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2024年南阳市西峡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、放大镜、天平等材料应投放在（ ）。
A
、
积木区
B
、
语言区
C
、
科学区
D
、
木工区
答案解析
纠错答疑
2、某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（ ），发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A
、
教育实践
B
、
教育活动
C
、
教育效果
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
4、在中班的一次户外游戏中，一开始，小朋友拿着老师给的绳子不知道怎么运用，这时候，平常参与度低的小萍却表现出极大的热情和创意，她说可以拿着绳子一个人跳绳，也可以两个人甩动绳子，一个人跳，甚至把绳子结成各种好看的中国结，并把绳子在地上摆出不同的形状。王老师及时肯定了小萍的创意，并让他继续向小朋友介绍不一样的玩法，其他小朋友也受到了小萍的启发，玩法也开始呈现多种多样，有一些甚至连王老师都没有见过，王老师在教学笔记中感慨道“自由的力量真大，创意的想象是无限的”。从上述案例中，幼儿教师可得到的启发是（ ）。
A
、
要培养幼儿的创造性，教师就应适当设计自由开放的游戏学习活动，并提供各种操作材料
B
、
在操作活动中，教师应说明活动的主题，提出明确的要求
C
、
在探究活动中，当孩子的积极性很高时，为提高效率教师应建立布置困难型的探究任务，提供讨论与展示平台的办法
D
、
在教育中，要做到兼顾幼儿发展的全面性，必须寻求与之相匹配的活动内容和教学方法
答案解析
纠错答疑
5、下列哪一项是狭义的幼儿园的物质环境？（ ）
A
、
园舍建筑
B
、
社区绿化
C
、
自然风光
D
、
城市建筑
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园教育工作的出发点和归宿是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育目标
C
、
教育手段
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
7、对于那些必须准确记忆却没什么意义的操作性信息，如乘法口诀，适宜采用（ ）。
A
、
及时复习
B
、
分散复习
C
、
限时记忆
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
8、艺术领域从（ ）个方面，强调幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验。
A
、
人际交往和社会适应
B
、
感受与欣赏、表现与创造
C
、
生活习惯和生活能力
答案解析
纠错答疑
9、颜之推特别注重儿童的早期家庭教育，下列选项中不属于颜之推的教育观点是（ ）。
A
、
严慈相结合
B
、
对子女一视同仁
C
、
重视通用语言和品德
D
、
虚壹而静
答案解析
纠错答疑
10、幼儿在升国旗活动中，唱国歌，行注目礼，萌发了爱国情感，这体现社会性教育的特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
11、小军在幼儿时期经常喜欢去拆卸一些他能够够到的物体，这体现其思维是以（ ）为主。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
12、在幼儿的心目中，教师的形象是高大的，常常会引起幼儿的模仿，这体现了（ ）。
A
、
幼儿教师劳动的复杂性
B
、
幼儿教师劳动的创造性
C
、
幼儿教师劳动的示范性
D
、
幼儿教师劳动的长期性
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是一种与理智感、道德感并存的人的高级情感。
A
、
激情
B
、
美感
C
、
依恋感
D
、
自豪感
答案解析
纠错答疑
14、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。
A
、
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B
、
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C
、
多批评爱哭闹的孩子
D
、
通知家长接回孩子
答案解析
纠错答疑
15、托幼机构桌椅供儿童在进餐、饮食、游戏中使用，高度应该是婴幼儿身高的（ ）。
A
、
1/5
B
、
1/3
C
、
1/2
D
、
2/3
答案解析
纠错答疑
16、当幼儿园小朋友获悉本班取得运动会团体比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
17、幼儿心理健康初级预防的重点是（ ）。
A
、
危机调试
B
、
早预见心理缺陷
C
、
进行养成性教育
D
、
及早发现幼儿心理问题
答案解析
纠错答疑
18、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《教师资格认定的过渡办法》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《教师资格条例（实施办法）》
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
多方面的
B
、
递进方面的
C
、
独立性的
D
、
依从性的
答案解析
纠错答疑
20、“能经常动手动脑寻找问题的答案”这一科学探究目标适合于（ ）幼儿。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
21、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
22、幼儿的想象以（ ）为主。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
23、毛毛能够认识自己的长处和短处，意识到自己的爱好、情绪、意向等，根据加德纳的多元智能理论，毛毛的（ ）有较好的发展。
A
、
语言智能
B
、
内省智能
C
、
自然观察智能
D
、
人际智能
答案解析
纠错答疑
24、假期的时候，妈妈带幼儿丹丹出去散步，看见麦当劳甜品处在卖雪糕，于是妈妈边走边和幼儿丹丹交代，“一会儿妈妈给你买一支雪糕，你吃什么样的呢？就吃一支。”这体现出妈妈采取的育儿守则是（ ）。
A
、
恪守一致
B
、
尊重儿童
C
、
提示在先
D
、
适当回避
答案解析
纠错答疑
25、芳芳老师在幼儿区角活动进行过程中对“医院”游戏进行有目的的观察和记录。这是区角活动观察方法中的（ ）。
A
、
重点观察
B
、
全面观察
C
、
参与式观察
D
、
个别观察
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是人的一生中许多方面发展的关键期，可塑性最强。
A
、
0—3岁
B
、
3—5岁
C
、
4—6岁
D
、
6—8岁
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
A
、
观察法
B
、
游戏法
C
、
操作法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
28、萌萌怕狗，当看到小青和狗玩得开心时他对小狗的恐惧也降低了，从社会学习理论视角看，这主要是（ ）的学习。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
操作的条件反射
D
、
经典条件反射
答案解析
纠错答疑
29、下列说法错误的是（ ）。
A
、
手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B
、
儿童从出生起就有触觉反应
C
、
手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D
、
触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
答案解析
纠错答疑
30、导致幼儿缺铁性贫血最主要的原因是（ ）。
A
、
先天储铁不足
B
、
饮食中铁的摄入量不足
C
、
生长发育快
D
、
疾病的影响
答案解析
纠错答疑
31、在幼儿的安全问题上不属于幼儿教师的法定职责的是（ ）。
A
、
教育权
B
、
管理权
C
、
监护权
D
、
保护权
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园良好的环境创设、师幼关系属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
必修课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
33、幼儿时期最典型、最有特色的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
34、教师从艺术性的角度评价幼儿的美术作品时，评价标准不包括（ ）。
A
、
线条稚拙、有力
B
、
内容残缺、单薄
C
、
画面饱满、均衡
D
、
色彩明快、饱满
答案解析
纠错答疑
35、5—6岁男孩子的身高应该达到（ ）。
A
、
130.1—135.2厘米
B
、
125.8—130.1厘米
C
、
106.1—125.8厘米
D
、
95.1—106厘米
答案解析
纠错答疑
36、李老师刚成为幼儿园教师一年，他发现原来对教学的思想与实际有很大的差距，开始怀疑自己在陌生环境是否能够生存，这体现的李老师正处于职业生涯中的（ ）。
A
、
非关注阶段
B
、
虚拟关注阶段
C
、
任务关注阶段
D
、
生存关注阶段
答案解析
纠错答疑
37、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按物体的（ ）。
A
、
名称分类
B
、
用途分类
C
、
形状分类
D
、
材料分类
答案解析
纠错答疑
38、3岁的球球看见做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（ ）。
A
、
自我意识情绪
B
、
自觉反应
C
、
移情反应
D
、
诱发情绪反应
答案解析
纠错答疑
39、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。
A
、
经费投入
B
、
师幼互动
C
、
教师
D
、
高档园舍
答案解析
纠错答疑
40、根据泰勒的创作性层次理论，幼儿的创作主要属于（ ）。
A
、
技术性创作
B
、
表现性创造
C
、
发明性创造
D
、
首创性创造
答案解析
纠错答疑
41、小畅在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
制止小畅哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小畅
C
、
如果小畅没有大碍，不做处理
D
、
察看小畅是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
42、幼儿教师在组织幼儿活动时，应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（ ）。
A
、
生活化
B
、
文学化
C
、
结构简化
D
、
情景化
答案解析
纠错答疑
43、对自己做成的事感到自豪，完成了一件作品很兴奋，不但自己欣赏，还主动向别人介绍，这是幼儿的（ ）。
A
、
虚荣心强的表现
B
、
成就感和好胜心强的表现
C
、
自信心强的表现
D
、
表现欲强的表现
答案解析
纠错答疑
44、对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理（ ）。
A
、
具有主观能动性
B
、
具有客观源泉
C
、
具有物质基础
D
、
在实践中发展
答案解析
纠错答疑
45、面对哭闹不休、有分离焦虑的幼儿，教师不宜对其进行（ ）。
A
、
转移注意力
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
安抚
答案解析
纠错答疑
46、幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作表情语调等手段进行的游戏活动是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
娃娃家游戏
答案解析
纠错答疑
47、幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（ ）。
A
、
口头数数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
按数取物
答案解析
纠错答疑
48、教师职业不同于其他任何职业的特点，就在于它是（ ）的，教师职业劳动具有鲜明的个性色彩。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
培养人
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
49、中一班开展《猴子吃西瓜》的语言活动，教师准备了猴王、小毛猴、老猴子的头饰，这种做法主要体现的原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
直观性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想教育性原则
答案解析
纠错答疑
50、一个数学教师不能正确解释勾股定理的含义，说明其缺乏（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
通知性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
51、在幼儿的记忆中，（ ）占主要地位，比重最大。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
动作记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是幼儿园课程的核心追求。
A
、
认知
B
、
兴趣
C
、
经验
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
53、3岁半至4岁半以上的儿童，在小组内与同伴交换材料，一起游戏，但事先没有确定游戏的目的，美国教育家帕登把此种游戏称为（ ）。
A
、
旁观游观
B
、
平行游观
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
54、高瞻课程以（ ）为主要依据。
A
、
人格社会心理发展理论
B
、
皮亚杰认知理论
C
、
人力资本理论
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
55、东东小朋友最近经常迟到，林老师及时与家长沟通，共同商讨教育对策，这符合教育的（ ）。
A
、
实践性原则
B
、
目标性原则
C
、
家园共育原则
D
、
活动性原则
答案解析
纠错答疑
56、下列属于以班级为单位的家长工作的是（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家长学校
C
、
家长开放日
D
、
家园联系簿
答案解析
纠错答疑
57、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
58、幼儿看桌子上有个苹果时，所说的话中直接体现出幼儿知觉活动的是（ ）。
A
、
“真香”
B
、
“这是什么”
C
、
“这有个苹果”
D
、
“我要吃”
答案解析
纠错答疑
59、下列属于幼儿园教育工作的主要评价者的是（ ）。
A
、
幼儿园管理人员
B
、
幼儿园教师
C
、
幼儿的爷爷奶奶
D
、
幼儿园保安
答案解析
纠错答疑
60、春天来了，老师带领幼儿去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法和讨论法
B
、
观察法和讨论法
C
、
观察法和游戏法
D
、
游戏法和讨论法
答案解析
纠错答疑
61、一个幼儿说：“我很聪明，因为我妈妈说我是聪明宝贝”。这说明幼儿时期的自我评价有（ ）的特点。
A
、
以他人的评价为标准
B
、
与现实的偏差较大
C
、
比较笼统
D
、
比较夸张
答案解析
纠错答疑
62、儿童拿一石头当宝石，石头在游戏中属于（ ）。
A
、
表演性符号
B
、
工具性符号
C
、
象征性符号
D
、
规则性符号
答案解析
纠错答疑
63、下面体现了“华德福教育理论”基本观点的一句话是（ ）。
A
、
教育是促进人的身体、心灵和精神三方面和谐而平衡的发展
B
、
教育以儿童为中心，基本方法是做中学
C
、
主张教育心理学化，教育要适应儿童身心自然发展
D
、
注重儿童早期发展经验
答案解析
纠错答疑
64、信息加工理论的代表人物是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
布鲁姆
C
、
加涅
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
65、小明因为调皮捣蛋，被老师关在厕所里任其哭闹，这种做法侵犯了小朋友的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人身自由权
C
、
名誉权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是最接近幼儿的，如家庭、幼儿园、教室、游戏场等。
A
、
小环境系统
B
、
中环境系统
C
、
外环境系统
D
、
大环境系统
答案解析
纠错答疑
67、在幼儿园里，每当很想妈妈时，玲玲就对自己说：“我很坚强，我不哭！”这体现了言语的（ ）。
A
、
交际功能
B
、
游戏功能
C
、
问题功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
68、世界教育史上第一本学前教育专著是（ ）。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《理想国》
C
、
《母育学校》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
69、涵涵的妈妈出差时和同事聊天说：“我出门从不担心女儿，因为我在与不在她都无所谓，我走的时候她不会哭闹不舍，我回家了，她也不怎么理我”。涵涵和妈妈之间的关系是哪种依恋类型？（ ）
A
、
安全型
B
、
回避型
C
、
焦虑矛盾型
D
、
混乱型
答案解析
纠错答疑
70、格塞尔提出的著名实验叫做（ ）。
A
、
视崖实验
B
、
双生子爬楼梯实验
C
、
小阿尔伯特实验
D
、
催眠实验
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《教师法》规定学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
B
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园教育指导纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）。
A
、
该领域的价值取向
B
、
教师该做什么，该怎么做
C
、
该领域应当注意的普遍性的问题
D
、
该领域教和学的特点
答案解析
纠错答疑
73、儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童发展的客观因素是（ ）。
A
、
家庭
B
、
教育
C
、
遗传因素
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
74、建立良好师幼关系的策略有（ ）。
A
、
帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑
B
、
积极主动地与幼儿交往
C
、
对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣
D
、
理解与宽容的对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿身体生长发育的规律是（ ）。
A
、
连续性、阶段性
B
、
定向性
C
、
个体差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
76、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
77、幼儿期学前儿童的有意注意的发展特点主要表现在哪几个方面？（ ）
A
、
受大脑发育水平的局限
B
、
在外界环境，特别是成人的要求下发展
C
、
在特殊的情境下获得相关理论
D
、
幼儿逐渐学习一些注意的方法
答案解析
纠错答疑
78、幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（ ）。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
人文环境
D
、
自身素质
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园王老师在开展语言活动时，始终以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为标准，《纲要》中明确了语言领域的总目标是（ ）。
A
、
清楚地说出自己想说的事
B
、
注意倾听对方讲话，理解日常用语
C
、
听懂、会说普通话，书写简单汉字
D
、
喜欢听故事、看图书
答案解析
纠错答疑
80、幼儿美育的培养目标是培养幼儿的（ ）。
A
、
审美观念
B
、
兴趣观念
C
、
情感
D
、
表现美的想象力和创造力
答案解析
纠错答疑
81、下列属于桑代克提倡的学习原则的是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
补偿律
答案解析
纠错答疑
82、下面哪些属于新生儿的无条件反射（ ）。
A
、
无条件食物反射
B
、
无条件定向行为
C
、
抓握反射
D
、
无条件防御行为
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的游戏活动在哪些方面影响了幼儿社会性的发展？（ ）
A
、
有助于克服幼儿的自我中心
B
、
能够培养幼儿的合群行为
C
、
发展幼儿遵守规则的能力
D
、
能够锻炼幼儿顽强的意志品质
答案解析
纠错答疑
84、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
85、根据玩具利用和发展，下列属于民间玩具的有（ ）。
A
、
九连环
B
、
主题玩具
C
、
空竹
D
、
风筝
答案解析
纠错答疑
86、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中主动探究，学习了垃圾分类的正确方法，树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有（ ）。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
87、幼儿一日生活的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ）、（ ）、（ ），保证幼儿愉快的，有益的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
情感教育
答案解析
纠错答疑
88、以下属于儿童发展心理学的基本主题的是（ ）。
A
、
遗传和环境因素在儿童发展中各起多大决定作用
B
、
个体在自身发展中是主动还是被动
C
、
发展是渐进性的还是阶段性的
D
、
发展是稳定的还是可变的
答案解析
纠错答疑
89、学习品质主要指（ ）等与学习密切相关的基本素质，是在早期开始形成与发展，并对幼儿在现在与将来的学习都有重要影响的基本素质。
A
、
学习态度
B
、
学习行为习惯
C
、
学习方法
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园的教育教学组织形式包括（ ）。
A
、
集体活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
团队活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、3—4岁的幼儿能够理解物体的大小、长短、高矮的相对性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、儿童中心课围绕社会问题来组织，以适应和改进社会生活，为儿童将来适应社会做准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动主体性、示范性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前幼儿的心理活动最初是非常具体的，之后越来越抽象和概括化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、悬缺课程即是潜在课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、安全的幼儿园环境是适宜幼儿发展的必备条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。中国儿童和少年接受义务教育的权利为九年。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、国家实行六年义务教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园日常生活活动的内容和形式跟幼儿的日常生活紧密相连，活动过程具有重复性、灵活性和随机性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿的主要学习方式是模仿学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、在教学过程中，教师应以权威者的身份来引领幼儿，从而使幼儿按他们设计的程序进行活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在小班的看图教学过程中，选图时，应选择图意较复杂的单幅画或者情节较简单的多幅图进行教育孩子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、移情法主要针对儿童思维的自我中心性特点设计的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、大学本科毕业生自愿到边远贫困地区从事教育工作的，地方政府应当给予表彰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、儿童的社会性交往大多是在游戏情景中发生的，幼儿园游戏中社会性交往水平最高的是角色游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园的课程内容要让幼儿“跳一跳，摘果子”，有一定的挑战性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、皮肤既是人体的感觉器官，也是人体的排泄器官。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、为幼儿提供的饮食烹调方式应尽量减少煎炸、烧烤、腌制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿的数概念形成，一般需要经历：口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、新生儿眨眼属于无条件性定向反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、5—6岁幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿在2岁时，开始能够正确的回答自己的性别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、小班下学期幼儿开始使用筷子进餐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《幼儿园工作规程》指出：幼儿园每日户外体育活动时间不得少于1小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学前阶段美的启蒙重在培养儿童表现美的技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、帮助幼儿建立良好同伴关系的策略有（ ）。
A
、
教会儿童合作，增强儿童自信心
B
、
教会儿童游戏提高儿童给予度
C
、
教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系
D
、
培养儿童的积极情感
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园语言教育有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（ ）。
A
、
晨间谈话
B
、
早期阅读
C
、
睡眠
D
、
日常活动
答案解析
纠错答疑
123、幼儿心理健康的重要标志是（ ）。
A
、
情绪反应适度
B
、
没有明显心理卫生问题
C
、
认知发展正常
D
、
性格特征良好
答案解析
纠错答疑
124、有利于儿童大脑发育的要素包括（ ）。
A
、
充满生气、缤纷多彩的生活环境
B
、
合理的膳食结构
C
、
游戏活动
D
、
户外运动
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园的集体氛围、活动氛围、园风、师生关系、教师的教风和人物特征等，属于幼儿园（ ）。
A
、
室内环境
B
、
室外环境
C
、
物质环境
D
、
精神环境
答案解析
纠错答疑
126、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
127、学前儿童记忆策略发展主要处在（ ）。
A
、
无策略
B
、
部分策略
C
、
策略效果脱节
D
、
有效策略阶段
答案解析
纠错答疑
128、儿童道德发展的核心问题是（ ）的发展。
A
、
亲社会行为
B
、
亲子关系
C
、
同伴关系
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
129、（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
A
、
有差别的微笑
B
、
无差别的微笑
C
、
反射性的诱发笑
D
、
自发性的微笑
答案解析
纠错答疑
130、根据想象活动有无目的，想象可分为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
131、感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（ ）。
A
、
集合
B
、
形
C
、
量
D
、
数
答案解析
纠错答疑
132、儿童语言的形成中，出现单词句阶段的年龄是（ ）。
A
、
6个月-1岁
B
、
1岁-1.5岁
C
、
1.5岁-2岁
D
、
2-3岁
答案解析
纠错答疑
133、教师为了检查学生学习是否达到教学目标的要求而实施的评价方法属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
目标本位评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
134、幼儿园的双重任务（ ）。
A
、
保育幼儿，促进幼儿身心健康
B
、
教育幼儿，促进幼儿智力品德发展
C
、
服务家长，满足家长工作需要
D
、
促进幼儿全面发展，便于家长工作学习
答案解析
纠错答疑
135、利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
136、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A
、
杜威
B
、
怀特海
C
、
布鲁纳
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
137、作为人民教师，加强职业道德修养必须建立在职业道德实践的基础上，为此第一要做到（ ）。
A
、
勤学
B
、
自律
C
、
慎独
D
、
兼听
答案解析
纠错答疑
138、儿童的发展可划分为婴儿期、幼儿期、学龄期，这种划分反映了儿童身心发展的（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
能动性
答案解析
纠错答疑
139、幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
观察法
C
、
作品分析法
D
、
测查评价法
答案解析
纠错答疑
140、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
141、幼儿园教师要具备（ ）基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
142、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
注意分配能力差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
与教师的教育有关
答案解析
纠错答疑
143、桑代克认为，学习应该遵循的原则有（ ）。
A
、
练习律
B
、
准备律
C
、
效果律
D
、
巩固律
答案解析
纠错答疑
144、下列不属于集体性科学活动的是（ ）。
A
、
游戏表演型
B
、
观察认识型
C
、
实验操作型
D
、
技术操作型
答案解析
纠错答疑
145、关于幼儿生长发育的规律，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿生长发育的速度是直线上升的
B
、
幼儿生长发育过程中，神经系统发育比较快，生殖系统发育比较慢
C
、
生长发育受先天遗传和后天环境的影响，呈现出个体差异性
D
、
胎儿期是一生中身长、体重增长最快的阶段
答案解析
纠错答疑
146、在家庭教育中，家长通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，进而养成良好的行为习惯，该教育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
游戏体验法
C
、
赏识激励法
D
、
正面说理法
答案解析
纠错答疑
147、当幼儿不知道怎样加入同伴游戏或提出请求不被接受教师可（ ）。
A
、
将他领导同伴中交给他怎么交流
B
、
建议他拿出玩具邀请大家一起玩
C
、
让其他的孩子过来找他玩
D
、
老师跟他玩
答案解析
纠错答疑
148、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（ ）。
A
、
心理异常
B
、
心理疾病
C
、
不良表现
D
、
问题行为
答案解析
纠错答疑
149、社区学前教育的特点不包括（ ）。
A
、
区域性
B
、
灵活性
C
、
融合性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
150、儿童能够同时考虑自己和他人的观点，属于塞尔曼观点（ ）。
A
、
自我中心或无差别的观点
B
、
社会信息角色的观点采择
C
、
自我反省的角色采择
D
、
相互性角色采择
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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