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2024年濮阳市南乐县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
2、学前教育的实质就是（ ）。
A
、
综合教育
B
、
启蒙教育
C
、
独立性教育
D
、
适宜性教育
答案解析
纠错答疑
3、王老师认为鼓励、表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬。这属于哪一类型的师生关系模式？（ ）
A
、
专制型
B
、
民主型
C
、
溺爱型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
4、思维是有（ ）它指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化。
A
、
创新性
B
、
广阔性
C
、
灵活性
D
、
批判性
答案解析
纠错答疑
5、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（ ）。
A
、
自然、社会和人类的知识体系
B
、
思维、自然和社会的知识体系
C
、
自然、思维和人类的知识体系
D
、
思维、天然和社会的知识体系
答案解析
纠错答疑
6、奥苏贝尔认为，意义学习的标准之一就是新知识与学习者原有的认知结构之间建立非随意性和非临时性的联系，下列属于意义学习的是（ ）。
A
、
没有任何语言基础的幼儿背诵唐诗三百首
B
、
加法还没有学好的幼儿学习乘法
C
、
英语字母还没有学会的幼儿就开始学习英语单词
D
、
幼儿先看了苹果的样子，尝了苹果的味道后，妈妈再告诉幼儿他吃的水果叫苹果
答案解析
纠错答疑
7、3岁的达达看《黑猫警长》，经常扮演黑猫警长的角色和妈妈玩游戏，这个游戏为（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
8、提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是（ ）。
A
、
赞科夫
B
、
鲁纳
C
、
亚杰
D
、
霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
9、小班幼儿在感知形状与空间关系中不能使用（ ）方位词描述物体的位置和运动方向。
A
、
上下
B
、
前后
C
、
中间
D
、
里外
答案解析
纠错答疑
10、标志着儿童思维真正发生的是（ ）。
A
、
动作概括的出现
B
、
说话的出现
C
、
语词概括的出现
D
、
感知概括出现
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园档案资料采取分层管理的办法，下列不属于班级管理资料的是（ ）。
A
、
本班工作计划、总结，领导对本班评议记录
B
、
班务会记录、日交接班记录、物品登记本、家长联系本
C
、
幼儿园检查评选活动、家长会、庆祝会等记录
D
、
本班教材资料、教具、玩具、幼儿作品
答案解析
纠错答疑
12、提出幼儿园课程编制目标模式的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
泰勒
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
13、3—6岁幼儿处于语言发展的关键期，（ ）的培养是幼儿语言学习的重中之重。
A
、
阅读习惯
B
、
表达能力
C
、
语言交流能力
D
、
倾听习惯
答案解析
纠错答疑
14、5—6岁幼儿能自觉遵守基本的安全规则和（ ）。
A
、
行为规则
B
、
温馨提示
C
、
交通规则
D
、
社会规则
答案解析
纠错答疑
15、安安不大喜欢与他人交往，平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。安安属于（ ）幼儿。
A
、
被抛弃型
B
、
被忽视型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
16、幼儿的德育必须从情感入手，把重点放在（ ）的形成上。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
17、科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的重点阶段是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
18、刚进入教学领域的新教师，一般首先经历的教师成长阶段是（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
关注生存阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注发展阶段
答案解析
纠错答疑
19、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿每天的户外活动一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ），季节交替时要坚持。”
A
、
2、1
B
、
3、2
C
、
3、1.5
D
、
2、1.5
答案解析
纠错答疑
20、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的（ ）。
A
、
音乐欣赏能力
B
、
音乐表现能力
C
、
音乐文化涵养
D
、
音乐创造能力
答案解析
纠错答疑
21、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
22、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿（ ）。
A
、
探究的需要
B
、
秩序的需要
C
、
参与的需要
D
、
接纳的需要
答案解析
纠错答疑
23、新中国成立以来第一个幼儿教育法规是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园管理条例》
C
、
《幼儿园教育发展规划指导意见》
D
、
《幼儿园教育指导纲要》
答案解析
纠错答疑
24、幼儿的（ ）是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A
、
科学教育
B
、
数学
C
、
语言
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
25、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看，一只很大的鸟!”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
语言过度规范化
B
、
语言扩展不足
C
、
语言过度泛化
D
、
电报式言语
答案解析
纠错答疑
26、普通话按发育部位分类，不包括（ ）。
A
、
唇音
B
、
舌尖音
C
、
舌面音
D
、
鼻音
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园中班王老师在艺术教育活动中，经常在黑板上画一幅画，让幼儿临摹下来，你认为这种方法（ ）。
A
、
能够培养幼儿叙述和谈论所创作作品的能力
B
、
能够让幼儿很快学会画画，并且画得很像
C
、
限制了幼儿的创造力，将艺术的真正内涵排斥在教育活动之外
D
、
有助于幼儿发挥创造性，发现美的事物特征，感受和欣赏美
答案解析
纠错答疑
28、我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国刑法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
29、当幼儿情绪十分激动的时候，有经验的幼儿教师常常采取置之不理的方法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹，这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
反思法
D
、
自我说服法
答案解析
纠错答疑
30、成立“儿童之家”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
31、保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）左右。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是区域活动的主要活动特征，尝试、探索、操作、摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
A
、
个体活动
B
、
安全卫生
C
、
团体活动
D
、
自主操作
答案解析
纠错答疑
33、明明智力正常，但在幼儿园里常是显得很焦虑或极度害羞，即使想说话也不敢开口说话，明明最可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
缄默症
D
、
侏儒症
答案解析
纠错答疑
34、《指南》以（ ）为目标。
A
、
促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D
、
为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
答案解析
纠错答疑
35、下列著作中，夸美纽斯出版的幼儿教育方面著作有（ ）。
A
、
《夸美纽斯教育论著全集》
B
、
《太阳城》
C
、
《母育学校》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
36、幼儿在屋子里来回跑动，将玩具汽车在地上反复滚动，以及随意地将胶泥捏成各种各样的形状等等这属于（ ）。
A
、
建构性游戏
B
、
练习性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
37、1.5—2岁左右的儿童一般使用的句子主要是（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
完整句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
38、现场实录法主要是利用现代化的录音、录像设备及多媒体技术，现场摄录幼儿语言教育活动及幼儿语言发展评价信息的一种方法。它的优点不包括（ ）。
A
、
信息真实生动
B
、
信息直观可靠
C
、
互动性强
D
、
信息丰富全面
答案解析
纠错答疑
39、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（ ）没有得到满足。
A
、
生理需要
B
、
安全和保障的需要
C
、
求知的需要
D
、
交往和友爱的需要
答案解析
纠错答疑
40、课程内容组织的（ ），是指要根据知识内在联系来组织课程内容。
A
、
心理顺序
B
、
认知发展顺序
C
、
逻辑顺序
D
、
身心发展顺序
答案解析
纠错答疑
41、教师没收学生的文具不予归还，主要侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
财产权
C
、
人身权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
42、下列选项中属于幼儿园区域活动中科学领域的是（ ）。
A
、
玩偶、绘本和录音机
B
、
测试工具、万花筒和放大镜
C
、
拼图、雪花片和大型积木
D
、
橡皮泥、各种纸和涂色画板
答案解析
纠错答疑
43、德育过程对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序为（ ）
A
、
以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B
、
以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C
、
以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D
、
视具体情况，可有多种开端、顺序
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园与小学衔接，要坚持（ ），整合多方教育资源，行政、科教研、幼儿园和小学统筹联动，家园校共育，形成合力。
A
、
规范管理
B
、
双向衔接
C
、
系统推进
D
、
儿童为本
答案解析
纠错答疑
45、小班幼儿刚入园容易哭闹，出现不愉快的情绪，这说明幼儿出现了（ ）。
A
、
抗拒性格
B
、
分离焦虑
C
、
回避依恋
D
、
粘液气质
答案解析
纠错答疑
46、游戏是一种活动，是通过一系列具体的行为来完成的，其中，由好奇心驱动，试图发现什么或寻求解决问题方案的游戏被称为（ ）。
A
、
动作性游戏
B
、
表现性游戏
C
、
结构游戏
D
、
探索性游戏
答案解析
纠错答疑
47、小明在画一棵树，当老师说他画得不像时，小明立刻说“这是火箭”。这说明幼儿想象的特点是（ ）。
A
、
想象的主题不稳定
B
、
想象受兴趣影响
C
、
想象无预定目的
D
、
想象脱离现实
答案解析
纠错答疑
48、张老师在为小班幼儿准备玩具时，将玩具都准备了相同的三份，这是为了满足小班幼儿的（ ）的心理特点。
A
、
生活范围大
B
、
爱玩，会玩
C
、
情绪作用大
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
A
、
思物
B
、
恩物
C
、
念物
D
、
宠物
答案解析
纠错答疑
50、根据儿童的特点，幼儿园课程的主要形式是（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
游戏课程
C
、
学科课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、随着我国改革开放的不断深入，我们走进了社会主义新时代。农村学前教育的发展势头旺盛，我国农村发达地区的社区学前教育形式主要有（ ）。
A
、
儿童教育电视节目
B
、
科学育儿宣传栏
C
、
儿童乐园与玩具图书馆
D
、
远距离教育计划
答案解析
纠错答疑
52、根据人的理智、情绪、意志三种心理机能在性格结构中哪种占优势，可以把人的性格分成（ ）。
A
、
理智型
B
、
情绪型
C
、
意志型
D
、
表象型
答案解析
纠错答疑
53、关于3岁前儿童教育的说法正确的有（ ）。
A
、
成人对儿童的关怀和爱抚是良好的教育工作的关键
B
、
提供儿童能主动探索的环境，培养儿童对周围事物的兴趣和好奇心
C
、
日常生活的护理是3岁前儿童的重要教育活动
D
、
把每个儿童看作是有个性特点的人，根据其特点进行教育
E
、
处理好教育工作中相对事物的关系
答案解析
纠错答疑
54、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是（ ），也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
A
、
美学教育
B
、
审美教育
C
、
情操教育
D
、
心灵教育
答案解析
纠错答疑
55、属于《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿书面语言学习与发展的要求是（ ）。
A
、
阅读兴趣习惯的目标要求
B
、
早期书写行为的目标要求
C
、
良好生活习惯养成的目标要求
D
、
初步阅读理解能力的目标要求
答案解析
纠错答疑
56、幼儿掌握数的概念包括（ ）成分。
A
、
掌握数的顺序
B
、
数的组成
C
、
数的实际意义
D
、
数量关系
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园生成课程是师幼共同建构的过程，教师在这一过程中扮演着不可替代的角色。生成课程中的教师角色不再是传统角色，要求具有一些特定的角色，这些特定角色有（ ）。
A
、
惊异者
B
、
解放的“思”者
C
、
生成者
D
、
评判者
E
、
权威者
答案解析
纠错答疑
58、同伴关系对幼儿的影响是（ ）。
A
、
社会交往的发展
B
、
促进学习的进步
C
、
人格的发展
D
、
自我认识的发展
答案解析
纠错答疑
59、幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有（ ）。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
60、下列幼儿教师对幼儿说的话中，不恰当的有（ ）
A
、
“你真是小朋友的好榜样！”
B
、
“再学坏，晚上不要回家了！”
C
、
“你肯定在说谎，没人会相信你！”
D
、
“这点小事都不会，爸爸妈妈怎么教你的！”
答案解析
纠错答疑
61、以下行为有利于对儿童攻击行为进行有效控制的有（ ）。
A
、
幼儿园里，当老师分发道具时，雷雷喜欢插队，这时候老师并不会回应雷雷的要求，而当雷雷认真排队之后老师会立即回应雷雷的要求
B
、
刘老师发现班里的军军又用纸团扔同学，刘老师立即让军军去办公室
C
、
在老师对有攻击行为的学生进行团体辅导中，每当团队中有同学表示善意的时候都会收到老师的表扬并鼓励其他同学进行学习
D
、
爸爸在接花花放学的时候，看见有同学在欺负花花，爸爸愤怒地过去推了那位同学一下
答案解析
纠错答疑
62、适合过渡环节的游戏，主要有（ ）。
A
、
语言游戏
B
、
主题构建游戏
C
、
手部动作游戏
D
、
角色表演游戏
答案解析
纠错答疑
63、下列符合感知觉适应规律的现象是（ ）。
A
、
入芝兰之室久而不闻其香
B
、
白纸黑字清清楚楚
C
、
从亮处到暗处，最初看不清任何东西，经过一定时间，恢复暗处的视力
D
、
万绿从中一点红
答案解析
纠错答疑
64、关于幼儿一日生活的叙述，正确的是（ ）。
A
、
应保证幼儿的游戏时间
B
、
作息制度要考虑到地区差异
C
、
考虑家长的配合
D
、
安排的睡眠时间要短且次数多
答案解析
纠错答疑
65、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有（ ）。
A
、
赖氨酸
B
、
色氨酸
C
、
蛋氨酸
D
、
亮氨酸
答案解析
纠错答疑
66、下列音乐教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍
B
、
能用律动或简单的舞蹈表现自己的情绪
C
、
能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景
D
、
艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解
答案解析
纠错答疑
67、影响幼儿创造性的行为不包括（ ）。
A
、
在绘画课上，给出范画，指导幼儿模仿范画进行创作
B
、
室外活动时，幼儿必须按照地点顺序一个、一个探索
C
、
提供给幼儿尽可能大的活动范围，在保证安全的情况下让其自由运动
D
、
手工课上，对所有儿童折出的作品进行询问、赞扬
答案解析
纠错答疑
68、人的个体社会化是个体适应社会的过程。个体社会化的过程主要包括（ ）。
A
、
个体不同性格所对应的外向社会化和内向社会化等
B
、
个体不同年龄阶段对应的童年社会化、青少年社会化、成人社会化等
C
、
由社会期待不同而导致的认知社会化、道德社会化等
D
、
由不同社会主体而出现的家庭社会化、学校社会化等
答案解析
纠错答疑
69、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
道德认知
C
、
个性品质
D
、
适应能力
答案解析
纠错答疑
70、学生外部动机的培养和激发方式包括（ ）。
A
、
表达明确的期望
B
、
提供及时反馈
C
、
合理利用外部奖赏
D
、
有效运用表扬
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿掰手指算数，是直觉行动思维的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿在实物操作活动中能发展自我意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园可按年龄分别编班，也可混编。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿年龄越小，个体差异就越明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、能有针对性地开展育人工作属于学前教育专业师范生的师德践行能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对幼儿来说，个性发展的主要内容是自我意识开始形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园的课程评价大多为过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国幼儿教育机构的名称经历了几番变化，其中1922年北洋政府公布的“壬子癸丑”学制中将“蒙养院”更名为“蒙养园”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、一般课程目标中要达成认知目标与情感态度价值观目标即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》指出，幼儿园教育要为了入小学做好入学准备与小学适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿因为争抢而把积木落了一地，老师训斥并生气地让他们站在一边，又顺手把积木“扔回”积木柜，此情景与幼儿园精神环境创设无关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育活动内容的选择应遵循既符合幼儿的现实需要，又利于其阶段发展等原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、行为主义学习理论注重学习者身心的健康成长，提倡培养具有极高适应变化能力、具有创造力的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、实施幼儿园德育最基本的途径是亲子活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在调整环境中起到的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师用眼神手势促使幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在德育过程的四要素中道德认识是关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、大班幼儿常用糖纸、纽扣、包装盒等自然材料制作装饰品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿运动时出汗过多，可让幼儿喝少量淡盐水，以维持体内无机盐的平衡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
94、学校教育是根据特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起到关键的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、粗细粮搭配可以达到“蛋白质互补作用”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、新生儿每分钟心跳次数为120次左右，哭闹吃奶或发烧可使心率加快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人的身心不同方面有不同的发展期，教育要把握好学生发展的关键期或最佳期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、绘本图文并茂，兼具美感和教育性，所以每一所幼儿园都必须开展绘本教学活动，以确保幼儿语言获得最好的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、先前学习对后继学习的影响称为逆向迁移，后继学习对先前学习的影响称为顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
102、教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面构成。其中处于核心和首要地位的是（ ）。
A
、
教师职业道德原则
B
、
教师职业道德规范
C
、
教师职业道德范畴
D
、
教师职业道德修养
答案解析
纠错答疑
103、保障学前儿童游戏权利的决定性条件是（ ）。
A
、
开阔的游戏空间
B
、
充足的游戏时间
C
、
丰富的游戏材料
D
、
固定的游戏伙伴
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则。
A
、
人格示范原则
B
、
忠于人民教育事业原则
C
、
依法执教原则
D
、
乐教勤业原则
答案解析
纠错答疑
105、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法正确的是（ ）。
A
、
热爱幼儿教育事业，保教并重
B
、
与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境
C
、
热爱幼儿，对幼儿一视同仁
D
、
在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高
答案解析
纠错答疑
106、幼儿在玩游戏的时候，有分工，会一起交谈，这是属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
合作游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
107、“培养儿童诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯”属于幼儿全面发展的（ ）。
A
、
美育目标
B
、
智育目标
C
、
德育目标
D
、
劳动教育目标
答案解析
纠错答疑
108、当班上的幼儿摔倒时，谢老师总是这样说：“都怪这个破石头，把宝宝摔疼了，石头该打。”谢老师的这这种归因方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
109、某幼儿在游戏中不再捣乱了，教师便解除了不让他和其他小朋友们一起玩游戏的禁令。该教师运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
110、在奥苏贝尔看来，个体力图通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我实现内驱力
答案解析
纠错答疑
111、在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
A
、
教师和家长
B
、
管理人员和教师
C
、
教师和幼儿
D
、
管理人员和幼儿
答案解析
纠错答疑
112、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
113、将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（ ）。
A
、
按照幼儿的社会性发展分类
B
、
按照游戏的教育作用分类
C
、
按照幼儿在游戏中的体验形式分类
D
、
按照幼儿的认知发展分类
答案解析
纠错答疑
114、幼儿的记忆存在着正确性差的弱点，容易受暗示，容易把现实与想象混淆，常用自己虚构的内在内容来补充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当做自己亲身经历过的事情来回忆，这种现象常被人们误以为（ ）。
A
、
幼儿想象力丰富
B
、
幼儿在“说谎”
C
、
“偶发记忆”导致幼儿混淆记忆内容
D
、
幼儿存在“自我偏差”
答案解析
纠错答疑
115、专门化的社会学前教育产生于19世纪，（ ）于1816年创办的“幼儿学校”，标志着专门化的社会学前教育的正式建立。
A
、
欧文
B
、
福禄贝尔
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
116、教师如有品行不良、侮辱学生等恶劣行为，由（ ）撤销其教师资格证。
A
、
所在学校
B
、
所在街道办事处
C
、
县级以上人民政府教育行政部门
D
、
当地人民法院
答案解析
纠错答疑
117、幼儿在听教师说：“一滴水，不起眼”，听成了“一滴水，肚脐眼”，说明幼儿（ ）。
A
、
听觉辨别能力弱
B
、
想象力丰富
C
、
语言理解凭借自身经验
D
、
语言的随意性
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师对小朋友们的评价，不恰当的是（ ）。
A
、
“你剪得真好看，这是什么小动物呀？”
B
、
“这剪的是什么！完全剪错了！猫应该这样剪！”
C
、
“花花剪的小狗真是太漂亮了！”
D
、
“大家来看看婷婷剪的小鸟，真是太像啦！”
答案解析
纠错答疑
119、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点，通过训练增进幼儿的（ ）发展。
A
、
经验
B
、
认知
C
、
情绪情感
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
120、抓住心理发展的关键期，对教育有重要意义。下列对于不同关键期说法正确的是（ ）。
A
、
2—3岁是计数能力的关键期
B
、
4岁是形状知觉形成的关键期
C
、
2岁是口头语言发展的关键期
D
、
4—5岁是学习书面语言的关键期
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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40
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46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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115
116
117
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119
120