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2024年三门峡市湖滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿（ ）。
A
、
情感的发展
B
、
语言的发展
C
、
认知的发展
D
、
社会性的发展
答案解析
纠错答疑
2、侮辱，殴打教师，情节严重，构成犯罪的，依法追究（ ）。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
3、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知，批评和嘲笑（ ）以及问题与回答。
A
、
命令、请求和威胁
B
、
外部语言
C
、
内部语言
D
、
外部语言和内部语言
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，还更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程的（ ）特点。
A
、
全面性
B
、
活动性
C
、
整合性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
5、在幼儿科学教育中，下列关于传授式教学与引导发现式教学区别的说法，错误的是（ ）。
A
、
前者的活动材料多为成品、范例，后者的材料具有可变性
B
、
前者要求幼儿达到同一标准，后者强调促进每个幼儿在原有水平上的发展
C
、
前者的目标是传递知识，后者是引导幼儿发现知识
D
、
前者培养了幼儿的独立性，后者培养了幼儿的依赖性
答案解析
纠错答疑
6、教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（ ）。
A
、
书写自己的名字
B
、
养成正确的写画姿势
C
、
学习书写常见汉字
D
、
学会整理书包
答案解析
纠错答疑
7、小芮正在使用学步车，前面道路突然出现了一排钉子，小芮赶紧停下脚步，此时他产生的紧张的情绪体验属于（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
8、年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系称为（ ）。
A
、
伙伴关系
B
、
依存关系
C
、
竞争关系
D
、
经营关系
答案解析
纠错答疑
9、配制消毒液过程中应注意（ ）。
A
、
带手套
B
、
挽袖子
C
、
裸手配制
D
、
穿短裙子
答案解析
纠错答疑
10、社会学习理论最著名的代表人物（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
柯尔伯格
D
、
阿希
答案解析
纠错答疑
11、提出“教学应当走在发展的前面”的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
12、教师带领幼儿进行“造房子”活动，红红屡次失败都搭不好，正准备放弃，老师在旁边默默投放出相关的图片等，红红一会看着图片自己研究起来，不一会儿高楼就搭建完成了。这体现了追随式师幼互动策略中的（ ）。
A
、
问题策略
B
、
变换调整
C
、
耐心等待
D
、
及时反思
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园保教人员应该做到“教中有保，保中有教，（ ）”才能使每一个幼儿健康成长。
A
、
保教整合
B
、
保教融合
C
、
保教结合
D
、
保教配合
答案解析
纠错答疑
14、评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
A
、
身高和头围
B
、
头围和胸围
C
、
体重和胸围
D
、
身高和体重
答案解析
纠错答疑
15、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
16、“师者，人之楷模也”，强调的教师角色是（ ）。
A
、
研究者
B
、
示范者
C
、
学习者
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
17、认为教育应该成为一种“没有惩罚、没有眼泪、充满兴趣和欢乐的活动，使儿童的天性得以健康发展。”持这种观点的教育家是（ ）。
A
、
蒙田
B
、
拉伯雷
C
、
伊拉斯漠
D
、
维多利诺
答案解析
纠错答疑
18、某幼儿会给布娃娃穿衣服，喂饭，认为布娃娃和自己一样需要吃饭，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该幼儿处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感觉运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
19、社会测量法是测量幼儿在团体中地位与影响力的一种方法。可以了解幼儿的社会交往能力与同伴关系。下面（ ）不是社会测量法。
A
、
同伴提名法
B
、
同伴行为描述法
C
、
同伴等级评定法
D
、
同伴审核法
答案解析
纠错答疑
20、老师在教小朋友唱歌，总是有一些小朋友唱错歌词，老师当着全班幼儿的面严肃地说：“你们怎么那么笨，真不是块唱歌的料！”这位老师的做法（ ）。
A
、
损害了这些小朋友的人格尊严
B
、
侮辱了这些小朋友的名誉
C
、
破坏了同伴之间的关系
D
、
阻碍了幼儿进行探索性学习
答案解析
纠错答疑
21、小曼眼周的肌肉出现问题，导致其两眼不能同时注视目标，这种现象称为（ ）。
A
、
弱视
B
、
斜视
C
、
近视
D
、
远视
答案解析
纠错答疑
22、以下选项中，不属于婴儿晚期的主要特征的是（ ）。
A
、
年龄越小，生长速度越快
B
、
随年龄增长，生长速度加快
C
、
婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D
、
婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律
答案解析
纠错答疑
23、“强调活动的重要性；兴趣与需要的重要性；教育目的在于培养儿童的创造力。”这是谁的学前教育思想？（ ）
A
、
杜威
B
、
格塞尔
C
、
皮亚杰
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
24、下列属于启发性提问的是（ ）。
A
、
小仓鼠是什么样子的呢？
B
、
你喜欢小明还是小东？
C
、
小学和幼儿园有什么不同？
D
、
平常是妈妈送你上幼儿园的吗？
答案解析
纠错答疑
25、（ ）是为保证学前儿童身心健康发展，保教人员应围绕儿童在园内饮食起居，一日生活的需要而从事管理工作。
A
、
生活管理
B
、
教育管理
C
、
物品管理
D
、
财务管理
答案解析
纠错答疑
26、3岁的幼儿不能拿笔写字，是因为什么？（ ）
A
、
小肌肉群发育较晚
B
、
骨盆还没长结实
C
、
骨柔软、易变形
D
、
脊柱生理性弯曲还没有发育完全
答案解析
纠错答疑
27、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（ ）。
A
、
幼儿园创收
B
、
补偿教育
C
、
增加幼儿园知名度
D
、
服务社会
答案解析
纠错答疑
28、中共中央，国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求改革教师评价，推进（ ）。
A
、
落实立德树人的根本任务
B
、
践行教书育人使命
C
、
学生德智体美劳全面发展
D
、
政府部门科学履行职责
答案解析
纠错答疑
29、4岁的丁丁告诉小朋友自己会游泳，但妈妈知道他不会。造成丁丁该行为的原因是（ ）。
A
、
错把想象当现实
B
、
说谎行为
C
、
自我展示
D
、
吸引别人注意
答案解析
纠错答疑
30、夜盲症是因为人体内缺少（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
31、在选择幼儿园课程内容的时候应考虑到“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”，这是遵循了（ ）。
A
、
生活化原则
B
、
适宜性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
逻辑性原则
答案解析
纠错答疑
32、迈克卡认为学习策略可以分为认知策略、元认知策略和（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
33、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性的反映个人生活印象的是（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
34、儿童运用想象创造性反映个人生活经验的游戏是（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
35、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想性原则
答案解析
纠错答疑
36、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（ ）。
A
、
合作
B
、
分享
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
37、“触类旁通”这个成语中蕴含的学习心理是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习策略
C
、
学习迁移
D
、
学习情感
答案解析
纠错答疑
38、《指南》共有5个领域，（ ）个子领域，（ ）个学习与发展目标，87条教育建议。
A
、
11，32
B
、
12，32
C
、
11，33
D
、
12，33
答案解析
纠错答疑
39、幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
有规则游戏
答案解析
纠错答疑
40、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
41、在数学课上，学生首先获得加、减、乘法的运算技能，然后这运算技能又进一步促进除法运算的学习，这是一种（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
同化性迁移
C
、
具体迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（ ）。
A
、
真诚，同理心，深切的了解
B
、
真诚，接纳与信任，同理心
C
、
真诚，接纳与信任，深切的了解
D
、
同理心，接纳与信任，深切的了解
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是指婴幼儿在某些特定的年龄时期，心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。
A
、
最近发展区
B
、
关键期
C
、
敏感期
D
、
危机期
答案解析
纠错答疑
44、下列关于幼儿观察力的发展说法错误的是（ ）。
A
、
观察力的发展在3岁以后比较明显
B
、
幼儿期是观察力完全形成的阶段
C
、
随着年龄的增长，幼儿观察的目的性逐渐加强
D
、
幼儿对图画的观察主要处于个别对象和空间关系的阶段
答案解析
纠错答疑
45、一个5岁儿童把“一双筷子”说成“一束筷子”，这种语言现象为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
造词现象
D
、
电报句现象
答案解析
纠错答疑
46、在培养3—4岁幼儿良好的生活习惯时，教师应注意引导幼儿连续看电视的时间不超过（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
25分钟
答案解析
纠错答疑
47、一名3岁的小孩画了一只栩栩如生的雄鹰在天空中翱翔，然而，一会儿他又把纸涂得凌乱不堪。老师问其原因，小孩说道:“天黑了，雄鹰看不见了”这个事例主要说明（ ）。
A
、
对学前儿童来说，艺术没有很大的价值
B
、
学前儿童不会爱惜自己创作的艺术作品
C
、
学前儿童作画需要教师的正确引导
D
、
对于学前儿童来说，艺术的价值在于作画的过程，而非完美的作品本身
答案解析
纠错答疑
48、中班的强强总是把小毛巾乱扔，不愿挂在挂钩上，王老师便在挂钩处贴上了小老虎挂钩就是老虎的鼻子。只要把毛巾挂在挂钩上，就是牵着老虎的鼻子了。此后，强强再也不乱扔毛巾了。老师的做法体现了幼儿教育特点的（ ）。
A
、
游戏性
B
、
浅显性
C
、
综合性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
49、艺术领域中欣赏艺术作品的目的是培养幼儿（ ）。
A
、
发现美、欣赏美的能力
B
、
艺术中的美学知识
C
、
发现美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
50、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（ ）
A
、
制止并当即引导，让幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势方
C
、
立即制止
D
、
将玩具拿走
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于古代年龄的称谓下列选项中正确的是（ ）。
A
、
垂髫两三岁
B
、
及笄15岁
C
、
弱冠20岁
D
、
耳顺50岁
答案解析
纠错答疑
52、建立良好师幼关系的策略有（ ）。
A
、
帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑
B
、
积极主动地与幼儿交往
C
、
对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣
D
、
理解与宽容的对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
53、幼儿教师作为一名教育工作者，与其他教育阶段教师的劳动具有许多共同点。但是，由于对象的特殊性，幼儿教师这一职业又具有自身的独特性。这种独特性包括（ ）。
A
、
全面性与复杂性
B
、
自主性与创新性
C
、
个体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
54、陈鹤琴的“活教育”理论包括（ ）。
A
、
心灵论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
55、编制幼儿园课程和教学方案的要素有（ ）。
A
、
家庭的经济地位
B
、
社会经济和文化背景
C
、
儿童的身心发展规律
D
、
哲学，教育学和心理学的思想和观点
答案解析
纠错答疑
56、在教学中，教师通过启发性，开放性的提问，可以更多地了解到幼儿对学习内容的想法，下列教师选用的提问方式中，恰当的有（ ）。
A
、
“兔子为什么最后没有跑赢乌龟呢”
B
、
“大灰狼是不是坏蛋”
C
、
“你有什么好办法可以帮到乌鸦喝到水呢”
D
、
“你为什么觉得猎人是好人呢”
答案解析
纠错答疑
57、下列属于结构游戏的是（ ）。
A
、
积木游戏
B
、
金属构造游戏
C
、
七巧板
D
、
玩水玩雪的游戏
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师要富有“四心”，其中包括（ ）。
A
、
细心
B
、
耐心
C
、
爱心
D
、
热心
答案解析
纠错答疑
59、教师与幼儿沟通时，做法正确的是（ ）。
A
、
注意倾听
B
、
言语专业化
C
、
注意蹲下去与孩子平等对话
D
、
用点头、抚摸鼓励幼儿
答案解析
纠错答疑
60、小班幼儿游戏的特点有（ ）。
A
、
规则意识较强
B
、
游戏中有良好的表征水平
C
、
目的性不强
D
、
兴趣持续时间短
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园的品德教育应以（ ）为主，注重潜移默化的影响。
A
、
创新游戏教育
B
、
情感教育
C
、
培养良好行为习惯
D
、
孝顺教育
答案解析
纠错答疑
62、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
示范模仿
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
63、马斯洛需要层次理论指出人的生理需要是指维持人生存的需要，下列属于生理需要的有（ ）。
A
、
饥饿
B
、
安全
C
、
睡眠
D
、
口渴
答案解析
纠错答疑
64、幼儿教师的沟通能力主要包括（ ）。
A
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
B
、
教师与幼儿的能力
C
、
教师与家长的沟通能力
D
、
教师与教师的沟通能力
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园心理环境创设的要求包括（ ）。
A
、
建立良好的人际关系
B
、
形成良好的园风
C
、
创设安全的物质环境
D
、
建立良好的幼儿群体
答案解析
纠错答疑
66、关于活动区布置正确的是（ ）。
A
、
图书区可与家庭区放在一起
B
、
建构区是封闭区，要减少其余区对幼儿游戏的影响
C
、
益智区不适合和音乐区一起
D
、
可在建构区提供些人偶、小动物、模型等辅助材料
答案解析
纠错答疑
67、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是（ ），也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
A
、
美学教育
B
、
审美教育
C
、
情操教育
D
、
心灵教育
答案解析
纠错答疑
68、防止幼儿注意分散的方法有（ ）。
A
、
防止无关刺激的干扰
B
、
制定合理的作息制度
C
、
培养良好的注意习惯
D
、
灵活的交互运用无意注意与有意注意
E
、
提高教学质量
答案解析
纠错答疑
69、根据预防未成年人犯罪法的规定（ ）属于未成年人的不良行为
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
强行向他人索要财物
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
打架斗殴、辱骂他人
答案解析
纠错答疑
70、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和习得的经验
C
、
社会性经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、不提供正餐的托幼机构，每日至少提供一次点心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、对社会交往不感兴趣，在与他人共处时主动选择独处，自得其乐，这是被动退缩型儿童的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、实验研究表明，有些幼儿看多了视频里的暴力镜头，更加容易出现攻击行为，在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、充分利用社区资源，是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的注意是高度发展的，有意注意占主导地位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、洛克的白板说把幼儿看成是一张白纸，其心灵可以任意涂画描绘，忽视了儿重的主观能动性和个性差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园课程目标制定的依据是幼儿发展、社会生活和人类知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、社会领域的教育具有潜移默化的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、中班幼儿的构建技能以“架空”为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园教师在教学活动示范中要用“镜面示范”，原因是让幼儿看得更清楚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系，以叙事的方式进行形成性学习评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿早操的形式应该是多样的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园应加强与社区的联系与合作，面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的公益性早期教育服务，争取社区对幼儿园的多方面支持。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“光谱方案”提出幼儿语言活动三个方面的关键能力是有创意地讲故事、描述性语言、报道和运用诗歌的巧妙语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、区域活动时，教师不允许幼儿自己拿玩具玩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师是一切教育活动的主体与主导者，是一切教育行为的实践与变革者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、专业精神是幼儿园教师全面素养养成的根本保证，是从事教育教学工作、自身不断提高和持续发展的不竭动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、孤独症、抑郁症、多动症是学前儿童心理发展的常见问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师应满足幼儿的一切兴趣和需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的有意注意依赖于丰富多彩的活动展开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“能用各种感官，动手动脑，探究问题”属于幼儿园语言领域的目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，科学领域包含“科学探究”和“数学认知”两部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在制定班级计划时，班长可以根据自己的经验和实际情况而定，班长自己就能完成好。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、师幼互动是教师对幼儿或幼儿对教师的单向、线性的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、多媒体在教学中起到了很好的辅助作用，在教学的设计和组织中多多益善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、尊重幼儿的人格尊严和合法权利，意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、3—6岁是人一生中词汇量增加最快的时期，6—7岁是幼儿词汇增长的活跃期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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