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2024年濮阳市范县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）和探究欲望。
A
、
好奇心
B
、
认识兴趣
C
、
初步认识
D
、
认知兴趣
答案解析
纠错答疑
2、中班幼儿告状现象频繁，原因是幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
羞愧感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
3、（ ）幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
4、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
5、托儿所（幼儿园、托儿班）的保教原则是（ ）。
A
、
以游戏为基本活动进行教育
B
、
让婴儿在一日生活中系统学习
C
、
寓教于养，保教并重
D
、
保教合一，完整教育
答案解析
纠错答疑
6、一般而言幼儿欣赏美术作品喜欢（ ）。
A
、
线条复杂的美术作品
B
、
色彩明快鲜艳的图案
C
、
非常夸张变形的形象
D
、
内容陌生的作品
答案解析
纠错答疑
7、5—6岁的孩子在动作发展方面应能沿轮廓线剪出由（ ）构成的简单图形，边线吻合且平滑。
A
、
直线
B
、
几何形体
C
、
曲线
答案解析
纠错答疑
8、知觉对象由许多具有不同特征的部分组成，但并不认为它是许多个别孤立的部分而总是把它看作一个整体，这是知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
9、《幼儿园工作规程》中美育的目标是（ ）。
A
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
B
、
培养幼儿初步感受美和欣赏美的情趣和能力
C
、
培养幼儿初步表现美和创造美的情趣和能力
D
、
培养幼儿初步欣赏美和创造美的情趣和能力
答案解析
纠错答疑
10、关于幼儿教育性质表述错误的是（ ）。
A
、
义务性
B
、
启蒙性
C
、
公益性
D
、
先导性
答案解析
纠错答疑
11、教师的自我修养应该是（ ）。
A
、
知行统一
B
、
坐而论道
C
、
养成习惯
D
、
闭门造车
答案解析
纠错答疑
12、幼儿的退缩性行为属于什么问题？（ ）
A
、
社会性问题
B
、
生理性问题
C
、
情绪问题
D
、
语言问题
答案解析
纠错答疑
13、影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动时间和（ ）。
A
、
师幼互动类型
B
、
师幼互动频次
C
、
师幼互动行为
D
、
师幼互动质量
答案解析
纠错答疑
14、卢梭认为，不应该对幼儿过分施加后天的影响，强调（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
存在主义教育
C
、
人文主义教育
D
、
实用主义教育
答案解析
纠错答疑
15、交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
16、某幼儿的手掌、脚掌出现红色斑丘疹、舌粘膜、齿根上有水疱，初步诊断是患了（ ）。
A
、
麻疹
B
、
猩红热
C
、
水痘
D
、
手足口病
答案解析
纠错答疑
17、“跳一跳可以摘到桃子”指的是（ ）。
A
、
关键期
B
、
转折期
C
、
最近发展区
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园家长委员会在（ ）的指导下工作。
A
、
上级主管部门
B
、
教育行政部门
C
、
业主
D
、
幼儿园园长
答案解析
纠错答疑
19、提出“生活即教育”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
20、流行性腮腺炎的传播途径是（ ）。
A
、
饮食传播
B
、
虫媒传播
C
、
空气飞沫传播
D
、
医源性传播
答案解析
纠错答疑
21、幼儿的语言学习具有（ ）的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间自由交谈等，说明对幼儿语言发展具有特殊意义。
A
、
潜移默化
B
、
个别化
C
、
模仿性
D
、
运用性
答案解析
纠错答疑
22、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。
A
、
家长园地
B
、
问卷调查表
C
、
宣传板
D
、
联系手册
E
、
电话联系
答案解析
纠错答疑
23、影响幼儿同伴关系的主要因素是外表和（ ）
A
、
语言
B
、
性格
C
、
沟通
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
24、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚烫的，这种认识的获得是通过（ ）。
A
、
感知
B
、
思维
C
、
记忆
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
25、直接推动学生个体活动，以达到一定目的的内在动力和直接原因是（ ）。
A
、
需要
B
、
兴趣
C
、
动机
D
、
信念
答案解析
纠错答疑
26、“我有一只铅笔，比你的好”属于社会化语言中的（ ）。
A
、
批评和嘲笑
B
、
问题和回答
C
、
命令、请求和威胁
D
、
适应性告知
答案解析
纠错答疑
27、按照儿童的认知来分类，游戏可分为（ ）。
A
、
感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B
、
单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C
、
运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D
、
探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
答案解析
纠错答疑
28、“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面地了解和评价幼儿”，这要求幼儿园教师应具备（ ）方面的专业能力。
A
、
环境的创设与利用
B
、
教育活动的计划与实施
C
、
激励与评价
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
29、下列话语中能体现幼儿想象夸张性的是（ ）。
A
、
“鸡妈妈生了好多蛋，那它什么时候会孵出小鸡呢？”
B
、
“桥上可以开汽车，那么坚硬，建一座大桥肯定需要用到石头吧？”
C
、
“昨天去了动物园，我发现大象的腿比我爸爸还高。”
D
、
“妈妈说我这个月又长高了，我一定会长得像大树一样高!”
答案解析
纠错答疑
30、已有研究发现，5岁左右是幼儿个体（ ）。
A
、
口语学习的敏感期
B
、
掌握词汇最快的时期
C
、
掌握数概念的最佳期
D
、
语言学习的敏感期
答案解析
纠错答疑
31、老师对某班体育的教学目标是该班幼儿能够步行2千米，由此可知该班为（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
32、在某次“画机器人”的美术活动中，陈老师制定的目标之一是“让幼儿掌握画圆形和椭圆的技能”。这一目标属于幼儿园的（ ）。
A
、
活动目标
B
、
远期目标
C
、
中期目标
D
、
近期目标
答案解析
纠错答疑
33、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
34、幼儿绘画中会把无生命的物体和有生命的动植物画得都和人一样，这反映幼儿绘面（ ）特点。
A
、
夸张性
B
、
透明性
C
、
展开性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
35、某教师开展了“神奇的水”主题活动，将健康、语言、社会、艺术等领域有机会联系在一起。这反映了主题活动（ ）的特点。
A
、
整合各种教育资源
B
、
领域知识的横向联系与融合
C
、
富有弹性的计划
D
、
生活化、游戏化学习
答案解析
纠错答疑
36、《中华人民共和国教育法》规定“学校、教师可以对学生家长提供（ ）指导。”
A
、
学业教育
B
、
社会教育
C
、
家庭教育
D
、
校外教育
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
品德发展
B
、
能力发展
C
、
智力发展
D
、
健康发展
答案解析
纠错答疑
38、让幼儿干什么他都乐于接受，但让他别干什么就难了。这符合幼儿大脑皮质活动特性的（ ）。
A
、
优势原则
B
、
动力定型
C
、
镶嵌式活动原则
D
、
兴奋过程强于抑制过程
答案解析
纠错答疑
39、对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理，下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
减少静坐时间
C
、
控制进食量
D
、
多运动
答案解析
纠错答疑
40、幼儿对音乐美的感受主要是借助于（ ）。
A
、
倾听能力
B
、
记忆能力
C
、
分析能力
D
、
交流能力
答案解析
纠错答疑
41、由朱熹所编写的蒙学教材是（ ）。
A
、
《三字经》
B
、
《百家姓》
C
、
《童蒙须知》
D
、
《急就篇》
答案解析
纠错答疑
42、玩具的清洗消毒一般为（ ）。
A
、
每天
B
、
每周
C
、
每月
D
、
随时
答案解析
纠错答疑
43、在某种家庭环境中成长的幼儿表现为任性、自私、野蛮、独立性差、唯我独尊、蛮横无理等，这种家长对幼儿的教养方式可能是（ ）。
A
、
管理型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
44、幼儿彤彤喜欢捧着早教机学英语，当“早教机”向彤彤提问:“苹果用英语怎么说?”彤彤说:“Apple”早教机“便会马上对彤彤说：“你真棒”上述案列体现了行为主义学习理论中的（ ）原则。
A
、
小步递进
B
、
自定步调
C
、
及时强化
D
、
提高技能
答案解析
纠错答疑
45、小芳妈妈带小芳打疫苗，打之前对小芳说，你是一个勇敢坚强的宝宝，这点疼痛你肯定不会哭的。果然，小芳在打疫苗的时候没有哭。小芳妈妈的做法属于幼儿积极情绪培养的（ ）。
A
、
正确运用暗示和强化
B
、
冷却
C
、
消退
D
、
耐心倾听幼儿说法
答案解析
纠错答疑
46、幼儿记忆数字83517517，用的是“爬山虎，要吃，我要吃”是哪一种记忆方法？（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
机械记忆
C
、
形象记忆
D
、
言语记忆
答案解析
纠错答疑
47、蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是（ ）。
A
、
文化科学教育
B
、
日常生活练习
C
、
语文教育
D
、
感官教育
答案解析
纠错答疑
48、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践、发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其（ ）的重要途径。
A
、
自我发展
B
、
自我成长
C
、
专业成长
D
、
专业发展
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是教师在教学单元结束后，对幼儿的学习掌握情况进行综合型测查。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
50、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
51、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
注意分配能力差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
与教师的教育有关
答案解析
纠错答疑
52、“十年树木，百年树人”指教师劳动的（ ）。
A
、
延续性和艰苦性
B
、
长期性和复杂性
C
、
艺术性和创造性
D
、
主体性和示范性
答案解析
纠错答疑
53、一名从未见过月亮的幼儿，看到天上圆圆的月亮说:“看，一个很大的灯！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过度规范化
B
、
扩展不足
C
、
电报句式
D
、
过度泛化
答案解析
纠错答疑
54、（ ）是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡期。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
55、在生命早期，儿童的大脑以一种惊人的速度生长。（ ）是大脑发育的快速增长期（也叫大脑激增）。
A
、
孕7个月—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—6岁
D
、
6—9岁
答案解析
纠错答疑
56、依据《幼儿教师专业标准（试行）》，幼儿教师应树立（ ）的基本理念。
A
、
幼儿为重，师德为先，能力为本，终身发展
B
、
幼儿为本，师德为重，能力为先，终身学习
C
、
幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D
、
幼儿为重，师德为本，能力为先，终身发展
答案解析
纠错答疑
57、“三岁看大，七岁看老”这句话反映了（ ）。
A
、
遗传因素对幼儿发展的决定性作用
B
、
幼儿从小便获得了全面的发展
C
、
幼儿心理活动的稳定性增长
D
、
幼儿的认识过程发生的质变
答案解析
纠错答疑
58、关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（ ）。
A
、
为幼儿提供接触英语的机会
B
、
为幼儿提供语言互动的场所
C
、
促进幼儿对英语文化的习得
D
、
语言环境的作用是自发的，无条件的
答案解析
纠错答疑
59、“玉不琢不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。
A
、
整体因素
B
、
自然环境
C
、
社会环境和教育
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
60、在教育史上，第一个承认游戏的教育价值，并有系统地把游戏列入教育历程中的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
61、阳阳被小朋友被称为“邋遢鬼”，经常将垃圾桶踢翻，刘老师知道后，没有批评他，而是每天在班里讲爱卫生、爱护环境、遵守规则的故事。渐渐地阳阳不那么调皮了。下列说法正确的是（ ）。
A
、
刘老师应该先批评阳阳
B
、
刘老师没有帮助阳阳改变错误行为
C
、
刘老师在潜移默化中引导阳阳
D
、
刘老师非常强调反思
答案解析
纠错答疑
62、感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（ ）。
A
、
集合
B
、
形
C
、
量
D
、
数
答案解析
纠错答疑
63、2岁的涵涵还不会自己吃饭，可他偏要自己吃；不会穿衣服，可偏要自己穿。涵涵的这种凡事自己来的愿望反映了他（ ）。
A
、
认知的发展
B
、
动作的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
任性
答案解析
纠错答疑
64、在户外活动中，廖老师组织幼儿观察常绿树和落叶树，并引导幼儿思考二者异同，这里廖老师运用了（ ）观察法。
A
、
幼儿自然观察
B
、
比较观察
C
、
分解观察
D
、
个别物体观察
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当方式把“球”抛给幼儿，让活动能持续下去。这里体现的教师角色是（ ）。
A
、
幼儿学习活动的指导者
B
、
幼儿学习活动的管理者
C
、
幼儿园学习活动的设计者
D
、
幼儿学习活动的合作者
答案解析
纠错答疑
66、遇到复杂的、意外的或难以处理的教育教学问题时，优秀的、有经验的教师往往能够基于问题因势利导、随机应变、恰当而有效的化解问题并带来学生知识的提升，思想的升华。这突出体现了教师职业劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
间接性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园张老师在任教期间通过了硕士研究生入学考试，园长以园内老师不足为由不批准张老师在职学习。该幼儿园剥夺了张老师的（ ）。
A
、
获得报酬权
B
、
参加进修权
C
、
教育教学权
D
、
指导评价权
答案解析
纠错答疑
68、健康是指人在身体、心理和（ ）适应方面的良好状态。
A
、
环境
B
、
家庭
C
、
物质
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
69、下列各项中，通过空气传播的疾病是（ ）。
A
、
破伤风
B
、
乙型肝炎
C
、
狂犬病
D
、
流行性腮腺炎
答案解析
纠错答疑
70、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制改革的意见》中强调，在培养学生基础知识和基本技能过程中，要强化学生（ ）培养。
A
、
关键能力
B
、
合作能力
C
、
实践能力
D
、
探究能力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、为预防小儿感染，幼儿园应该注意做到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并保证通风
B
、
已感冒的幼儿与正常幼儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪激昂
D
、
要求小儿一直呆在教室。
答案解析
纠错答疑
72、教师在运用感知欣赏法进行美术教育活动时，正确的做法是（ ）。
A
、
用语言引导幼儿按整体—局部—整体的顺序进行观察欣赏
B
、
用语言引导幼儿按局部—整体—局部的顺序进行观察欣赏
C
、
感知欣赏法强调“美”，科学认知活动强调“真”
D
、
感知欣赏法强调“真”，科学认知活动强调“美”
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教育评价的作用有（ ）。
A
、
鉴定作用
B
、
诊断作用
C
、
改进作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
74、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，学前教育深化改革规范发展的基本原则是（ ）。
A
、
坚持党的领导
B
、
坚持政府主导
C
、
坚持改革创新
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
75、马斯洛认为，（ ）被称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
76、儿童识记的主要方式包括（ ）。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
被动识记
D
、
主动识记
答案解析
纠错答疑
77、根据幼儿学习与发展内容，幼儿园教育目的可分解为（ ）。
A
、
领域教育目标
B
、
主题活动目标
C
、
具体活动目标
D
、
阶段教育目标
答案解析
纠错答疑
78、学前儿童心理发展的基本规律主要包括（ ）。
A
、
学前儿童心理发展的方向性和顺序性
B
、
学前儿童心理发展的年龄特征
C
、
学前儿童心理的个别差异
D
、
影响学前儿童心理发展的各种因素及其作用的规律
答案解析
纠错答疑
79、属于幼儿游戏环境的精神条件的有（ ）。
A
、
游戏氛围
B
、
游戏场地
C
、
师幼关系
D
、
同伴关系
答案解析
纠错答疑
80、幼儿掌握最初数概念一般要经历（ ）等过程。
A
、
口头说数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
认识序数
答案解析
纠错答疑
81、向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的差异性和多样性，培养（ ）态度。
A
、
平等
B
、
善良
C
、
尊重
D
、
理解
答案解析
纠错答疑
82、下列有关幼小衔接的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
83、同伴关系在学前儿童发展中的作用有（ ）。
A
、
给予儿童安全感、归属感
B
、
形成发展的关键期
C
、
帮助儿童去自我中心
D
、
促进儿童认知能力的发展
答案解析
纠错答疑
84、教具是幼儿认识事物的桥梁，下列属于模具类教具的是（ ）。
A
、
标本
B
、
模型
C
、
沙盘
D
、
录像
答案解析
纠错答疑
85、在幼儿园的工作人员中，班主任、教师和保育员的职责都有所不同。下列属于幼儿园班主任的主要职责的有（ ）。
A
、
保证全班工作的一致性，主持班务会
B
、
及时传达和贯彻园领导的决定，并向园领导汇报本班工作
C
、
负责安排本班教师互相观摩，取长补短
D
、
负责本班房舍、环境的清洁卫生工作
答案解析
纠错答疑
86、杜威的教育理念是（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即成长
C
、
教育即社会的改造
D
、
生活即教育
答案解析
纠错答疑
87、下列对于心理发展年龄特征表述出错误的是（ ）。
A
、
具有跳跃性
B
、
可以随意改变
C
、
绝对稳定
D
、
稳定性和可变性的辩证统一
答案解析
纠错答疑
88、下列食物中含钙量较丰富的有（ ）。
A
、
牛肉
B
、
海带
C
、
黄豆
D
、
牛奶
答案解析
纠错答疑
89、学前教育目标的功能在教育活动中起的作用是（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
实施功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
90、下列各项属于皮亚杰儿童认知发展阶段的有（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师是幼儿园课程实施的第一责任人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园与小学阶段的区别就是小学开始分科教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在儿童早期，附属内驱力最为突出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、低结构玩具更适合小班幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园只需要服务好幼儿即可，幼儿家长的教养方式不用去过多的干涉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、当用物体轻触新生儿掌心，他的手就会紧紧抓住不放，这称为巴宾斯基反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、优质的幼师关系是一种认识关系，是一种授业解惑的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、实验研究表明，有些幼儿看多了视频里的暴力镜头，更加容易出现攻击行为，在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在夏季，保育员可以自制豆浆来帮助婴幼儿防暑降火。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、社会交往能力是幼儿发起、维持和调整社会交往和关系的基本能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、做好幼儿园与小学的衔接工作，是儿童入学适应不良现状的实践要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园一日生活活动包括上课，进餐、饮水、睡眠、盥洗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿应当为残疾儿童提供更多的帮助和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿教师的职业道德核心是热爱幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、王老师在给小朋友们讲《小猫钓鱼》的故事时，小红想去喝水，王老师让她坚持到下课，否则会扰乱正常的上课秩序。王老师的这种做法符合幼儿园开展教学活动的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、王老师将几位幼儿表演活动的正面照发至微信朋友圈，还标上了班级、幼儿和家长的姓名，不少人看了纷纷点赞。王老师此举有助于家园沟通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、强化除直接强化外，还有替代强化，即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”，这一般是5—6岁幼儿在阅读出来的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、若发现幼儿将异物塞进鼻孔，可使镊子等工具将异物小心夹出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、结构游戏是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需要量大于成人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、为做好幼小衔接工作，要在幼儿园进行汉语拼音、英语等学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教会幼儿认识一定数量的汉字是幼儿语言学习的重要内容之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、科学合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对稳定性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿的动作可以和音乐完全一致的是在3—4岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为感受性教学活动和表现性教学活动两大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、关于幼儿园教师的角色，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园教师是幼儿发展的指导者
B
、
幼儿园教师是幼儿活动的参与者
C
、
幼儿园教师是幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿园教师应多上课而少教研，教研主要是专家的事
答案解析
纠错答疑
122、下列幼儿园的职位中，幼儿园园长有权聘请的是（ ）。
A
、
教师
B
、
医师
C
、
保健员
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
123、为幼儿发展而有目的、有计划、有组织创设的环境是（ ）。
A
、
幼儿园内部教育环境
B
、
幼儿家庭环境
C
、
幼儿社区环境
D
、
幼儿周围自然环境
答案解析
纠错答疑
124、《3—6岁儿童学习与发展指南》提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
125、下列不属于幼儿运动会的主要内容是（ ）。
A
、
体育表演
B
、
远足活动
C
、
体育娱乐
D
、
体育竞赛
答案解析
纠错答疑
126、世界第一所幼儿园的创办者是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
卢校
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
127、根据联合国《儿童权利公约》规定，关于儿童的一切行动，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应（ ）为一种首要考虑。
A
、
以儿童的最大利益
B
、
以儿童的最大自由
C
、
以儿童的最全权利
D
、
以儿童的最全自由
答案解析
纠错答疑
128、儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（ ）。
A
、
数数
B
、
认数
C
、
逐一点数
D
、
对集合的笼统感知
答案解析
纠错答疑
129、在某中班音乐活动中，教师制定的目标之一是让幼儿掌握能够用自然的、音量适中的声音唱歌这一技能，这一目标属于幼儿园的（ ）。
A
、
远期目标
B
、
活动目标
C
、
中期目标
D
、
近期目标
答案解析
纠错答疑
130、美术活动时，思琪在苹果树上画了一个大汉堡，对此教师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问思琪的想法
B
、
替思琪把汉堡改成苹果
C
、
批评思琪画得不合理
D
、
要求重新在苹果树上画苹果
答案解析
纠错答疑
131、活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A
、
皮亚杰
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
132、教学内容既要符合已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
科学性原则
C
、
整合性原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
133、2016年版《幼儿园工作规程》明确指出“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）的机构”。
A
、
教育和游戏
B
、
教育和养育
C
、
保育和教育
D
、
学习和活动
答案解析
纠错答疑
134、关于学前儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（ ）。
A
、
4岁时攻击性行为最多
B
、
以工具性攻击行为为主
C
、
多采用身体动作的方式
D
、
女孩儿与男孩儿的攻击性行为无差异
答案解析
纠错答疑
135、小班的幼儿自我照顾能力有限，同时自我意识开始发展，因此应着重于常规生活游戏活动来促进其自理能力的发展，这符合幼儿园课程内容选择的哪项原则？（ ）
A
、
满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用
B
、
符合幼儿的年龄特点，是幼儿必要的和有效的学习内容
C
、
联系幼儿的实际生活经验与兴趣，内容具有时代性，丰富性
D
、
适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的进一步学习具有挑战性
答案解析
纠错答疑
136、教师针对保教工作中的现实需要与问题进行探索和研究，同时制定专业发展规划，不断提高自身专业素质等，以上属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师专业能力中（ ）领域的基本要求。
A
、
参与与合作
B
、
反思与发展
C
、
控制与监督
D
、
主动与监测
答案解析
纠错答疑
137、教育幼儿不要从高处往硬地面上跳，主要是因为幼儿（ ）。
A
、
髋骨易错位
B
、
脚弓易塌陷
C
、
关节易脱臼
D
、
脊柱易变形
答案解析
纠错答疑
138、世界上第—部“系统论述学前教育的专著”是捷克教育家夸美纽斯于1632年出版的（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
139、运用心理组织法的学科有（ ）。
A
、
数学
B
、
历史
C
、
音乐
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
140、要注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B
、
发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治
C
、
椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜
D
、
床越软越好，以保护幼儿柔软的骨骼和娇嫩的皮肤
答案解析
纠错答疑
141、幼儿用和谐的节奏表达自己的快乐情绪，用美丽的色彩表达自己美好的祝愿。这体现了学前教育可以（ ）。
A
、
促进幼儿生长发育，提高身体素质
B
、
开发幼儿大脑潜能，促进智力发展
C
、
发展幼儿个性，促进幼儿人格的健康发展
D
、
激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，提升幼儿自由表达和创造的能力
答案解析
纠错答疑
142、3—4岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右，能快跑（ ）米左右。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
143、“才高八斗”、“学富五车”等表述体现的是教师的（ ）。
A
、
道德形象
B
、
文化形象
C
、
人格形象
D
、
专业形象
答案解析
纠错答疑
144、学前教育学的研究对象（ ）。
A
、
学前教育的内容
B
、
学前教育的方法
C
、
学前教育的目标
D
、
学前教育的现象和问题
答案解析
纠错答疑
145、学前儿童行为的（ ）是儿童个性养成的重要前提和基础。
A
、
发展性
B
、
独特性
C
、
个体性
D
、
自学性
答案解析
纠错答疑
146、桑代克的学习律中的（ ）指导教师要多运用奖励让学习者获得满意的体验来加强联络。
A
、
准备率
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激律
答案解析
纠错答疑
147、霍尔认为游戏是个体再现祖先的动作和活动，让个体摆脱原始的不必要的本能动作，为当代负责的活动做准备，这是游戏的（ ）理论。
A
、
生活预备说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
148、某幼儿园小朋友得了猩红热病，园医对该小朋友和几个密切接触的易感儿做了以下的处理，其中不合理的是（ ）。
A
、
隔离该小朋友
B
、
对所有密切接触的易感儿直接注射青霉素进行预防
C
、
让该小朋友用淡盐水进行漱口
D
、
对该小朋友的用品进行消毒
答案解析
纠错答疑
149、（ ）创立了“活教育”理论，创办了我国第一所公立幼稚师范学校，被誉为“中国幼儿园之父”。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
蔡元培
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
150、高宽课程是幼儿园重要课程之一，高宽课程主要的理论依据是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展理论
B
、
维果茨基的建构主义理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
杜威的实用主义理论
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150