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2024年洛阳市嵩县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数71分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、.幼儿音域比较狭窄,4—5岁幼儿合适的音域为( )。
A
、
c1—g1
B
、
c1—b1
C
、
d1—g1
D
、
c1—c2
答案解析
纠错答疑
2、当儿童把某些事情告诉他的听众而不是讲给自己听,或者当儿童对自己评价的同时也在与别人合作,或者他与他的听众进行对话时,便产生了( )。
A
、
外部语言
B
、
集体独白
C
、
适应性告知
D
、
问题交谈
答案解析
纠错答疑
3、( )是指个体从生物人转变成社会人,逐渐适应社会生活的过程。
A
、
生活化
B
、
成熟化
C
、
个性化
D
、
社会化
答案解析
纠错答疑
4、6岁左右的幼儿最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,上下左右共( )颗。
A
、
2
B
、
4
C
、
6
D
、
8
答案解析
纠错答疑
5、在幼儿绘画构图的发展中,最初始的阶段是( )构图。
A
、
零乱式
B
、
垂直式
C
、
水平式
D
、
立体式
答案解析
纠错答疑
6、陈鹤琴于1923年创办一所实验性幼稚园,这所幼稚园是( )。
A
、
南京燕子矶幼儿园
B
、
南京鼓楼幼儿园
C
、
湖北武昌幼儿园
D
、
厦门集美幼儿园
答案解析
纠错答疑
7、某幼儿知道教师会给班上表现好的学生奖励糖果,为了得到糖果他努力学习。这种学习动机属于( )。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
普遍型学习动机
D
、
偏重型学习动机
答案解析
纠错答疑
8、婴儿时期大脑皮层功能发育不够成熟,神经活动过程中到兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮层的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
保证睡眠时间
D
、
保证饮食营养
答案解析
纠错答疑
9、上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是( )。
A
、
昂首挺胸
B
、
幼儿自觉舒适即可
C
、
把手放背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
10、我国的《义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的应该向当地( )批准。
A
、
市人民政府
B
、
村委会(居委会)
C
、
县级人民政府教育行政部门
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
11、心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成( )。
A
、
波浪线
B
、
斜线
C
、
U型曲线
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
12、教师组织幼儿午睡时,不适宜的做法是( )。
A
、
培养儿童正确的睡姿,纠正不良的睡眠习惯
B
、
顾忌儿童对睡眠需要的差异性
C
、
睡眠中要叫醒幼儿,以防遗尿
D
、
要注意环境的动态变化
答案解析
纠错答疑
13、中班活动《小小雨点》开始时,张老师组织幼儿欣赏歌曲《小小雨点》:小小雨点,落在了花园里、鱼池里、田野里,花儿、鱼儿都乐了,花儿乐得张开嘴巴,苗儿乐得往上爬,接下来张老师提问:小雨点还会落在哪里?幼儿在音乐伴奏下自由讲述,将小雨点带去不少新的地方,在树叶上滑冰,在喷泉里洗澡,还落在小朋友的脖子里,接着张老师让幼儿将自己讲述的内容用画画的方法记录下来,在活动延伸环节,张老师请幼儿把自己创作的内容编成歌词,很多幼儿都以自己的理解将画编成歌唱了出来。“小雨点还会落在哪里?”这里张老师运用了怎样的提问策略( )。
A
、
总结性提问
B
、
推理式提问
C
、
发散式提问
D
、
递进式提问
答案解析
纠错答疑
14、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园实行( )。
A
、
国务委员会负责制
B
、
教职工代表大会负责制
C
、
园长负责制
D
、
党委领导下的园长负责制
答案解析
纠错答疑
15、强调教师必须为幼儿创造一个能激发其主动性的“有准备的环境”的儿童教育家是( )。
A
、
福禄贝尔
B
、
桑代克
C
、
蒙台梭利
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
16、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性的自我表现
答案解析
纠错答疑
17、( )是重要的教育资源。
A
、
环境
B
、
课程
C
、
区域游戏
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
18、我国第一本试图用马克思主义的观点系统分析教育问题的著作是( )。
A
、
《中国教育改造》
B
、
《家庭教育》
C
、
《农村运动的使命》
D
、
《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿有较多的积极、友好行为和很少的消极行为,性格较外向,不易冲动和发脾气,友好活泼、胆子较大,掌握使用的社交技能和策略较多,该幼儿在同伴交往中属于( )。
A
、
被拒绝型
B
、
受欢迎型
C
、
被忽略型
D
、
有争议型
答案解析
纠错答疑
20、美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A
、
艾宾浩斯
B
、
皮亚杰
C
、
格塞尔
D
、
埃尔金德
答案解析
纠错答疑
21、老师总会想“怎样备好课?”“怎样组织好这次活动?”,这老师是处于成长阶段的哪个阶段?( )
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注教师阶段
答案解析
纠错答疑
22、以下说法正确的是( )。
A
、
健康是指身体上的完美状态和良好的适应能力
B
、
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
C
、
《指南》是《纲要》的细化
D
、
幼儿每天要睡10—11小时
答案解析
纠错答疑
23、对教师有很强烈的依恋感情,行动容易受情绪支配的是( )。
A
、
5—6岁
B
、
3—4岁
C
、
6—7岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
24、“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
A
、
教师的权威
B
、
榜样的作用
C
、
领导的权威
D
、
社会的作用
答案解析
纠错答疑
25、( )是指幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展。
A
、
发展性原则
B
、
科学性原则
C
、
参与性原则
D
、
配合性原则
答案解析
纠错答疑
26、教师通过绘画,了解幼儿的能力、情感等,这种分析研究方法属于( )。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
27、根据我国《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园的品德教育应以( )为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
培养幼儿孝顺父母的意识
B
、
培养幼儿辨明是非的能力
C
、
培养幼儿强大的心理承受力
D
、
情感教育和培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
28、幼儿一一对应地逻辑观念形成于( )时期。
A
、
小班初期
B
、
小班中期
C
、
小班末期
D
、
中班早期
答案解析
纠错答疑
29、人的整个生长发育期间,全身、大多数器官和系统有两次生长突增高峰,一次是在( ),第二次是在青春发育初期。
A
、
胎儿期
B
、
婴儿期
C
、
幼儿期
D
、
先学前期
答案解析
纠错答疑
30、目前国家规定保育员最低学历( )。
A
、
初中
B
、
中专
C
、
高中
D
、
小学
答案解析
纠错答疑
31、关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是( )。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展应是个性的发展
C
、
儿童的发展应是平均的发展
D
、
儿童的发展面面俱到的无差异别的发展
答案解析
纠错答疑
32、把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是( )。
A
、
卢梭
B
、
加德纳
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
33、( )游戏的标志是“以物代物,以人代人”。
A
、
象征
B
、
角色
C
、
规则
D
、
建构
答案解析
纠错答疑
34、( )儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近于成人。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
35、结构游戏反映现实生活的主要形式是( )。
A
、
扮演角色
B
、
表演文学作品
C
、
动手造型构造物体
D
、
说唱绘画
答案解析
纠错答疑
36、1996年颁布的《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章,时隔20年之后,国家教育部颁布了最新修订的《幼儿园工作规程》。下列关于新《幼儿园工作规程》的说法,错误的是( )。
A
、
总体结构变化较大
B
、
更加强调幼儿的安全问题
C
、
强化了家长委员会的职能作用
D
、
提高了幼儿园保育员的学历要求
答案解析
纠错答疑
37、《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的子领域有( )。
A
、
科学探究和数学认知
B
、
阅读和书写准备
C
、
感受与欣赏
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
38、“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂,我们将造就一些年纪轻的博士和老态龙钟的儿童”,这段话出自( )。
A
、
《教育漫话》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
39、口吃是幼儿期经常出现的一种现象,这属于一种( )。
A
、
言语流畅度障碍
B
、
发音障碍
C
、
听觉障碍
D
、
情感交流障碍
答案解析
纠错答疑
40、( )是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
A
、
思物
B
、
恩物
C
、
念物
D
、
宠物
答案解析
纠错答疑
41、热水烫伤,首先( )。
A
、
用剪刀剪开衣物
B
、
冷水冲洗
C
、
涂抹酱油
D
、
涂药膏
答案解析
纠错答疑
42、如果总体中每个个体被抽到的机会是均等的,并且在抽取一个个体之后总体内成分不变,那么这种抽样方法被称为( )。
A
、
简单随机抽样
B
、
等距抽样
C
、
分层随机抽样
D
、
整群随机抽样
答案解析
纠错答疑
43、最近发展区是谁提出的( )。
A
、
维果茨基
B
、
劳伦茨
C
、
皮亚杰
D
、
科尔伯格
答案解析
纠错答疑
44、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A
、
农村学前教育
B
、
西部地区学前教育
C
、
城镇学前教育
D
、
偏远地区学前教育
答案解析
纠错答疑
45、教学要求做到“知己知彼”,即教师不仅要深入钻研教材,更要深入了解幼儿的实际知识水平。这强调了幼儿教师在备课时要( )。
A
、
备学生
B
、
备课程标准
C
、
备教法
D
、
备学法
答案解析
纠错答疑
46、“六一”儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( )。
A
、
再认
B
、
识记
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
47、创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的( )。
A
、
智力技能
B
、
思想品质
C
、
思维程序
D
、
能力或特性
答案解析
纠错答疑
48、新生儿眼里的世界是由黑白灰组成的,3个月时只能区分鲜明与灰暗,3岁却能辨别各种基本颜色,说明儿童心理发展的趋势是( )。
A
、
从简单到复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
49、幼儿教师在进餐和午睡前播放音乐,属于( )
A
、
专门的音乐教育
B
、
自发的音乐教育
C
、
渗透的音乐教育
D
、
强制的音乐教育
答案解析
纠错答疑
50、除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
A
、
课堂
B
、
游戏
C
、
日常活动和生活
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、以下观点中,( )是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念。
A
、
保证幼儿在同一的时间到达相同的水平
B
、
重视培养幼儿的学习品质
C
、
珍惜幼儿的经验和生活价值
D
、
重视家园共育、家园合作
答案解析
纠错答疑
52、在引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察和分类能力时,可以( )。
A
、
支持幼儿自发的观察活动,对其表示赞赏
B
、
通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C
、
引导幼儿在观察和探索的基础上进行简单分类
D
、
鼓励幼儿根据观察或发现,提出值得深究的问题
答案解析
纠错答疑
53、提出自然主义的有( )。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
54、幼儿教师专业发展的要求包括( )。
A
、
幼儿为主
B
、
能力为主
C
、
师德为主
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
55、排序活动能促进幼儿( )思维能力发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
56、依据学前儿童认知发展阶段的不同,可将学前儿童游戏分为几种不同的类型,下列属于规则性游戏的有( )。
A
、
搭积木
B
、
玩沙
C
、
下棋
D
、
拔河
答案解析
纠错答疑
57、以下关于幼儿园美术教育正确的论述是( )。
A
、
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B
、
幼儿美术是幼儿个性的表现
C
、
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D
、
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
答案解析
纠错答疑
58、洛克是英国著名的思想家,他倡导将教育内容分为德智体三部分,洛克认为绅士培养采用的方法( )。
A
、
及早教育
B
、
奖励与惩罚
C
、
反对娇生惯养
D
、
加强体质锻炼
答案解析
纠错答疑
59、下列属于影响幼儿学习的非智力因素是( )。
A
、
注意力
B
、
创造力
C
、
自信心
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
60、四岁的芳芳很喜欢玩游戏,玩游戏中的芳芳主要的心理成分有( )。
A
、
想象
B
、
回忆
C
、
动作和言语
D
、
直接兴趣与情绪
答案解析
纠错答疑
61、根据科尔伯格的道德发展理论,学前期儿童处于前习俗道德水平。此水平包括哪几个阶段?( )
A
、
惩罚和服从的定向阶段
B
、
维持社会秩序的定向阶段
C
、
“好孩子”的定向阶段
D
、
工具性的相对主义的定向阶段
答案解析
纠错答疑
62、教师发现问题的方式有多种,包括( )。
A
、
通过整理自己教学活动中亲身感受和困惑来发现问题
B
、
从新的教学观念、思想与自身的教学实践中对照发现问题
C
、
完全通过照搬别人的工作经验发现问题
D
、
通过主动向学生、家长征询意见来发现问题
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有( )。
A
、
掌握幼儿园环境创设,一日生活安排,游戏与教育活动,保育和班级管理的知识与方法
B
、
熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
掌握观察,谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案解析
纠错答疑
64、某个孩子在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取( )的处理方法最为适宜。
A
、
言语提醒
B
、
非言语暗示
C
、
有意忽视
D
、
暂时隔离
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园课程原则的包括( )。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
66、属于幼儿游戏环境的精神条件的有( )。
A
、
游戏氛围
B
、
游戏场地
C
、
师幼关系
D
、
同伴关系
答案解析
纠错答疑
67、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( )。
A
、
听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
68、小东说:“一双裤子。”他妈妈说:“你是想说‘一条裤子’吧?”小东妈妈这样做可能会产生的影响包括( )。
A
、
让孩子得到了模仿的榜样
B
、
剥夺了孩子学说话的机会
C
、
避免了直接否定
D
、
使孩子失去学习的积极性
答案解析
纠错答疑
69、2003年国务院转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出( )。
A
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育运动的兴趣
B
、
积极推进学前教育改革,摆脱“保姆式”的教育模式,防止“应试教育”的消极因素向学前教育渗透,全面实施素质教育
C
、
尊重儿童的人格尊严和基本权利,为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足儿童多方面发展的需要
D
、
尊重儿童身心发展的特点和规律,关注个体差异,使儿童身心健康成长,促进体、智、德、美等全面发展
答案解析
纠错答疑
70、幼儿的审美感知具有( )特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、分科教学是幼儿园与小学阶段教育的根本区别。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家是裴斯泰洛奇。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、活动课上赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快地完成表演,赵老师行为恰当,教师应当关注每个幼儿的发展。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在蒙台梭利的感官训练中,触觉训练最为重要。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、埃里克森的人格发展阶段理论认为,4—5岁儿童的发展任务是培养主动性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿时常提出一些不平常的问题,这是创造性想象的表现。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的,由教育行政部门撤销相关证书。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、贯穿《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是:师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、维果茨基认为,最近发展区的任务是指儿童不能单独完成,但在成人或更有能力的同伴的帮助下能完成的任务。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园在开展体育活动时,应对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学前儿童呼吸道狭窄,黏膜柔嫩,血管丰富,易发生感染。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成,最有效的教育方法就是耳提面命。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、所谓社会性,一般可以理解为一个人在社会生活中所形成的比较稳定的对人、对己、对社会的认识、情感态度、行为等方面的特征。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、取得幼儿园教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁,5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童比较事物的发展特点是先学会找物体的相同处,后学会找物体的不同处,最后学会找物体的相似处。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、家教方法有讲解说理、榜样示范、表扬奖励。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿教育制度的建立,必须考虑生产力发展水平和科学技术发展状况,要与他们的要求相适应。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿智力发展的核心是想象力。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教幼儿记住二十四节气,把每个季节的节气归为一组,编成二十四节气歌,运用了复述的策略。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、提出“教育无目的论”观点的是美国教育思想家夸美纽斯。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、( )是第一个阐明游戏教育价值的人?
A
、
维果茨基
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
102、学前教育的目标最终要落实到( )。
A
、
社会发展的需要
B
、
学科的需要
C
、
学前儿童发展的需要
D
、
家庭的需要
答案解析
纠错答疑
103、一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”,这个小女孩的想象是( )。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
104、下列表述为行为目标的是( )。
A
、
能有序整理自己的书包
B
、
发展自我服务能力
C
、
发展手部动作的灵活性
D
、
体验自我服务的快乐
答案解析
纠错答疑
105、家长或老师对恐惧症幼儿可采取的方法是( )。
A
、
消退
B
、
系统脱敏
C
、
鼓励
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园课程内容的( )指的是,在不同的阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容,在深度和广度上都有所加强。
A
、
螺旋式组织
B
、
直线式组织
C
、
纵向组织
D
、
横向组织
答案解析
纠错答疑
107、在实践中,教师与幼儿交往时常常很难预测到他们的问题,难以预料在交往互动中将会发生什么情况,这需要教师具备( )。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
108、“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是( )。
A
、
陶行知
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
109、有关区域设置数量适宜、空间恰当的说法,以下不正确的是( )
A
、
活动区域设置要考虑幼儿的主体需要,提供满足幼儿自选的活动内容和材料,便于与同伴互动
B
、
各个活动区的过道要清晰,大小合适,以避免
C
、
一般安静操作的活动要紧邻开放表演的活动区
D
、
区域之间的分隔不宜过高
答案解析
纠错答疑
110、幼儿最早出现的是( )。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
形象记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园请交警来园给孩子们讲解交通规则,属于( )。
A
、
幼儿园与家庭合作
B
、
幼儿园与社区合作
C
、
家庭与社区合作
D
、
家庭与交警合作
答案解析
纠错答疑
112、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
113、为了准备六一儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法( )。
A
、
错误,不利于儿童身体健康
B
、
错误,不利于儿童个性发展
C
、
正确,有利于提高儿童素质
D
、
正确,有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
114、幼儿小方对社会生活毫无兴趣,总是生活在自己的世界里,有时甚至连父母都不理会,他只会在真正需要时,才会拉着大人的手,请求大人为他做事,幼儿小方的行为属于幼儿常见的心理与行为问题中的( )。
A
、
幼儿情绪障碍
B
、
幼儿行为障碍
C
、
幼儿品行障碍
D
、
幼儿发展障碍
答案解析
纠错答疑
115、根据学前儿童心理发展特点前读写阶段主要完成的任务是( )。
A
、
培养读写兴趣
B
、
严格要求
C
、
主要指出缺点和不足
D
、
尽可能多识字
答案解析
纠错答疑
116、为了培养幼儿的规则意识和遵守规则的行为,教师不恰当的做法是( )。
A
、
发挥家园共育,保障规则的一致性和连续性
B
、
营造事事有约束、处处有监管的氛围,让幼儿过有规则的生活
C
、
尽可能将规则融入游戏、儿歌等,让幼儿自然地接受规则
D
、
防微杜渐,对幼儿违规行为给予及时制止和纠正
答案解析
纠错答疑
117、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。
A
、
具体形象思维特点
B
、
直观行动思维特点
C
、
象征性思维特点
D
、
抽象逻辑思维特点
答案解析
纠错答疑
118、焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易( )。
A
、
不愿意与伙伴合作,带有破坏性
B
、
探究兴趣浓厚,对游戏主动认真和专注
C
、
对游戏不认真、不专注,并且缺乏乐趣
D
、
喜欢与同伴合作进行游戏,情绪愉快
答案解析
纠错答疑
119、幼儿突然出现口吐白沫,小便失禁、眼睛颤动。这种情况可能是( )。
A
、
急性阑尾炎
B
、
癫痫
C
、
异物落入气管
D
、
支气管哮喘
答案解析
纠错答疑
120、创立了世界上第一所幼儿园,被称为“幼儿园之父”的是德国教育家( )。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120