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2024年洛阳市偃师市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数61分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、“自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲”,属于幼儿独立自主性教育中( )的基本内容。
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  • 2、最近发展区理论是由( )提出的。
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  • 3、下列关于幼儿入园适应的陈述,不正确的是( )。
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  • 4、2016年新修订的《幼儿园工作规程》中正式将保育员的学历提高到( )。
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  • 5、下列哪种方法不适宜缓解幼儿情绪( )。
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  • 6、儿童掌握实词的顺序是( )。
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  • 7、户外活动是幼儿园活动基本内容之一,幼儿园除特殊天气外,应保证每天带幼儿到户外进行活动,这体现了幼儿组织户外活动应遵循( )。
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  • 8、洗手时,老师要求小朋友要节约用水,这种行为符合( )。
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  • 9、春天来了,幼儿园内的花草树木发生了变化,李老师在组织幼儿在户外自由活动时,让幼儿寻找幼儿园发生了什么变化,并让幼儿讨论,及时地用语言进行表达。李老师在实施上述语言教育时主要遵循了( )原则。
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  • 10、在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )。
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  • 11、儿童利用各种不同结构材料,经过创造来反映周围现实生活的游戏是( )。
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  • 12、幼儿园行政组织机构的核心人物或组织是( )。
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  • 13、“青少年儿童是是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权力的主体”这是( )。
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  • 14、为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案,这体现了材料投放的( )。
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  • 15、幼儿社会领域的学习与发展过程是其( )不断完善并奠定健全人格基础的过程。
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  • 16、幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿( )。
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  • 17、教育学的根本任务是( )。
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  • 18、幼儿园课程评价的主要目的在于( )。
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  • 19、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。
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  • 20、幼儿在绘画活动中的构图能力表现为( )。
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  • 21、下列体现了环境对人身心发展的影响的是( )。
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  • 22、泛灵论者认为幼儿期的儿童普遍存在泛灵心理,即把所有的事物都视为有生命和有意向的东西。下列案例中,属于泛灵论表现的是( )。
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  • 23、物理课上,教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验,该学生通过观察实验现象,得出气体流速与压强之间成反比的结论,这种教学方法是( )。
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  • 24、下列关于幼儿园心理健康教育的叙述,错误的是( )。
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  • 25、幼儿之间会玩相同的玩具或相似的游戏,只会有相互模仿的现象和少量的交流,这类游戏属于( )。
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  • 26、爸爸对曼曼说:“请你给我取六个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了六个。爸爸又问:“你一共取了多少个苹果出来啊?”曼曼回答不出来。请问曼曼处于数概念发展的( )。
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  • 27、按照美国课程专家泰勒的观点,课程开发与编制的最为关键的阶段是( )。
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  • 28、教师职业的最大特点在于其职业角色的( )。
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  • 29、幼儿在音乐课上一边听音乐一边跳舞幼儿的这种现象属于( )。
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  • 30、下列哪位教育学家提出,要重视儿童的“自动教育”,强调儿童是学习的个体,并对学习有着内在的动力?( )
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  • 31、从发展过程看,儿童思维发展形成最晚的是( )。
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  • 32、( )认为要帮助儿童发展,首先要了解儿童,其次要尊重儿童的人权,认识和重视儿童的创造能力,要了解儿童,把儿童的头脑,从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。
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  • 33、幼儿园管理要面向全体幼儿,并涉及班内所有管理要素的管理。体现的是( )原则。
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  • 34、把图片和联想到的事物联系起来说一句话,如看到小兔子想到萝卜,就说“小兔子爱吃萝卜”。这种语言游戏的类型是( )。
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  • 35、根据一般教室的空间,设置一个积木区最佳的选择是( )。
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  • 36、著名格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,说明在教育过程中,应( )。
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  • 37、王老师近来关注更多的是如何教好每一堂课,经常会关心诸如班级大小、时间压力以及教学资源充分与否等问题。按照富勒的教师专业发展阶段论,王老师处于( )。
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  • 38、教师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料。教师的行为属于( )。
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  • 39、新中国建立以来的第一个幼儿幼教行政法规是( )。
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  • 40、以下不属于学前儿童掌握概念的特点的是( )。
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  • 41、教育改革发展的战略主题是( )。
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  • 42、儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段,象征期阶段的幼儿( )。
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  • 43、( )年以来,国家颁布了许多学前教育的政策法规,标志着学前教育的发展进入了春天。
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  • 44、( )是科学教育的奠基人,被称之为“现代教育学之父”。
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  • 45、《指南》的核心是( )。
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  • 46、联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地组织在一起。”这句话强调的是( )。
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  • 47、幼儿经常会对同伴说:“我看到一条像牛一样大的狗”。这种“说谎”属于( )。
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  • 48、我国幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
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  • 49、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。充分体现了学前儿童科学教育内容的( )。
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  • 50、幼儿园教育工作的评价以( )为主?
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  • 51、文文刚上学时,常常忘记抄写老师布置的作业题,这说明文文需要增强的是( )。
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  • 52、顾老师在逛商场时偶遇班上一名幼儿家长,便与其同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把顾老师的一千元钱一起付了,对此,顾老师正确做法是( )。
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  • 53、( )是幼儿对人的性别不因其外表(如发型、衣着)和活动的改变而改变的认识。
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  • 54、根据我国《义务教育法》的规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。
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  • 55、在群体中能有意识地听与自己有关的信息的目标属于( )。
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  • 56、学前班级管理中最常用、最有效的方法是( )。
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  • 57、西方流行的游戏治疗就是( )学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
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  • 58、( )是教育目的在学龄儿童阶段的具体化。
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  • 59、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系的密切程度为标准,幼儿对色彩得运用可分为( )和再现、表现阶段。
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  • 60、在幼儿园美术教学中,大班的绘画课时一般占总课时的( )。
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  • 61、捷克教育家夸美纽斯所著的( )被认为是世界第一本学前教育专著。
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  • 62、环境创设中贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )。
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  • 63、七巧板既是结构游戏玩具,又是( )游戏玩具。
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  • 64、认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地有系统地教授儿童,即提出“整个教学法”的是( )。
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  • 65、张老师在幼儿园开始关心如何教好每一堂课,关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论,张老师处在( )。
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  • 66、在艺术领域中幼儿通过( )方式感受美、体验美。
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  • 67、个性心理特征不包括( )。
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  • 68、儿童记忆的顺序是( )。
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  • 69、欣欣根据“蔬菜要煮熟了才吃”和“莲藕是蔬菜”,可以推出“莲藕要煮熟了才吃”,这里欣欣进行的是( )。
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  • 70、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( ),其中体育活动时间不少于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维的特点有( )。
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  • 72、以下( )属于生活活动。
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  • 73、斯金纳的理论提出了( )。
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  • 74、从活动的特征角度进行分类,幼儿园教育活动可分为( )。
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  • 75、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用是( )。
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  • 76、下列属于儿童基本情绪的是( )。
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  • 77、为促进幼儿在倾听中理解,教师应注意的内容包括( )。
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  • 78、教师职业道德修养的内容包括( )。
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  • 79、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
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  • 80、学前教育课程的性质主要体现在( )。
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  • 81、下列属于大班幼儿的年龄特点的有( )。
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  • 82、手工课上,子轩一开始将珠子穿过毛条,练习了十分钟以后,便能又快又准地将珠子穿过毛条,在这一过程中,子轩选的全是粉色珠子,老师问:“为什么全是粉色呢?”“因为粉色好看一些。”子轩回答道。由此我们可以得知,美术活动有助于( )。
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  • 83、清清性格内向,因搬家后没有熟悉的小伙伴,进入幼儿园后老师也没有重视幼儿交往能力的培养,使得清清不敢主动找人聊天,有什么不愉快的都是自己一个人闷在心里。上述案例中影响幼儿社会能力发展的因素包括( )。
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  • 84、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》提出,推进基础教育巩固提高,其中对学前教育的要求是( )。
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  • 85、幼儿园语言教育常用方法有( )。
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  • 86、托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚。( )
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  • 87、小新在幼儿园总喜欢打人,当他想做的事老师不允许,他就骂人,同学不小心碰到他,他也骂人,教师应建议小新的家长( )。
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  • 88、幼儿艺术的活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿( )的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。
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  • 89、幼儿园、保育园等应创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调,包括( )。
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  • 90、为预防小儿疾病交叉感染,幼儿园应注意到( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、学前幼儿的心理活动最初是非常具体的,之后越来越抽象和概括化。 ( )
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  • 92、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫正。 ( )
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  • 93、5岁以前是进行早期智力开发的最佳时期,5以后是智力发展最迅速的时期。 ( )
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  • 94、广泛性和代表性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。( )
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  • 95、幼儿园应当使用全国通用的普通话,不得使用少数民族语言。 ( )
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  • 96、“亲其师,信其道,”主要表明的是道德意志的作用。 ( )
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  • 97、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 ( )
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  • 98、教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。 ( )
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  • 99、4—5岁幼儿能大体讲出所听故事的主要内容。 ( )
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  • 100、幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中,潜移默化的对于幼儿起作用。 ( )
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  • 101、创造性是一种天赋特性,并不是每个幼儿都能具有的。( )
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  • 102、“恩物”是福禄贝尔对他创制的学习材料的称呼,包括各种柔软的彩色线球、木球、立方体、圆柱、木板等多种几何形体的积木。 ( )
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  • 103、“自我中心化思维”是有意识的,自觉的自私自利行为。( )
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  • 104、一般3—4岁的幼儿能说出自己家所在的街道、小区(乡镇、村)的名字。 ( )
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  • 105、“孟母三迁”反映了家庭教育对人的重要影响。( )
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  • 106、A型人格的最关键特征是敌意。 ( )
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  • 107、幼儿早期自我提高内驱力最为突出。 ( )
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  • 108、为实现幼儿园到小学的顺利过渡,应将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育工作的全过程。 ( )
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  • 109、格塞尔的“双生子爬梯”实验,说明生理成熟对儿童心理发展起着制约作用。
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  • 110、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是小组活动。 ( )
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  • 111、园长是幼儿园的法定代表人,但不是幼儿园的最高行政负责人。 ( )
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  • 112、幼儿园教育工作评价实行以幼儿自评、互评为主。 ( )
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  • 113、家长委员会在幼儿园园长指导下工作。 ( )
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  • 114、教育幼儿尊重家长的任务属于家庭教育内容,不属于幼儿教师的职责范围。 ( )
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  • 115、幼儿心理健康的前提是智力发展正常。( )
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  • 116、某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏维生素A。 ( )
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  • 117、为有效促进幼儿身体健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。 ( )
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  • 118、一些学前教育机构由于处在城市中心地段,受条件的限制,无需拥有户外活动场地。 ( )
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  • 119、双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。( )
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  • 120、家长应以多种形式参与到幼儿活动中去。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、幼儿玩的“娃娃家”“去医院”“开餐厅”等游戏属于( )。
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  • 122、《中华人民共和国教育法》规定“学校、教师可以对学生家长提供( )指导。”
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  • 123、王老师开展了大班幼儿谈话活动——《我喜欢的动画片》。在此活动中,王老师做法不正确的是( )。
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  • 124、经验主义课程论的代表人物是( )。
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  • 125、2岁左右的儿童不愿听从成人的吩咐,有时不让他们做的,他们偏要做。这是( )的突出表现。
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  • 126、一般情况下,( )年龄段的幼儿能结合情境,理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂句子。
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  • 127、幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望,他们对周围世界中新颖、有趣、神秘的事物和现象感兴趣,喜欢动手操作,愿意探究。因此作为教师,我们科学教育的重点是( )。
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  • 128、教师专业化发展的核心问题是( )。
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  • 129、3—4岁幼儿愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以( )表示。
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  • 130、下列选项的表述中,不属于当前我国幼儿膳食问题的是( )
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  • 131、3至6岁幼儿的思维方式主要是( )。
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  • 132、被称为“幼儿教育学之父”的是( )。
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  • 133、《中华人民共和国教师法》规定,取得幼儿园教师资格,应当具备( )。
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  • 134、学习“大自然动物的叫声”一课时,老师正说到:“青蛙的叫声一呱呱呱。”一位幼儿突然插话:“老师,青蛙的叫声不是呱呱呱,而是咕咕咕。”此时,老师恰当的做法是( )。
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  • 135、在一定程度上来说( )的成熟标志着儿童个性的成熟。
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  • 136、以下选项中,不属于幼儿园课程安排注意事项的是( )。
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  • 137、下列不属于教师对幼儿游戏进行正确干预的时机是( )。
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  • 138、幼儿睡眠时间不够、睡眠不安会导致( )的分泌减少,这会影响身高的增长,使遗传的潜力不能充分发挥。
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  • 139、在特定阶段孩子的眼中一切都是有生命的:小草会疼,椅子会哭……。这说明此时儿童的思维特点是( )。
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  • 140、根据幼儿的生理特点,在幼儿园长达8—9小时的学习游戏过程中,安排( )左右的午睡时间是非常必要的。
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  • 141、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿( )。
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  • 142、蒙台梭利根据儿童心理和生理的发展,形成了一套系统的教育学方法——蒙台梭利法,其中为达到对儿童的教育目的,要求特设日常生活练习课程,主要包括( )。
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  • 143、幼儿园教育活动的组织与实施过程,是教师( )地开展工作的过程。
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  • 144、以下选项中,不属于学前儿童认识过程具有的特点的是( )。
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  • 145、教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
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  • 146、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。
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  • 147、思思听到妈妈用刀叉划过玻璃盘而发出的吱吱声时,皮肤会产生寒冷的感觉。这种现象属于( )。
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  • 148、在自然情境中有计划,有目的地收集幼儿的行为与言语,以了解幼儿心理与行为的方法是( )。
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  • 149、“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也”出自( )。
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  • 150、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻,是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的( )。
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