿童人格尊严原则
B
、
生活化原则
C
、
教育性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园大班儿童心理发展的特点不包括（ ）。
A
、
好学好问
B
、
抽象逻辑思维萌芽
C
、
思维的狭隘性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（ ）、理解、创造性表现方面来描述。
A
、
倾听
B
、
视觉
C
、
动作
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
64、下列关于幼儿园的教育教学评价，说法错误的是（ ）。
A
、
有利于改进和完善教学
B
、
以教师的自评为主
C
、
有利于儿童的发展
D
、
评价应该科学有效
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（ ）。
A
、
课程实施
B
、
课程模式
C
、
课程形式
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
66、学前儿童科学教育的实质是对幼儿进行科学素质的（ ）培养。
A
、
常规
B
、
初步
C
、
早期
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
67、文文一边用积木搭城堡，一边不停地嘀咕说：“我搭好城堡，就可以让公主和王子住进去了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）。
A
、
自我调节
B
、
自我反思
C
、
情感表达
D
、
信息交流
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是幼儿教学活动的组织者、指导者和支持者。
A
、
幼儿教师
B
、
幼儿园园长
C
、
幼儿
D
、
幼儿家长
答案解析
纠错答疑
69、既要向幼儿讲明道德规范，又要让幼儿在活动和交往中践行相应的道德行为，体现幼儿德育过程的（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
正面教育原则
C
、
因材施教原则
D
、
知行合一原则
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园的福利性体现在（ ）。
A
、
为幼儿提供德智体美等方面的全面教育
B
、
公办幼儿园不收费
C
、
为家长的工作和学习提供便利
D
、
幼儿园具有慈善性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 丽丽：我们动他就动。 妈妈：是什么使他们动起来呢？ 丽丽：是我们。 妈妈：我们是怎么让他动起来的呢？ 丽丽：我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段，其特点是（ ）。
A
、
思维具有直觉性
B
、
幼儿的思维是内隐的
C
、
思维的内容是具体的依靠形象来进行思维
D
、
思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
72、《中人民共和国教育法》规定：国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
高等教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
73、《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言教育目标（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
喜欢讲故事，看图书
C
、
能清楚地说出自己想说的事
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
74、以下属于学前健康教育的是（ ）。
A
、
学前安全教育
B
、
学前儿童卫生教育
C
、
学前儿童饮食营养教育
D
、
学前儿童身体保护和生活自理能力教育
答案解析
纠错答疑
75、教师职业道德评价的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
科学性原则
C
、
教育性原则
D
、
民主性原则
答案解析
纠错答疑
76、3—4岁儿童心理发展有哪些主要特征（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维抽象性
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
77、托幼机构安全教育的内容包括（ ）。
A
、
遵守幼儿园的安全制度
B
、
遵守交通规则
C
、
懂得水、火、电的危险
D
、
不要捡拾小物件
答案解析
纠错答疑
78、学校教育形成的条件是（ ）。
A
、
社会生产力水平的提高
B
、
阶级的出现
C
、
脑力劳动和体力劳动的分离
D
、
文字的出现
E
、
国家机器的产生
答案解析
纠错答疑
79、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
善于自我调节情绪，保持和平心态
D
、
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌
答案解析
纠错答疑
80、预防传染病的主要措施有（ ）。
A
、
发现管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
关注地区差异
D
、
保护易感者
答案解析
纠错答疑
81、儿童的游戏具有（ ）。
A
、
自主性
B
、
愉悦性
C
、
无目的性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
82、当幼儿发脾气时，教师恰当的做法有（ ）。
A
、
冷处理，不斥责、不打骂
B
、
以适当的惩戒先使其安静下来
C
、
积极化解幼儿消极情绪
D
、
转移或分散其注意力
答案解析
纠错答疑
83、幼儿艺术的活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（ ）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
创造美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
84、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是（ ）。
A
、
成熟度
B
、
物理环境
C
、
社会环境
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园可分为（ ）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。
A
、
符合安全及卫生标准
B
、
可操作性和可互动性
C
、
年龄特点和个体差异
D
、
教育意义和价值
答案解析
纠错答疑
87、教师在儿童游戏中需要扮演多角色包括（ ）。
A
、
观察者
B
、
参与者
C
、
引导者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
88、下列属于幼儿园区域活动特点的是（ ）。
A
、
集体教学
B
、
幼儿的自主性活动
C
、
幼儿自选活动
D
、
小组和个体活动
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园课程评价的基本要素包括（ ）。
A
、
课程评价的原则
B
、
课程评价的主体
C
、
课程评价的客体
D
、
课程评价的方法
答案解析
纠错答疑
90、《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确指出，幼儿园“去小学化”的专项治理包括（ ）。
A
、
严禁开展劳动教育
B
、
严禁教授小学课程和内容
C
、
整治“小学化”的教育环境
D
、
纠正“小学化”的教育方式
E
、
解决师资能力不合格的问题
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在组织婴幼儿进行户外体育游戏时，体育器械的投放越多越好、越新越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿在游戏中既重过程，又重结果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园的基本活动是游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿折纸前，王教师先把最难折的步骤折给幼儿看，王老师运用的是示范法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、中耳炎在儿科各类疾病中所占比例很高，是导致耳聋的常见病因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是师幼互动、交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，其中8岁到12岁的大部分儿童应该处于前运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校，托儿所、幼儿园老师是孩子人生中的第一任教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、规则游戏之所以成为规则游戏，是因为它是所有游戏中唯一有规则的一种游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、不正确的擤鼻涕方法会引发中耳炎，所以幼儿教师或者家长应该教会幼儿掌握正确的擤鼻涕方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、引导4岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点，而不是幼儿学习的特征和规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们讲述了一个生动的故事，这是幼儿对艺术美的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“人生百年，立于幼学”说明幼儿教育的重要性。目前幼儿教育是我国学制的重要组成部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学校德育体系的构建应以社会规范的学习为核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学校保护是指在社会生活环境中对未成年人实行的保护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、儿童看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪易变性的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、为幼儿的学习和发展，提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、不同的幼儿有着不同的情绪表达方式，因此，教师要有意识地提高自身的观察能力、倾听能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园是基础教育的有机组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、3—6岁儿童的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、游戏是儿童自觉的学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、要建立良好、和谐的师幼关系，关键在幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、能从25厘米的高处自然地跳下是小班幼儿体育活动的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响是完全相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园的生活活动包括餐点、饮水、如厕、盥洗、午睡等环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、刘老师证明幼儿园木棍、手指、步长等作为量具对物体进行测量，这种测量方法属于正式量具测量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学前阶段美育的启蒙重在于培养儿童（ ）。
A
、
审美动机
B
、
发现美、欣赏美的能力
C
、
表现美的技能
D
、
美学意识
答案解析
纠错答疑
122、在观察“春天”开展绘画活动时，教师的做法不正确的是（ ）。
A
、
观察春天的景色
B
、
要求幼儿按照范画步骤绘画
C
、
提供各种春天的图片
D
、
幼儿讨论春天的事物
答案解析
纠错答疑
123、依恋是儿童与主要抚养者之间所形成的亲密情感联结。若妈妈对孩子发出的各种信号非常敏感，能恰当满足孩子的合理需求，乐意跟孩子亲密接触，则这样的互动易于建立（ ）。
A
、
反抗型依恋
B
、
矛盾型依恋
C
、
安全型依恋
D
、
回避型依恋
答案解析
纠错答疑
124、第一个提出分阶段教育的是（ ）。
A
、
康德
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
125、我国幼儿园形式多样，方式也更加灵活，特别是提供了节假日帮忙托管孩子的服务。这主要是为了（ ）。
A
、
增加幼儿园老师收入
B
、
服务社会
C
、
来年幼儿园招生提高吸引力
D
、
让家长积极参加家长学校
答案解析
纠错答疑
126、鱼刺卡到咽部，正确的处理方式是（ ）。
A
、
喝醋
B
、
自然咳出
C
、
吞咽饭团
D
、
及时就医
答案解析
纠错答疑
127、大班总人数不超过（ ）人。
A
、
25
B
、
30
C
、
35
D
、
40
答案解析
纠错答疑
128、我国现代学制形成的标志是（ ）。
A
、
《钦定学堂章程》
B
、
《奏定学堂章程》
C
、
《关于改革学制的决定》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
129、王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”，这个游戏属于（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
130、（ ）幼儿表达的情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
A
、
托班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
131、3岁前儿童记忆一般不能永久保留这种现象称为（ ）。
A
、
暂时性遗忘
B
、
幼年健忘
C
、
干扰性遗忘
D
、
逆向遗忘
答案解析
纠错答疑
132、（ ）是游戏与教学结合的最佳方式。
A
、
插入式
B
、
分离式
C
、
融合式
D
、
流加式
答案解析
纠错答疑
133、下列哪种活动的重点不是发展幼儿精细动作能力？（ ）
A
、
扣纽扣
B
、
使用剪刀
C
、
系鞋带
D
、
抛接球
答案解析
纠错答疑
134、遗尿症是指五岁后仍有尿床或尿裤的行为，其不仅危害儿童生理健康而且对儿童发展也有影响，遗尿症属于幼儿常见心理与行为中的（ ）
A
、
情绪障碍
B
、
行为障碍
C
、
品行障碍
D
、
发展障碍
答案解析
纠错答疑
135、“老师，三角形都有三个角，三条边”，李老师回应道：“明明，你发现三角形都有三个角，三条边吗？”上述属于教师回应策略中的（ ）。
A
、
重复式回应
B
、
提升式回应
C
、
提炼式回应
D
、
层叠式回应
答案解析
纠错答疑
136、李老师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与他人分享，丰富了图书角的内容。教师这样做遵循了（ ）的原则。
A
、
保教结合
B
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
C
、
促进儿童全面发展
D
、
注意教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
137、古希腊教育家苏格拉底提出的教学思想为（ ）。
A
、
启发式
B
、
产婆式
C
、
有教无类
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
138、“认识国旗，知道国歌”属于社会领域目标中的（ ）。
A
、
具有初步的归属感
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
喜欢并适应群体生活
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
139、幼儿看到小球从椅子上滚下来，会说“小球不愿坐在椅子上。”这说明幼儿的认识具有（ ）的特点。
A
、
模仿性
B
、
拟人化
C
、
跳跃性
D
、
好奇心
答案解析
纠错答疑
140、当幼儿被烫伤以后，教师第一时间应（ ）。
A
、
护送其去医院
B
、
电话通知家长
C
、
涂抹消炎止痛的药物
D
、
对着烫伤的部位冲冷水
答案解析
纠错答疑
141、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停的盯着他，比世界上任何人受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳动特点是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
142、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对小班幼儿单脚连续向前跳的距离要求是（ ）左右。
A
、
2米
B
、
3米
C
、
4米
D
、
5米
答案解析
纠错答疑
143、在某农村幼儿园里，一串串红红的辣椒，金黄色的稻穗，黄橙橙的玉米，在幼儿教师和幼儿的手中组成一幅“丰收”的墙饰，这主要体现了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
动态性原则
C
、
安全性原则
D
、
层次性原则
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园是保教并重的机构，以（ ）为主要活动形式。
A
、
教学
B
、
练习
C
、
操作
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
145、认为婴儿生来有怕、怒、爱三种情绪，后来的情绪便是在这三种情绪的基础上发展起来的，持这种观点的心理学家是（ ）。
A
、
埃里克森
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
146、不同学科的教师需要具备不同的学科知识。上述的“学科知识”指的是教师的（ ）
A
、
条件性知识
B
、
实践性知识
C
、
本体性知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
147、幼儿园教育内容是全面的、启蒙的，从不同角度促进幼儿情感、态度、（ ）等方面的发展。
A
、
兴趣
B
、
能力
C
、
知识
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
148、杜威认为，“传统教育”就是一种“静听”的教育，学校里的一切都是为“静听”准备的。为批判这种教育方式，他提出了（ ）理论。
A
、
游戏即生活
B
、
儿童中心主义
C
、
探索教育
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
149、儿童游戏的典型特点是（ ）。
A
、
有规则的游戏
B
、
模仿游戏
C
、
象征性游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
150、下列属于幼儿教师权利的是（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B
、
批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象
C
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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