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2024年南阳市方城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、对幼儿的发展情况评估最重要的目的是（ ）。
A
、
筛选、排队
B
、
了解幼儿的发展需要，提供适宜的支持
C
、
提供保教质量
D
、
教师反思性成长
答案解析
纠错答疑
2、某幼儿园中班的教学计划包括多个主题，每个主题都由幼儿发展状况分析、目标、环境设置和家园联系，以及主要活动安排等几部分组成，这个计划属于（ ）类型。
A
、
年龄班计划
B
、
学期计划
C
、
月（周）计划
D
、
具体教育教学活动计划
答案解析
纠错答疑
3、从本质上看，家庭教育方式是幼儿家长（ ）的直接反映。
A
、
受教育经历
B
、
社会地位
C
、
价值观
D
、
经济条件
答案解析
纠错答疑
4、一般来说，幼儿学习简单口语的最佳时期是（ ）。
A
、
1—3岁
B
、
2—4岁
C
、
3—5岁
D
、
4—6岁
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园应当建立幼儿健康档案，幼儿体检的间隔时间是（ ）。
A
、
每两个月一次
B
、
每季度一次
C
、
每半年一次
D
、
每年一次
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿的一日活动中，户外活动时间一般不少于多少小时？（ ）
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
7、幼儿情绪和情感发展具有一定的特点，当幼儿由于大人不给他买零食哭时，如果给他一个玩具，他就立刻会破涕为笑，这主要体现了幼儿情绪和情感的（ ）。
A
、
分化性
B
、
不稳定性
C
、
内敛性
D
、
易冲动
答案解析
纠错答疑
8、健康的身体，尤其是功能健全、机能完善的神经系统、感觉器官等，是幼儿智力发展的（ ）。
A
、
道德基础
B
、
经济基础
C
、
物质基础
D
、
文化基础
答案解析
纠错答疑
9、蒙台梭利教学法的一个突出特点是设计一系列供儿童自助操作练习的（ ）来发展儿童的感觉、动作和思维。
A
、
教具
B
、
玩具
C
、
游戏
D
、
课程
答案解析
纠错答疑
10、幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（ ）。
A
、
韵律感
B
、
表现力
C
、
节奏感
D
、
感受力
答案解析
纠错答疑
11、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（ ）。
A
、
幼儿的主体性
B
、
幼儿的独特性
C
、
幼儿的自主性
D
、
幼儿的发展性
答案解析
纠错答疑
12、下列选项中属于幼儿园区域活动中科学领域的是（ ）。
A
、
玩偶、绘本和录音机
B
、
测试工具、万花筒和放大镜
C
、
拼图、雪花片和大型积木
D
、
橡皮泥、各种纸和涂色画板
答案解析
纠错答疑
13、发展适宜性课程应该为幼儿提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是牵一发而动全身的，所以其课程应当具有（ ）。
A
、
连续性
B
、
发展性
C
、
综合性
D
、
差别性
答案解析
纠错答疑
14、在儿童学到《白雪公主》这个故事的时候，老师为了加深幼儿对课文的理解让大家思考“白雪公主为什么要吃毒苹果”,“如果你们是白雪公主，会吃老奶奶递过来的毒苹果吗？”老师的这以提问是（ ）
A
、
概括技能
B
、
质疑、假设技能
C
、
预测技能
D
、
应试技能
答案解析
纠错答疑
15、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”这是经常发生在幼儿初期的（ ）。
A
、
即时的、完全的模仿
B
、
延迟模仿
C
、
创造性模仿
D
、
即时的、不完全模仿
答案解析
纠错答疑
16、幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的（ ）。
A
、
左脑
B
、
右脑
C
、
左手
D
、
右手
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、（ ）五个领域。
A
、
艺术
B
、
体育
C
、
美术
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
18、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》指出，要坚持以习近平新时代中国的特色社会主义思想为指导，广大教师贯彻党的教育方针，这属于哪项原则的内容？（ ）
A
、
坚定政治方向
B
、
坚守廉洁自律
C
、
自觉爱国守法
D
、
传播优秀文化
答案解析
纠错答疑
19、幼儿常常混淆汉语拼音B和D，p和q也容易混淆，汉字偏旁“礻”和“衤”等，书写汉字常常会漏掉或添加笔画，这些现象说明幼儿感知的（ ）较差
A
、
精准性
B
、
有意性
C
、
概括性
D
、
逻辑性
答案解析
纠错答疑
20、关于2018年《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的内容，下列说法错误的是（ ）。
A
、
对于提前教授汉语拼音、汉字、计算、英语等小学课程内容的坚决予以禁止
B
、
对于幼儿园不能坚持以游戏为基本活动的，要坚决予以纠正
C
、
对于未按规定创设多活动区域的，要调整幼儿园活动区域设置，经济欠发达的农村幼儿园除外
D
、
对于小学起始未按国家课标实施零起点教学的，要坚决予以纠正
答案解析
纠错答疑
21、吴老师用录音机或摄像机将自己的课堂教学记录下来。然后反复收听或观看，以一种全新或另类的眼光思考过去，吴老师主要运用的教学反思策略是（ ）。
A
、
形成式反思策略
B
、
借助媒体反思策略
C
、
交流反思策略
D
、
他人反馈反思策略
答案解析
纠错答疑
22、幼儿在升国旗活动中，唱国歌，行注目礼，萌发了爱国情感，这体现社会性教育的特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
23、幼儿教师应该关注幼儿的（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A
、
学习效果
B
、
日常表现
C
、
身心发展
D
、
课堂发言
答案解析
纠错答疑
24、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过（ ）。
A
、
15分钟
B
、
25分钟
C
、
35分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
25、（ ）颁布的《幼儿园管理条例》是一部行政法规，也是经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。
A
、
1986
B
、
1987
C
、
1988
D
、
1989
答案解析
纠错答疑
26、学前教育机构的基层组织是班级。下列不属于学前儿童班级功能的是（ ）。
A
、
生活功能
B
、
社会服务功能
C
、
教育功能
D
、
游戏功能
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城里的孩子看到了真正的猪、牛、羊，这种教学方法是（ ）。
A
、
直观教育法
B
、
角色扮演法
C
、
行为练习法
D
、
听说游戏活动
答案解析
纠错答疑
28、在一次活动中，瑞瑞小朋友不知道怎么加入同伴游戏，此时，老师的下列做法中最合适的是（ ）。
A
、
和瑞瑞讨论什么样的行为受大家欢迎
B
、
鼓励他独立做游戏
C
、
建议瑞瑞拿出玩具邀请大家一起玩
D
、
和瑞瑞一起谈谈他的好朋友
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园每（ ）体检一次，每（ ）测身高，视力一次。
A
、
年；半年
B
、
年；年
C
、
半年；年
D
、
半年；2年
答案解析
纠错答疑
30、孩子在听完教师歌唱以后，对同伴说，“我听到了以后，好像看到蝴蝶在跳舞。”这是幼儿（ ）在起作用。
A
、
美的表现力
B
、
美的思维力
C
、
美的创造力
D
、
美的感受力
答案解析
纠错答疑
31、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。
A
、
促进学生专业发展
B
、
尊重学生个性发展
C
、
教育面向全体学生
D
、
引导学生协调发展
答案解析
纠错答疑
32、下列关于幼儿园区域活动的说法错误的是（ ）。
A
、
图书区应读选择班级里光线相时充足，比较安静的位置
B
、
图书区的图书要定期更换
C
、
儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰
D
、
图书的选择必须符合本班幼儿的智力、语言等发展水平
答案解析
纠错答疑
33、在幼儿游戏过程中，教师不应该扮演的角色是（ ）。
A
、
旁观者
B
、
导演者
C
、
舞台管理者
D
、
游戏带头人
答案解析
纠错答疑
34、《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域学习与发展目标包含人际交往和（ ）两个方面。
A
、
社会适应
B
、
社会环境
C
、
社会认知
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
35、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
36、家长到园接送孩子时教师与家长进行的交谈属于家园联系中的（ ）。
A
、
专家交流
B
、
家长学校
C
、
家长接待日
D
、
个别交流
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
思维能力
D
、
创造能力
答案解析
纠错答疑
38、《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园教职工应当（ ）幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
A
、
理解、信任
B
、
尊重、赏识
C
、
尊重、爱护
D
、
理解、同情
答案解析
纠错答疑
39、《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（ ）。
A
、
1996年7月
B
、
1996年9月
C
、
2001年7月
D
、
2001年9月
答案解析
纠错答疑
40、教学中最主要的活动是（ ）。
A
、
教师课堂教学
B
、
教师课下育人
C
、
学生认识活动
D
、
师生互动关系活动
答案解析
纠错答疑
41、在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
42、我国最早的幼儿教育实验中心，由（ ）创立。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
43、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员成为（ ）。
A
、
助教
B
、
保教员
C
、
保育师
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园教育活动组织的实施过程，具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
自主性
C
、
创造性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
45、观察时，要求幼儿能比较全面细致地观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是（ ）。
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
46、关于幼儿园教学活动，下列表述正确的是（ ）。
A
、
教学活动等同于上课
B
、
教学活动以教师传递知识为主
C
、
幼儿的“学”为教师的“教”服务
D
、
幼儿以学习直接知识和经验为主
答案解析
纠错答疑
47、研究学前儿童心理的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则、发展性原则、教育性原则
B
、
观察性原则、发展性原则、教育性原则
C
、
观察性原则、实验性原则、教育性原则
D
、
实验性原则、发展性原则、教育性原则
答案解析
纠错答疑
48、下列属于早期阅读目标的是（ ）。
A
、
看完图书后放回原处
B
、
能观察到画面细微的变化
C
、
通过封面认识不同的书
D
、
在看图书中获得快乐
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿园环境创设中，让幼儿把各种材料视为最美的材料，通过操作了解材料的性质，实现自己的目的。这种环境创设的方法是（ ）。
A
、
评价法
B
、
探索法
C
、
操作法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
50、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按物体的（ ）。
A
、
名称分类
B
、
用途分类
C
、
形状分类
D
、
材料分类
答案解析
纠错答疑
51、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿大都属于（ ）。
A
、
被拒绝型
B
、
被忽略型
C
、
逃避型
D
、
被欢迎型
答案解析
纠错答疑
52、蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”，下列观点得到蒙台梭利认同的是（ ）。
A
、
开展以成人为中心的教育
B
、
发扬传统的班级统一教学
C
、
培养和保护儿童自身的学习积极性
D
、
反对儿童个别学习
答案解析
纠错答疑
53、对溺水儿童采取的急救措施，主要是（ ）。
A
、
立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动
B
、
活动四肢
C
、
立即保暖
D
、
大声呼喊其姓名
答案解析
纠错答疑
54、在课程要素中，（ ）是教育目的在教育教学过程中的具体化。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
55、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应，这是哪个年龄阶段幼儿在艺术方面的典型表现（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
56、根据耶克斯—多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
A
、
较高水平
B
、
较低水平
C
、
非常高的水平
D
、
中等水平
答案解析
纠错答疑
57、皮亚杰曾说，智慧的鲜花开放在手指尖上，手和脑之间的联系密切，手使脑得到发展。这强调的是对儿童发展起重要作用的是（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
活动空间
C
、
操作活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，应多提供原材料和（ ），让幼儿有更多机会参与制作活动。
A
、
半成品
B
、
范例
C
、
成品
D
、
图示
答案解析
纠错答疑
59、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
60、陈鹤琴的教育思想的核心是（ ）。
A
、
“生活教育”
B
、
社会教育
C
、
“行为课程”
D
、
“活教育”
答案解析
纠错答疑
61、在制定学前教育目标时，一要考虑社会要求，二要关注（ ）。
A
、
专家意见
B
、
家长意见
C
、
学前儿童发展的规划
D
、
教育机构的意见
答案解析
纠错答疑
62、学前心理学是研究（ ）儿童心理发生发展的科学。
A
、
0—1岁
B
、
1—3岁
C
、
3—6岁
D
、
0—6岁
答案解析
纠错答疑
63、升国旗中，孩子们通过唱国歌、行注目礼，萌发爱国情怀，体现了社会领域特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
日常教育
答案解析
纠错答疑
64、《3—6岁儿童学习与发展指南》是由（ ）制定的。
A
、
国务院
B
、
教育部
C
、
国家
D
、
教育厅
答案解析
纠错答疑
65、教师在设计《大家来分享》活动时，设计了以下目标：“通过与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享的快乐”。这一活动目标的类型是（ ）。
A
、
发展水平目标
B
、
能力培养目标
C
、
知识技能目标
D
、
情感态度目标
答案解析
纠错答疑
66、我国学前教育特有的一条教育原则是（ ）。
A
、
独立自主性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
67、著名的实用主义教育家以及代表作是（ ）。
A
、
布鲁纳《教育过程》
B
、
杜威《民主主义与教育》
C
、
赞可夫《教育与发展》
D
、
凯洛夫《教育学》
答案解析
纠错答疑
68、在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友正在用积木搭建高楼，他就跑过去当“建筑工人，这反映了幼儿想象有（ ）的特点。
A
、
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
想象的主题不稳定
C
、
想象的内容零散，无系统
D
、
以想象过程为满足
答案解析
纠错答疑
69、按照人在一生中所处的特定时期经历的生理成熟和社会要求将人格发展分为八个阶段的心理学家是谁（ ）。
A
、
艾宾浩斯
B
、
皮亚杰
C
、
维果茨基
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
70、婴幼儿能够跳跃，但写字画画费劲，这种现象主要与其哪个发展特点相关？（ ）
A
、
大小肌肉发展不均衡
B
、
骨骼生长较慢
C
、
关节不够灵活
D
、
智力发展水平低
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园和家庭合作的方法有（ ）。
A
、
家长会议
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长委员会
E
、
家庭教育咨询指导
答案解析
纠错答疑
72、下列对儿童进行阅读、绘画、写字和唱歌等活动时的注意事项，说法正确的有（ ）。
A
、
不要让儿童过长时间地阅读，每次阅读的时间以10—20分钟为宜
B
、
鼓励儿童用自然、优美的声音唱歌，避免扯着嗓子叫
C
、
儿童唱歌时最好采取坐姿,以保持胸腔和腹肌的充分活动
D
、
儿童绘画、写字时所用的铅笔、蜡笔等文具应无毒安全
答案解析
纠错答疑
73、桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
强化律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
74、根据心理活动的速度、强度及灵活性，可将人的气质类型划分为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园环境创建的原则有（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
动态性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与性原则
E
、
与教育目标一致性原则
答案解析
纠错答疑
76、根据《国家中长期教育和发展规划纲要（2010—2020年）》，以下关于学前教育说法正确的是（ ）。
A
、
积极发展学前教育，到2020年，普及学前教育
B
、
建立政府主导，社会参与，公办民办并举的办园体制
C
、
重点发展农村学前教育
D
、
到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园、保育园等应创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调，包括（ ）。
A
、
提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动
B
、
开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的身体活动，如走、跑、跳等，鼓励幼儿坚持、不怕累
C
、
经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转
D
、
引导幼儿生活自理或参与家务劳动，如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面
答案解析
纠错答疑
78、皮亚杰把儿童游戏分为三个发展阶段，分别是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
创造性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
79、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法正确的是（ ）。
A
、
热爱幼儿教育事业，保教并重
B
、
与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境
C
、
热爱幼儿，对幼儿一视同仁
D
、
在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高
答案解析
纠错答疑
80、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）三个维度。
A
、
专业理念与师德
B
、
专业素养
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
81、新课程改革提倡以学论教，主要从六个方面进行评价，下列属于情绪状态评价内容的有（ ）。
A
、
是否具有浓度兴趣，对学习具有好奇心和求知欲
B
、
是否能长时间保持兴趣
C
、
是否始终关注讨论的主要问题，并保持较长的注意力
D
、
是否能认真虚心地听取他人意见，尊重他人发言
答案解析
纠错答疑
82、新课程观包括的内涵有（ ）。
A
、
儿童是课程的主体
B
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而构建人生意义的活动
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
83、学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B
、
故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
84、教具的设计应根据儿童身心特点及所提供环境的需要来设计，教具的种类很多，可分为（ ）。
A
、
日常生活训练教具
B
、
感官教具
C
、
学术性教具
D
、
文化艺术性教具
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教师应掌握（ ）知识与方法。
A
、
幼儿园环境创设
B
、
一日生活安排
C
、
游戏与教育活动
D
、
保育和班级管理
答案解析
纠错答疑
86、下列属于幼儿园健康教育目标的有（ ）。
A
、
生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
心理健康无严重疾病
答案解析
纠错答疑
87、在制定集体教学活动目标时，要注意目标应具有（ ）。
A
、
可行性
B
、
完整性
C
、
一致性
D
、
纯粹性
答案解析
纠错答疑
88、有关家园合作的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接合作工作
B
、
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目的
C
、
幼儿园和家庭双方共同促进儿童的发展
D
、
幼儿园方面要求家长配合自己的工作
答案解析
纠错答疑
89、幼儿外出活动的功能包括（ ）。
A
、
娱乐休闲功能
B
、
宣传功能
C
、
教育功能
D
、
商业功能
答案解析
纠错答疑
90、儿童自言自语的形式主要有（ ）。
A
、
游戏言语
B
、
问题言语
C
、
镜像言语
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入，直接获得经济效益。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师要充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、儿童获得的知识经验容易陷入表面，缺乏系统，有时甚至会得出错误结论，这是间接教学的不足之处。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园要贯彻“一日活动皆课程”的教育理念，进行备课做好活动前准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、与其他学校课程相比，幼儿园课程具有启蒙性、生活性、游戏性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校，托儿所、幼儿园老师是孩子人生中的第一任教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、大班的幼儿已经可以客观、公正的对自己进行评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿的表达性攻击行为都属于有敌意性攻击。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、社会教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、游戏是幼儿园的基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿德育必须从道德认知入手，重点放在道德行为形成上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、在教师职业道德规范中能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是廉洁从教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、有难度的任务对幼儿具有挑战性，一旦失败会受打击并要放弃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德的教书和育人要求的一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、好奇心是幼儿最主要的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、美国近代教育家赫尔巴特提出了发现法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、“老师讲、幼儿听”不完全是机械教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、世界上第一所幼儿园是由德国教育学家福禄贝尔建立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿学习是否有意义关键在于幼儿常用哪种方式学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、鼓励幼儿做力所能及的事情，个别的幼儿确实做不好，或做的过慢的情况下可以包办代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、小班幼儿在进行建构游戏时，容易中断、坚持性差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、对游戏材料的添加组合和回归呈现了游戏材料丰富性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、对儿童的保育要渗透在一日生活的各个环节之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前儿童高级情感主要有道德感、理智感和美感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿开始学舞蹈时，注意了脚的动作，就顾不了手的动作；注意了手的动作，脚又乱了。这种显现反映了哪种注意的品质（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的保持
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
122、以下不属于4—5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（ ）。
A
、
能单手将沙包向前投掷4米左右
B
、
能快跑25米左右
C
、
能双手抓杠悬空吊起15秒左右
D
、
能单脚连续向前跳5米左右
答案解析
纠错答疑
123、在语言领域的发展目标中，（ ）的幼儿愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
124、苏霍姆林斯基认为孩子在他周围、在学校的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对他的精神面貌的形成有重大意义。这启示我们要注重（ ）对孩子成长的影响。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
教育因素
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
125、关于幼儿音乐能力发展特点的表述，不正确的选项是（ ）。
A
、
3—4岁幼儿的音域可以达到C调的1—7
B
、
5—6岁幼儿做动作时能很快抓住音乐的基本节拍
C
、
4—5岁幼儿能基本上合拍地做动作
D
、
5—6岁幼儿能唱出同一首歌的强弱、快慢变化
答案解析
纠错答疑
126、刚入园的花花不愿意吃饭，连餐桌都不愿意靠近。对此，下列幼儿教师的做法中正确的是（ ）。
A
、
通知花花的家长领回家训练
B
、
统一要求，不能特殊
C
、
批评花花没有坚持常规
D
、
降低要求，个别对待
答案解析
纠错答疑
127、在研究学前儿童心理时实验法是一种重要的研究方法，用来研究自我意识的是（ ）。
A
、
三山实验
B
、
从众实验
C
、
棉花糖实验
D
、
点红实验
答案解析
纠错答疑
128、教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，教师的下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
努力理解学生的想法与感受，但不鼓励他们大胆探索与表达
B
、
关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要
C
、
关注学生的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍
D
、
善于发现学生感兴趣的事物、游戏中所隐含的教育价值
答案解析
纠错答疑
129、培养婴幼儿良好的盥洗习惯不包括（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
勤剪指甲（趾甲）
C
、
饭后漱口早晚刷牙
D
、
每天洗脸洗脚，偶尔洗屁股
答案解析
纠错答疑
130、幼儿主动学习的基本特征不包括（ ）。
A
、
积极主动的情绪状态
B
、
积极主动的建构过程
C
、
积极主动地发挥创造性
D
、
获得内化的知识经验
答案解析
纠错答疑
131、中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”这属于（ ）。
A
、
神学的教育目的论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
132、幼儿早期形成的注意是（ ）。
A
、
选择性注意
B
、
定向注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
133、幼儿绘画中有时会出现透明的桌子，让人能看见桌子下面的东西。这反映了幼儿绘画具有（ ）的特点。
A
、
游戏性
B
、
直觉性
C
、
拟人性
D
、
模仿性
答案解析
纠错答疑
134、晨检的目的是（ ）。
A
、
给家长一个交代
B
、
为了了解幼儿的健康状况
C
、
贯彻幼儿园的要求
D
、
有效避免疾病的传染
答案解析
纠错答疑
135、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
136、在幼儿学习过程中，如果幼儿先掌握了“树”的概念，那么接下来对“果树”的概念就容易理解了，而对“梨树”“桃树”等概念就更容易理解了，这种迁移方式属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
横向迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
137、教师在所从事的教育教学动中，严格按照《宪法》和教育相关法律法规以及其他相关法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
138、在参观一些幼儿园的过程中我们常常看到这样的景象：摆放游戏材料的柜子比孩子的个头还高，幼儿取、放时不得不总是借助于教师；楼道的墙壁上挂着价格不菲的印象派装饰画；楼梯扶手安装在很高的位置，幼儿上楼时根本够不到；……这些景象反映出这些幼儿园在物质环境设置上存在的问题主要是（ ）。
A
、
物质环境设置的功能性缺乏
B
、
物质环境设置的不经济
C
、
物质环境设置的安全隐患多
D
、
物质环境设置的成人化
答案解析
纠错答疑
139、福禄贝尔认为儿童有（ ）。
A
、
活动的本能
B
、
认知的本能
C
、
游戏的本能
D
、
宗教的本能
答案解析
纠错答疑
140、下列关于幼儿园活动室的色彩和墙面的设计、利用，说法不恰当的是（ ）。
A
、
活动室的色彩适宜以绿色为主色调，有利于提高幼儿的活跃度
B
、
小班幼儿的活动室的色彩适宜活泼一些
C
、
大班幼儿的活动室的色彩相对于小班的应该冷一些
D
、
活动室墙面最下面的部分，是幼儿能够参与布置的区域，教师可以把布置的权利交给幼儿
答案解析
纠错答疑
141、下列不属于幼儿园课程特点的是（ ）。
A
、
没有计划性
B
、
幼儿课程融于一日生活之中
C
、
游戏是幼儿课程的基本形式
D
、
是以幼儿的直接经验为基础开展的课程
答案解析
纠错答疑
142、20世纪80年代美国当代著名心理学家和教育家加德纳博士提出了（ ），认为人类思维和认识的方式是多元的。
A
、
多元智能理论
B
、
智能结构理论
C
、
七种智能理论
D
、
八种智能理论
答案解析
纠错答疑
143、学习动机中的（ ）认为，儿童学习的动机取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。
A
、
期望理论
B
、
成就动机理论
C
、
归因理论
D
、
自我效能理论
答案解析
纠错答疑
144、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童书面表达技能目标，表述正确的是（ ）。
A
、
3—4岁儿童写画时姿势正确
B
、
3—4岁儿童会书写自己的名字
C
、
4—5岁儿童会书写自己的名字
D
、
5—6岁儿童会书写自己的名字
答案解析
纠错答疑
145、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
146、下面不属于学习者中心取向的课程设计是（ ）。
A
、
经验中心设计
B
、
广域设计
C
、
人本主义设计
D
、
开放教室设计
答案解析
纠错答疑
147、词汇量是儿童言语发展的标志之一。研究表明，（ ）是儿童词汇量增长的活跃期。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
148、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于各年龄阶段幼儿的基本生活自理能力的说法中，错误的是（ ）。
A
、
3—4岁能将使用过的玩具放回原处
B
、
4—5岁能整理自己的物品
C
、
4—5岁知道根据冷热增减衣服
D
、
5—6岁会自己系鞋带
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园专门为新生家长开设了幼儿园适应性的讲座，体现了家庭教育指导的（ ）原则。
A
、
了解性原则
B
、
针对性原则
C
、
尊重性原则
D
、
协调性原则
答案解析
纠错答疑
150、教师要为幼儿创设一种轻松、愉悦、民主、平等、自由、宽松的活动氛围，同时教师要以积极愉悦、热情饱满的情绪进入活动，潜移默化的影响幼儿的情绪，并不断变换角色，以适应幼儿活动的需要。这符合班级管理的（ ）。
A
、
高效性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
适度性原则
答案解析
纠错答疑
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41
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46
47
48
49
50
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52
53
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55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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135
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148
149
150