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2024年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法( )。
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  • 2、为做好家园衔接工作,家长在生活方面需要帮助幼儿做好的工作不包括( )。
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  • 3、根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现?( )
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  • 4、校本课程的核心特征是( )。
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  • 5、重视早期教育,甚至提出胎教问题,同时重视儿童游戏,认为游戏是儿童天性所必需的,第一个提出公共学前教育思想的教育家是( )。
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  • 6、下列陈述中,依法承担民事责任的是( )。
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  • 7、教师在指导幼儿游戏后要进行反思,下列反思的问题不合适的是( )。
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  • 8、以下选项中,关于晏阳初“四大教育”表述错误的是( )。
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  • 9、下列不属于幼儿园课程的主要特点的是( )。
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  • 10、对待3岁前婴儿“口吃”现象( )。
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  • 11、以下属于人本主义心理学代表人物的是( )。
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  • 12、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求的五大领域的教育内容,每个领域都可以提炼出一个关键能力,其中艺术教育的是( )。
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  • 13、幼儿攻击行为的最大特点是( )。
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  • 14、心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
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  • 15、凡是幼儿力所能及应该掌握的事情,教师不要代替幼儿去做,而是要鼓励并指导幼儿自己去完成。这体现了在组织幼儿园生活活动时,应( )。
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  • 16、教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的( )。
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  • 17、婴儿言语获得音词的阶段出现在( )。
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  • 18、李老师利用和创设各种情境,组织多样化的活动,让幼儿积极参与其中。李老师的做法体现了学前儿童社会教育的( )原则。
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  • 19、皮亚杰把认知发展分为四个阶段,儿童的认知开始出现象征功能的阶段是( )
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  • 20、我国有一句俗语,即“三翻六坐八爬”,意思是说刚生下来的孩子三个月会翻身,六个月会坐着,八个月该会爬了,这句话体现了人的身心发展的( )规律。
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  • 21、以财政性经费、捐款资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构,不得设立为盈利性组织,这句话体现的原则是( )。
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  • 22、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
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  • 23、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
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  • 24、“一题多解,演绎推理”是( )。
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  • 25、幼儿园陈老师在午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴,这违背《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的( )。
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  • 26、( )是儿童绘画的一个最重要的时期,在这个时期的绘画学习过程中,儿童可以通过对自己周围的环境进行观察,然后进行临摹,也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。
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  • 27、我学校的教学楼上有“求学,创新”的标语,在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事,教室内有科学家名言,这都是( )在学校的具体表现。
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  • 28、( )认为教育不是为理想社会预备儿童,而是按照生命原来的本质预备儿童,促进儿童在身体、情感、意志和心灵的发展。
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  • 29、教师职业道德具有多方面的职能,包括认识职能、调节职能和教育激励职能。其中的教育激励职能是指教师职业道德能( )。
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  • 30、小红在玩游戏时不能够顾及别人,中途自己单独玩,这是因为( )。
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  • 31、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿的语言能力是在( )的过程中发展起来的。
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  • 32、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。
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  • 33、注意关键期的研究,提倡对儿童进行适时教育是人的身心发展具有( )的要求。
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  • 34、下列早餐食谱中搭配合理的是( )。
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  • 35、3名幼儿虽然在一起游戏,看似互相之间有一定的交流,但是仔细听3人所交流的内容完全没有任何交集,如A说今天晚上要吃红烧肉,B说自己的城堡搭建成功了,C说星期天爸爸妈妈要带自己去公园玩。根据皮亚杰的自我中心言语分类理论,这属于( )
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  • 36、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,小班的幼儿应当能够( )。
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  • 37、近年来,受新冠病毒的影响,我们的生活发生了较多的改变。在幼儿园,教师更加关注着每个幼儿的个人卫生习惯,引导幼儿养成饭前便后洗手、游玩过后洗手等好习惯。教师的做法属于传染病预防中的( )。
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  • 38、张老师把丁丁学期初和学期末跳绳测试成绩进行比较评价。这种评价属于( )。
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  • 39、幼儿教育整合中的核心整合是( )。
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  • 40、对幼儿园活动的正确理解是( )。
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  • 41、幼儿园中,幼儿饿了后,不给别人说,直接拿别人东西来吃,这属于幼儿常见心理学行为问题中的( )。
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  • 42、科学活动课上,刘老师在导入《食物哪去了》时,对幼儿说:“我们每天都要吃很多东西。可是这些食物都到哪儿去了呢?”这句话使幼儿产生了探求事物奥秘的心理。刘老师对该活动的导入方法属于( )。
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  • 43、在音乐活动“小花猫和小老鼠”结束部分,胡老师将学生分成两组,一组扮演“小花猫”,一组扮演“小老鼠”,伴着音乐声玩“猫捉老鼠”的游戏,互相逗乐,在游戏中结束活动。该案例中,教师采用的活动结束策略是( )。
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  • 44、一位幼儿抢走了同伴心爱的玩具。当他看到同伴伤心地哭了时感到内疚,这反映出该幼儿具有初步的( )。
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  • 45、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。
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  • 46、教学活动时,教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼儿数数活动中的( )。
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  • 47、自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
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  • 48、下列属于学前儿童心理健康的标志的是( )。
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  • 49、儿童开始认生的年龄( )。
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  • 50、学前教育课程的设计,首先应该在( )的基础上进行。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿观察力的发展表现在( )。
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  • 52、幼儿园环境中,狭义的物质环境包括( )。
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  • 53、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪些属于幼儿具有自尊、自信、自主的表现?( )
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  • 54、《幼儿园教师专业标准》中师德为先包括( )。
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  • 55、幼儿园精神环境类型可以分为( )。
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  • 56、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 57、学前儿童音乐教育的特点有( )。
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  • 58、下列属于幼儿身心发展特点的有( )。
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  • 59、教学活动的组织原则包括( )。
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  • 60、中国幼儿园教育有很多年来一直以“双基”为核心,“双基”指的是( )。
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  • 61、新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括( )。
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  • 62、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用( )等多种方法。
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  • 63、五岁儿童即将进入小学,对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点,适宜的教育要求及方法有( )。
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  • 64、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确提出幼儿园教师应扮演的角色为( )。
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  • 65、在制定集体教学活动目标时,要注意目标应具有( )。
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  • 66、幼儿园教育活动设计的原则应包括( )。
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  • 67、幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有( )。
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  • 68、学前儿童心理发展一般趋势有( )。
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  • 69、《幼儿园教师专业标准(试行)》中教师的专业能力包括( )。
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  • 70、教师专业发展途径主要有( )
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况要优先救护幼儿。( )
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  • 72、取得幼儿园教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 ( )
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  • 73、幼儿学习数学最基础的方法是讲解、演示。 ( )
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  • 74、幼儿园教育工作评价的参与者是幼儿园的管理人员和教师。( )
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  • 75、入园幼儿只能由监护人接送。 ( )
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  • 76、根据儿童身体发育特点,教育机构要制定正确的饮食制度,儿童进餐必须定时、定量,开饭要准时,进餐时间应间隔2—3小时。 ( )
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  • 77、幼儿把“大犀牛”说成“xi”或者“大牛”,这是幼儿语言发音的合并现象。 ( )
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  • 78、按游戏规则来玩,缺乏自主性,因此规则游戏是一种较为低级的游戏。 ( )
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  • 79、教师应充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。 ( )
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  • 80、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因,造成幼儿短时间的大脑供血不足,而失去了知觉。 ( )
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  • 81、体格的发展、认知的发展和社会性的发展是儿童全面发展的三大方面。 ( )
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  • 82、让幼儿初步掌握刷牙、洗手的基本方法和让幼儿养成良好生活卫生习惯没有什么联系。 ( )
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  • 83、小肠是消化食物吸收养料的最重要部分。 ( )
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  • 84、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 ( )
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  • 85、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。( )
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  • 86、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿应当养成良好的用眼卫生,每天看电视时间应不超过一小时。 ( )
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  • 87、建构主义提出采用“随机通达”教育方式。 ( )
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  • 88、许多幼小衔接的研究结果证明,提高广大教师素质是幼小衔接工作取得成功的保证。 ( )
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  • 89、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。 ( )
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  • 90、教师要在从教过程中依法行使教书育人的权利,切实做到依法治教和做法执教是《职业道德规范》中爱国守法的要求。 ( )
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  • 91、告状行为是幼儿对他人行为方面的评价,是基于一定的道德标准产生的。 ( )
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  • 92、创造性是一种天赋特性,并不是每个幼儿都能具有的。( )
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  • 93、幼儿拿一杆竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于工具性符号。 ( )
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  • 94、恩物是福禄贝尔设计的,根据自然的法则、性质、形状等,用简明的物体制作,作为人类了解自然,认识自然的初步训练。 ( )
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  • 95、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 ( )
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  • 96、儿童具有主观能动性,只有让儿童在活动中充分发挥其积极主动性和创造力,才能使儿童得到真正的发展。 ( )
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  • 97、《中华人民共和国未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满16周岁的公民。 ( )
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  • 98、由于儿童骨头最外层的骨膜较厚,可以发生“折而不断”的现象,称为“青枝骨折”。( )
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  • 99、4—5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。( )
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  • 100、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
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