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2024年洛阳市偃师市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了出版了小说体教育名著( ),系统地阐述了他的自然主义教育思想。
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  • 2、53下列关于儿歌说法错误的是( )。
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  • 3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是( )。
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  • 4、幼儿觉得老师不喜欢自己但又不愿承认这个事实,就会说:“老师不喜欢我,是因为我不喜欢和老师说话”,这体现的心理防御机制是( )。
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  • 5、制定幼儿班级生活制度和规则应( )。
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  • 6、( )有助于教师和幼儿建立良好的社会关系。
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  • 7、下列选项中体现了在艺术领域教育教学中尊重幼儿主体性的是( )。
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  • 8、在《动物世界》主题活动中,很多教师认为将五大领域的活动都拼接上动物元素就是完美的主题活动了。但专家认为,这种的主题活动总是在宣传教师教了什么,并不关注儿童喜欢什么、需要什么。这体现了学前教育课程应当( )。
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  • 9、美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”,这主要说明了在教育过程中应( )。
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  • 10、在幼儿园玩游戏时,难免会有意外情况发生,若幼儿玩游戏时骨折,则教师的下列做法中,错误的是( )。
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  • 11、小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是( )。
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  • 12、刘老师经常组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,刘老师的行为违背了幼儿园教师职业行为的( )准则。
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  • 13、幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠,一般一天不少于( )小时。
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  • 14、下列表述为行为目标的是( )。
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  • 15、儿童的发展是通过( )。
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  • 16、在创设发展幼儿社会性的环境时,周老师只提供幼儿社会认知的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背了幼儿园环境创设的( )。
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  • 17、幼儿在吃饭时,如果听到别人说话,就会停止吃饭,如果自己说话就会放下碗筷这体现了幼儿( )较弱。
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  • 18、下列活动反映幼儿形象性思维的是( )。
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  • 19、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,幼儿园教育要与0—3岁的儿童保育教育以及( )相互衔接。
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  • 20、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是( )。
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  • 21、“最近发展区”是心理学家( )提出的概念。
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  • 22、婴儿手眼协调的标志动作是( )。
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  • 23、“才高八斗”、“学富五车”等表述体现的是教师的( )。
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  • 24、幼儿园教师应科学照料幼儿( ),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
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  • 25、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象,说话失去流畅性,该幼儿最可能患有( )。
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  • 26、《幼儿园工作规程》中明确指出,幼儿园应寓教育于各项活动中,幼儿园的基本活动是( )。
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  • 27、幼儿园体检中,评估幼儿生长发育的重要指标是( )。
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  • 28、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )满足脑组织代谢所需要的能量。
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  • 29、小班幼儿说自己是好孩子,教师问及原因时,有的幼儿说:我吃饭吃得好,我上课上得好,我睡觉睡得好。这反映出幼儿的自我评价( )。
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  • 30、下列人员中可以在幼儿园工作的是( )。
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  • 31、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育信条,体现了教师素养中( )。
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  • 32、反映幼儿的具体形象思维特点的有( )。
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  • 33、大班语言活动中,李老师给幼儿讲故事前,预先向幼儿提出复述故事的要求,李老师的做法能够促进幼儿( )的发展。
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  • 34、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》指出,要坚持以习近平新时代中国的特色社会主义思想为指导,广大教师贯彻党的教育方针,这属于哪项原则的内容?( )
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  • 35、幼儿园入园时,园长在园门口迎接幼儿并问好,幼儿也会礼貌回应,园长采用的教育方法是( )。
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  • 36、下列属于幼儿园音乐欣赏活动教育内容的是( )。
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  • 37、( )岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音,所以有人称这个年龄段的儿童为“国际公民”。
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  • 38、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 39、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是( )。
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  • 40、幼儿园教育评价最主要的作用是( )。
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  • 41、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿倾听与表达的目标的是( )。
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  • 42、把几张画有不同水果、交通工具和衣服的图片打乱,让5—6岁的儿童分类,他们能够很快地把这几张图片按三种概念进行分类,这反映了幼儿思维发展的什么特点?( )
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  • 43、创设幼儿园物质环境时小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点。中班在小班的基础上要突出操作性,大班要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的( )。
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  • 44、教师在教育活动设计中必须正确的认识和把握好教师的角色以及对幼儿学习和活动的“指导”,这符合下列哪项原则?( )
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  • 45、在教学中,教师通过引导学生观察所学事物和图象,聆听教师用语言对象的形象描绘,形成有关事物具体和清晰的表象,以便理解所学知识,这是教学的( )
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  • 46、幼儿园课程内容的( )指在不同的阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复的内容在深度和广度上都有所加强。
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  • 47、幼儿就餐时,李老师经常放一些轻音乐,这体现了( )。
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  • 48、每个孩子都到可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样去爱护、期望和珍惜这些孩子。这一观点符合( )。
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  • 49、关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿( )放在首位。
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  • 50、《中华人民共和国教育法》第七十七条规定,盗用、冒用他人身份,顶替他人取得入学资格的,由教育行政部门或者其他有关行政部门( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、下列家园合作的方式属于个别方式的有( )。
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  • 52、学前教育的一般原则包括( )。
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  • 53、观察法的基本过程包括制定观察提纲、准备记录设备、( )。
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  • 54、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分,可分为( )。
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  • 55、布卢姆立足教育目标的完整性,把教育目标分为( )。
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  • 56、教学与智育关系是( )。
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  • 57、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为( )。
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  • 58、下列属于人体脂肪主要功能的有( )。
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  • 59、学前教育是我国基础教育的组成部分,对孩子未来发展具有重要意义,学前教育的重要性体现在( )。
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  • 60、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园可采用( )等形式
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  • 61、《彩虹色的花》:在还是一片积雪的原野上,开着一朵彩虹色的花!“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天时,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。见到你,我很高兴!我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。“早安,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家,但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢?”“那你爬上来,摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天,好像又有谁走过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢?”“哦,也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了,已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“你好,我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢?”……冬天到了,大地又被积雪覆盖。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢! 130.围绕该材料进行多元领域活动设计,可以生成的活动有( )。
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  • 62、幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民政府制定的收费标准,向幼儿家长收取( )。
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  • 63、对幼儿园班级管理计划的检查,可以从( )等方面进行。
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  • 64、依据游戏中教育目的性成分,可以将儿童游戏分为( )。
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  • 65、游戏是幼儿智力发展的动力,对幼儿智力的发展有重要的影响,通过游戏幼儿开始认识世界,了解事物之间的关系,知识、技能、能力都得到了发展,游戏能( )。
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  • 66、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范,进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论,这个人的道德与水平是可能处于( )。
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  • 67、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话: 妈妈:月亮在动还是不动? 丽丽:我们动他就动。 妈妈:是什么使他们动起来呢? 丽丽:是我们。 妈妈:我们是怎么让他动起来的呢? 丽丽:我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段,其特点是( )。
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  • 68、自我意识包括三种成分,即( )。
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  • 69、国家实施素质教育的基本要求包括( )。
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  • 70、下列说法正确的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、龋齿的预防措施只需要不吃糖就可以。 ( )
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  • 72、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是写字。 ( )
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  • 73、幼儿园开展集体打击乐器演奏活动,有助于培养幼儿良好合作意识和提高幼儿感受,体验鉴赏音乐的能力。 ( )
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  • 74、儿童生长发育的速度是直线上升的,而且各系统的发育也是均衡的。( )
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  • 75、幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主,教师以及有关管理人员和家长参与评价。 ( )
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  • 76、新课程要求建立促进学生全面发展和教师不断提高的评价体系。 ( )
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  • 77、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。( )
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  • 78、幼儿自发的游戏会打乱教师正常教学计划,应该加以限制。 ( )
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  • 79、人格尊严权是公民最基本,最重要的权利,在人格尊严权得到保障的前提下,公民才能独立自由有尊严地生活。 ( )
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  • 80、学前教育评价实践中有多种类型,按照评价的功能,仅分为诊断性评价和形成性评价两种。 ( )
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  • 81、由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同,因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。( )
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  • 82、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过380人。 ( )
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  • 83、游戏是幼儿园课程实施的重要途径。 ( )
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  • 84、为幼儿提供的饮食烹调方式应尽量减少煎炸、烧烤、腌制。 ( )
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  • 85、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等形式。 ( )
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  • 86、幼儿园实行教师负责制。( )
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  • 87、我国《3—6岁的儿童学习与发展指南》中,3—4岁儿童都能随着活动的需要转化情绪和注意。( )
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  • 88、5—6岁幼儿数与运算的教学目标是学会10以内顺数,倒数和按群计数。( )
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  • 89、教育工作者公开讲座或发表论文时,如需引用幼儿照片、作品,必须事先征得幼儿及其家长同意,否则属于侵权行为。 ( )
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  • 90、有研究认为,高频率的积极的师幼互动是师幼之间安全依恋关系的典型标志。( )
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  • 91、社会学习理论认为,儿童是通过自我意识实现社会化的。 ( )
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  • 92、日记记录是用来进行学前儿童游戏研究的方法。 ( )
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  • 93、教育机智要求教师认识到每名幼儿都有优点和长处,蕴藏着等待诱发的积极因素。 ( )
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  • 94、一般来说,小班儿童能够集中注意3—5分钟。 ( )
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  • 95、幼儿园是儿童出生后第一个重要的生活环境。 ( )
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  • 96、教师在组织幼儿活动时,要把直接指导的活动和间接指导的活动相结合。教师间接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。 ( )
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  • 97、一部作品的基调是由它的结构层次决定的,在朗读过程中要以声音的形式去体现作品的基调。
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  • 98、学前教育中的主体性原则要求教师应激发学前儿童学习的内部驱力。 ( )
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  • 99、在陈鹤琴活教育理论体系中,活教育的17条原则是核心部分。 ( )
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  • 100、借鉴蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、社区学前教育的特点不包括( )性。
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  • 102、《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标提出,( )幼儿能对事物和现象进行观察比较,发现其相同和不同。
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  • 103、对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。
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  • 104、下列对3—4岁儿童想象的描述正确的是( )。
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  • 105、幼小衔接过程中,儿童要为入学做好准备,学校也要做好准备,( )是解决幼儿衔接问题的必由之路。
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  • 106、第一个阐述游戏价值的人( )。
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  • 107、李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”,这种目标属于( )。
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  • 108、下列表述中,与因材施教思想不一致的是( )。
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  • 109、儿童说“你踩在小草身上,它会很疼的”,这体现了幼儿的思维特点是( )。
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  • 110、陈老师平时很注重培养芳芳积极探索的精神及踏实、认真的特点,防止其墨守成规、谨小慎微,由此推断芳芳的气质类型偏向于( )。
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  • 111、在“和美丽的动物结次婚”的创意画活动课上,王老师向小朋友们讲述了一个小男孩皮皮梦见自己与孔雀结婚生了一个神奇宝宝的故事。通过这番讲述,王老师引起幼儿的兴趣,并鼓励幼儿大胆想象,从而让幼儿进行创意画创作。王老师采用的活动课导入方法是( )。
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  • 112、教师是生活中的妈妈、学习中的老师、游戏中的伙伴,说明教师劳动( )的特点。
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  • 113、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,4—5岁幼儿具有一定适应能力发展指标的表述中,以下选项错误的是( )。
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  • 114、学前教育是教育的组成部分,除具有教育的一般特点外,还有以下显著特点( )。
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  • 115、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
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  • 116、李某是一名教师,他可以行使的权利有( )。
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  • 117、幼儿园过早要求幼儿书写规范硬笔字,违背了( )。
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  • 118、学前儿童是通过( )。
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  • 119、儿童自言自语的形式主要是( )和问题言语。
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  • 120、( )的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
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