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2024年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
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  • 2、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间为( )。
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  • 3、下列不属于语言教育的内容范围是( )。
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  • 4、下雪了,孩子们开心的用雪堆着各种雪人,这属于( )。
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  • 5、( )是指教师在教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计。
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  • 6、在指导幼儿结构游戏时,要求大班幼儿能达到的目标是( )。
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  • 7、小明刚上小学时候,课间只顾自己玩,老是忘记上厕所。这表明小明在幼儿园教育阶段缺乏( )。
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  • 8、关于幼儿园队列队形练习的作用,描述错误的是( )。
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  • 9、依据《中华人民共和国未成年人保护法》,任何组织和个人不能披露未成年人的隐私。上述内容是对未成年人实施的( )。
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  • 10、幼儿反复敲打桌子,在教室里跑来跑去,坐在椅子上晃来晃去,这类游戏属于( )。
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  • 11、幼儿毛毛向父母索要一个自己喜欢的玩具,父母语气生硬地拒绝了毛毛的要求。于是,毛毛朝父母扔东西来表达自己的不满。毛毛产生“扔东西”这一攻击性行为的直接原因是( )。
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  • 12、2021年6月,张某某、金某某、刘某某在保教活动中存在虐待幼儿行为,违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定,3名涉事教师已被依法撤销教师资格,收缴教师资格证,列入教师资格限制库。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条:教师受到处分的,符合《教师资格条例》第十九条规定的,由( )以上教育行政部门依法撤销其教师资格。
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  • 13、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是( )。
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  • 14、以下选项中,不属于幼儿教育任务的是( )。
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  • 15、对幼儿发展来说,最能让幼儿有真实感受且最能体现与环境互动的是( )。
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  • 16、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》一书中有这样一个故事:一位有着33年教龄的历史教师上了一堂非常成功的观摩课,课后人们问他花了多少时间准备这堂课,他回答说,我准备了一生,可以说每一堂课我都用一生来准备。从幼儿教师应具备的专业素质来说,这个故事告诉我们,作为一名幼儿教师要具有( ),以跟上时代的变化。
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  • 17、儿童语言的形成中,出现单词句阶段的年龄是( )。
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  • 18、幼儿扭伤的正确处理方法是( )。
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  • 19、幼儿正在玩着和旁边小朋友相同或相近的玩具,但并不和他们一起玩耍。根据帕顿社会性水平游戏分类方法,这种游戏属于( )。
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  • 20、王老师与孩子们一起观看“神舟十二号”发射直播后,她用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料制作出了一个“中国空间站”模型,并利用该模型来讲解空间站的知识,深受孩子们欢迎。王老师采用的教学方法是( )。
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  • 21、他在教学某一内容时,使用右图漫画《模仿》作为探究素材,该图体现了教育起源说中的( )的观点。
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  • 22、中国乃至世界史上最早专门论述教育问题的文献是( )。
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  • 23、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保教以及( )。
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  • 24、幼儿在成人的指导下,用积木搭出一座房子时会高兴地拍起手来,幼儿的表现是( )。
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  • 25、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列属于4—5岁幼儿动作发展目标的是( )。
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  • 26、在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析( )。
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  • 27、荀子《劝学篇》曰:“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海”因此,我们需要用( )的观点来看待幼儿的学习与发展,充分理解学习的累积效应。
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  • 28、老师表扬了爱帮助人的小宁,其他小朋友看到后也开始热心帮助别人,属于( )。
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  • 29、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用( )。
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  • 30、瑞吉欧学前教育体系的核心是( )。
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  • 31、按照教学方法的外部形态以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,我国中小学教育方法分为五类,以语言传递信息为主的方法,如( );以直接感知为主的方法,如( );以实际训练为主的方法,如( );以欣赏活动为主的教学方法,如( );以引导探究为主的方法如( )。
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  • 32、教师的业务档案是教师工作的文献记载,是考核教师业绩、评先评优和教师晋级的重要依据,下列列入教师业务档案的是( )。 ①教师资格证书 ②论文著作 ③教师科研项目成果 ④教师的期末教学组总结
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  • 33、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项生活之中,反映了幼儿园教学活动特点的( )。
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  • 34、蒙台梭利认为,合乎科学的教育基本原则是,给儿童创设一个( )的教育环境。
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  • 35、幼儿一日生活安排应有相对的稳定性与( )。
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  • 36、在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )。
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  • 37、影响儿童身体控制稳定性的因素包含重心的高度、稳定角、摩擦力以及( )。
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  • 38、奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在( )中接受教育
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  • 39、以下属于当前艺术教育误区的是( )。
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  • 40、教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。
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  • 41、根据《中华人民共和国教师法》,不正确的是( )。
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  • 42、教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,要加强社会主义核心价值观教育和( )。
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  • 43、不经过化学性消化就能被小肠吸收的营养物质是( )。 ①食盐 ②淀粉 ③葡萄糖 ④维生素 ⑤芝麻油
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  • 44、在游戏观察的方法中,( )是观察者根据需要确定1—2个学前儿童作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,固定人而不固定地点。该方法适合于观察了解个别学前儿童在游戏中的发展水平。
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  • 45、我国第一所幼儿园是1903年创建的湖北幼稚园,该幼儿园参照哪个国家引进的?( )
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  • 46、在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育学家是( )。
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  • 47、从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
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  • 48、学前儿童音乐教育的特点不包括( )。
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  • 49、教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是( )。
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  • 50、“在人生的秩序中,童年有它的地位;应该把成人看作成人,把孩子看作孩子。”这说明( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为( )。
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  • 52、瑞吉欧学前教育系统中教师的角色是( )。
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  • 53、以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是( )。
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  • 54、幼儿身心健康的重要标志是( )。
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  • 55、健康是指( )的健全状态,而不是没有疾病或虚弱现象。
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  • 56、《中小学教师职业道德规范》主要包括( )等内容。
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  • 57、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力?( )
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  • 58、幼儿社会学习的特点是( )、( )、( )和体验。
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  • 59、彤彤拿着水果刀玩耍,不小心在手指划了一道口子,伤口处开始渗出血珠,幼儿教师应该( )。
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  • 60、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则( )。
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  • 61、下列幼儿教育中描述正确的是( )。
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  • 62、依据学前儿童认知发展阶段的不同,可将学前儿童游戏分为几种不同的类型,下列属于规则性游戏的有( )。
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  • 63、空间知觉包括( )。
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  • 64、根据动机产生的诱因来源分类,下列属于外部动机的有( )。
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  • 65、( )属于《中小学教师职业道德规范》中规定教师应具备的道德规范。
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  • 66、幼儿园组织户外活动时,应遵循活动量的渐进性原则,即幼儿园安排幼儿活动时应遵循( )的原则。
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  • 67、幼儿在游戏中的学习特点包括( )。
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  • 68、下列属于多元智能理论中包含的智能类型有( )。
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  • 69、教具的设计应根据儿童身心特点及所提供环境的需要来设计,教具的种类很多,可分为( )。
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  • 70、幼儿园课程目标的作用有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、正在上课,一位迟到的学生推门而入引起大家的注意,这种注意是有意注意。 ( )
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  • 72、一切与幼儿有关的事情,要遵循幼儿的意愿,即使本人的意愿与成人意见不一样,也要认真倾听并接受其合理要求。 ( )
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  • 73、艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。 ( )
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  • 74、在教学过程中,教师应以权威者的身份来引领幼儿,从而使幼儿按他们设计的程序进行活动。 ( )
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  • 75、体验性与表现性是儿童艺术的特点,艺术教育应该顺应儿童发展的这种特点,通过构建儿童的艺术心理结构达到人格的健全与完善。( )
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  • 76、从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情绪、性情等各方面发展的活动都是幼儿教育。 ( )
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  • 77、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。( )
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  • 78、为了加强幼儿的体育锻炼,严格执行幼儿一日生活常规,幼儿户外活动时间应不少于3小时。
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  • 79、外在动机由活动外的目标或奖赏引起,如幼儿对学习活动本身不感兴趣,但是为了赢得父母的表扬与奖励而进行学习。 ( )
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  • 80、区域科学活动弥补了集体活动的不足。 ( )
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  • 81、双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。( )
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  • 82、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 ( )
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  • 83、幼儿园在开展体育活动时,无需对体弱或有残疾的幼儿特殊照顾。 ( )
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  • 84、幼儿年龄越大,客观因素对其心理的作用就越大,主观因素对其心理的作用就越小。 ( )
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  • 85、大班幼儿要“会用数词来描述事物的顺序和位置”。 ( )
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  • 86、家庭是幼儿园教育重要的资源之一。 ( )
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  • 87、幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的创造性决定的。 ( )
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  • 88、维果茨基提出,在智力活动中,儿童对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异,可以通过教学或者别人的帮助来消除这种差异,这就是“最近发展区”。( )
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  • 89、皮肤既是人体的感觉器官,也是人体的排泄器官。 ( )
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  • 90、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。 ( )
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  • 91、被剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师要被撤销教师资格。 ( )
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  • 92、国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 ( )
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  • 93、幼儿掌握时间的单位通常比较困难,一般把时间同具体的事件结合在一起。( )
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  • 94、幼儿园组织活动时,为便于组织安排,应严格按照班级组织,不能打破班级界限。 ( )
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  • 95、陶行知先生的教育思想中,关于解放儿童的创造力,提出了今天我们熟知的“六个大解放”。 ( )
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  • 96、移情是指幼儿在察觉情绪反应时,能够体验到与他人共有的情绪,是理解和共享他人感情的能力。( )
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  • 97、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。 ( )
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  • 98、能双手握杆悬空吊挂12秒左右是大班学龄段健康发展的标准。 ( )
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  • 99、儿童一般要到六七岁才能获得性别恒常性的认识。 ( )
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  • 100、幼儿的自言自语具有自我调节作用。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、在幼儿中班的一次韵律活动中,教师制定的目标之一是“随着音乐节奏发出喜欢的声音,做出喜欢的动作,掌握听、唱、动的技能”,这一目标属于幼儿园中的( )。
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  • 102、柯尔伯格认为,若儿童遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏,则他们的道德发展属于( )时期。
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  • 103、提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改造”观点的教育家是( )。
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  • 104、形象记忆是以事物的具体( )为主要对象的记忆类型。
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  • 105、捷克著名的教育家( )认为,儿童不论贫富贵贱,不论男女都应受到教育,他还是第一个提出“班级授课制“的人。
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  • 106、( )等活动区需要设置在较隐秘的角落,利于安静活动。
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  • 107、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师( )作用”的观点。
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  • 108、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时,指导他尝试用( )等方式解决冲突。
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  • 109、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐,睡眠等是保育,只有上课是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。
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  • 110、充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱( )爱( )的情感。
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  • 111、针对3至6岁幼儿发音不准确的问题,教师可以选择( )对其进行语音练习。
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  • 112、1923年幼儿教育家( )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。
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  • 113、《谁给猫儿系铃铛》的故事能使孩子懂得做事不能骄傲,也不能马虎;《不讲卫生的小熊》的故事告诉幼儿讲卫生的重要性;《雷锋的故事》告诉幼儿要热心帮助别人。这启示了教师选择给幼儿讲故事要( )。
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  • 114、健康行动模式的提出者唐纳斯倡导健康教育需要( )。
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  • 115、属于幼儿亲社会行为的外部影响因素的是( )。
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  • 116、教师职业道德评价是教师职业道德修养与教育的重要环节,其根本依据是( )。
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  • 117、幼儿教师的激励性人格主要包括( )三个方面。
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  • 118、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
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  • 119、( )是指儿童在某些特定的年龄时期,其心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为。
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  • 120、幼儿园教学的组织形式有( )。
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