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2024年漯河市召陵区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、芳芳抱着娃娃，一边拍着娃娃一边说：“宝宝要好好吃饭，吃完饭去上幼儿园，幼儿园里有你喜欢的玩具。”芳芳的言语属于（ ）
A
、
游戏言语
B
、
问题言语
C
、
书面言语
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
2、教师在指导小班幼儿感知物质的“软”“硬”时，要求幼儿用语言表达感知观察的结果，教师说：“玩具熊的毛摸上去是软软的”，幼儿则模仿说：“玩具熊软软的”这类语言模仿属于（ ）。
A
、
即时的，完全模仿
B
、
即时的，不完全模仿
C
、
延缓模仿
D
、
创造性模仿
答案解析
纠错答疑
3、乐老师将雷锋的事迹通过卡通画的形式画在了幼儿园的墙面上，想要在潜移默化中培养幼儿助人为乐的精神。这体现了幼儿园环境的哪一功能？（ ）
A
、
陶冶和启迪作用
B
、
限制和导向作用
C
、
平衡和补偿作用
D
、
教育和可控作用
答案解析
纠错答疑
4、关于幼儿科学学习的核心，下列描述不正确的是（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究过程
C
、
发展探究能力
D
、
掌握科学知识
答案解析
纠错答疑
5、婴儿对排尿无约束能力的主要原因是（ ）。
A
、
膀胱发育不完善
B
、
肾发育不完善
C
、
大脑皮层发育不完善
D
、
尿道发育不完善
答案解析
纠错答疑
6、认知是幼儿发展的重要方面，关于幼儿认知的发展下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿幻想不都是不切实际的
B
、
幼儿形象记忆和语词记忆实际的效果差异随年龄增长而逐渐缩小
C
、
幼儿的推理由简约式向开展式发展
D
、
五岁开始能以自身为中心辨别左右方位
答案解析
纠错答疑
7、王老师得知玲玲偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评玲玲，而是把玲玲叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。
A
、
正确，幼儿需要赏识
B
、
不正确，幼儿是有个性的人
C
、
正确，幼儿需要尊重
D
、
不正确，幼儿是有发展潜能的人
答案解析
纠错答疑
8、新生儿的感觉中，最不发达的是（ ）。
A
、
视觉
B
、
听觉
C
、
嗅觉
D
、
味觉
答案解析
纠错答疑
9、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小学低年级
答案解析
纠错答疑
10、《中华人民共和国教育法》最早实施于（ ）。
A
、
1993年9月1日
B
、
1995年9月1日
C
、
1997年9月1日
D
、
2000年9月1日
答案解析
纠错答疑
11、教师王某因盗窃国家财产造成重大损害被法院处有期徒刑一年，缓刑一年，下列说法正确的是（ ）。
A
、
王某可在民办学校从事教师职业
B
、
王某五年内不得从事教师职业
C
、
王某终生不得从事教师职业
D
、
服刑期满后，王某可回学校从事教师职业
答案解析
纠错答疑
12、两个同为5岁的幼儿，有明显的高矮之分，注意力的值、知觉的广度已有明显的不同，这说明儿童身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
13、婴幼儿（ ）时说谎为正常现象。
A
、
3—4岁
B
、
6—7岁
C
、
8—9岁
D
、
10岁后
答案解析
纠错答疑
14、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教育活动内容的选择需体现的原则不包括（ ）。
A
、
既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
B
、
既符合幼儿家长的期待，又易于幼儿园指导
C
、
既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展
D
、
既贴近有的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
答案解析
纠错答疑
15、小文和小龙是幼儿园大班的学生，二人在上课时一起玩从家里带来的牙签弩，期间，幼儿园老师王某多次发现而不加阻止，在上美术课时，小文、小龙均用牙签弩射击学生小美，小美右眼被刺伤。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园应当开除小文和小龙
B
、
教师王某应承担全部责任
C
、
小美及其家长应当自行承担损失
D
、
应当由小文、小龙的家长以及幼儿园共同承担责任
答案解析
纠错答疑
16、对体检中发现的超重、肥胖幼儿要进行干预管理，下列管理肥胖的措施中不提倡对幼儿实施的是（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
减少静坐时间
C
、
控制进食量
D
、
多运动
答案解析
纠错答疑
17、苏格拉底认为教师在引导学生探究知识过程中起着“产婆术”的作用，这体现了教学的（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
18、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。
A
、
教师与教师之间的沟通能力
B
、
幼儿与家长的沟通能力
C
、
教师与上级领导的沟通能力
D
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
答案解析
纠错答疑
19、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（ ）。
A
、
地方负责制
B
、
民主集中制
C
、
教师负责制
D
、
园长负责制
答案解析
纠错答疑
20、儿童在游戏过程中，会充分利用身边的材料，创造不同的玩法。如用一根棍子当马骑，用一根冰糕棒当注射器等，这些体现了学前儿童游戏的（ ）特点。
A
、
游戏是自发、自愿的
B
、
游戏是自由自在的
C
、
游戏是愉快的
D
、
游戏是充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
21、瑶瑶每到星期一就犯困、疲惫、注意力不集中。对此保教人员在执行生活制度时应加强（ ）。
A
、
家园同步
B
、
个别照顾
C
、
习惯培养
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
22、幼儿的（ ）是幼儿语言、认知和情感发展的重要标志，且能促进幼儿的社会性发展。
A
、
说明性讲述经验
B
、
形象化讲述经验
C
、
叙事性讲述经验
D
、
创编性讲述经验
答案解析
纠错答疑
23、《幼儿园工作规程》规定幼儿园的品德教育应以（ ）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿与幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
法治教育
C
、
伦理教育
D
、
思想教育
答案解析
纠错答疑
24、幼儿在升国旗活动中，唱国歌，行注目礼，萌发了爱国情感，这体现社会性教育的特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
25、幼儿阅读的主要材料是（ ）。
A
、
动画片
B
、
图画书
C
、
图片
D
、
字卡
答案解析
纠错答疑
26、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
及时模仿阶段
C
、
认同阶段
D
、
简单再现阶段
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园教师既要承担保育的工作，又要承担教育教学的任务；既要负责儿童的教育，又要负责儿童的生活，这体现了幼儿园教师劳动的（ ）。
A
、
自主性
B
、
复杂性
C
、
主动性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
28、构建性的玩具可以用于开展构建游戏，这就需要幼儿运用一定的空间能力，想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是（ ）
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
29、在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（ ）原则。
A
、
经济性
B
、
参与性
C
、
开放性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
30、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（ ）。
A
、
直接一致的
B
、
不一致的
C
、
间接相关的
D
、
毫无关系的
答案解析
纠错答疑
31、教师对幼儿的赞美、信任和期待具有正能量，它能改变幼儿的行为。当幼儿获得他人的信任、赞美时，会增强自我价值，变得自信，获得一种积极向上的动力。这是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
皮格马利翁效应
C
、
异性效应
D
、
得寸进尺效应
答案解析
纠错答疑
32、正在上课时，一位迟到的学生突然推门而入，这时他引起大家的注意是（ ）。
A
、
随意后注意
B
、
随意注意
C
、
有意注意
D
、
不随意注意
答案解析
纠错答疑
33、下列关于保育和教育的说法中，正确的是（ ）。
A
、
教育侧重于照料幼儿的生活
B
、
保育侧重于发展幼儿的能力
C
、
两者的主要职能一致
D
、
幼儿身心发展的特点决定了保育中渗透着教育，教育中包含着保育
答案解析
纠错答疑
34、幼儿以物代物、假想等形式来表现成人世界的日常活动，满足其不能实现的愿望，这样的游戏是（ ）。
A
、
技能性游戏
B
、
规则性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
35、每位幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同，因此要引导幼儿们按照自身的速度和方式到达《3—6岁儿重学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。这表明在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时，应（ ）。
A
、
重视幼儿的学习品质
B
、
理解幼儿的学习方式与特点
C
、
关注幼儿学习与发展的整体性
D
、
尊重幼儿发展的个体差异
答案解析
纠错答疑
36、我国幼儿园与家庭相互配合最常用的形式是（ ）。
A
、
幼儿园开放日
B
、
家长交流会
C
、
家长委员会
D
、
家园联系手册
答案解析
纠错答疑
37、学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不完”具有一定道理，可以说明这一现象的理论是（ ）。
A
、
耶克斯多德森定律
B
、
动机强化说
C
、
动机需要论
D
、
归因理论
答案解析
纠错答疑
38、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自尊心的发展
C
、
自制力的发展
D
、
移情的发展
答案解析
纠错答疑
39、炎热的夏天，敏敏由于体质虚弱，加上户外活动剧烈，发生了中暑，她感到头晕乏力，并出现呕吐的症状，此时作为教师应采用的应急措施不包括（ ）。
A
、
将幼儿移至阴凉通风处，解开衣扣,平躺休息
B
、
用热水浸泡过的毛巾敷在其额头上
C
、
给幼儿服用一些清凉的饮料或凉开水、人丹等
D
、
热中暑严重，幼儿已经昏迷，立即送医院
答案解析
纠错答疑
40、图书是教育幼儿普遍使用的教具之一，关于图书的选择和使用，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
可选择故事图书和科普图书
B
、
可选择反应幼儿生活的画册
C
、
应选择图少字多的图书
D
、
讲故事时，教师应把图书的画面对着幼儿
答案解析
纠错答疑
41、4岁的小羽听到家长讲“水浒”，却理解成水壶，因为这两个词发音相近，小羽已有水壶的个体印象，面对“水浒”一无所知。小羽在此依靠的是（ ）。
A
、
探索发散思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象认知思维
D
、
动作联想思维
答案解析
纠错答疑
42、在建构游戏中，菲菲边玩边说：“这个厨房该怎么拼呢……知道了！这样……”菲菲的言语属于（ ）。
A
、
对话言语
B
、
游戏言语
C
、
问题言语
D
、
角色言语
答案解析
纠错答疑
43、学前教育过程中最基本、最重要的人际关系是（ ）。
A
、
教师和家长的关系
B
、
教师与儿童的关系
C
、
家长和儿童的关系
D
、
家长和园长的关系
答案解析
纠错答疑
44、幼小衔接过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要做好准备，（ ）是解决幼儿衔接问题的必由之路。
A
、
社会适应能力的衔接
B
、
双向衔接
C
、
思维能力的衔接
D
、
作息时间的衔接
答案解析
纠错答疑
45、一般情况下，幼儿园小班孩子口中的“小白兔”，其含义就是（ ）。
A
、
个头小皮毛白的兔子
B
、
各种兔子
C
、
小而可爱的兔子
D
、
白色的兔子
答案解析
纠错答疑
46、许多挛生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同。这反映了个性具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
整体性
C
、
独特性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
47、西方教育史上第一本系统论述学前教育的专著是夸美纽斯的（ ），它标志着学前教育进入了萌芽阶段。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《理想国》
C
、
《母育学校》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
48、依据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—6岁幼儿在读写方面应该达到的标准，表述错误的是（ ）。
A
、
喜欢听故事，看图书
B
、
具有初步的阅读理解能力
C
、
具有书面表达的愿望和初步技能
D
、
具有初步的书写技能
答案解析
纠错答疑
49、某幼儿明显多汗、头皮痒、枕秃且出牙迟，该幼儿可能缺乏（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
50、教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）。
A
、
福勒和布朗效应
B
、
费斯廷格效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
马斯洛效应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿科学学习应该重视（ ）。
A
、
系统学习
B
、
直接感知
C
、
亲身体验
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
52、以下属于马斯洛需要层次理论中成长需要的是（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
求知的需要
C
、
审美的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
53、小华在回答老师问题时，能快速地回答出来，并且与其他小朋友的思维方式都不一样，即使有问题，他也能自如应对，老师夸奖小华创造力强，这说明了创造力具有（ ）。
A
、
流畅性
B
、
独创性
C
、
附属性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
54、德育方法中（ ）是陶冶法的典型特征。
A
、
摆事实、讲道理
B
、
创设良好的情境
C
、
潜移默化
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
55、在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维的特点有（ ）。
A
、
多维思维
B
、
具体逻辑推理
C
、
思维的可逆性
D
、
去自我中心
答案解析
纠错答疑
56、在引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察和分类能力时，可以（ ）。
A
、
支持幼儿自发的观察活动，对其表示赞赏
B
、
通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C
、
引导幼儿在观察和探索的基础上进行简单分类
D
、
鼓励幼儿根据观察或发现，提出值得深究的问题
答案解析
纠错答疑
57、学前教育是我国基础教育的组成部分，对孩子未来发展具有重要意义，学前教育的重要性体现在（ ）。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
公益性
D
、
暂时性
答案解析
纠错答疑
58、学校教育的价值不单单在于“授之以鱼”，更重要的是要“授之以渔”，促进学生学习迁移具有重要的现实意义。教育者可以从（ ）等方面促进学生的学习迁移。
A
、
确立合理的教学目标
B
、
科学精选教学材料
C
、
有效设计教学程序
D
、
合理组织教学内容
答案解析
纠错答疑
59、以下属于影响儿童生长发育速度，导致发育迟缓的因素有（ ）。
A
、
全身疾病引起的矮小
B
、
不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足
C
、
环境因素
D
、
精神因素
答案解析
纠错答疑
60、《3—6岁儿童学习与发展指南》中重视整体性的发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园各领域的目标与内容相融合
B
、
重视全面发展
C
、
追求突出某一方面的发展
D
、
重视幼儿园教育的整体发展
答案解析
纠错答疑
61、在教育学活动中，教师要提供更多便利、更多（ ）机会支持和促进幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
62、教师在向幼儿传授社会知识时，要注意（ ）。
A
、
尊重幼儿的年龄特征
B
、
考虑幼儿的个别差异
C
、
激发幼儿的学习兴趣
D
、
及时评比幼儿的学习成效
答案解析
纠错答疑
63、根据玩具利用和发展，下列属于民间玩具的有（ ）。
A
、
九连环
B
、
主题玩具
C
、
空竹
D
、
风筝
答案解析
纠错答疑
64、学前教育是教育的组成部分，除具有教育的一般特点外，还有以下显著特点（ ）。
A
、
义务性
B
、
基础性
C
、
定向性
D
、
启蒙性
E
、
全民性
答案解析
纠错答疑
65、教师与家长彼此尊重，加强沟通，加深了解，达成共识，相互配合，才能取得比较理想的教育效果，以下属于教师与家长沟通合作的方法有（ ）。
A
、
技术沟通法
B
、
感情疏通法
C
、
通过网络进行交流
D
、
情境交流法
答案解析
纠错答疑
66、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
67、我国通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童心理学的研究对象包括（ ）。
A
、
个性心理的发生
B
、
学前儿童心理发展的一般规律
C
、
学前儿童心理过程发展
D
、
学前儿童个性的发展
答案解析
纠错答疑
69、幼儿科学研究的目标包括三个维度：（ ）、（ ）和（ ），三个目标相互依存。
A
、
情感态度
B
、
方法能力
C
、
亲近自然
D
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
70、教育的一般原则包括（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
目标性原则
C
、
主体性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园可以适当给幼儿布置家庭作业，以利于家长配合幼儿园教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、保育员主要安排好幼儿的生活就可以了，幼儿教育主要是教师的事情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育法律规范通常由法定条件、行为准则及法律后果三要素构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、肥胖病是指皮下脂肪过多，体重超同龄正常幼儿很多，一般认为体重超过自己相应身高应有体重的20%以上算肥胖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、游戏一定是学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是夸美纽斯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、涂鸦期是幼儿绘画的准备阶段，从开始“涂鸦”到脱离“涂鸦”会经历四个阶段：无意识涂鸦、有控制涂鸦、圆形涂鸦、创意涂鸦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、创造性与智力的关系是简单的线性关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予降低岗位等级或者撤职以上处分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、婴幼儿的触觉探索方式主要有两种：口腔探索和脚的探索。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、某校将操场改为对外开放的临时停车场进行收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁的幼儿连续看电视的时间不超过30分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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85、精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调和双手协调能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活的能力是幼儿身心健康的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、在制定班级计划时，班长可以根据自己的经验和实际情况而定，班长自己就能完成好。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、形成性评价是一种预测性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿园要编制适合幼儿年龄特点、季节特征的操节，教师带操时要照顾到全体幼儿，可以不用镜面示范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、4—5岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、教师是幼儿的第一任老师，教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要引导幼儿接触常见职业的人，了解他们的劳动及其与自己生活的关系，尊重、感激他们。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响是完全相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、艾斯沃斯认为，儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段这四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、游泳反射属于条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿美育就是幼儿艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、儿童骨头弹性大，硬度小，容易骨折，一旦发生骨折会出现折而不断的现象，称为青枝骨折。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、健康领域的活动要充分尊重幼儿身心健康的成长，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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