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2024年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在实施《指南》的过程中应关注幼儿学习与发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
社会性
C
、
整体性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
2、我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指（ ）。
A
、
健康、语言、社会、科学、艺术
B
、
健康、社会、科学、艺术、文学
C
、
体育、德育、智育、美育、劳动
D
、
体育、语言、认识环境、图画、音乐
答案解析
纠错答疑
3、幼儿难以理解反话的意思，是因为幼儿理解事物是有（ ）。
A
、
双关性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
绝对性
答案解析
纠错答疑
4、对幼儿发展状况进行评估时，下列做法不正确的是（ ）。
A
、
在幼儿面前多进行横向的比较
B
、
在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
C
、
承认和关注幼儿的个体差异
D
、
以发展的眼光看待幼儿
答案解析
纠错答疑
5、5岁儿童已经开始能以（ ）为中心辨别左右。
A
、
父母
B
、
同伴
C
、
自我
D
、
对象
答案解析
纠错答疑
6、教学游戏的本质特点是（ ）。
A
、
教学活动中融入游戏活动
B
、
游戏活动中融入教学活动
C
、
游戏因素与非游戏因素相结合
D
、
融入教学目标的有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
7、幼儿期自我意识发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三个方面。其中，自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态。下列不属于自我体验特征是（ ）。
A
、
自尊心
B
、
自信心
C
、
羞愧感
D
、
自制力
答案解析
纠错答疑
8、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”有一个阶段，教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动，这一阶段是（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
9、学前教育学的主要研究对象是（ ）。
A
、
幼儿发展中的行为和问题
B
、
幼儿教师的教学行为和问题
C
、
幼儿学习中的现象和问题
D
、
学前教育中的现象和规律
答案解析
纠错答疑
10、毛毛原来见到陌生人就躲，上学一个月后该行为消失。根据加涅学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智慧技能的学习
C
、
动作技能的学习
D
、
态度的学习
答案解析
纠错答疑
11、学前儿童在游戏中扮演“爸爸妈妈”，把枕头当做“宝宝”，把笔想象成“针”，模仿爸爸妈妈带着生病的宝宝去医院打针的生活情境，这说明学前儿童的游戏具有（ ）。
A
、
非功利性
B
、
规则性
C
、
社会性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
12、学前教育目标制定的主要依据，一是社会要求，二是（ ）。
A
、
专家意见
B
、
家长要求
C
、
学前儿童发展规律
D
、
教育机构意见
答案解析
纠错答疑
13、幼儿每天的户外活动时间（ ）。
A
、
3小时
B
、
2小时
C
、
1小时
D
、
半小时
答案解析
纠错答疑
14、晚上洗漱时香皂不小心掉在了地上，看到这一幕的明明对妈妈说:“香皂受伤了，它很难过。”这说明明明的思维特点为（ ）。
A
、
以自我为中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
15、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适（ ）。
A
、
请注意不要错拿别人的毛巾
B
、
请拿自己的毛巾，上面绣着你的标志
C
、
乱拿别人的毛巾，老师会批评的
D
、
拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的
答案解析
纠错答疑
16、教师能够利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（ ）。
A
、
准备环境
B
、
调整环境
C
、
创设环境
D
、
控制环境
答案解析
纠错答疑
17、明明吃饭的时候不小心尿湿了裤子，刘老师见状后，向正在给幼儿盛饭的保育员喊：“王老师，快过来给明明换裤子。”刘老师的做法违背了幼儿教育的（ ）。
A
、
保教结合原则
B
、
目标性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
活动性原则
答案解析
纠错答疑
18、下列不属于幼儿园活动室布置的原则是（ ）。
A
、
教育性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
色彩搭配性原则
答案解析
纠错答疑
19、按照我国常用游戏分类标准，老鹰捉小鸡游戏属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
20、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
21、马老师在面对幼儿时，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，马老师做到师德规范中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
廉洁从教
C
、
诚实守信
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
22、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能用否定句
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
小班幼儿喜欢正面的语句
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
23、婴幼儿绘画的发展特点（ ）。
A
、
涂鸦期—象征期—概念化期
B
、
象征期—涂鸦期—概念化期
C
、
概念化期—象征期—涂鸦期
D
、
涂鸦期—概念化期—象征期
答案解析
纠错答疑
24、两岁的萌萌正在玩一件玩具，妈妈将玩具拿走并对她说：“先给弟弟玩，明天妈妈再给你买一个。”萌萌却啼哭不止，直到妈妈再给她一件玩具才停止了哭泣。这主要是幼儿心理活动（ ）。
A
、
模仿能力发展
B
、
生活自理能力发展
C
、
直觉行动思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
25、在幼儿内部语音发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语音形式是（ ）。
A
、
社会化语言
B
、
出声的自言自语
C
、
重复言语
D
、
独白言语
答案解析
纠错答疑
26、在我国，幼儿园教育不属于（ ）。
A
、
基础教育的组成部分
B
、
义务教育的组成部分
C
、
学校教育的组成部分
D
、
终身教育的组成部分
答案解析
纠错答疑
27、提出有效教学必须建立在充分了解学生的基础上的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
奥苏贝尔
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
28、格塞尔的双生子爬梯实验说明了（ ）对人的发展有关键影响。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
环境
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
29、因下雨，天很快就黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家啊。”这说明幼儿对时间的感知依靠的是（ ）。
A
、
生活中接触到的周围现象的变化
B
、
感受季节的变化
C
、
观察钟表的行走
D
、
生活中发现日历的变化
答案解析
纠错答疑
30、要提醒幼儿保护五官，如不挖耳朵、鼻孔，看电视保持（ ）米左右的距离。
A
、
7
B
、
5
C
、
3
D
、
1
答案解析
纠错答疑
31、达尔克罗兹在他的著作中指出：“……是音乐教育中三个重要的分支，认真研究这三者的基本关系是十分重要的。”“三个重要的分支”中不包括（ ）。
A
、
音符教育
B
、
节奏运动
C
、
视唱练耳
D
、
即兴的音乐活动
答案解析
纠错答疑
32、把学习过程概括为一思一行的统一过程教育的教育家和思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
33、科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
权威水平
答案解析
纠错答疑
34、儿童如果是色盲或失明，也就培养不成画家了。这表明（ ）。
A
、
教育起主导作用
B
、
遗传决定一切
C
、
后天环境决定遗传素质
D
、
遗传素质为儿童发展提供前提
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是指儿童在早期语言学习和获得过程中出现了发展性的异常现象。
A
、
学前儿童语言障碍
B
、
学前儿童思维障碍
C
、
学前儿童阅读障碍
D
、
学前儿童行动障碍
答案解析
纠错答疑
36、幼儿教师在绘画活动《洗澡》中，属于技能目标的是（ ）。
A
、
知道洗澡的大致顺序，了解洗澡时人的基本体态
B
、
学习用较为准确的比例绘画人物，能用简单的图案来丰富画面构成情境
C
、
体验到用绘画来表现生活情景的乐趣，养成讲究卫生的好习惯
D
、
懂得勤洗澡、讲卫生的重要意义
答案解析
纠错答疑
37、学前教育的重点是（ ）。
A
、
音乐美术教育
B
、
智力教育
C
、
语言交流教育
D
、
社会适应教育
答案解析
纠错答疑
38、下列关于学前儿童皮肤说法错误的是（ ）。
A
、
学前儿童体内通过皮肤的血量相对比成人多
B
、
年龄越小，皮肤的表面积相对的比成人大
C
、
学前儿童神经系统对体温的调节作用不稳定
D
、
皮肤散发的热量相对比成人少
答案解析
纠错答疑
39、在幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。
A
、
站在旁边观察幼儿表现
B
、
做幼儿游戏的伙伴
C
、
抓紧时间备课
D
、
与其他教师交谈
答案解析
纠错答疑
40、幼儿在园两正餐之间间隔的时间是（ ）？
A
、
2.5—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—4.5小时
答案解析
纠错答疑
41、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》在发展任务中，明确提出了基本普及学前教育的目标是在（ ）。
A
、
2016年
B
、
2018年
C
、
2020年
D
、
2022年
答案解析
纠错答疑
42、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）。
A
、
开始知道自己的性别
B
、
自我中心地认识性别角色
C
、
刻板地认识性别角色
D
、
较灵活的认识性别角色
答案解析
纠错答疑
43、《中华人民共和国教育法》中规定的增加教育投入的“三个增长”不包括（ ）。
A
、
各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B
、
税务机关增收教育费附加逐步增长
C
、
在校学生人数平均的教育费用逐步增长
D
、
教师工资和学生人均公用经费逐步增长
答案解析
纠错答疑
44、在课堂教学评价时，如果我们关注的重点是学生对学习内容的掌握程度，学生是否达到了教学目标的要求，应尽量采用（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
45、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园教师实行（ ）。
A
、
聘任制
B
、
合同制
C
、
终身制
D
、
临时工制
答案解析
纠错答疑
46、小文和小飞在玩过家家的游戏，他们将纸盒当成摩托车，把罐子和棍子当成锅和勺子，根据游戏的分类，小文和小飞所进行的游戏属于（ ）
A
、
社交性游戏
B
、
探索性游戏
C
、
遐想性游戏
D
、
运动性游戏
答案解析
纠错答疑
47、桐桐非常希望能和园内其他小朋友建立亲密的友谊，根据马斯洛的需要层次理论，桐桐的需要属于下列那一层次？（ ）
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
尊重需要
D
、
爱与归属需要
答案解析
纠错答疑
48、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育活动的组织应注意（ ）、活趣味性和活动性。
A
、
间接性
B
、
开放性
C
、
差异性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
49、小班的果果入园以来，沉默寡言，不愿意和小朋友交往，为此王老师组织了丰富多样的游戏，帮助果果学会分享，建立良好的同伴关系。这体现了游戏可以促进幼儿（ ）的发展。
A
、
语言
B
、
认知
C
、
社会性
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
50、陈鹤琴说：“大自然、大社会，都是活教材。”这说明在选择与确定幼儿园课程内容时，要（ ）。
A
、
联系幼儿的实际生活经验与兴趣
B
、
适合幼儿的能力与发展需要
C
、
特合幼儿的年龄特点
D
、
对幼儿的进一步学习具有挑战性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、关于婴幼儿触电的处理正确的是（ ）。
A
、
尽快切断电源和脱离电源
B
、
按压心脏
C
、
进行人工呼吸
D
、
先观察情况，不需要马上送医院
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园性教育的内容包括（ ）。
A
、
身体的认识
B
、
自我认同
C
、
角色行为的认识
D
、
防止性神秘
答案解析
纠错答疑
53、建立幼儿基本状况的档案包括（ ）
A
、
幼儿入园登记表
B
、
幼儿园规章制度
C
、
幼儿入园基本情况调查表
D
、
幼儿档案表
答案解析
纠错答疑
54、为了矫治班里幼儿的肥胖症，教师的正确做法有（ ）。
A
、
给幼儿喂食减肥药
B
、
幼儿饮食以清淡为主
C
、
鼓励幼儿主动锻炼
D
、
强迫幼儿不吃午饭
答案解析
纠错答疑
55、幼儿教师要创设有助于促进幼儿（ ）的教育环境。
A
、
成长
B
、
学习
C
、
发展
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
56、下列对于幼儿学习说法正确的有（ ）。
A
、
以直接经验为主
B
、
在游戏和日常中学习
C
、
重视学习品质的培养
D
、
尽量从间接经验和亲身操作中学习
答案解析
纠错答疑
57、尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（ ）。
A
、
忽略不管，维持上课纪律
B
、
让幼儿下课后再说
C
、
认真地倾听
D
、
给予积极的回应
答案解析
纠错答疑
58、区域科学活动的特点有（ ）。
A
、
区域科学活动可以帮助幼儿获取直接知识
B
、
区域科学活动可以培养幼儿自主探究精神
C
、
区域科学活动可以保护幼儿的好奇心和兴趣
D
、
区域科学活动可以让每个幼儿获得同样程度的发展
答案解析
纠错答疑
59、下列关于我国学前教育的描述不正确的（ ）。
A
、
特色教育
B
、
启蒙教育
C
、
义务教育
D
、
基础教育
答案解析
纠错答疑
60、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面？（ ）
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
尊重幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，从存在形式上进行分类，幼儿园环境可分为（ ）
A
、
室内环境
B
、
物质环境
C
、
精神环境
D
、
室外环境
答案解析
纠错答疑
62、个体自我效能的来源主要有（ ）。
A
、
情绪唤醒
B
、
权威说服
C
、
榜样观察
D
、
亲身经历
E
、
成人指导
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ），这是对教师的要求和对教师成长的期望。
A
、
指挥者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
64、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
A
、
强化率
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
65、基于幼儿的经验、引导幼儿的发展，下列属于在选择幼儿园课程内容时必须遵循的原则是（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
66、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童言语活动中的社会化言语包括（ ）。
A
、
适应性告知
B
、
批评嘲笑
C
、
命令、请求、威胁
D
、
问题与策略
答案解析
纠错答疑
68、攻击行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是儿童个体社会性发展的一个重要方面。下列属于攻击行为的影响因素有（ ）。
A
、
儿童的教养环境
B
、
儿童社会认知的缺陷和歪曲
C
、
儿童的无意识本能
D
、
儿童的身体素质条件
答案解析
纠错答疑
69、根据心理活动的速度、强度及灵活性，可将人的气质类型划分为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
70、幼儿主要的学习方式有（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在集体教育活动中结合图片，帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、为培养幼儿说普通话的能力，教师不能用方言与幼儿进行交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师应满足幼儿的一切兴趣和需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、患传染病的幼儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、作为幼儿教师，要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“在帮助下能够穿脱衣服或鞋袜”是健康领域中班年龄段“具有基本的生活自理能力”的具体目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、维果茨基说过，游戏创造了儿童的最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、由于能力的量的差异，不同人具有不同的特殊能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《幼儿园工作规程》由全国人民代表大会负责解释。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在婴幼儿室内活动区域进行规划时，尽量不要安排动态与静态游戏区域相邻，以避免相互干扰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前幼儿的心理活动最初是非常具体的，之后越来越抽象和概括化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国幼儿园是学制教育的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、中班泥工活动的内容主要是认识泥工的简单工具和材料，知道泥的性质是柔软的、可塑的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、一般幼儿每次进餐时间为20—30分钟，正餐间隔时间为3.5—4小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教育工作评价以园长和上级管理人员评价为主，家长也可参与评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、避免用划一的标准评价不同的幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、认知迁移理论认为，若要形成学习迁移，首先必须领会知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、成熟是儿童发展的重要动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、被誉为“幼儿园之父”的陈鹤琴认为要启发，解放幼儿的创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄是5岁儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：学习是每个幼儿的权利，激发、保持并发展幼儿的学习兴趣与动力，是早期教育最重要的任务之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在偶发性科学活动中，有经验的教师常常可事先估计到儿童的偶发性科学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿是一个人，也是权利的主体，享有一切基本人权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、按玩具的结构性程度分类，可将其分为成型和未成形玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园只能按照年龄分别编班，不能混合编班。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿记忆发展的特点表现为：无意记忆优先发展，有意记忆逐渐发展并占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、“以人为本”应先做到尊重学生人格，关注个体差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教育心理学关注的重点是幼儿心理发展的一般特点，而不是幼儿学习的特征和规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对于任性的幼儿应着重培养其意志品质的自制性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园常用的节奏乐器中，（ ）音色清脆，没有什么延续性。它是由两片贝壳状的木块制成，再用松紧带连在一起。使用时一般套在一只手的手指上相击发声，也可以放在左手心中，右手用整个手掌相击发声。
A
、
铃鼓
B
、
大鼓
C
、
沙锤
D
、
响板
答案解析
纠错答疑
102、社会学习理论认为，儿童是通过（ ）实现其社会化的。
A
、
自我认识
B
、
自我强化
C
、
自我意识
D
、
对榜样的模仿
答案解析
纠错答疑
103、幼儿的身心特点和发展需要会随着其年龄增长而发生变化。因此，环境创设不是一次就可以完成的，它是一个（ ）的螺旋式发展过程。
A
、
设计→实施→修正→再实施→再修正
B
、
实施→设计→再实施→修正→再修正
C
、
设计→实施→修正→再修正→再实施
D
、
实施→设计→修正→再修正→再实施
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园工作规程》指出，在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
105、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受老师表扬，自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
106、儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）的差异。
A
、
家庭经济条件
B
、
个体遗传素质
C
、
家长教育程度
D
、
社会政治环境
答案解析
纠错答疑
107、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
108、儿童语言最初是（ ）的。
A
、
独白式
B
、
对话式
C
、
创造式
D
、
连贯式
答案解析
纠错答疑
109、以下关于左脑的表述不正确的是（ ）。
A
、
左脑主要通过语言和逻辑表达内心世界
B
、
很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸，这是左脑的功能
C
、
左脑具有显意识功能
D
、
左脑与右半身的神经系统相连
答案解析
纠错答疑
110、幼儿看见玩具听诊器，就想象自己是医生，给娃娃看病；看到香蕉，就拿起来当电话。以上例子反映了幼儿想象种类中的（ ）。
A
、
机械想象
B
、
有意想象
C
、
无意想象
D
、
回忆想象
答案解析
纠错答疑
111、请交警来给幼儿介绍交通安全知识，带领幼儿发现附近市场，体现幼儿园环境创设中的（ ）。
A
、
可控性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
112、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
113、马丁与麦考伯依据“接纳—拒绝”和“要求与控制—宽容”两个维度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子（ ）。
A
、
最少的关爱与一定的允许或限制
B
、
很少的关爱与一定的限制
C
、
很少的关爱与很少的限制
D
、
最少的关爱与最大的限制
答案解析
纠错答疑
114、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
115、教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
爱岗敬业
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
116、可以帮助幼儿增强节奏感，增强其对音色、曲式结构、多声部表现力的敏感性，培养幼儿基本合作意识及创新能力的音乐活动是（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
音乐欣赏活动
C
、
韵律活动
D
、
打击乐活动
答案解析
纠错答疑
117、为适合儿童教育的特殊需要，某教育家认为应该仿照大自然的特点制造简易的玩具材料，即恩物，作为儿童认识世界的初步手段。这个教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
118、幼儿良好态度与品德培养常用的方法（ ）。
A
、
有效地说服
B
、
树立良好榜样
C
、
必要体罚
D
、
适当奖励
答案解析
纠错答疑
119、幼儿获得感性经验的最主要途径是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
操作法
D
、
口授法
答案解析
纠错答疑
120、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
A
、
以人为本
B
、
依法治国
C
、
以德治国
D
、
均衡发展
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120