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2024年平顶山市石龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、求知欲的扩展和加深是幼儿( )发展的上要标志之一。
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  • 2、用口令、铃铛、音乐、鼓声等声响来帮助和指导学前儿童进行身体锻炼的方法叫做( )。
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  • 3、在教师与家长的关系上,下列哪一些观念是正确的?( )
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  • 4、根据课程的管理主体的不同,可将课程分为( )。
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  • 5、在学前教育领域,以下对教育家所做贡献描述错误的是( )。
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  • 6、《幼儿园工作规程》自( )起实施。
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  • 7、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是对( )岁幼儿发展目标的准确表述。
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  • 8、教师通过自己的语言,动作或表演,为幼儿提供具体模仿的样子,此为( )。
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  • 9、幼儿无意中做错了事,如实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于( )。
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  • 10、从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。
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  • 11、对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理,下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是( )。
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  • 12、下列属于有规则游戏的是( ).
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  • 13、造成青少年时期更有可能出现不良行为问题的教养类型是( )。
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  • 14、3—4岁儿童在选择韵律动作时,最感兴趣的是( )。
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  • 15、一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。
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  • 16、兰兰边给豆苗浇水,边说“豆苗宝宝要多喝水,不然会生病呢。”这体现( )思维特点。
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  • 17、反对“死教育”提倡“活教育”的教育家是( )。
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  • 18、埃里克森认为,在儿童0—1岁时期,主要的发展任务是培养儿童的( )。
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  • 19、下列属于我国公民的政治权利和自由的是( )。
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  • 20、天空中过往飞机的轰鸣声引起幼儿不由自主的注意,这是( )。
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  • 21、幼儿园管理要面向全体幼儿,并涉及班内所有管理要素的管理。体现的是( )原则。
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  • 22、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。
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  • 23、有的学生在文学、艺术方面有天赋,有的学生在科学技术方面有才能,有的学生则在体育运动、人际沟通方面能力突出,说明人的身心发展具有( )。
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  • 24、下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量?( )
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  • 25、3岁儿童方位知觉发展水平为( )。
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  • 26、“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是( )的教育思想。
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  • 27、面对问题时,总是把问题思考清楚后再作反应,着重问题解决的质量,具有这种特点的认知方式是( )。
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  • 28、信息被加工后能保持在( )之内的记忆,称为短时记忆。
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  • 29、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想”,这是( )幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”的典型表现。
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  • 30、《中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限是( )。
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  • 31、1903年创办的( )是我国现代意义上学前教育的开端。
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  • 32、关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是( )。
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  • 33、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”反映的是一种( )。
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  • 34、( )被认为是世界史上第一部学前教育专著。
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  • 35、2—3.5岁儿童根据大人的要求拿出一个两个或三个物体,属于数概念中的( )。
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  • 36、在组织语言教育活动中,为了能够准确理解和具体的把握“促进幼儿语言发展的原则”,教师应注意了解语言教育领域的目标,语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和( )设计活动。
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  • 37、西方社会幼儿园课程实施的主要途径不包括( )。
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  • 38、在5—6岁幼儿探究动植物时,教师可以引导他们( )。
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  • 39、在各类词中,学前儿童使用频率最高的是( )。
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  • 40、蒙台梭利教学法的一大突出特点是( )。
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  • 41、根据皮亚杰研究,幼儿期属于( )阶段。
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  • 42、我国历史上第一个学前教育的法规是( )。
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  • 43、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。
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  • 44、根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为三种,不包括( )。
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  • 45、常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有( )。
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  • 46、在《狐狸和乌鸦》的故事中,教师问小朋友:“乌鸦的肉怎么掉下去的?如果不听狐狸的甜言蜜语,它的肉会不会掉呢?”这种启发幼儿想象的问题属于( )。
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  • 47、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
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  • 48、有些学前教师认为户外活动就是带领儿童做游戏,语言课就是讲故事,音乐课就是教唱歌,这种看法违背了教育内容的( )。
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  • 49、我国幼儿园与小学的差异主要表现在:学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和( )。
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  • 50、预防蛔虫病的做法不包括( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏中的作用主要体现在( )。
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  • 52、幼儿园儿童发生矛盾冲突,指导他尝试用( )方法解决冲突。
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  • 53、3—4岁儿童的认识活动往往依靠( )。
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  • 54、幼儿园要遵循幼儿身心发展规律,坚决纠正“小学化”教育现象,是指纠正“小学化”的( )、( )、( )。
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  • 55、皮亚杰认为影响发展的因素有( )。
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  • 56、下列属于四至五岁幼儿感知数与量,具体的要求有( )。
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  • 57、幼儿的创作过程和作品是他们表达自己( )和( )的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
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  • 58、关于区域活动材料投放正确的表述是( )。
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  • 59、在阅读中可借助( )等形式发展幼儿的想象力和创造能力。
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  • 60、下列关于幼儿攻击行为发展的特点,说法正确的有( )。
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  • 61、儿童调节自己情绪的方法有( )。
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  • 62、教学活动的组织形式一般有( )。
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  • 63、在活动区创设中,教师应根据幼儿的兴趣水平和发展需要来决定活动区的种类,尽量满足幼儿( )等多方面的发展需要。
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  • 64、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有( )。
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  • 65、教学活动准备包括( )。
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  • 66、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是( )。
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  • 67、依法治教的基本要求包括( )。
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  • 68、急救的原则有( )。
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  • 69、联合国大会通过了《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是( )。
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  • 70、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐,她通过( )的语言,鼓舞幼儿。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、家长委员会在幼儿园园长指导下工作。( )
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  • 72、福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”。 ( )
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  • 73、鲍姆林德等人提出家庭教养型理论中,把家庭教养方式分为权威型、专制型、放任自流型三种。 ( )
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  • 74、儿童怕老鼠的恐惧来自于先天的本能。 ( )
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  • 75、幼儿园评价应该以教师自评为主。( )
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  • 76、在艺术活动中,教师应提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿一律按照要求模仿。 ( )
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  • 77、“恩物”是福禄贝尔对他创制的学习材料的称呼,包括各种柔软的彩色线球、木球、立方体、圆柱、木板等多种几何形体的积木。 ( )
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  • 78、幼儿每日户外活动不得少于1小时。 ( )
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  • 79、3—4岁,是亲子依恋形成的关键期。 ( )
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  • 80、从身高、体重情况可推测出幼儿的营养状况。 ( )
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  • 81、克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好杜会行为的认知基础。( )
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  • 82、教育方式对个体的成长有重要的影响,专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑焦虑、退缩的性格。( )
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  • 83、幼儿以创造想象为主。 ( )
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  • 84、三山实验是由心理学家班杜拉创造的,它证明了社会学习是通过观察和模仿而获得的。( )
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  • 85、上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。( )
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  • 86、性别差异是生物遗传的单一影响。( )
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  • 87、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。( )
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  • 88、跳远、跑步能够发展幼儿的平衡能力。 ( )
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  • 89、幼儿妮妮很喜欢漂亮的欢欢老师,她觉得欢欢老师无所不能,这属于晕轮效应。( )
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  • 90、我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿进行思想道德教育。 ( )
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  • 91、幼儿园课程是幼儿园开设的全部教学活动的总和。( )
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  • 92、幼儿与成人有同样的权利。( )
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  • 93、在教学过程中,教师应以权威者的身份来引领幼儿,从而使幼儿按他们设计的程序进行活动。 ( )
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  • 94、鼓励幼儿用自己的方式学习书写自己的名字不是“小学化”倾向。( )
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  • 95、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 ( )
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  • 96、学前儿童记忆特点是机械识记较弱,意义识记占主导地位。 ( )
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  • 97、教师在提高幼儿对文字的敏感程度时,专门让幼儿识字或机械记诵文字的方法是非常可取的。 ( )
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  • 98、儿童发展中的暂时现象不能成为评价儿童的依据。 ( )
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  • 99、在儿童性格的最初形成中,成人的抚养方式和教育具有决定性意义。 ( )
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  • 100、留守儿童程程身上有一些不良行为习惯,张老师应严厉惩罚程程,令其尽快改变不良行为习惯。 ( )
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