欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年洛阳市汝阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（ ）。
A
、
无分化阶段
B
、
低分化阶段
C
、
依恋形成阶段
D
、
修正目标的合作阶段
答案解析
纠错答疑
2、一名幼儿被妈妈批评后，满腔愤怒，转而踢倒身边的板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这属于自我防御机制中的（ ）。
A
、
抵消
B
、
转置
C
、
压抑
D
、
反向形成
答案解析
纠错答疑
3、在幼儿的记忆中（ ）占主要地位。
A
、
语词记忆
B
、
形象记忆
C
、
机械记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
4、在幼儿园实践中，有些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有教学活动才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注重利用各环节的教育价值，这违背了（ ）。
A
、
尊重幼儿的原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
实践性原则
D
、
发挥一日生活的整体教育功能原则
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园与小学是临近的教育阶段，为了更好地让幼儿适应小学的生活，下列做法正确的是（ ）。
A
、
逐步增加幼儿的午睡时间
B
、
教师带领幼儿参观小学校园
C
、
告知幼儿看书时，头应靠在桌上
D
、
让幼儿提前做小学的作业
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是指教师引导儿童运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识，巩固旧知识或检查知识的教学方法。
A
、
讨论法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
7、一个数学教师不能正确解释勾股定理的含义，说明其缺乏（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
通知性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
8、教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》中指出，应当坚持（ ）为先，（ ）为重。
A
、
质量 师德
B
、
素质 能力
C
、
师德 质量
D
、
能力 素质
答案解析
纠错答疑
9、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。
A
、
负面教育的原则
B
、
正面教育的原则
C
、
侧面教育的原则
D
、
全面教育的原则
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园教师在教育教学过程中关注每个幼儿的日常表现，及时发现和赏识学前儿童的点滴进步，这体现了幼儿园教师专业能力中的（ ）。
A
、
观察与评估儿童行为表现的能力
B
、
组织日常活动的能力
C
、
沟通与合作的能力
D
、
激励与评价的能力
答案解析
纠错答疑
11、如果要改善某儿童跟其他小朋友之间的交往能力、合作意识及合作能力，比较恰当的活动形式是（ ）。
A
、
班集体活动
B
、
小组活动
C
、
全园活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
12、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ ）。
A
、
产生了性别行为
B
、
具有了性别概念
C
、
对性别角色有明确的认识
D
、
形成了性别角色习惯
答案解析
纠错答疑
13、托幼机构应重视环境卫生，保持玩具，图书表面的清洁卫生，每周至少进行（ ）次清洗，（ ）周图书翻晒1次。
A
、
1，1
B
、
1，2
C
、
2，3
D
、
1，3
答案解析
纠错答疑
14、婴儿期笑的发展按顺序分为（ ）等阶段。
A
、
自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
B
、
无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
C
、
对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激的笑
D
、
无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
答案解析
纠错答疑
15、幼儿明明的父母发现，明明在幼儿园里学习了儿歌后就常常在家里唱儿歌，经过交流后，明明的父母得知明明很喜欢唱儿歌，于是明明的父母就带着他去商场选购儿歌磁带，并最终购买了明明自己挑选的一盘磁带，上述案例体现了（ ）亲子关系。
A
、
专制型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
冷漠型
答案解析
纠错答疑
16、培养小班儿童愉快进餐，使用小勺，饭后擦嘴，属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
A
、
远期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
活动目标
答案解析
纠错答疑
17、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》在发展任务中，明确提出了基本普及学前教育的目标是在（ ）。
A
、
2016年
B
、
2018年
C
、
2020年
D
、
2022年
答案解析
纠错答疑
18、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A
、
心理发展特征
B
、
身体发展特征
C
、
性格发展特征
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
19、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（ ）。
A
、
内容选择
B
、
方法运用
C
、
材料准备
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
20、中班陈老师开展了社会教育活动《小猴打电话》，在陈老师制定的活动目标中，不适合的一项是（ ）。
A
、
在童话故事表演中，初步认识与人礼貌交往的重要性
B
、
在打电话的游戏中，学习日常礼貌用语，能应用到生活中
C
、
理解故事内容，学会故事中角色对话
D
、
通过故事表演，发展良好的人际交往能力和习惯
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿园教师张某，因幼儿李某哭闹不止而惩罚李某不能吃饭。下列说法正确的是（ ）。
A
、
张某在行使教育教学权，做法正确
B
、
张某在规范幼儿行为，做法正确
C
、
张某对幼儿不够有耐心，做法不妥，但不违法违纪
D
、
张某侵犯幼儿的人身权利，做法违法
答案解析
纠错答疑
22、小红老师在给幼儿园儿童们上《小蝌蚪找妈妈》这一课时，首先播放了一段视频，用于介绍青蛙和蝌蚪的特征、再组织他们戴上有着不同图案的发箍扮演蝌蚪和青蛙妈妈，让戴蝌蚪发箍的儿童去找戴青蛙发箍的儿童，规定时间内找到了就表示成功。这样一堂课下来，儿童们牢牢记住了蝌蚪和青蛙的特征。在此次教学活动中，小红老师运用的方法是（ ）。
A
、
电教法、游戏法
B
、
口授法、操作法
C
、
电教法、操作法
D
、
发现法、操作法
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园教育应充分照顾幼儿的（ ）为每个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上发展。
A
、
个体差异
B
、
年龄特点
C
、
兴趣爱好
D
、
性格差异
答案解析
纠错答疑
24、由于幼儿年龄小，耐力比较差，容易产生疲劳，不适合给幼儿安排（ ）活动。
A
、
排球
B
、
投掷
C
、
跳绳
D
、
长跑
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心。让小朋友交流海底世界的趣事，或对海底世界的喜爱。这是幼儿园教育活动中什么目标？（ ）
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
心理目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
26、在学前儿童行为的观察中，要关注观察所得结论与事实的符合程度，即关注观察的（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
27、选择幼儿园科学教育内容的首要前提是（ ）。
A
、
科学性和启蒙性
B
、
系统性和整合性
C
、
地方性和季节性
D
、
多样性和代表性
答案解析
纠错答疑
28、婴幼儿长骨骼的必需条件是（ ）。
A
、
铁和磷
B
、
营养和阳光
C
、
维生素C和钙
D
、
维生素A和水
答案解析
纠错答疑
29、以下不属于课程评价功能的是（ ）。
A
、
导向规范功能
B
、
诊断鉴定功能
C
、
输入评价功能
D
、
激励改进功能
答案解析
纠错答疑
30、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。
A
、
儿童平均发展
B
、
儿童全面和谐发展
C
、
创造力的培养
D
、
儿童智力的开发
答案解析
纠错答疑
31、在中班科学活动《有趣的溶解》中，老师先让孩子看实验观察溶解现象，猜想接下来会发生什么？再自己动手参与实验、观察记录……这是运用了什么教学方法？（ ）
A
、
游戏法
B
、
发现法
C
、
操作法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
32、关于幼儿园任务最准确的表述是（ ）。
A
、
实施充满个性的教育，促进幼儿多元化发展
B
、
实施与时俱进的教育，促进幼儿教育现代化
C
、
实施全面发展的教育，促进身心和谐发展
D
、
实施有针对性的教育，促进身心快速成长
答案解析
纠错答疑
33、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列关于幼儿动作发展的建议，错误的是（ ）。
A
、
要利用多种活动发展身体平衡和协调能力
B
、
要发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供成品参考
D
、
要结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
答案解析
纠错答疑
34、幼儿教师在进餐和午睡前播放音乐，属于（ ）
A
、
专门的音乐教育
B
、
自发的音乐教育
C
、
渗透的音乐教育
D
、
强制的音乐教育
答案解析
纠错答疑
35、妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
可逆性思维
D
、
创新性思维
答案解析
纠错答疑
36、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说，就突然提问他，可小李站起来嬉皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑，这时黄老师合理的做法是（ ）。
A
、
严厉批评小李上课不专心，罚他跑操五圈
B
、
为保证课堂纪律，直接将小李请出教室
C
、
回应小李的玩笑，表示希望其认真准备
D
、
让小李站着听课，然后请其他同学回答问题
答案解析
纠错答疑
37、五指活动中，课程内容的组织方法是（ ）。
A
、
单元教学法
B
、
分科教学法
C
、
方案教学法
D
、
作业教学法
答案解析
纠错答疑
38、一般来说，幼儿（ ）岁时乳牙开始脱落，恒牙开始萌出，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”也称“六龄齿”。
A
、
3—4
B
、
6—7
C
、
9—10
D
、
10—12
答案解析
纠错答疑
39、儿童开始以自身为中心辨别左右的年龄是（ ）。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
40、在心理学上，“触景生情”是（ ）。
A
、
有意回忆
B
、
无意回忆
C
、
间接回忆
D
、
机械回忆
答案解析
纠错答疑
41、（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
A
、
有差别的微笑
B
、
无差别的微笑
C
、
反射性的诱发笑
D
、
自发性的微笑
答案解析
纠错答疑
42、嘟嘟在公园里捡到了一个破旧的布娃娃，非常喜欢，想要带回家。为了让嘟嘟放下布娃娃，嘟嘟妈妈的下列话语中，最恰当的是（ ）。
A
、
“这是别人不要了的，你快把它丢到垃圾桶里去”
B
、
“如果你拿这布娃娃，那么妈妈以后就不带你来公园玩了”
C
、
“这个布娃娃上有细菌，感染上了细菌，你肯定会拉肚子的”
D
、
“布娃娃很脏，如果你想玩，我们可以回家，家里有你喜欢的布娃娃”
答案解析
纠错答疑
43、智力因素是人们对事物的认识中表现出的心理性，是认知能力的总和，（ ）是智力因素的核心。
A
、
思维力
B
、
观察力
C
、
判断力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
44、最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（ ）。
A
、
无意识记的发展
B
、
意义记忆的发展
C
、
机械记忆的发展
D
、
有意识记的发展
答案解析
纠错答疑
45、在幼儿语言教育发展过程中，对语言能力发展比较慢的幼儿来说，合理的指导方法是（ ）。
A
、
运用直接指导方法
B
、
运用间接指导
C
、
直接多于间接
D
、
间接多于直接
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于环境创设中教师的重要作用的是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
顺应环境
D
、
调整环境
答案解析
纠错答疑
47、教师专业精神的核心是（ ）。
A
、
良好的职业责任意识
B
、
终生学习思想
C
、
良好的专业探究精神
D
、
持续反思能力
答案解析
纠错答疑
48、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（ ）倾向。
A
、
审美经验
B
、
情感体验和态度
C
、
艺术兴趣和能力
D
、
创造性表达
答案解析
纠错答疑
49、幼儿心理档案的内容有些是幼儿的隐私，有些带有心理暗示效应，还有些是幼儿有心理障碍和心理疾病的记录等，如果公开，可能会对幼儿及其家长造成心理伤害，因此，建立和使用幼儿心理档案时，要遵循（ ）。
A
、
保密性原则
B
、
科学性原则
C
、
系统性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
50、两个孩子在一起拼图一起玩儿，但没有明确的目的，他们是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
合作游戏
D
、
活动性游戏
答案解析
纠错答疑
51、马丁与麦考伯依据“接纳—拒绝”和“要求与控制—宽容”两个维度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子（ ）。
A
、
最少的关爱与一定的允许或限制
B
、
很少的关爱与一定的限制
C
、
很少的关爱与很少的限制
D
、
最少的关爱与最大的限制
答案解析
纠错答疑
52、网友曝光的南京“虐童案”中，养母因男童撒谎，将其打得背部、手臂、腿上布满伤痕，这起案件中养母的行为侵犯了男童的（ ）。
A
、
生命健康权
B
、
人格尊严权
C
、
隐私权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
53、某幼儿园针对幼儿运动量不足的现状，加大了课程中体育的比重。这反映课程内容选择的原则是（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
全面性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园与小学教育教学衔接的焦点和重点是（ ）。
A
、
多教幼儿绘画、汉字、计算机等，让幼儿做好学习方面的准备
B
、
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展，培养幼儿的适应力
C
、
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程
D
、
锻炼幼儿的体魄，培养幼儿独立生活能力
答案解析
纠错答疑
55、强调教师必须为幼儿创造一个能激发其主动性的“有准备的环境”的儿童教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
桑代克
C
、
蒙台梭利
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
56、幼儿教师在管理班级时经常出现“抓两头，忘中间”的现象，这违背了幼儿园管理的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
参与性原则
C
、
整体性原则
D
、
高效性原则
答案解析
纠错答疑
57、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸，体现了科学内容的要求是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
广泛性与代表性
答案解析
纠错答疑
58、“眼观六路，耳听八方”，是指注意的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
分配
C
、
范围
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教学的主体是（ ）。
A
、
保育员
B
、
幼儿教师
C
、
保健医生
D
、
园长
E
、
教导主任
答案解析
纠错答疑
60、幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的（ ）。
A
、
左脑
B
、
右脑
C
、
左手
D
、
右手
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园的家长委员会应在（ ）的指导下进行工作。
A
、
幼儿园园长
B
、
幼儿园教导主任
C
、
幼儿园教师
D
、
幼儿园行政人员
答案解析
纠错答疑
62、“白板说”的提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
杜威
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
63、当母亲离开时，儿童的探索行为受到影响，母亲回来时又能继续活动，说明此儿童依恋的类型属于（ ）。
A
、
反抗型
B
、
回避型
C
、
安全型
D
、
不安型
答案解析
纠错答疑
64、判断是非时，一些儿童能够考虑到家庭和社会期望，这些儿童处于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
前习俗水平
D
、
非习俗水平
答案解析
纠错答疑
65、下列不属于学前儿童生长发育特点的是（ ）。
A
、
生长发育由量变到质变的过程
B
、
各系统器官发育的平衡一致性
C
、
生长发育连续性和阶段性
D
、
生长发育的波浪式发展规律
答案解析
纠错答疑
66、健康行动模式的提出者唐纳斯倡导健康教育需要（ ）。
A
、
从强调认知转变为强调情感
B
、
强调行为的计划性
C
、
强调个人生活空间的转变力的作用
D
、
强调健康信念
答案解析
纠错答疑
67、设计出适合我国国情和儿童身心发展特点“中心制课程”和“单元教学”的教育家是（ ）。
A
、
张之洞
B
、
张雪门
C
、
晏阳初
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
68、恩格斯说：“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”恩格斯的论断表明，道德（ ）。
A
、
是一种社会意识和上层建筑
B
、
是由经济关系所决定的
C
、
与社会发展的状况与水平密切相关
D
、
是一种特殊的社会现象
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A
、
知识、技能、能力、情感、态度
B
、
情感、态度、能力、知识、技能
C
、
能力、情感、态度、知识、技能
D
、
情感、态度、知识、技能、能力
答案解析
纠错答疑
70、刘老师在指导5岁小明学习跑步动作的时候，边讲解边示范，并辅以顺口溜“脚跟脚尖跑跑跑”，让小明更快学会，刘老师采用的方法是（ ）。
A
、
实践法
B
、
口授法
C
、
直观法
D
、
举例法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（ ）等方面发展。
A
、
方法
B
、
知识
C
、
技能
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
72、下列选项中，属于无意想象的有（ ）。
A
、
看到窗上的水霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等
B
、
阅读小说时，根据小说语言描绘出男女主角的样子
C
、
上课走神，想象自己飞出窗外
D
、
有个学生将来想成为科学家
答案解析
纠错答疑
73、教师职业道德原则有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教育人道主义
C
、
爱岗敬业
D
、
依法执教
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
74、学前儿童的道德认知具有以下特征（ ）。
A
、
自律性
B
、
他律性
C
、
直观性
D
、
情绪性
答案解析
纠错答疑
75、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
76、影响学习迁移的认知结构变量有（ ）。
A
、
可利用性
B
、
可辨别性
C
、
可操作性
D
、
可联结性
E
、
稳定性和清晰性
答案解析
纠错答疑
77、张宗麟提出幼稚园课程的内容，如果按照儿童的活动划分，他认为课程内容包括（ ）。
A
、
开始的活动
B
、
身体活动
C
、
家庭的活动
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
78、碳水化合物的生理功能有（ ）。
A
、
提供热量
B
、
构造有机体的组成部分
C
、
促进消化
D
、
帮助维生素的吸收
答案解析
纠错答疑
79、每个儿童动作发展的顺序大致相同，其规律是（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从上部动作到下部动作
C
、
从中央部分的动作到边缘部分
D
、
从粗大动作到精细动作
答案解析
纠错答疑
80、蒙台梭利认为教师要为儿童提供活动，提供的活动主要有（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
生活活动
C
、
言语活动
D
、
感官练习活动
答案解析
纠错答疑
81、儿童最突出的性格特点可以总结为（ ）。
A
、
好动
B
、
好奇、好问
C
、
好模仿
D
、
容易冲动
答案解析
纠错答疑
82、培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面入手？（ ）
A
、
对幼儿进行正确恰当的评价
B
、
增加交往机会
C
、
明确行为要求
D
、
在专项活动中进行教育
答案解析
纠错答疑
83、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
84、下列属于陈鹤琴“五指活动”中的自然活动的有（ ）。
A
、
读故事
B
、
学唱歌
C
、
栽培植物
D
、
认识环境
答案解析
纠错答疑
85、教育全班儿童，促进他们在体、智、德、美几方面的发展是教师的中心工作。学前教师的教育教养能力的高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。一般而言，学前教师的教育素养主要包括（ ）。
A
、
能根据《纲要》和《指南》的要求和内容，结合本地区和本班实际，提出适合的教育内容，选择、运用恰当的教学方法
B
、
熟悉各种玩具的性能，能运用自然物和废旧材料自制玩具，指导儿童正确使用玩具和游戏材料，开展游戏
C
、
指导儿童进行操作、试验和探索，启发儿童对科学的兴趣，发展儿童智力
D
、
指导儿童进行体育和艺术活动，发展儿童的运动技能和表达自己思想感情的能力
E
、
善于利用各种条件和材料，为儿童创设一个优美、安全、富有童趣及教育性的学习和生活环境
答案解析
纠错答疑
86、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?（ ）
A
、
人格结构理论
B
、
性本能理论
C
、
死亡本能理论
D
、
释梦理论
答案解析
纠错答疑
87、心理障碍是影响口语交际的重要因素，口语交际过程中常见的心理障碍主要表现为（ ）。
A
、
攻击
B
、
抑郁
C
、
自卑
D
、
自傲
答案解析
纠错答疑
88、属于根据认知发展进行的游戏分类是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
系统性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
扮演游戏
答案解析
纠错答疑
89、皮亚杰把游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
表演性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
90、下列关于制定幼儿一日生活活动的叙述，正确的有（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B
、
游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿生长发育速度是直线上升的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在带领儿童做操时，老师面向幼儿采用镜面示范效果最好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园基本活动是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条，教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、世界上第一所幼儿园的创办者是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一般而言，幼儿园教师的教研能力相对不高，因此，幼儿园的教研工作应该交由高校教师或者社会专门研究机构完成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、市级以上地方人民政府定期对学校和校舍安全进行检查，对需要维修，改造的，及时予以维修、改造。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间），每天不得少于两小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、新生儿眨眼属于无条件定向反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、《深化新时代教育评价改革总体方案》指出教师评价“坚持把师德师风作为第一标准”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、适宜的椅深应使大腿的后1／4于地面上，小腿后方留有空隙。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿的社会性主要是通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫差别是这种发育属于完全变态发育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、刘老师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在哪些学得快、做得好的幼儿身上，刘老师的做法违背了公正施教的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交流等途径，却去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式称为发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、粘液质的儿童兴奋性很高，脾气暴躁，精力旺盛。兴奋时，决定克服一切困难，精力耗尽时，情绪又一落千丈。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿认识活动以具体形象为主，抽象逻辑思维开始发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学习者的直接经验对效能感的影响是最大的。因此，反复失败会降低学生的自我效能感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、有的学前教育机构将小学部分内容提前教给儿童，这是违背了儿童身心发展规律和教育规律的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、保教人员对班级加强管理，应一律要求幼儿“听话”乖巧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿辨认形状的关键在于拼合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、除睡眠外，应避免幼儿连续超过1小时的静止状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、儿童掌握数概念的关键期是（ ）。
A
、
2岁左右
B
、
3岁左右
C
、
4岁左右
D
、
5岁左右
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园健康教育活动是指以（ ）为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。
A
、
锻炼身体
B
、
保护和促进幼儿的健康
C
、
训练技能
D
、
培养健康情感
答案解析
纠错答疑
123、幼儿园教育应该将（ ）放在首位。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
促进幼儿身体发展
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
124、下列关于优质师幼关系描述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿与教师是民主平等关系
B
、
幼儿与教师是互动合作关系
C
、
幼儿与教师是被统治与统治的关系
D
、
幼儿与教师是共同成长关系
答案解析
纠错答疑
125、有些学前教师认为户外活动就是带领儿童做游戏，语言课就是讲故事，音乐课就是教唱歌，这种看法违背了教育内容的（ ）。
A
、
全面性
B
、
启蒙性
C
、
发展性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
126、“能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬”，这是（ ）幼儿动作发展的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
127、学前教育的目标、内容等既要符合儿童的身心发展规律，又要有一定的挑战性，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
价值性原则
C
、
科学性原则
D
、
全面性原则
答案解析
纠错答疑
128、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有（ ）。
A
、
终结性评价是形成性评价
B
、
终结性评价是绝对评价
C
、
终结性评价是总结性评
D
、
终结性评价是相对评价
答案解析
纠错答疑
129、在陌生情境实验中，（ ）婴儿探究活动很小，并且对母亲的态度十分矛盾，既寻找母亲的安抚，又拒绝母亲的接触。
A
、
回避型
B
、
无依恋型
C
、
安全型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
130、下列关于幼儿观察力的发展说法错误的是（ ）。
A
、
观察力的发展在3岁以后比较明显
B
、
幼儿期是观察力完全形成的阶段
C
、
随着年龄的增长，幼儿观察的目的性逐渐加强
D
、
幼儿对图画的观察主要处于个别对象和空间关系的阶段
答案解析
纠错答疑
131、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。
A
、
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B
、
与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C
、
在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D
、
利用活动引起幼儿的有意注意
答案解析
纠错答疑
132、为了矫治班里幼儿的肥胖症，教师的正确做法有（ ）。
A
、
给幼儿喂食减肥药
B
、
幼儿饮食以清淡为主
C
、
鼓励幼儿主动锻炼
D
、
强迫幼儿不吃午饭
答案解析
纠错答疑
133、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。
A
、
个体适宜性
B
、
性别适宜性
C
、
个性适宜性
D
、
身体适宜性
答案解析
纠错答疑
134、以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素是（ ）。
A
、
班级资源
B
、
家庭资源
C
、
社区资源
D
、
幼儿教师的态度
答案解析
纠错答疑
135、幼儿认知发展包括感知、记忆、想象、思维，幼儿常把没有发生或期望发生的当成真实事情，说明（ ）。
A
、
好奇心强
B
、
想象与现实相混淆
C
、
说谎
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
136、教师与幼儿沟通时，正确的做法是（ ）。
A
、
注意蹲下来和孩子平等对话
B
、
言语专业化
C
、
注意倾听
D
、
教师表达自己的思想和情绪
答案解析
纠错答疑
137、不属于根据内容形式分类标准对教育进行分类的是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
社会教育
C
、
制度化教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
138、关于儿童常见传染病，下列说法正确的是（ ）。
A
、
自病原体侵入人体至最初出现症状的这段时间称为前驱期
B
、
流行性乙型脑炎的传播途径是虫媒传播
C
、
风疹患者病后可获得终身免疫力
D
、
儿童需要重点防治的“小儿四病”腹泻、肺炎、急性肠炎、佝偻病
答案解析
纠错答疑
139、儿童的图画已经能够表现出某样东西的特征，让别人一看就明白，不需要解释，这表明了儿童的绘画能力发展到了（ ）。
A
、
命名期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
140、幼儿词汇发展顺序是（ ）。
A
、
名词、动词、形容词
B
、
形容词、动词、名词
C
、
名词、形容词、动词
D
、
代词、形容词、名词
答案解析
纠错答疑
141、根据《幼儿园教师专业标准》，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌是幼儿园教师（ ）方面的要求。
A
、
专业知识
B
、
专业能力
C
、
个人修养与行为
D
、
专业理念
答案解析
纠错答疑
142、幼儿的语言发展需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强（ ）能力。
A
、
理解和阅读
B
、
倾听和表达
C
、
倾听和理解
D
、
理解和表达
答案解析
纠错答疑
143、皮全层和真皮一部分受损，皮肤出现水疱，局部水肿，疼痛加剧，这是属于（ ）级烫伤。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
重
答案解析
纠错答疑
144、幼小衔接工作要从（ ）开始。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
上小学后
答案解析
纠错答疑
145、5岁的小丽羡慕邻居的姐姐能用钢琴弹出美妙的音乐，于是向妈妈提出要学钢琴。学了一段时间后，枯燥的音阶练习让小丽失去了练习的耐心，她向教师表示不想学习钢琴了。此时，教师应该通过活动对儿童的（ ）进行训练。
A
、
技能性
B
、
兴趣性
C
、
坚持性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
146、以下选项中，不属于儿童记忆策略的是（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
组织性策略
D
、
听觉加强策略
答案解析
纠错答疑
147、教师在板书时，往往将重点内容用彩色粉笔描出，这是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
148、从狭义上来讲，幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园教育的一切外部条件
D
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
答案解析
纠错答疑
149、构建身体的原材料中，最主要的营养素是（ ）。
A
、
油脂
B
、
蛋白质
C
、
无机盐
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
150、家园合作的个别方式中（ ）是指教师与家长用书面形式进行联系与交流的方式，是一种有效的家园合作方式。
A
、
家园联系簿
B
、
班级家长会
C
、
随机交谈
D
、
家庭访问
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150