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2024年洛阳市老城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习——财富蕴藏其中》提出了新的教育理念：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”下列对“四个学会”的理解错误的观点是（ ）。
A
、
“四个学会”为适应21世纪社会政治、经济、科技的发展所提出的
B
、
“四个学会”反映了素质教育的实质
C
、
“四个学会”只是对学生的一种教育要求
D
、
“四个学会”是学习型社会的重要支柱
答案解析
纠错答疑
2、德育原则是指导学校德育工作的依据和基本要求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的是下列哪项德育原则（ ）
A
、
方向性原则
B
、
正面教育原则
C
、
知行统一原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿出现食欲减退，喜食纸张和头发，皮肤发炎，脱发等症状，可能患了（ ）。
A
、
维生素D中毒症
B
、
维生素A中毒症
C
、
锌缺乏症
D
、
病毒性肝炎
答案解析
纠错答疑
4、婴儿吃奶期间开始长出乳牙，乳牙共（ ）颗，（ ）岁左右出齐。
A
、
20，2
B
、
22，2
C
、
22，2.5
D
、
20，2.5
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，第三层的是（ ）。
A
、
幼儿园教育总目标
B
、
学期目标
C
、
幼儿园一日活动
D
、
家园、社区合作
答案解析
纠错答疑
6、讨论法是新课改倡导的重要方法，下列哪个选项不是讨论法的特点？（ ）
A
、
讨论时做好讨论小结
B
、
讨论时要注意严格要求
C
、
讨论的问题要有吸引力
D
、
在讨论中对学生进行启发引导
答案解析
纠错答疑
7、入园初期，部分幼儿因分离焦虑等适应困难，教师可以（ ）。
A
、
要求家长让幼儿严守幼儿园一日生活制度，并告诉家长“过一段时间适应了就好了。”
B
、
批评或冷落爱哭闹的孩子
C
、
通知家长接回家
D
、
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐放手
答案解析
纠错答疑
8、下列关于幼儿园健康教育的说法中，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园健康教育在时间上具体连续性
B
、
幼儿园健康教育在空间上具体渗透性
C
、
幼儿园健康教育的成效是长期性的
D
、
幼儿园健康教育的实施者是单一的
答案解析
纠错答疑
9、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿园卫生保健的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药
B
、
幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果
C
、
幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度、配合卫生部门做好计划免疫工作
D
、
幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，限制幼儿便刚的次数、时间等
答案解析
纠错答疑
10、教师职业道德规范具有包括六大内容，其中（ ）是教师的内在要求。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
11、“仁者见仁，智者见智”体现了下列观点的是（ ）。
A
、
人的心理调节和支配自身的行为
B
、
人最开始来到世界就是一张白纸
C
、
个人的态度和经验会影响其对周围现实生活的反映
D
、
心理来源于客观现实
答案解析
纠错答疑
12、某教师正在指导幼儿进行美工区的活动，当教师扫视教室时，发现教室后部表演区的幼儿正在吵闹，这时教师让美工区的幼儿继续他们的美工活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，让他们停止争吵，该教师运用了（ ）的方法管理班级。
A
、
并行处理
B
、
让每个幼儿参与进来
C
、
全面关注
D
、
个别关注
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出我国幼儿保教内容包括五大领域是健康领域、语言领域、社会领域及（ ）。
A
、
数学和音乐领域
B
、
科学和艺术领域
C
、
数学和艺术领域
D
、
科学和音乐领域
答案解析
纠错答疑
14、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（ ）。
A
、
合作
B
、
分享
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，教育工作评价宜重点考察的方面不包括（ ）。
A
、
教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B
、
教师的指导是否有利于幼儿主动，有效的学习
C
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
D
、
教育的内容、策略、环境条件是否能体现教师的专业性
答案解析
纠错答疑
16、从教育角度来说，儿童绘画真谛是（ ）。
A
、
内心表现
B
、
直观表现
C
、
创造性表现
D
、
创造性自我表现
答案解析
纠错答疑
17、魏老师在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注能力阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
18、下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟。”（指皱纹），晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（ ）。
A
、
转导推理
B
、
演绎推理
C
、
类比推理
D
、
归纳推理
答案解析
纠错答疑
19、下列活动中，最有利于发展幼儿的身体平衡和协调能力的是（ ）。
A
、
跳远、跑步、投掷
B
、
踢球、攀爬、放风筝
C
、
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路
D
、
跳绳、丢手绢、老鹰捉小鸡
答案解析
纠错答疑
20、“教育有法可循，但无定法”，体现了（ ）。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
全面性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
21、提出“遗忘”规律是遗忘进程不均衡且表现出先快后慢趋势的学者是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
艾宾浩斯
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
22、（ ）的认知发展理论认为，幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的，并且他还强调幼儿的成长具有阶段性。
A
、
乔姆斯基
B
、
皮亚杰
C
、
维果茨基
D
、
古德莱德
答案解析
纠错答疑
23、学前儿童掌握的主要概念是（ ）。
A
、
科学概念
B
、
抽象概念
C
、
日常生活概念
D
、
辩证概念
答案解析
纠错答疑
24、卢梭教育思想集中阐述了（ ）理论？
A
、
“活教育”理论
B
、
“自然教育”理论
C
、
”和谐教育”思想
D
、
“情境教育”理论
答案解析
纠错答疑
25、在韦纳的归因理论中，下列哪个因素不属于内部因素（ ）。
A
、
能力
B
、
运气
C
、
努力程度
D
、
自身状况
答案解析
纠错答疑
26、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展。这符合（ ）。
A
、
价值性原则
B
、
基础性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
27、从课程论视角看，教室环境布置，图书角摆放等属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
显性课程
C
、
活动课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
28、幼儿不宜过早地写字，是因为（ ）。
A
、
小肌肉群发育晚
B
、
脊柱生理性弯曲未固定
C
、
腕骨未钙化
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
29、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
30、幼儿教师在劳动节组织幼儿到田里插秧，这主要反映了幼儿园教育内容的哪一原则？（ ）
A
、
兴趣性
B
、
生活性
C
、
时代性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
31、幼儿突然出现剧烈咳嗽，并伴有呼吸困难，面色青紫等症状，这种情况可能是（ ）。
A
、
急性肠胃炎
B
、
异物落入气管
C
、
急性喉炎
D
、
支气管哮喘
答案解析
纠错答疑
32、一对双胞胎姐妹，姐姐数理化很好，政史英很差，妹妹刚好相反，这说明身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
阶段性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
33、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以（ ）的一种方法。
A
、
验证
B
、
研究
C
、
发现
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
34、小班幼儿园园对同伴说：“我爸爸力气可大了，一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园（ ）。
A
、
喜欢撒谎
B
、
认知发展存在障碍
C
、
经常把记忆与想象相混淆
D
、
想象并夸大事物某种特征
答案解析
纠错答疑
35、以下不属于记忆三个基本环节的选项是（ ）。
A
、
保持
B
、
识记
C
、
再认或再现（回忆）
D
、
编码
答案解析
纠错答疑
36、下列不属于幼儿佝偻病症状的是（ ）。
A
、
睡眠不安，夜间常惊醒哭闹
B
、
骨骼改变，出现方颅、鸡胸等
C
、
大脑皮层兴奋性降低，条件反射形成迟缓，语言发展较晚
D
、
食欲不振，汗液分泌较少
答案解析
纠错答疑
37、小卢老师刚领了一些班级用品，其中包括积木、拼板、穿珠等，那么小卢老师应该把积木、拼板、穿珠放到（ ）供幼儿使用。
A
、
操作区
B
、
科学区
C
、
语言区
D
、
自然角
答案解析
纠错答疑
38、3岁幼儿唱歌经常会出现一字一顿地现象，这是由于（ ）的发育不够完善。
A
、
呼吸
B
、
节奏
C
、
音准
D
、
旋律
答案解析
纠错答疑
39、室外游戏环境的原则不正确的有（ ）。
A
、
安全卫生原则
B
、
整体性原则
C
、
遵循自然原则、挑战性原则
D
、
自由性原则
答案解析
纠错答疑
40、在教育史上第一次提出双语教育问题，主张教儿童认识字母、书写和阅读的教育家是（ ）。
A
、
西塞罗
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
41、1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为（ ）。
A
、
幼稚园
B
、
慈幼院
C
、
保育院
D
、
蒙养院
答案解析
纠错答疑
42、教师应该教给儿童调节不良情绪的具体方法，其中，能运用内部语言的形式来调节情绪的方法是（ ）。
A
、
转换认知法
B
、
自我暗示法
C
、
注意转移法
D
、
适当宣泄法
答案解析
纠错答疑
43、不随地吐痰，并保持住房和公共场所空气流通，可预防（ ）传染病。
A
、
呼吸道
B
、
血液
C
、
消化道
D
、
中枢神经性
答案解析
纠错答疑
44、一般情况下，幼儿骨折现场急救处理的第一步是（ ）
A
、
冷敷
B
、
固定
C
、
安抚
D
、
热敷
答案解析
纠错答疑
45、品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四要素构成的，德育核心应该放在（ ）上。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
46、张老师是一名成长得非常快的新手老师，每次上完课后，他都会静静地坐在办公桌前，从容地发现教学思路，总结教学得失，及时记下课堂中精彩的小插曲或倏忽而至的灵感。他说，这样做可以“留一只眼睛给自己”因此可以看出，张老师提高自身专业发展的途径是（ ）。
A
、
校本培训
B
、
自我教育
C
、
在职培训
D
、
师范教育
答案解析
纠错答疑
47、以下选项中，不属于学前教育思想的是（ ）。
A
、
教育是以儿童的社会活动为基础
B
、
教育应当适应儿童的发展
C
、
游戏有重要的教育价值
D
、
游戏是内部存在的自我活动的表现
答案解析
纠错答疑
48、“教给学生一杯水，教师要有一桶水”说明教师要不断学习，充实自己，体现的职业道德是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
49、初入学的儿童，常常的d与b，p与q、q与b不分，这主要是下列哪种知觉发展不成熟造成的？（ ）
A
、
大小知觉
B
、
形状知觉
C
、
深度知觉
D
、
方位知觉
答案解析
纠错答疑
50、下列关于幼儿园图书、玩具卫生正确的是（ ）。
A
、
图书一个月在太阳底下曝晒4—6小时
B
、
玩具一周消毒一次
C
、
玩具柜用消毒水每日浸泡
D
、
装玩具的塑料筐用抹布蘸清水擦拭
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、情感教育是心理健康教育的重要组成部分，情感教育的目标主要有（ ）。
A
、
情绪稳定
B
、
道德感发展
C
、
积极健康的心境
D
、
尽量使情绪外露
答案解析
纠错答疑
52、教育目的是关于所要培养人的（ ）的总要求。
A
、
质量
B
、
规格
C
、
个性
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
53、树立道德榜样是提升师德修养的重要方法之一。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。
A
、
多读教育界名人的传记
B
、
学习模范教师的先进事迹
C
、
学习身边的模范教师
D
、
参加教育实践
答案解析
纠错答疑
54、一般情况下，教师在游戏讲评环节常问幼儿（ ）等哪几类问题？
A
、
回顾性问题
B
、
体验性问题
C
、
创新性问题
D
、
发展性问题
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园良好的师幼关系是（ ）。
A
、
互动
B
、
控制
C
、
民主
D
、
分享
答案解析
纠错答疑
56、出现（ ）教师最好不要介入幼儿的游戏。
A
、
不想与幼儿玩时
B
、
不能从中享受乐趣或自己有心事太累时
C
、
感觉到自己干扰幼儿时
D
、
幼儿出现难以与其他同伴一起相处时
答案解析
纠错答疑
57、下列情形中造成学生伤害，学校不需要负责任的有（ ）。
A
、
学生放学回家，在校外街道打闹发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳，溺水身亡
C
、
学生在校期间，被同学霸凌，导致身体受伤
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
58、思维的特征有（ ）。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
刻板性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
59、比较法是通过对两个（组）或两个（组）以上物体的比较，让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种方法。其中，对应比较分为（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
单排比较
D
、
连线比较
答案解析
纠错答疑
60、设计学前教育课程内容具有全面性、（ ）等特点。
A
、
启蒙性
B
、
社会性
C
、
发展性
D
、
思考性
答案解析
纠错答疑
61、下列有关幼儿呼吸系统卫生保健正确的有（ ）。
A
、
为了预防呼吸系统疾病，室内要关好门窗
B
、
为了保持呼吸道通畅，不可以让幼儿自己抠鼻子
C
、
为了培养幼儿的声带，幼儿不允许练习成人歌曲
D
、
为了防止窒息，教育幼儿不玩抛接食的游戏
答案解析
纠错答疑
62、下列各种方法中属于直观形象法的有（ ）。
A
、
讲解法
B
、
示范法
C
、
观察法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
63、以下哪些是幼儿园课程的特点（ ）。
A
、
幼儿园课程的基础性、启蒙性
B
、
幼儿园课程的全面性、生活性
C
、
幼儿园课程的整合性
D
、
幼儿园课程的活动性和直接经验性
答案解析
纠错答疑
64、在选择教育活动内容时，要注意（ ）地逐步扩展幼儿的认知范围，并引导他们在实际生活中应用、整理已获得的经验。
A
、
从已知到未知
B
、
由浅入深
C
、
由近及远
D
、
由简到繁
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园教育的特点有（ ）。
A
、
非义务性
B
、
保教综合
C
、
启蒙性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
66、下列关于学前儿童注意的发展的说法，错误的有（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
定向性注意的发生先于选择性注意的发生
C
、
无意注意的发展早于有意注意的发展
D
、
选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
答案解析
纠错答疑
67、教师尊重家长的正确方式方法包括（ ）。
A
、
学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B
、
主动联系及时沟通
C
、
将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D
、
听取建议，积极配合
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园课程实施的三种取向包括（ ）。
A
、
课程预设取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程创生取向
D
、
课程忠实取向
答案解析
纠错答疑
69、关于幼儿园的社会教育的价值，叙述正确的有（ ）。
A
、
有助于幼儿正确价值观的形成
B
、
有助于加快幼儿社会化进程
C
、
有助于幼儿良好情感的陶冶
D
、
有助于推动幼儿园民主管理的发展
答案解析
纠错答疑
70、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿的学习是否有意义，关键在于教师能否激发幼儿的主动性，而不在于哪种学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、为帮助5—6岁幼儿掌握连续跳绳技能，可通过机械训练、竞赛等方式进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿教师的教育能力包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、当碘摄入不足时，可使幼儿发育迟缓或停滞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《中华人民共和国教师法》只适用于公立学校老师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、狭义的入学准备是指针对大班幼儿进行适应小学—年级学习和生活有关的针对性工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿把“大犀牛”说成“xi”或者“大牛”，这是幼儿语言发音的合并现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、应保证幼儿的充足的睡眠，每天达10—11小时，其中午休时间在2个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿教师可用移情的方法来培养幼儿亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、个性的社会性，是个性最核心的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、智力发育正常是幼儿发展心理健康的重要前提，因为正常的智力水平是幼儿生活、学习交往的基本条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、大班幼儿歌唱活动目标之一是能在没有伴奏情况下也能独立完整地演唱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师需要深入研究活动区的功能与价值，科学合理安排其空间与材料投放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、行为主义的强化原理对培养幼儿良好的行为习惯或矫正不良品质有不可取代的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一般而言，教育发展的规模和速度总是与社会生产力发展水平成正比，教育发展不能超越生产力发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、关于教学与发展的关系，维果茨基强调教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师利用图书、绘画和其他方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园的课程评价大多应该是形成性评价，以改进课程，提高教育质量为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、美术活动时，可以提供给幼儿画笔、剪刀、泥团等工具和材料，促进幼儿手的动作灵活协调。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国幼儿园教育的双重任务是保育和教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是师幼互动、交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、道德发展处于前习俗水平的幼儿，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）是自我意识的重要标志。
A
、
听到自己的名字会回应
B
、
认识自己的五官
C
、
会叫爸爸妈妈
D
、
掌握代词“我”
答案解析
纠错答疑
102、幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
103、幼儿绘画中有时会出现透明的桌子，让人能看见桌子下面的东西。这反映了幼儿绘画具有（ ）的特点。
A
、
游戏性
B
、
直觉性
C
、
拟人性
D
、
模仿性
答案解析
纠错答疑
104、教师的任务是为幼儿的学习创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主活动、自主学习、主动发展，这说明（ ）。
A
、
教师是幼儿学习的支持者
B
、
教师是幼儿生活的照料者
C
、
教师是幼儿班级活动的领导者
D
、
教师是幼儿与社会沟通的中介者
答案解析
纠错答疑
105、下列关于组织领导幼儿园一日活动应注意的问题的说法，错误的是（ ）。
A
、
不应把一日活动列入教育计划，否则会使幼儿活动受到限制
B
、
应关心每个幼儿，不能偏爱，必须随时了解每个幼儿在什么地方、在干什么，不应有被遗忘的幼儿
C
、
教师应管得合理，要放手让幼儿通过自身的活动，克服困境，获得经验，应管而不死，活而有序
D
、
应把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来
答案解析
纠错答疑
106、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（ ）周岁的公民。
A
、
10
B
、
16
C
、
18
D
、
20
答案解析
纠错答疑
107、“认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的”是（ ）年龄段幼儿的典型行为表现？
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
108、一名幼儿突然出现剧烈咳嗽，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况可能是（ ）。
A
、
急性肠胃炎
B
、
异物落入气管
C
、
急性喉炎
D
、
肺炎
答案解析
纠错答疑
109、看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”，这种心理现象是（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
110、（ ）认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是“通过对环境的作用而实现的”。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
弗洛伊德
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
111、我国《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师个人修养与行为做了明确的要求，包括（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
善于自我调节情绪，保持平和心态
C
、
勤于学习，不断进取
D
、
积极探索，敢于创新
答案解析
纠错答疑
112、认为教育应是顺应儿童本性的“自然教育”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
113、中二班的洋洋对他人十分热情，但是容易冲动，爱乱发脾气，洋洋的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园环境创设对身在其中的幼儿会产生潜移默化的重要影响。以下选项中，（ ）不属于幼儿园环境创设的基本原则。
A
、
适宜性
B
、
平衡性
C
、
启发性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园音乐教育活动的基本结构有（ ）和“一竿子”式两种结构。
A
、
分段式
B
、
整体式
C
、
三段式
D
、
二段式
答案解析
纠错答疑
116、自（ ）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
A
、
1992
B
、
1993
C
、
1994
D
、
1995
答案解析
纠错答疑
117、游戏是幼儿身心发展的重要方式，当代游戏理论中，埃里克森认为（ ）。
A
、
游戏是幼儿对未来生活的无意识准备，是一种本能的练习活动
B
、
幼儿认知发展的阶段性决定了幼儿特定时期的游戏方式
C
、
游戏是情感和思想的发泄方式，幼儿在其中可以“复活”快乐经验
D
、
幼儿在游戏中可以发泄过剩的精力
答案解析
纠错答疑
118、《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
119、要帮助幼儿逐步养成积极主动、（ ）、乐于想象和创造等良好学习品质。
A
、
认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试
B
、
认真学习、不怕困难、敢于探究和发现
C
、
认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试
D
、
认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试
答案解析
纠错答疑
120、下图中的乐器属于（ ）
A
、
打击乐器
B
、
弦乐器
C
、
吹奏乐器
D
、
管乐器
答案解析
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1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120