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2024年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、某幼儿园在课程管理中,允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法( )。
A
、
合理,教师的职业具有专业自主性
B
、
合理,有利于教师发挥个人特长
C
、
不合理,不利于幼儿园统一管理
D
、
不合理,课程安排不严谨
答案解析
纠错答疑
2、为做好家园衔接工作,家长在生活方面需要帮助幼儿做好的工作不包括( )。
A
、
培养生活自理能力
B
、
养成良好卫生习惯
C
、
调整作息时间
D
、
鼓励幼儿与同伴交往
答案解析
纠错答疑
3、根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现?( )
A
、
以服从与惩罚为取向
B
、
以“好孩子”为取向
C
、
以维持社会秩序为取向
D
、
以社会观念为取向
答案解析
纠错答疑
4、校本课程的核心特征是( )。
A
、
个性化
B
、
多样化
C
、
地域化
D
、
校本化
答案解析
纠错答疑
5、重视早期教育,甚至提出胎教问题,同时重视儿童游戏,认为游戏是儿童天性所必需的,第一个提出公共学前教育思想的教育家是( )。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
6、下列陈述中,依法承担民事责任的是( )。
A
、
李某挪用公款构成犯罪
B
、
李某扰乱教学秩序
C
、
李某侵犯学校操场和自建房屋,私自建房屋
D
、
李某在国家公务员考试中组织他人作弊。
答案解析
纠错答疑
7、教师在指导幼儿游戏后要进行反思,下列反思的问题不合适的是( )。
A
、
是否有必要进行指导
B
、
我的指导引起了幼儿的什么反应
C
、
他们还需要帮助吗
D
、
我的指导是否抑制了幼儿的独立探索
答案解析
纠错答疑
8、以下选项中,关于晏阳初“四大教育”表述错误的是( )。
A
、
以文艺教育攻“愚”
B
、
以生计教育攻“贫”
C
、
以卫生教育攻“礼”
D
、
以公民教育攻“私”
答案解析
纠错答疑
9、下列不属于幼儿园课程的主要特点的是( )。
A
、
潜在性
B
、
启蒙性
C
、
游戏性
D
、
间接经验性
答案解析
纠错答疑
10、对待3岁前婴儿“口吃”现象( )。
A
、
这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B
、
应强迫孩子再说一遍
C
、
应反复练习加以矫正
D
、
应进行心理治疗
答案解析
纠错答疑
11、以下属于人本主义心理学代表人物的是( )。
A
、
皮亚杰
B
、
斯金纳
C
、
马斯洛
D
、
苛勒
答案解析
纠错答疑
12、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求的五大领域的教育内容,每个领域都可以提炼出一个关键能力,其中艺术教育的是( )。
A
、
感受能力
B
、
表达能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
13、幼儿攻击行为的最大特点是( )。
A
、
情绪性
B
、
破坏性
C
、
目的性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
14、心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
A
、
婴儿期
B
、
学前期
C
、
学龄初期
D
、
学龄中期
答案解析
纠错答疑
15、凡是幼儿力所能及应该掌握的事情,教师不要代替幼儿去做,而是要鼓励并指导幼儿自己去完成。这体现了在组织幼儿园生活活动时,应( )。
A
、
把家庭教育与幼儿园教育结合起来
B
、
养成幼儿良好的作息习惯
C
、
充分挖掘生活活动中潜在的教育功能
D
、
积极培养幼儿独立生活的能力
答案解析
纠错答疑
16、教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的( )。
A
、
描述阶段
B
、
形式分析阶段
C
、
解释阶段
D
、
评价阶段
答案解析
纠错答疑
17、婴儿言语获得音词的阶段出现在( )。
A
、
6个月左右
B
、
1岁左右
C
、
1岁半左右
D
、
2岁左右
答案解析
纠错答疑
18、李老师利用和创设各种情境,组织多样化的活动,让幼儿积极参与其中。李老师的做法体现了学前儿童社会教育的( )原则。
A
、
实践性
B
、
一致性
C
、
基础性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
19、皮亚杰把认知发展分为四个阶段,儿童的认知开始出现象征功能的阶段是( )
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
20、我国有一句俗语,即“三翻六坐八爬”,意思是说刚生下来的孩子三个月会翻身,六个月会坐着,八个月该会爬了,这句话体现了人的身心发展的( )规律。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
21、以财政性经费、捐款资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构,不得设立为盈利性组织,这句话体现的原则是( )。
A
、
方向性原则
B
、
国家性原则
C
、
公共性原则
D
、
强制性原则
答案解析
纠错答疑
22、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
A
、
教师集体示范
B
、
幼儿自主探索
C
、
教师分组讲解
D
、
教师逐一训练
答案解析
纠错答疑
23、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
发展适宜性
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
24、“一题多解,演绎推理”是( )。
A
、
常规思维
B
、
求同思维
C
、
辐合思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园陈老师在午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴,这违背《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的( )。
A
、
关心爱护幼儿
B
、
加强安全防范
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
26、( )是儿童绘画的一个最重要的时期,在这个时期的绘画学习过程中,儿童可以通过对自己周围的环境进行观察,然后进行临摹,也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。
A
、
图式期
B
、
象征期
C
、
涂鸦期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
27、我学校的教学楼上有“求学,创新”的标语,在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事,教室内有科学家名言,这都是( )在学校的具体表现。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
28、( )认为教育不是为理想社会预备儿童,而是按照生命原来的本质预备儿童,促进儿童在身体、情感、意志和心灵的发展。
A
、
华德福课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
高宽课程
D
、
蒙台梭利课程
答案解析
纠错答疑
29、教师职业道德具有多方面的职能,包括认识职能、调节职能和教育激励职能。其中的教育激励职能是指教师职业道德能( )。
A
、
使教师认识到自己应尽的责任和义务
B
、
帮助教师了解自己,选择正确的行为和道路
C
、
协调教育过程中的各种关系
D
、
唤起教师的自觉性、积极性和创造性
答案解析
纠错答疑
30、小红在玩游戏时不能够顾及别人,中途自己单独玩,这是因为( )。
A
、
小红玩游戏时太过投入
B
、
小红的注意分配能力差
C
、
小红喜欢自己一个人玩
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
31、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿的语言能力是在( )的过程中发展起来的。
A
、
交流和教育
B
、
倾听和游戏
C
、
倾听和识字
D
、
交流和运用
答案解析
纠错答疑
32、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。
A
、
按规定不能用否定句
B
、
小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C
、
小班幼儿喜欢正面的语句
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
33、注意关键期的研究,提倡对儿童进行适时教育是人的身心发展具有( )的要求。
A
、
稳定性
B
、
可变性
C
、
不均衡性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
34、下列早餐食谱中搭配合理的是( )。
A
、
酱香鹌鹑蛋,炒肉片,牛奶,炒黄瓜
B
、
酱香鹌鹑蛋,松仁,牛奶,炒黄瓜
C
、
酱香鹌鹑蛋,花生,牛奶,炒黄瓜
D
、
酱香鹌鹑蛋,馒头,牛奶,炒黄瓜
答案解析
纠错答疑
35、3名幼儿虽然在一起游戏,看似互相之间有一定的交流,但是仔细听3人所交流的内容完全没有任何交集,如A说今天晚上要吃红烧肉,B说自己的城堡搭建成功了,C说星期天爸爸妈妈要带自己去公园玩。根据皮亚杰的自我中心言语分类理论,这属于( )
A
、
重复
B
、
独白
C
、
命令
D
、
集体独白
答案解析
纠错答疑
36、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,小班的幼儿应当能够( )。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做,不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处,并对此感到满意
D
、
主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
37、近年来,受新冠病毒的影响,我们的生活发生了较多的改变。在幼儿园,教师更加关注着每个幼儿的个人卫生习惯,引导幼儿养成饭前便后洗手、游玩过后洗手等好习惯。教师的做法属于传染病预防中的( )。
A
、
管控传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感者
D
、
保持卫生
答案解析
纠错答疑
38、张老师把丁丁学期初和学期末跳绳测试成绩进行比较评价。这种评价属于( )。
A
、
总体评价
B
、
绝对评价
C
、
相对评价
D
、
个体能力差异评价
答案解析
纠错答疑
39、幼儿教育整合中的核心整合是( )。
A
、
观念
B
、
幼儿发展
C
、
目标
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
40、对幼儿园活动的正确理解是( )。
A
、
儿童尽情的随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为幼儿舒展筋骨而开展活动
D
、
教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园中,幼儿饿了后,不给别人说,直接拿别人东西来吃,这属于幼儿常见心理学行为问题中的( )。
A
、
情绪障碍
B
、
品行障碍
C
、
行为障碍
D
、
发展障碍
答案解析
纠错答疑
42、科学活动课上,刘老师在导入《食物哪去了》时,对幼儿说:“我们每天都要吃很多东西。可是这些食物都到哪儿去了呢?”这句话使幼儿产生了探求事物奥秘的心理。刘老师对该活动的导入方法属于( )。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
经验导入
答案解析
纠错答疑
43、在音乐活动“小花猫和小老鼠”结束部分,胡老师将学生分成两组,一组扮演“小花猫”,一组扮演“小老鼠”,伴着音乐声玩“猫捉老鼠”的游戏,互相逗乐,在游戏中结束活动。该案例中,教师采用的活动结束策略是( )。
A
、
操作练习策略
B
、
延伸扩展策略
C
、
归纳总结策略
D
、
水到渠成策略
答案解析
纠错答疑
44、一位幼儿抢走了同伴心爱的玩具。当他看到同伴伤心地哭了时感到内疚,这反映出该幼儿具有初步的( )。
A
、
道德感
B
、
成就感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
45、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。
A
、
性别倾向性
B
、
性别差异性
C
、
性别稳定性
D
、
性别恒常性
答案解析
纠错答疑
46、教学活动时,教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼儿数数活动中的( )。
A
、
口头数数
B
、
按数取物
C
、
按物点数
D
、
说出总数
答案解析
纠错答疑
47、自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
A
、
能有自己独特的感受
B
、
能意识到自己的存在
C
、
能将自己作为活动的主体来认识
D
、
能用适当人称代词“你、我、他”称呼自己和他人
答案解析
纠错答疑
48、下列属于学前儿童心理健康的标志的是( )。
A
、
性格特征良好
B
、
体育锻炼充足
C
、
安全自护意识强烈
D
、
性别角色认识及时
答案解析
纠错答疑
49、儿童开始认生的年龄( )。
A
、
1—3个月
B
、
5—6个月
C
、
1岁左右
D
、
3岁以上
答案解析
纠错答疑
50、学前教育课程的设计,首先应该在( )的基础上进行。
A
、
反映民族特色
B
、
挖掘幼儿潜力
C
、
承认幼儿权利
D
、
公平公正对待幼儿
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、幼儿观察力的发展表现在( )。
A
、
观察的目的性
B
、
观察的直观性
C
、
观察方法
D
、
观察的概括性
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园环境中,狭义的物质环境包括( )。
A
、
场所布置
B
、
园内装饰
C
、
室内装潢设计
D
、
幼儿园文化氛围
答案解析
纠错答疑
53、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪些属于幼儿具有自尊、自信、自主的表现?( )
A
、
能根据自己的兴趣选择游戏
B
、
知道自己的一些优点和长处
C
、
自己的事情自己做,不会的愿意学
D
、
与同伴发生冲突时能在他人的帮助下和平解决
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园教师专业标准》中师德为先包括( )。
A
、
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
B
、
关爱幼儿尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心
C
、
为人师表,教书育人,自尊自律
D
、
做幼儿健康成长的启蒙者和引路人
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园精神环境类型可以分为( )。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
56、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益,能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭。政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会、缩小贫富差距,走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童音乐教育的特点有( )。
A
、
游戏性
B
、
综合性
C
、
音乐性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
58、下列属于幼儿身心发展特点的有( )。
A
、
连续性和阶段性
B
、
定向性和顺序性
C
、
不平衡性
D
、
同一性
答案解析
纠错答疑
59、教学活动的组织原则包括( )。
A
、
直观性
B
、
灵活性
C
、
启发性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
60、中国幼儿园教育有很多年来一直以“双基”为核心,“双基”指的是( )。
A
、
基本习惯
B
、
基本知识
C
、
基本技能
D
、
基本水平
答案解析
纠错答疑
61、新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括( )。
A
、
有道德情操
B
、
有扎实学识
C
、
有理想信念
D
、
有仁爱之心
答案解析
纠错答疑
62、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用( )等多种方法。
A
、
记录
B
、
作品分析
C
、
谈话
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
63、五岁儿童即将进入小学,对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点,适宜的教育要求及方法有( )。
A
、
采用游戏的方法发展儿童诸方面能力
B
、
利用每个生活中的机会让儿童懂得更多的事理
C
、
提供条件让儿童做感兴趣的有意义的活动
D
、
减少担心,让儿童多做些运动
答案解析
纠错答疑
64、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确提出幼儿园教师应扮演的角色为( )。
A
、
幼儿园学习活动的支持者
B
、
幼儿游戏的合作者
C
、
教育活动的引导者
D
、
幼儿教师是幼儿的第二任母亲
答案解析
纠错答疑
65、在制定集体教学活动目标时,要注意目标应具有( )。
A
、
可行性
B
、
完整性
C
、
一致性
D
、
纯粹性
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教育活动设计的原则应包括( )。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有( )。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童心理发展一般趋势有( )。
A
、
从简单到复杂
B
、
从主动到被动
C
、
从具体到抽象
D
、
从凌乱到系统
答案解析
纠错答疑
69、《幼儿园教师专业标准(试行)》中教师的专业能力包括( )。
A
、
环境的创设与利用
B
、
沟通与合作
C
、
一日生活的组织与保育
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
70、教师专业发展途径主要有( )
A
、
师范教育
B
、
新教师入职指导
C
、
在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况要优先救护幼儿。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、取得幼儿园教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿学习数学最基础的方法是讲解、演示。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园教育工作评价的参与者是幼儿园的管理人员和教师。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、入园幼儿只能由监护人接送。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据儿童身体发育特点,教育机构要制定正确的饮食制度,儿童进餐必须定时、定量,开饭要准时,进餐时间应间隔2—3小时。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿把“大犀牛”说成“xi”或者“大牛”,这是幼儿语言发音的合并现象。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、按游戏规则来玩,缺乏自主性,因此规则游戏是一种较为低级的游戏。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师应充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因,造成幼儿短时间的大脑供血不足,而失去了知觉。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、体格的发展、认知的发展和社会性的发展是儿童全面发展的三大方面。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、让幼儿初步掌握刷牙、洗手的基本方法和让幼儿养成良好生活卫生习惯没有什么联系。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、小肠是消化食物吸收养料的最重要部分。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿应当养成良好的用眼卫生,每天看电视时间应不超过一小时。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、建构主义提出采用“随机通达”教育方式。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、许多幼小衔接的研究结果证明,提高广大教师素质是幼小衔接工作取得成功的保证。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师要在从教过程中依法行使教书育人的权利,切实做到依法治教和做法执教是《职业道德规范》中爱国守法的要求。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、告状行为是幼儿对他人行为方面的评价,是基于一定的道德标准产生的。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、创造性是一种天赋特性,并不是每个幼儿都能具有的。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿拿一杆竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于工具性符号。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、恩物是福禄贝尔设计的,根据自然的法则、性质、形状等,用简明的物体制作,作为人类了解自然,认识自然的初步训练。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童具有主观能动性,只有让儿童在活动中充分发挥其积极主动性和创造力,才能使儿童得到真正的发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《中华人民共和国未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满16周岁的公民。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、由于儿童骨头最外层的骨膜较厚,可以发生“折而不断”的现象,称为“青枝骨折”。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、4—5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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