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2024年南阳市南召县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、以下不属于矫治儿童严重攻击行为的是（ ）。
A
、
鼓励法
B
、
榜样法
C
、
暂时隔离
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
2、配制消毒液过程中应注意（ ）。
A
、
带手套
B
、
挽袖子
C
、
裸手配制
D
、
穿短裙子
答案解析
纠错答疑
3、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
4、有研究表明，在实验室长大的猴子由于失去母爱，常常只是呆呆地坐着，两眼直视，当有陌生人接近时，不会像野生猴子那样对人做出恐吓或攻击行为，而只是自己打自己，甚至撕咬自己，严重损害了社交行为的发展，这说明（ ）是人类正常发展的必要要求。
A
、
遗传
B
、
成熟
C
、
环境
D
、
个体实践
答案解析
纠错答疑
5、（ ）不是《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
专业学习
C
、
能力为重
D
、
师德为先
答案解析
纠错答疑
6、明明和伟伟在积木区玩，老师发现他们都在搭房子，而且他们的房子基本是一样的。根据帕顿的游戏分类，明明和伟伟的游戏是一种（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
7、3—4岁幼儿听到故事中说“小鱼游呀游”时，他们的身子就像小鱼一样晃来晃去，这反映了该年龄阶段幼儿心理发展的特点是（ ）。
A
、
理解能力显著提高
B
、
认识依靠行动
C
、
情绪影响大
D
、
认识依靠表象
答案解析
纠错答疑
8、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
全面性
C
、
目的性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
9、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（ ）。
A
、
直接教学
B
、
合作教学
C
、
支架式教学
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
10、下列属于教师的教学设计技能的是（ ）。 ①能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划 ②了解教学对象的个别差异（包括能力水平、心里特征和个性倾向） ③善于引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维能力 ④掌握撰写教案的基本程序和方法
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
11、根据小班幼儿的年龄特点，幼儿园为其选择的玩具和材料应（ ）。
A
、
数量少，种类少
B
、
数量少，种类多
C
、
数量多，种类多
D
、
数量多，种类少
答案解析
纠错答疑
12、学前教育以活动为主导，下列关于活动性原则实施的具体要求不正确的是（ ）。
A
、
提供活动机会和环境
B
、
鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性
C
、
活动是多样的
D
、
活动是装饰品
答案解析
纠错答疑
13、幼儿能否在区域活动中得到发展，可以通过幼儿在（ ）的反应状态看出来。
A
、
操作部分
B
、
引入部分
C
、
讲评部分
D
、
平时
答案解析
纠错答疑
14、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种记忆问题称为（ ）。
A
、
随机记忆
B
、
偶发记忆
C
、
有意记忆
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
15、在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意（ ）。
A
、
3—5分钟
B
、
10分钟
C
、
20分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
16、世界上第一个智力量表是（ ）
A
、
比纳—西蒙智力量表
B
、
斯坦福—比纳量表
C
、
韦克斯勒智力量表
D
、
瑞文推理测验
答案解析
纠错答疑
17、某幼儿有发烧、咳嗽、气喘等症状，至夜间面色青灰、呼吸困难，抽风、昏迷，该幼儿可能患了（ ）。
A
、
扁桃体炎
B
、
支气管炎
C
、
抽火风
D
、
肺炎
答案解析
纠错答疑
18、李老师在教幼儿认识数字时，提供了火柴、积木、雪花片等材料帮助幼儿学习。李老师这种做法体现出的教育原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
科学性和思想性相统一原则
答案解析
纠错答疑
19、中班幼儿华华与小朋友游戏时总爱告状，说明华华（ ）。
A
、
理智感已经发展
B
、
语言发展状况较好
C
、
道德感已经发展
D
、
出现言语改式行为
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园教育活动目标中，最低层次目标是（ ）
A
、
幼儿园保教目标
B
、
各领域目标
C
、
各年龄段目标
D
、
具体活动目标
答案解析
纠错答疑
21、卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指（ ）。
A
、
教育作用有限
B
、
教育在等待儿童的成长
C
、
教育对儿童发展难以发挥积极作用
D
、
教育要遵循儿童本性，防范外界不良影响
答案解析
纠错答疑
22、幼儿教师在向小班描述常规时，应避免使用否定性的语句，主要是由于（ ）。
A
、
肯定句的表达比否定句要简单
B
、
说否定句不容易塑造教师的权威形象
C
、
小班幼儿年龄尚小，语言理解能力弱，不能理解否定性语句的真正意思
D
、
否定句容易引起幼儿的叛逆心理，不利于常规的遵守
答案解析
纠错答疑
23、人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。
A
、
消除刻板印象
B
、
善于换位思考
C
、
拓宽知识视野
D
、
淡化教师角色
答案解析
纠错答疑
24、教师的道德品质对学生品德的形成具有示范作用，反映了教师职业道德的（ ）。
A
、
调节作用
B
、
教育作用
C
、
导向作用
D
、
示范作用
答案解析
纠错答疑
25、以“活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
陶行知
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
26、教师说话的态度温和，可以使幼儿（ ）。
A
、
感到温暖亲切
B
、
感到被需要
C
、
感到被尊重
D
、
感到被支持
答案解析
纠错答疑
27、认为人的发展完全是由外界环境决定的，否认遗传的作用，片面夸大环境和教育的作用的理论是（ ）。
A
、
功能主义学说
B
、
精神分析学说
C
、
行为主义学说
D
、
构造主义学说
答案解析
纠错答疑
28、幼儿边唱着《小毛驴》，边玩着布娃娃，这体现的是（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的范围
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
29、“对幼儿照料与教育，就像经线与纬线样紧密地交织在一起”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、（ ）五个领域。
A
、
艺术
B
、
体育
C
、
美术
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
31、布鲁纳主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
A
、
接受学习
B
、
合作学习
C
、
观察学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
32、在陌生情境实验中，当母亲离开时，很少哭闹，当母亲返回时，不看或者不贴近母亲，婴儿对母亲的这种依恋类型属于（ ）。
A
、
回避型
B
、
平和型
C
、
安全型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
33、下面关于经典课程方案的列举，不正确的是（ ）。
A
、
行为课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
隐性课程
D
、
五指活动课程
答案解析
纠错答疑
34、健康的身体，尤其是功能健全、机能完善的神经系统、感觉器官等，是幼儿智力发展的（ ）。
A
、
道德基础
B
、
经济基础
C
、
物质基础
D
、
文化基础
答案解析
纠错答疑
35、2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5小时
B
、
3—4小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
36、通过研究，认为婴儿生来有3种情绪是怕、怒和爱，后来的情绪便是这3种情绪的基础上发展起来的，提出这一理论的教育家是（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
37、姚老师是一名有1年工作经验的幼儿教师，最近她发现自己原来对教学的设想和实际有很大的差距，经常产生自己是否能在陌生环境中生存的问题，从教师专业发展阶段来看，姚老师正处于（ ）。
A
、
虚拟关注阶段
B
、
生存关注阶段
C
、
任务关注阶段
D
、
自我更新阶段
答案解析
纠错答疑
38、一名从未见过飞机的幼儿看到蓝天上飞过一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度看，这一现象反应的特点是（ ）。
A
、
过度规范化
B
、
扩展不足
C
、
过渡泛化
D
、
电报式语言
答案解析
纠错答疑
39、（ ）被认为是世界史上第一部学前教育专著。
A
、
《母育学校》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《教育漫话》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
40、学前教育管理坚持以（ ）的整体性原则。
A
、
教养为主
B
、
教学为主
C
、
保育为主
D
、
游戏为主
答案解析
纠错答疑
41、教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（ ）。
A
、
自然后果的惩罚
B
、
剥夺性惩罚
C
、
生理性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
42、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏（ ）引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病，是3岁以下儿童的常见疾病。
A
、
维生素D
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
43、交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
44、脂肪占总热量的比重是（ ）。
A
、
25%—30%
B
、
10%—15%
C
、
15%—20%
D
、
20%—25%
答案解析
纠错答疑
45、在幼儿数学教育的内容中，量是（ ）。
A
、
数量
B
、
计数
C
、
大小、宽窄、长短、厚薄等
D
、
单位
答案解析
纠错答疑
46、儿童利用符号系统表征和理解环境，按照事物的外在表现来反应，思维以自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段（0—2岁）
B
、
前运算阶段（2—7岁）
C
、
具体运算阶段（7—11岁）
D
、
形式运算阶段（11—16岁）
答案解析
纠错答疑
47、苏联著名教育家赞可夫认为在教学中要强调目标的阶段性，并且教学尽最大可能开发学生潜能，使“学生在一般发展上达到尽可能比较高的效果”。赞可夫教学理论的基础是（ ）。
A
、
维果茨基的内化学说
B
、
维果茨基的最近发展区理论
C
、
皮亚杰的认知发展观
D
、
布鲁纳的学科基本结构理论
答案解析
纠错答疑
48、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于培养幼儿的语言能力的说法不正确的是（ ）。
A
、
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
B
、
应为幼儿创设自由，宽松的语言交往环境
C
、
提供丰富，适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力
D
、
让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书，讲故事效果更好
答案解析
纠错答疑
49、有研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉一般能记住15%，如果将视觉和听觉结合起来，一般能记住65%，这种促进记忆提高方法是（ ）。
A
、
多感官参与
B
、
合理分配时间
C
、
复习方式多样化
D
、
及时复习巩固
答案解析
纠错答疑
50、教师的下列做法中，不利于幼儿养成文明的语言习惯的是（ ）。
A
、
结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
B
、
自身注意语言文明，为幼儿做出表率
C
、
让幼儿畅所欲言，必要时也可以打断别人讲话
D
、
提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
答案解析
纠错答疑
51、中国古代教育思想家孔子，强调启发式教学，下列哪项说法属于他提出的启发式教学的观点（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
C
、
学然后能行，思然后有得
D
、
举一隅不以三隅反，则不复也
答案解析
纠错答疑
52、多个幼儿一起游戏，所用的玩具和游戏的方式基本相同或相近，也能意识到别人的存在，但各自游戏内容没有联系，彼此都无意影响对方的活动。这种游戏属于（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
联合游戏
C
、
独自游戏
D
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
53、周老师建议家长答应幼儿的事一定要做到，要尊老爱幼，爱护公共环境，节约水电等。周老师最有可能是根据3—6岁儿童社会适应教育建议中的哪项建议提出的？（ ）
A
、
成人对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定
B
、
成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样
C
、
教育幼儿要诚实守信
D
、
结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则
答案解析
纠错答疑
54、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力：研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
55、洛克的“白板说”理论是（ ）。
A
、
认知发展理论
B
、
内发论
C
、
二因素论
D
、
外铄论
答案解析
纠错答疑
56、李老师带领中班孩子去参观了地方民俗文化馆，孩子们看了皮影戏，欣赏了捏面人和剪纸能人的现场表演。这最有助于哪条幼儿艺术教育目标的达成（ ）。
A
、
喜欢自然界美好的事物
B
、
具有初步的艺术表现与创作能力
C
、
喜欢艺术活动并大胆表现
D
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
答案解析
纠错答疑
57、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。
A
、
培养读写兴趣
B
、
严格要求
C
、
主要指出缺点和不足
D
、
尽可能多识字
答案解析
纠错答疑
58、从广义层面上说，下列关于幼儿园课程的理解不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园课程是幼儿教材
B
、
幼儿园课程是活动
C
、
幼儿园课程是各种活动的总和
D
、
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
答案解析
纠错答疑
59、教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略微超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”，这体现的学前教育原则是（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
整合性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
60、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应，这是哪个年龄阶段幼儿在艺术方面的典型表现（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
61、在实际交往过程中，儿童逐渐认识到他人的特征以及自己在他人心目中的形象和地位，这体现了同伴关系的哪项功能？（ ）
A
、
赋予社会知觉
B
、
提供情感支持
C
、
培养自信品质
D
、
帮助发现自我
答案解析
纠错答疑
62、（ ）是幼儿教师有目的、有计划的运用教育影响，引导幼儿向预定教育目标转化的过程。
A
、
狭义的幼儿教育过程
B
、
广义的幼儿教育过程
C
、
德育教育过程
D
、
社会教育过程
答案解析
纠错答疑
63、健康领城的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A
、
发扬
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
64、世界第一本学前教育专著是（ ）。
A
、
夸美纽斯《人养学论》
B
、
夸美纽斯《母育学校》
C
、
柏拉图《理想国》
D
、
亚里士多德《观点论》
答案解析
纠错答疑
65、幼儿在3岁左右学会用代词我来称自己，但是仍使用名字称呼，这种自我意识发展过程属于（ ）。
A
、
自我感觉发展
B
、
自我认识的发展
C
、
自我意识萌芽
D
、
自我评价的发展
答案解析
纠错答疑
66、以下对保育工作的认识正确的是（ ）。
A
、
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B
、
保育者的工作是搞好卫生
C
、
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D
、
保中有教，教中有保，保教一体化
答案解析
纠错答疑
67、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点是保育，只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活整体教育功能原则
B
、
面向全体，重视个别差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
A
、
成熟
B
、
环境
C
、
学习教育
D
、
遗传素质
答案解析
纠错答疑
69、学生在上课时，门口走过一位身着动物装扮准备去演出的同学，一下子就吸引了大家的注意。这里的注意是指（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
70、“乐于与人交谈，讲话礼貌”，这个属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）的教育目标。
A
、
健康领域
B
、
语言领域
C
、
社会领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童生长发育过程中，有利于脑生长发育的因素有（ ）。
A
、
良好的营养
B
、
充足的氧气
C
、
多样化的刺激
D
、
适宜的温度
答案解析
纠错答疑
72、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童言语发展中易出现的问题有（ ）。
A
、
不能正确掌握发音部位和方法
B
、
方言的影响
C
、
语言的掌握
D
、
口吃
答案解析
纠错答疑
74、幼儿生活习惯与生活能力发展的目标是（ ）。
A
、
具有良好的生活与卫生习惯
B
、
具有基本的生活自理能力
C
、
具有自我服务意识
D
、
具备基本的安全知识和自我保护能力
答案解析
纠错答疑
75、下列属于不良亲子互动类型的有（ ）。
A
、
拒绝型
B
、
支配型
C
、
放任自由型
D
、
过度保护型
答案解析
纠错答疑
76、儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童发展的客观因素是（ ）。
A
、
家庭
B
、
教育
C
、
遗传因素
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
77、关于生活活动以下表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的值日生活动一般从中班开始
B
、
幼儿最长的劳动时间不要超过30分钟
C
、
培养幼儿自我服务能力的有力途径是盥洗
D
、
生活技能的练习是日常生活活动中的重要环节
答案解析
纠错答疑
78、教师在给幼儿创设人际交往情境时，应注重创设（ ）的交往氛围。
A
、
轻松
B
、
友好
C
、
快乐
D
、
生硬
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园老师在活动室内创设了图书角，有目的、有计划地开展早期阅读活动。前图书阅读经验是幼儿早期阅读内容之一。如果你是幼儿园教师，你应明确前图书阅读经验应培养幼儿（ ）。
A
、
掌握翻阅图书的规则和方法
B
、
理解图书画面，文字与口语有对应关系的经验
C
、
知道图书制作的经验
D
、
理解文字的功能
答案解析
纠错答疑
80、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
指导者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园的早期阅读教育活动，需要在帮助幼儿获得高质量的（ ）基础上，提供机会让幼儿获得经验。
A
、
口语词汇
B
、
口语表达
C
、
口语短语
D
、
倾听和理解能力
答案解析
纠错答疑
82、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
83、教师公正的内容主要有（ ）。
A
、
坚持真理
B
、
重奖轻罚
C
、
秉公办理
D
、
奖罚分明
E
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画。很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作，事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有趣味性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
86、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
87、教师在活动区活动中的作用不包括（ ）。
A
、
教师是活动区活动材料的提供者
B
、
教师是幼儿在活动区活动中的玩伴
C
、
教师是幼儿活动区活动的分享者
D
、
教师是幼儿在活动区活动时的主导者
答案解析
纠错答疑
88、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
89、教师在开展社会教育活动评价时的活动准备包括物质准备（ ）。
A
、
礼品准备
B
、
经验准备
C
、
语言准备
D
、
思想准备
答案解析
纠错答疑
90、以下人物的著作正确的是（ ）。
A
、
柏拉图《理想国》
B
、
亚里士多德《政治论》
C
、
昆体良《母育学校》
D
、
夸美纽斯《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、解除幼儿的心理紧张就是矫治口吃的首要方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、课程游戏化项目实施以来，各个幼儿园都采取自主餐点，那就是可以让儿童边玩边吃，想什么时候吃就什么时候吃，充分满足他们的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、精神环境对幼儿的影响仅限于心理方面，物质环境对幼儿的影响仅限于生理方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、3—4岁幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿的科学教育是以科学认知为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、了解家乡的名胜古迹能培养幼儿具有初步的归属感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在正常情况下，幼儿每日户外体育活动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、中班幼儿的游戏重内容、轻规则，游戏的目的性不强。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、3—4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学校教育是根据特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起到关键的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、评价主体多元化是幼儿园课程评价改革的重要举措。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、心理环境一般指由人际关系，文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园心理环境是指幼儿园的人际关系、精神氛围和教师的教育观念及行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、流体智力是后天形成，在人的整个一生中都在增长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、传染病的主要预防措施是早发现、早隔离、早治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园应该以游戏为基本活动，集体教学活动就不需要再组织了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、一般将某种传染病最长的潜伏期作为该传染病的检疫期限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、好奇、好问与某些破坏性的行为是学前儿童理智感的特殊表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园教师在教学活动示范中要用“镜面示范”，原因是让幼儿看得更清楚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、作为幼儿教师，要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在科学活动中，应鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教幼儿识字，数学计算等是幼儿教育的小学化体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、腹式呼吸是口语表达中比较理想的呼吸方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环，是基础教育的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、经典的“视觉悬崖”可以测查婴儿的（ ）。
A
、
深度（距离）知觉
B
、
方位知觉
C
、
大小知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
122、如果把自己的成功归因于运气，依据韦纳的三维度归因理论，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、可控
B
、
外部、不稳定、可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
123、幼儿在计数时，通常并不在意对象的同质性，什么东西都可以一起加，这说明幼儿的计数活动受（ ）支配。
A
、
一一对应原则
B
、
基数原则
C
、
抽象原则
D
、
稳定次序原则
答案解析
纠错答疑
124、以下关于《儿童权利公约》中的四大原则，表述错误的是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
尊重儿童观点原则
C
、
尊重儿童权利与尊严原则
D
、
儿童利益最优化原则
答案解析
纠错答疑
125、幼儿教育的意义是（ ）
A
、
促进身体发育，提高身体素质
B
、
发展个性促进人格健康成长
C
、
开发大脑潜力促进智力发展
D
、
培养美感，促进想象力
答案解析
纠错答疑
126、瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（ ）。
A
、
项目活动
B
、
生活活动
C
、
区域活动
D
、
集体教学活动
答案解析
纠错答疑
127、贝贝在午休时不睡觉还发出了阵阵噪音，影响其他小朋友，下列教师的做法错误的是（ ）。
A
、
询问贝贝不睡觉的原因
B
、
安抚贝贝将贝贝带离休息区
C
、
惩罚贝贝，将其关进厕所
D
、
和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
答案解析
纠错答疑
128、“愿意和别人分享交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
喜欢自然界与生活中美的事物
B
、
喜欢进行艺术活动并大胆表现
C
、
具有初步的艺术表现与创造能力
D
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
答案解析
纠错答疑
129、“在科学探究中能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。”这一教育目标主要适用于（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
130、（ ）都会对幼儿教师的效能感产生影响。
A
、
教师自身的经验
B
、
替代经验
C
、
情感投入
D
、
言语劝说
答案解析
纠错答疑
131、儿童原始情绪反应具有的特点是（ ）。
A
、
生理需要是否得到满足
B
、
出生后适应新环境需要的产物
C
、
情绪天生具有系统化、社会性的特点
D
、
新生儿情绪和间接动机相联系
答案解析
纠错答疑
132、生活教育理论是陶行知的教育基本理论的基本点有（ ）。
A
、
“社会即学校”
B
、
教育即生活
C
、
“生活即教育”
D
、
“教学做”合一
答案解析
纠错答疑
133、幼儿同伴的影响有哪些？（ ）
A
、
幼儿的社会交往技能会影响其同伴的交往水平
B
、
同伴是幼儿的学习和模仿的对象
C
、
应限制幼儿的交往
D
、
幼儿同伴交往不需要
答案解析
纠错答疑
134、“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（ ）。
A
、
教师的权威
B
、
榜样的作用
C
、
领导的权威
D
、
社会的作用
答案解析
纠错答疑
135、埃里克森认为1—3岁人格品质发展处于（ ）。
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞愧
C
、
主动对内疚
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
136、3．一个幼儿过分害怕狗，心理辅导老师先让他看各种狗的照片，与他谈论关于狗的习性和故事，然后让他尝试去触摸狗，直至消除对狗的恐惧。这种改变行为的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
137、师生关系是（ ）。
A
、
师道尊严的关系
B
、
授受关系
C
、
民主平等的关系
D
、
上下级关系
答案解析
纠错答疑
138、在幼儿园教育活动中应该多开展（ ）的方式，促进幼儿发展。
A
、
集体
B
、
个别
C
、
小组
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
139、在儿童心理过程中，正确的是（ ）。
A
、
转折期和危机期必然出现
B
、
转折期不一定出现，危机期必然出现
C
、
转折期必然出现，危机期不一定出现
D
、
转折期和危机期都不是必然出现的
答案解析
纠错答疑
140、儿童的正常听力一般为（ ）分贝。
A
、
0-35
B
、
35-70
C
、
0-20
D
、
20-70
答案解析
纠错答疑
141、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
发展功能
C
、
传递功能
D
、
保护功能
答案解析
纠错答疑
142、在儿童游戏中，为保证游戏的顺利进行，有教师经常会在游戏前对谁扮演什么角色、使用什么样的材料、说什么话等做好安排，这种做法（ ）。
A
、
符合幼儿游戏高效性原则
B
、
符合幼儿身心发展特点
C
、
违背幼儿游戏自主性原则
D
、
违背幼儿游戏自发性原则
答案解析
纠错答疑
143、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（ ）。
A
、
自然、社会和人类的知识体系
B
、
思维、自然和社会的知识体系
C
、
自然、思维和人类的知识体系
D
、
思维、天然和社会的知识体系
答案解析
纠错答疑
144、幼儿教师不仅要做好本职工作，还需要（ ）。
A
、
教书育人
B
、
终身学习
C
、
为人师表
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
145、美国心理学家斯金纳提出的学习理论是（ ）。
A
、
认知建构理论
B
、
操作性条件反射理论
C
、
社会学习理论
D
、
认知结构理论
答案解析
纠错答疑
146、教师组织了以“春天真美丽”为中心的活动。此次活动打破了学科的界限，把学科的内容融会成新的体系活动，这属于幼儿园教育活动中的（ ）。
A
、
主题单元结构的教育活动
B
、
学科领域结构的教育活动
C
、
分组教学结构的教育活动
D
、
生活活动结构的教育活动
答案解析
纠错答疑
147、幼儿园大班儿童心理发展的特点不包括（ ）。
A
、
好学好问
B
、
抽象逻辑思维萌芽
C
、
思维的狭隘性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
148、下列记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，悲语伤人六月寒”的是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
149、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为幼儿园之父的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛奇
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
150、幼儿园教师要具备（ ）基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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150