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2024年南阳市新野县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练的背诵古诗，这是（ ）
A
、
意识识记
B
、
机械记忆
C
、
理解记忆
D
、
抽象记忆
答案解析
纠错答疑
2、下列教师评价幼儿的活动做法中，正确的一项是（ ）。
A
、
教师用划一的标准评价不同的幼儿
B
、
教师用发展的目光看待幼儿
C
、
教师根据内心想法只关注班上部分幼儿
D
、
教师用标准化的测评工具对幼儿评价
答案解析
纠错答疑
3、儿童膳食中热能分配可为一天摄入量的40%的餐点（ ）。
A
、
早餐
B
、
中餐
C
、
晚餐
D
、
午后点心
答案解析
纠错答疑
4、不同儿童学会某一动作的具体时间可能各不相同，但任何一个儿童的动作发展一定遵循着抬头—翻身—坐—爬—站—行走的方向和顺序，这体现出婴幼儿身心发展的（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
5、“幼儿的学习并非教师教授后一个自行发生的结果，反而大部分是由于幼儿自己参与活动的结果及我们提供的资源的结果。”瑞吉欧创始人马拉古奇的这句话体现了（ ）。
A
、
幼儿具有巨大的发展潜能
B
、
幼儿是主动学习者
C
、
充分尊重幼儿的生存与发展权
D
、
幼儿是正在发展的独特的人
答案解析
纠错答疑
6、麻疹主要传播途径是（ ）。
A
、
空气传播
B
、
饮食传播
C
、
直接接触传播
D
、
虫媒传播
答案解析
纠错答疑
7、按照皮亚杰的认识发展理论的观点，3—6岁学前儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
8、《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家扶持和发展（ ）。
A
、
老年人教育事业
B
、
残疾人教育事业
C
、
体育特长生教育事业
D
、
流动人员教育事业
答案解析
纠错答疑
9、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是教师职业道德中最基本的也是最重要的作用。
A
、
教育作用
B
、
调节作用
C
、
向导作用
D
、
示范作用
答案解析
纠错答疑
11、根据构成内容的性质差异，幼儿园环境可分为（ ）。
A
、
保育环境和教育环境
B
、
物质环境和精神环境
C
、
生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
D
、
物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境
答案解析
纠错答疑
12、幼小衔接重点应放在（ ）。
A
、
生活习惯
B
、
入学适应
C
、
知识准备
D
、
身体素质
答案解析
纠错答疑
13、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能，表示“我想玩骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确的表达出来，这反映幼儿的语法发展是（ ）。
A
、
从混沌到分化
B
、
从简单到复杂
C
、
从不完整到完整
D
、
从情境性到连贯性
答案解析
纠错答疑
14、下列游戏环境，不属于户外游戏环境的是（ ）。
A
、
玩沙玩水区
B
、
休闲娱乐区
C
、
音乐舞蹈区
D
、
器械设备区
答案解析
纠错答疑
15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求学前教育发展的一大任务是重点发展（ ）。
A
、
农村学前教育
B
、
西部地区学前教育
C
、
城镇学前教育
D
、
偏远地区学前教育
答案解析
纠错答疑
16、陈鹤琴经过多年教学实践建立了（ ）教育理论体系。
A
、
活教育
B
、
中国现代教育
C
、
家庭教育
D
、
玩具与教育
答案解析
纠错答疑
17、根据存在方式不同，课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源，下列属于显性课程资源的有（ ）项。 ①图书②师幼关系③幼儿园的环境布局④玩具
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
18、幼儿毛毛向父母索要一个自己喜欢的玩具，父母语气生硬地拒绝了毛毛的要求。于是，毛毛朝父母扔东西来表达自己的不满。毛毛产生“扔东西”这一攻击性行为的直接原因是（ ）。
A
、
强化
B
、
父母的惩罚
C
、
挫折
D
、
榜样
答案解析
纠错答疑
19、世界上第一所幼儿园的创始人是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
洛克
C
、
福禄贝尔
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
20、下列不属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容的是（ ）。
A
、
潜心培幼育人
B
、
尊重家长的观念
C
、
规范保教行为
D
、
加强安全防范
答案解析
纠错答疑
21、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下教师或儿童利用一些材料、仪器等通过简单演示或操作，对周围常见科学现象加以（ ）的一种方法。
A
、
验证
B
、
研究
C
、
发现
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
22、世界最早的成体系的古代教育学作品是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
23、2—7岁的儿童经常表现出思维不合逻辑，不具有守恒概念，如一个4岁男童的思想活动，问：“你有兄弟吗？”答：“有。”问：“他叫什么名字？”答：“明明。”问：“明明有兄弟吗？”答：“没有。”阻碍该男童思维的合理原因是（ ）。
A
、
知觉集中的倾向
B
、
自我中心主义
C
、
可逆性
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
24、有关客体永恒性的研究是儿童心理学家（ ）提出来的。
A
、
皮亚杰
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
25、幼儿的理智感明显发展起来的年龄是（ ）。
A
、
2岁左右
B
、
3岁左右
C
、
4岁左右
D
、
5岁左右
答案解析
纠错答疑
26、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，应考虑游戏的（ ），保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
A
、
科学性
B
、
新颖性
C
、
放松性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
27、《纲要》中五大领域是以“领域”为概念，对原苏联分科模式进行一定的综合。例如在音乐课加入大量的绘画与戏剧表演，成为艺术领域课程，在计算课中加入科学小实验成为科学领域课程。这种课程内容的组织类型属于（ ）。
A
、
单元主题活动
B
、
项目活动
C
、
学科课程
D
、
整合性单元主题活动
答案解析
纠错答疑
28、某幼儿会给布娃娃穿衣服，喂饭，认为布娃娃和自己一样需要吃饭，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该幼儿处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感觉运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、（ ）提出，游戏是解决儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动。儿童不是消极被动地接受环境和教育的影响。
A
、
维果茨基
B
、
鲁宾斯坦
C
、
艾里康宁
D
、
伯莱恩
答案解析
纠错答疑
30、让鼻尖上涂有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（ ）
A
、
道德意识
B
、
自我意识
C
、
防御意识
D
、
性别意识
答案解析
纠错答疑
31、根据评价功能和评价进行的时间，可将课程评价分为（ ）。
A
、
整体评价与局部评价
B
、
相对评价与绝对评价
C
、
形成性评价与终结性评价
D
、
自我评价与他人评价
答案解析
纠错答疑
32、在谈话活动中，将目标定为能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话的是（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
33、在一次语言活动中，杜老师让中班的幼儿进行故事表演《微笑》，游戏过程中，有一位扮演小蚂蚁的幼儿在一旁玩起了其它玩具，杜老师见状，便询问活动中的幼儿：“小伙伴们，小蚂蚁迷路了，谁愿意帮助他找回自己的同伴，并把微笑送给他？”其他小朋友听后，都纷纷过去帮助，使这位幼儿重新进入了角色中。案例中杜老师在幼儿园教育活动中使用的语言遵循了（ ）原则。
A
、
形象性
B
、
文学性
C
、
逻辑性
D
、
简练性
答案解析
纠错答疑
34、黏液质幼儿应注意防止不良的气质品质是（ ）。
A
、
墨守成规
B
、
粗枝大叶
C
、
任性粗暴
D
、
孤独疑虑
答案解析
纠错答疑
35、以下选项中，不属于校外课程资源的是（ ）。
A
、
校外图书馆
B
、
科技馆
C
、
乡土资源
D
、
学校教学设施
答案解析
纠错答疑
36、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ ）。
A
、
德智体美劳全面发展
B
、
人的身心全面发展
C
、
人的劳动能力全面发展
D
、
人的独立个性全面发展
答案解析
纠错答疑
37、由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，要求各幼儿园规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
启蒙性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园讲述活动的特点，错误的是（ ）。
A
、
讲述活动有一定的凭借物
B
、
讲述活动的语言是大众语言
C
、
讲述的语言情景较为正式
D
、
讲述中需要调动幼儿的多种能力
答案解析
纠错答疑
39、下列哪项不属于活动课程的特点（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
按学生的心理发展特点来组织教学
C
、
按活动主题组织
D
、
强调“训练”、“指导”、“控制”
答案解析
纠错答疑
40、认为儿童是氏族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（ ）。
A
、
人本位的儿童观
B
、
社会本位的儿童观
C
、
神本位的儿童观
D
、
教育本位的儿童观
答案解析
纠错答疑
41、关于幼儿音乐能力发展特点的表述，不正确的选项是（ ）。
A
、
3—4岁幼儿的音域可以达到C调的1—7
B
、
5—6岁幼儿做动作时能很快抓住音乐的基本节拍
C
、
4—5岁幼儿能基本上合拍地做动作
D
、
5—6岁幼儿能唱出同一首歌的强弱、快慢变化
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性入手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
A
、
单元教育课程
B
、
主题教育课程
C
、
领域教育课程
D
、
综合教育课程
答案解析
纠错答疑
43、儿童心理发生的标志（ ）。
A
、
无条件发射的出现
B
、
条件反射的出现
C
、
眨眼反射的出现
D
、
巴宾斯基反射的出现
答案解析
纠错答疑
44、我国一贯的教育方针是（ ）。
A
、
特长发展
B
、
智力发展
C
、
全面发展
D
、
局部发展
答案解析
纠错答疑
45、王老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，以了解学生的兴趣与话题，增加共同语言，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。王老师采取的基本策略是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
热爱、尊重学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
努力提高自我修养
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现（ ）。
A
、
趣味性、综合性和生活化
B
、
趣味性、新颖性和生活化
C
、
新颖性、综合性和儿童化
D
、
新颖性、游戏性和儿童化
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园教育工作评价以（ ）为主。
A
、
幼儿互评
B
、
幼儿自评
C
、
教师互评
D
、
教师自评
答案解析
纠错答疑
48、入园初期，部分幼儿因分离焦虑等适应困难，教师可以（ ）。
A
、
要求家长让幼儿严守幼儿园一日生活制度，并告诉家长“过一段时间适应了就好了。”
B
、
批评或冷落爱哭闹的孩子
C
、
通知家长接回家
D
、
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐放手
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是儿童亲社会行为产生的前提,也可以作为产生亲社会行为的主要动机。
A
、
宣泄
B
、
领悟
C
、
移情
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
50、深化基础教育课程改革必须把（ ）作为教育的根本任务，注重发展学生的核心素质和关键能力。
A
、
科学治校
B
、
立德树人
C
、
提高学生成绩
D
、
促进学生心理健康
答案解析
纠错答疑
51、悠悠能够识别周围环境中常见的人和物体的显著特征。悠悠的这种能力属于加德纳的多元智能理论中的（ ）。
A
、
人际智能
B
、
内省智能
C
、
数理逻辑智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
52、组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要、（ ）和发展目标的游戏条件。
A
、
发展状况
B
、
性格特征
C
、
年龄特点
D
、
情感需要
答案解析
纠错答疑
53、（ ）是幼儿数学认知的重点，也是幼儿数学学习的基本途径。
A
、
观察比较
B
、
解决问题
C
、
分享交流
D
、
保持兴趣
答案解析
纠错答疑
54、幼儿用和谐的节奏表达自己的快乐情绪，用美丽的色彩表达自己美好的祝愿。这体现了学前教育可以（ ）。
A
、
促进幼儿生长发育，提高身体素质
B
、
开发幼儿大脑潜能，促进智力发展
C
、
发展幼儿个性，促进幼儿人格的健康发展
D
、
激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，提升幼儿自由表达和创造的能力
答案解析
纠错答疑
55、《指南》目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
终期
答案解析
纠错答疑
56、学前儿童出现恶性贫血是由（ ）缺乏造成的。
A
、
维生素A
B
、
维生素C
C
、
维生素B1
D
、
维生素B12
答案解析
纠错答疑
57、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应，这是哪个年龄阶段幼儿在艺术方面的典型表现（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
58、婴幼儿啼哭先是长时间的哼唧，哭声低沉单调，断断续续，一会儿后就大哭起来，这表明幼儿（ ）。
A
、
饥饿了
B
、
身上有疼痛
C
、
想吸引别人的注意力
D
、
发怒了
答案解析
纠错答疑
59、张老师在教班上的幼儿认识数字时，告诉幼儿们数字“1”像粉笔，数字“2”像鸭子，数字“3”像耳朵……以此来帮助幼儿记忆。此处，张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的（ ）。
A
、
归类法
B
、
线索记忆法
C
、
协同记忆法
D
、
形词结合法
答案解析
纠错答疑
60、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
A
、
自我期待感
B
、
自我归因感
C
、
自我预期感
D
、
自我效能感
答案解析
纠错答疑
61、户外活动是幼儿园活动基本内容之一，幼儿园除特殊天气外，应保证每天带幼儿到户外进行活动，这体现了幼儿组织户外活动应遵循（ ）。
A
、
经常性原则
B
、
动静交替的原则
C
、
全面锻炼的原则
D
、
个别对待的原则
答案解析
纠错答疑
62、课程实施教学过程是课程的（ ）过程，是根据学习者的实际反馈修正，调整发展完善预订计划或方案，以期获得更好的教育效果的过程。
A
、
再学
B
、
再生成
C
、
再预期
D
、
再设计
答案解析
纠错答疑
63、以下属于学前教育阶段语言教育目标的是（ ）。
A
、
能够清楚的说出自己想说的话
B
、
能够读出拼音字母
C
、
能够认出一定量的汉字
D
、
能够正确的书写汉字
答案解析
纠错答疑
64、我国从理论角度探讨幼儿园环境创设的第一人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
蔡元培
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
65、著名的实用主义教育家以及代表作是（ ）。
A
、
布鲁纳《教育过程》
B
、
杜威《民主主义与教育》
C
、
赞可夫《教育与发展》
D
、
凯洛夫《教育学》
答案解析
纠错答疑
66、幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎，这属于（ ）。
A
、
掩盖式的说谎
B
、
模仿式的说谎
C
、
分不清事实与想象的说谎
D
、
夸耀式的说谎
答案解析
纠错答疑
67、能发现在生活中许多问题都能用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。该典型表现属于哪个年龄段？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
68、幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，所以幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A
、
背对幼儿，采用镜面示范
B
、
面对幼儿，采用镜面示范
C
、
面对幼儿，采用正常示范
D
、
背对幼儿，采用正常示范
答案解析
纠错答疑
69、小明是一个3岁的幼儿，他对妈妈的离开总是表现的漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪，与妈妈在一起时，也很少关注妈妈在做什么，不会主动与妈妈亲近，不怕生，第一次去别人家里，就能自在玩耍。小明的依恋类型最有可能是（ ）。
A
、
安全性
B
、
回避型
C
、
矛盾型
D
、
对抗型
答案解析
纠错答疑
70、下面对教师个人修养与行为描述正确的是（ ）。
A
、
建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系
B
、
与同事合作交流、分享经验和资源，共同发展
C
、
善于自我调节情绪，保持平和心态
D
、
尊重个体差异，主动了解和满足学生的不同需要
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童体育活动的组织原则（ ）。
A
、
全面性原则
B
、
经常性原则
C
、
适量性原则
D
、
多样性原则
E
、
少量性原则
答案解析
纠错答疑
72、学前儿童自我控制能力主要由（ ）四个方面组成。
A
、
自制力
B
、
自觉性
C
、
坚持性
D
、
自我延迟满足
E
、
体验
答案解析
纠错答疑
73、下列关于区角活动的说法，正确的是（ ）。
A
、
区角活动是对原有的课程组织形态的一种扩展
B
、
区角活动是一种开放性的、低结构性的活动
C
、
区角活动不利于促进幼儿自主性和主动性的发展
D
、
区角活动为教师提供了一个积极反思和专业成长的途径
答案解析
纠错答疑
74、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ）。
A
、
理智
B
、
刚毅
C
、
热情
D
、
自主
答案解析
纠错答疑
75、以下反映幼儿理解特点的选项有（ ）。
A
、
插图可以帮助幼儿理解故事中的内容
B
、
教师所用的“反语”，幼儿常常很难理解
C
、
幼儿很难理解“白领、蓝领”等词语的内涵
D
、
幼儿对事物的理解常常受到其情感的影响
答案解析
纠错答疑
76、朱熹为儿童编写的教材有（ ）。
A
、
《传习录》
B
、
《小学》
C
、
《童蒙须知》
D
、
《大学问》
答案解析
纠错答疑
77、以下老师和妞妞的对话：老师“你有哥哥吗”，妞妞“有，我哥哥是浩浩”，老师“那浩浩有妹妹吗”，妞妞“没有”，关于以上对话正确的解释是（ ）。
A
、
幼儿的思维是单向的
B
、
幼儿的思维与她的生活经验有关
C
、
幼儿缺少逆向思维的能力
D
、
幼儿的思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
78、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
79、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
80、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
81、学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
年龄差异
C
、
性别差异
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
82、常言道，“问则疑、疑则思”分析，善于提问激疑、有利于引导教学步子深入，而在提问激疑的过程中，要注意（ ）。
A
、
给学生足够的思考时间
B
、
向学生提出足够多的问题
C
、
善于与学生一起探讨
D
、
提问要有深度，不能蜻蜓点水
答案解析
纠错答疑
83、下列不属于无意想象的有（ ）。
A
、
睡觉梦到自己在飞
B
、
小说作者构思人物形象
C
、
看到浮云想到各种动物
D
、
脑海里演算数学公式
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园与家庭合作的任务有（ ）。
A
、
双方进行有效互动，取得教育共识
B
、
发掘社会资源，争取社会各方面力量的支持
C
、
优化整合教育环境，实现教育利益最大化
D
、
发挥幼儿园的优势，为社区服务
答案解析
纠错答疑
85、（ ）是幼儿园教育评价工作的参与者。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
86、我国幼儿教师的基本权利包括（ ）。
A
、
进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验
B
、
关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展
C
、
参与幼儿园民主管理
D
、
指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的成长发展
答案解析
纠错答疑
87、北京师范大学教授将同伴交往类型划分为（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
被忽视型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
88、2018年7月16日，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，提出了相关的治理任务，包括（ ）。
A
、
严禁教授小学课程内容
B
、
纠正“小学化”教育方式
C
、
整治“小学化”教育环境
D
、
小学坚持零起点教学
答案解析
纠错答疑
89、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
90、学前儿童抽象逻辑思维的特点是（ ）。
A
、
学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B
、
自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
C
、
具体形象思维特征，自我中心
D
、
开始理解事物的相对性，获得“守恒”概念
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、很多幼儿在绘画时，会先在白纸上画一条基底线（基底线往往被幼儿看作是道路、土地等），然后将自己画的事物排列在线上，这是他们在有意识地表现自己和环境的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的无意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的情感由易变、外露，开始向稳定和有意控制发展，是幼儿心理发展的一般特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表的游戏是角色游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、电视是普及面最广、影响力最深的大众媒体之一，其对儿童的影响只有积极的，没有消极的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师在幼儿离园时，应热情接待家长，主动问候并简短告知家长孩子在园的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的饮食烹饪方式要科学，尽量少煎炸烧烤腌制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、2022年学前教育宣传月的主题是“游戏点亮幼儿生活”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、捡到钱，既想拾金不昧，又想当零花钱花，这属于原则性冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教育就是指学校教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、恩物是福禄贝尔设计的，根据自然界法则、性质、形状等，用简明的物体制作，作为人类了解自然，认识自然的初步训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿教师为小班幼儿准备的玩具，同一类玩具数量尽量少一些，但是种类要丰富多样化一些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园身心保健活动的主要组织形式包括专门的健康教育活动，生活活动及家园合作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园只能分为全日制和寄宿制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园规模应当有利于幼儿的身心发展健康，便于管理，一般不超过200人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园全面发展教育是指幼儿在各方面齐头并进地平均地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学习颜色深浅，冷暖做简单搭配，尝试根据表现的需要选配颜色是小班美术教育中的绘画需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师应为幼儿学习活动的支持者、合作者、主导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿的自控能力与性别有关，差异较大，其中，男生的自控能力要高于女生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿健康的标准是生长发育好，机体对内外环境有一定的适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、从幼儿教育实际出发，可将幼儿园游戏分为自主游戏与工具性游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿与成人有同样的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园基本活动是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、以下不属于幼儿园游戏活动评价要求的是（ ）。
A
、
幼儿是评价的主体，教师是评价的支架
B
、
每次评价有重点，避免面面俱到
C
、
重点点评幼儿在游戏中表现的好坏，并给予奖惩
D
、
承认和关注幼儿的个体差异
答案解析
纠错答疑
122、两名或多名幼儿在一起，进行相似或相同的活动，相互之间可能存在自发配合的动作，但缺少共同计划及明确的分工与合作，这种游戏行为属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
123、“双生子爬梯”实验结果说明，在儿童心理发展过程中（ ）作用显著。
A
、
遗传素质
B
、
家庭教育
C
、
文化环境
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
124、半岁以后的婴儿就会表现出对亲人的依恋不舍和对陌生人的拒绝，这主要体现了婴儿的（ ）。
A
、
生理发展
B
、
动作发展
C
、
社会性发展
D
、
视觉发展
答案解析
纠错答疑
125、当幼儿在游戏过程中出现玩具争抢时，下列选项中幼儿教师做的不恰当的是（ ）。
A
、
进行观察，适时介入
B
、
直接干预，避免冲突升级
C
、
教会办法、协商解决
D
、
教师反思，改善游戏环境
答案解析
纠错答疑
126、当你读《白雪公主》的故事时，头脑中会出现白雪公主和七个小矮人的可爱形象，这属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
127、幼儿教师的沟通能力主要包括（ ）。
A
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
B
、
教师与幼儿的能力
C
、
教师与家长的沟通能力
D
、
教师与教师的沟通能力
答案解析
纠错答疑
128、卢梭倡导的教育观是（ ）。
A
、
自然教育
B
、
爱的教育
C
、
和谐教育
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
129、（ ）是儿童为了支配干扰其他同伴，而表现出来的打架、咆哮行为。
A
、
自卫性攻击
B
、
非自卫性攻击
C
、
强迫性攻击
D
、
被动性攻击
答案解析
纠错答疑
130、在幼儿判别下列形状大小时，最困难的是（ ）。
A
、
圆形
B
、
正方形
C
、
菱形
D
、
等边三角形
答案解析
纠错答疑
131、在儿童的游戏活动中，“小吃店”“邮局”等游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
132、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把（ ）放在工作的首位。
A
、
保护幼儿的生命
B
、
拓展幼儿的智力
C
、
尊重幼儿的人格
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
133、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！”这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
134、建构主义的学习观主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心并从学习者的经验出发
D
、
要以教师为中心并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园可以在幼儿园里通过折纸、触摸、拼接等多种方式获取知识，这是幼儿园环境创设方法中的（ ）。
A
、
讨论法
B
、
评价法
C
、
探索法
D
、
操作法
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园课程的基本模式（ ）。
A
、
户外活动
B
、
上课
C
、
区域活动
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
137、观察学习包括（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
强化和动机过程
答案解析
纠错答疑
138、幼儿想知道球在平地上滚得快，还是在斜坡上滚得快。教师鼓励幼儿动手试一试。这属于（ ）领域的教育内容。
A
、
学前儿童语言
B
、
学前儿童科学
C
、
学前儿童健康
D
、
学前儿童社会
答案解析
纠错答疑
139、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子的问题时，说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（ ）。
A
、
依从性评价
B
、
对自己外部行为的评价
C
、
对自己的内在品质评价
D
、
对自己个别方面的评价
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园要采取各种形式，安排教师到教育学院、教师进修学校其他有关高等学校及国外高校或科研单位进修，这是保障教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究权
C
、
获得报酬待遇权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
141、在某次“画机器人”的美术活动中，陈老师制定的目标之一是“让幼儿掌握画圆形和椭圆的技能”。这一目标属于幼儿园的（ ）。
A
、
活动目标
B
、
远期目标
C
、
中期目标
D
、
近期目标
答案解析
纠错答疑
142、早期的幼儿游戏的理论中，“练习说”或“生活准备说”是由（ ）提出的。
A
、
斯宾塞
B
、
格罗斯
C
、
拉扎鲁斯
D
、
霍尔
答案解析
纠错答疑
143、一名幼儿发育迟缓、消瘦、肌肉柔弱、贫血、易感染疾病，可能是因为他长期缺乏（ ）。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
维生素
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
144、学前教育必须面向所有儿童，确保所有学前儿童都能从中获益，这体现了学前教育的（ ）原则。
A
、
全面性
B
、
基础性
C
、
发展性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
145、瑞吉欧教育是具有世界影响力的幼儿教育体系，其核心体现在马拉古兹的代表作（ ）中。
A
、
《儿童的一百种语言》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《给教师的一百条建议》
D
、
《把整个心灵献给孩子》
答案解析
纠错答疑
146、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
147、在多次遇到邻居家的猫之后，儿童形成了对“猫”的基本理解，包括猫的一般特征，生活习性、典型行为等。儿童关于猫的知识的表征方式是（ ）。
A
、
命题
B
、
表象
C
、
产生式
D
、
图式
答案解析
纠错答疑
148、在歌曲演唱时，要帮助学前儿童理解乐句，乐段的起、止、过程、重复和变化，以及歌曲的主要部分和附加部分。这是对儿童进行（ ）的培养。
A
、
结构感
B
、
音色感
C
、
旋律感
D
、
节奏感
答案解析
纠错答疑
149、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”教师的劳动是具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
150、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
C
、
幼儿对左右辨别不清
D
、
使幼儿看得更清楚
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
18
19
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21
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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