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2024年濮阳市清丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
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  • 2、以下不属于受教育者义务的是( )。
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  • 3、泛灵论者认为幼儿期的儿童普遍存在泛灵心理,把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向,下列案例汇总,属于泛灵论表现的是( )。
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  • 4、幼儿如果出现免疫力下降,经常感冒、发烧,厌食、偏食或异食等症状,可适当补充( )来改善。
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  • 5、合理运用奖励是提升小朋友学习动机的重要方式。当小朋友已经具有很高的内部动机且有较强自主学习能力下,教师给予以下哪种奖励是不合适的?( )
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  • 6、在设计教学活动中,关注到了合理安排幼儿活动时间活动强度,注意采用多种方式动静交替的开展活动,这体现了幼儿园教育活动设计的( )原则。
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  • 7、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。
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  • 8、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?( )
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  • 9、学前儿童美育的重点在于培养儿童的( )。
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  • 10、幼儿对于握手的记忆属于( )。
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  • 11、“仁者见仁,智者见智”体现了下列观点的是( )。
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  • 12、交谈是为了与他人交流思想情感、建立良好人际关系而进行的口语交际活动,交谈的特点不包括( )。
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  • 13、煤气中毒是由( )引起的。
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  • 14、4—5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动( )左右。
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  • 15、“百年教育,始于幼学”,这体现学前教育的( )。
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  • 16、某老师在教《小老鼠上灯台》的时候,把歌词的内容编成故事,让小朋友通过故事来熟悉歌词和歌曲内容,该老师采用了歌唱活动与( )相结合的教学方式。
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  • 17、儿童学简单口语,2—4岁是( )。
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  • 18、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”,有一个阶段,教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动。这一阶段是( )。
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  • 19、以下体现从幼儿角度表达目标的是( )。
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  • 20、小班幼儿走的动作需求是( )。
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  • 21、某幼儿明显多汗、头皮痒、枕秃且出牙迟,该幼儿可能缺乏( )。
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  • 22、陈鹤琴说:“大自然、大社会,都是活教材。”这说明在选择与确定幼儿园课程内容时,要( )。
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  • 23、教幼儿掌握词汇,最重要而有效的途径是( )。
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  • 24、记忆包括三个基本过程,他们是( )、储存和提取。
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  • 25、在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学内容不仅仅涉及科学领域的“水的形态”,还会涉及社会领域的“我国的大江大河”,以及艺术领域的“画河流”等内容,这体现幼儿园教学活动的特点是( )。
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  • 26、教师职业道德修养的最高层次是( )。
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  • 27、幼儿具有强烈的情绪性,爱模仿,仍带有直觉行动性特点,此特点发生时间是( )。
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  • 28、林老师具有的艺术欣赏和表现知识及现代信息技术知识均属于( )。
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  • 29、提出生活教育理论的教育家是( )。
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  • 30、( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
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  • 31、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。
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  • 32、根据埃里克森的心理社会发展阶段,3—6岁儿童的发展任务是培养( )。
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  • 33、中班的彬彬是个告状王,哪个小朋友吐口水了他都会及时报告给老师。彬彬的这种体验是( )。
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  • 34、以“发展—互动”理念为基础,强调教师要为儿童创造合适的年龄特征和个别需求的学习环境,鼓励家庭参与,让儿童在安全,有意义的游戏环境中探索和认识周围世界,注重培养儿童的自主性和社会性的学前教育课程模式是( )。
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  • 35、培养幼儿求知的兴趣、欲望及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
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  • 36、学前儿童关节的特点是( )。
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  • 37、根据维果茨基的“最近发展区”理论,每个幼儿通过教学活动都能在原有的基础上有所提高。这体现的教学活动的原则是( )。
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  • 38、2012年教育部印发了《幼儿园教师专业标准(试行)》,下列选项中不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》基本理念的是( )。
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  • 39、午餐时,有些儿童边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是( )。
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  • 40、下列属于3—4岁幼儿科学教育活动在技能方面的目标的是( )。
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  • 41、( )是儿童自我意识形成的时期。
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  • 42、由于( )的作用,幼儿虽然想象与现实不符,仍迷恋想象的过程。
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  • 43、苏霍姆林斯基认为孩子在他周围、在学校的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切,对他的精神面貌的形成有重大意义。这启示我们要注重( )对孩子成长的影响。
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  • 44、影响幼儿学习的外部因素不包括( )。
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  • 45、医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们,如果他们结婚生育孩子的话,他们的孩子患遗传病的可能性为1/4,医生的话意味着( )。
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  • 46、下列修辞手法中,( )可以把抽象的东西和幼儿不熟悉的东西讲的形象,既可以激发幼儿的学习兴趣,又可以启发幼儿的想象力。
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  • 47、关于幼儿护理与急救知识,说法错误的是( )。
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  • 48、孙老师在教学活动中,常常用富有童趣的幼儿语言和幼儿沟通交流,还会与幼儿一起玩游戏、搭积木,在幼儿离园时拥抱每一位幼儿,孙老师运用的是哪种促进师幼关系的策略?( )
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  • 49、一般认为,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力属于( )的气质类型。
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  • 50、海伊斯科普课程最主要的目标在于有效地促进儿童的( )发展。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、教师应为幼儿创设安全的生活环境,提供必要的保护措施,如( )。
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  • 52、《中小学教师职业道德规范》中,对中小学教师职业道德规范的要求有( )。
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  • 53、以下行为不属于侵犯教师权利的是( )。
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  • 54、以下属于幼小衔接的是( )。
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  • 55、学前儿童社会教育活动评价方法有( )。
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  • 56、《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有( )。
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  • 57、信息技术对教育的影响越来越深入,数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是( )。
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  • 58、创造性游戏包括( )。
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  • 59、下列属于不良亲子互动类型的有( )。
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  • 60、《指南》中指出,要珍视( )的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。
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  • 61、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之,操作动作本身是连续的,如( )。
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  • 62、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )。
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  • 63、设计学前教育课程内容具有全面性、( )等特点。
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  • 64、强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现成撤除能够增加反应发生的概率,强化有正强化与负强化之分,以下表述属于负强化的是( )。
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  • 65、家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同,有的溺爱子女、放任不管,把责任推向学校的家长,老师应采取的措施是( )。
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  • 66、下列关于保育员职责,正确的是( )。
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  • 67、角色游戏是学前期儿童的典型游戏,是学前期幼儿最主要的游戏活动类型之一,角色游戏的基本结构要素包括( )。
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  • 68、幼儿教育的意义是( )
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  • 69、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“重视幼儿的学习品质”以下做法正确的是( )。
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  • 70、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列能帮助幼儿养成良好个人卫生习惯的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、在幼儿进行活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。( )
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  • 72、学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授,全面发展学前儿童听、说、书写以及外语等的语言能力。 ( )
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  • 73、思维定式对问题的解决起消极作用。( )
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  • 74、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。 ( )
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  • 75、掌握了系统的幼儿园教育专业知识和技能,就可以成为一名合格的幼儿园教师。 ( )
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  • 76、幼儿美术教学活动的实施原则是审美性、创造性、情趣性和实践性。 ( )
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  • 77、人们熟练地阅读课文、熟练地骑车、熟练地解数学题等活动中的注意,有自觉目的,但不经过意志努力就能够维持,这是有意后注意。( )
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  • 78、在幼儿园课程中教师与幼儿之间是主导和主体关系。 ( )
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  • 79、我国幼儿园中主要负责幼儿园卫生保健、生活管理的人员称为保幼员。 ( )
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  • 80、儿童中心课围绕社会问题来组织,以适应和改进社会生活,为儿童将来适应社会做准备。 ( )
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  • 81、幼儿园中的“环境”包括自然环境和物质环境。 ( )
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  • 82、学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会进程。( )
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  • 83、幼儿能够根据物体的外在形象记忆几种材料,他主要依靠的是表象。 ( )
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  • 84、班级的保教过程也是管理过程,班级教师是教育目标得到落实的关键。 ( )
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  • 85、有人说:“漂亮女生成绩都差。”“晓月是漂亮女生,但是她的成绩很好”,这句话能有力地驳斥“漂亮女生成绩都差”的论断。 ( )
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  • 86、在数学活动中,教师让幼儿用同一块橡皮泥先后捏成碗、花、鱼等各种形状,帮助幼儿理解面积守恒。 ( )
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  • 87、幼儿常常表现活泼好动,难以控制自己,这是多动症的表现。 ( )
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  • 88、未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。( )
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  • 89、教师是儿童一日生活的支持者、合作者和创造者。 ( )
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  • 90、幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。 ( )
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  • 91、幼儿园间隙活动的安排要根据前后活动内容和活动形式、活动量而定,总之要遵循快慢交替的原则。( )
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  • 92、注意的转移是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出对象的数目,随着年龄的增长,幼儿注意的转移逐渐发展。 ( )
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  • 93、小班的幼儿经常分不清现实和想象,成人不要误认为他是在说谎。( )
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  • 94、学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。 ( )
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  • 95、幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次。( )
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  • 96、根据游戏动作的不同性质,“通过滚大小、重量不同的球,可以体验到自己用力的大小与球的大小、重量、球的滚动距离之间的关系”,这属于游戏动作中的探索类型。
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  • 97、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园园长应具备幼儿园师范学校毕业及大专以上学历。( )
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  • 98、儿童语言学习系统四范畴理论内容不包括语言规则范畴。 ( )
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  • 99、若幼儿误将碘酒当止咳药服用了,可用蜂蜜洗胃。 ( )
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  • 100、动作的发展是儿童心理发展的前提。 ( )
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