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2024年洛阳市涧西区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、标志着儿童思维真正发生的是( )。
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  • 2、下列不属于教师对幼儿游戏进行正确干预的时机是( )。
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  • 3、教育内容的选择要遵循相关原则,不正确的是( )。
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  • 4、直线两侧行进跳,向前、后、左、右变换跳,是适用于( )幼儿的跳跃动作的目标。
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  • 5、大脑营养的供给需要葡萄糖,所以在日常饮食中应摄入( )。
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  • 6、在教育史上关于教育的起源有三种不同的主张,下列哪位是劳动起源说的代表人物( )。
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  • 7、南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园,是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园,由著名教育家( )于1923年创办。
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  • 8、幼儿抽象逻辑思维形成的年龄阶段是( )。
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  • 9、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其( )机能的发展。
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  • 10、孩子摔倒会引起本能的哭泣,但刚一哭,马上就自己对自己说:“我不哭。”这时的孩子脸上还挂着泪珠,甚至还在继续哭,这主要是因为( )
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  • 11、幼儿能够从图片中认出男孩和女孩,这体现了( )。
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  • 12、户外活动时,萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪不愿立刻起来,刘老师恰当的说法是( )。
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  • 13、中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出,到2020年,学前三年毛入园率要达到_____基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系( )。
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  • 14、幼儿教师职业道德是幼儿教师在从事( )时应该遵守的行为准则和道德规范的总和。
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  • 15、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为( )。
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  • 16、认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的是( )。
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  • 17、埃里克森的人格发展阶段理论认为,儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机,学龄初期(3—6岁)的危机冲突是主动感对内疚感,对此阶段的学生,教师应( )。
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  • 18、在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计,以便能快速引起幼儿的兴趣,使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事,儿歌谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想,这属于( )。
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  • 19、某幼儿园教师张某,午休期间查寝室时在幼儿寝室吸烟,张老师的行为( )。
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  • 20、当幼儿鼻腔出血时保育员应当如何处理( )。
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  • 21、教师要为幼儿创设一种轻松、愉悦、民主、平等、自由、宽松的活动氛围,同时教师要以积极愉悦、热情饱满的情绪进入活动,潜移默化的影响幼儿的情绪,并不断变换角色,以适应幼儿活动的需要。这符合班级管理的( )。
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  • 22、( )使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
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  • 23、中班小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了而感到内疚,这说明小华具有( )。
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  • 24、我国确立教育目的的理论依据是( )。
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  • 25、个体发展是指个体从出生到老年( )有规律的变化过程。
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  • 26、《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自然科学和人文社会科学知识,中国教育基本情况,( )和现代信息技术知识。
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  • 27、以下关于幼儿园课程评价的表述,不正确的是( )。
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  • 28、学前教育评价的种类很多,按照评价主体可分为( )。
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  • 29、下列不属于ADHD儿童症状的是( )。
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  • 30、“三纲五常”中的“三纲”是指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”,要求臣、子、妻必须绝对服从君、父、夫,这其中暗含着( )的儿童观。
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  • 31、幼儿园教育活动组织的实施过程,具有( )。
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  • 32、老师带幼儿去春游,孩子看到一座山,一会儿说它像只凶猛的大老虎,一会儿又说它像只可爱的大熊猫,这突出体现了幼儿的想象属于( )。
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  • 33、下列表述不正确的是( )。
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  • 34、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。这是《3—6岁儿童学习与发展指南》对( )提出的发展目标。
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  • 35、幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是( )。
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  • 36、教师合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动,这体现教师专业能力中的( )。
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  • 37、吃过糖果再吃橘子,会感到橘子发酸。这种心理现象是( )。
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  • 38、教师作为游戏活动支持者的作用主要体现在( )、心理支持和环境支持。
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  • 39、在生命早期,儿童的大脑以一种惊人的速度生长。( )是大脑发育的快速增长期(也叫大脑激增)。
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  • 40、“教育有法,而教无定法”,说明教师劳动具有( )。
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  • 41、活泼好动,反应快,对人热情,但做事情三分热度,属于( )气质。
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  • 42、小柏行为孤僻,反应较为迟缓,起床、穿衣、动笔的速度都比较慢,不喜欢跟别的小朋友玩,也不喜欢说话,更不轻易与陌生人接触,参加集体活动不积极,容易记恨别人,小柏的气质类型最可能属于( )。
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  • 43、《彩虹色的花》:在还是一片积雪的原野上,开着一朵彩虹色的花!“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天时,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。见到你,我很高兴!我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。“早安,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家,但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢?”“那你爬上来,摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天,好像又有谁走过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服,怎么办呢?”“哦,也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了,已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好,你是谁呀?你为什么那么难过?”“你好,我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢?”……冬天到了,大地又被积雪覆盖。谁会想到,在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢! 128.两位教师模仿彩虹色的花和小动物互相问候,然后让幼儿进行分组表演。教师运用的教学方法有( )。
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  • 44、在布置班级主题墙之前,李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置,需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )
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  • 45、乐教勤业原则包括( )。
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  • 46、下列关于促进幼儿言语发展的策略,说法错误的是( )。
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  • 47、小班幼儿园园对同伴说:“我爸爸力气可大了,一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园( )。
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  • 48、《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,幼儿身心发展的特点和需要,决定了幼儿教育的基本原则是( ),这也是对幼儿园教师的基本专业要求。
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  • 49、下列不属于蒙台梭利著作的是( )。
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  • 50、下列幼儿生活常规教育的常用方法中,( )是指利用偶发事件进行及时、灵活地教育。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、激情的表现有( )。
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  • 52、以下观点中,( )是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念。
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  • 53、幼儿园的早期阅读教育活动,需要在帮助幼儿获得高质量的( )基础上,提供机会让幼儿获得经验。
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  • 54、教师应成为幼儿学习的活动的( )。
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  • 55、幼儿园社会性发展内容包括亲子关系的发展,同伴关系的发展以及( )。
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  • 56、张宗麟提出幼稚园课程的内容,如果按照儿童的活动划分,他认为课程内容包括( )。
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  • 57、心理障碍是影响口语交际的重要因素,口语交际过程中常见的心理障碍主要表现为( )。
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  • 58、用( )方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
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  • 59、幼儿园疾病防治工作主要体现在( )。
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  • 60、学前儿童游戏的特点是( )。
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  • 61、了解儿童掌握概念水平的常用方法有( )。
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  • 62、幼儿不会控制自己的情绪,成人帮助他们控制自己的情绪时所采用的方法有( )。
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  • 63、下列属于《幼儿园教师专业标准(试行)》内容的有( )。
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  • 64、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着( )原则,争取家长的理解,支持和主动参与并积极支持,帮助家长提高教育能力。
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  • 65、学前社会教育内容的选择关系着幼儿社会性的发展,在教学活动中可以选择的社会教育内容有( )。
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  • 66、杜威认为,儿童身上隐藏着四种本能,分别是语言和社交的本能,研究和探索的本能,还有( )。
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  • 67、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在( )的集中。
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  • 68、幼儿生活常规教育常用方法有( )。
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  • 69、下列属于幼儿园活动布置 原则是( )。
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  • 70、幼儿教育“小学化”的危害有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。( )
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  • 72、未经监护人委托同意,幼儿园私自给幼儿用药不符合规范。 ( )
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  • 73、电灯开关宜采用自动开关,电器放在幼儿园触摸不到的地方。( )
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  • 74、心理实质是大脑对客观现实的能动反映。( )
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  • 75、学前儿童动作发展呈现出从中央部分的动作到边缘部分的动作趋势,这种趋势称为“远近规律”。 ( )
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  • 76、幼儿不宜长时间接触计算机,为了保护视力,一般操作时间15—20分钟左右为宜。 ( )
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  • 77、科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 ( )
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  • 78、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望。 ( )
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  • 79、个别指导是指导者与个别家长一对一的沟通方式,具有针对性、时效性、灵活性等优势,是幼儿园普遍采用的一种指导形式。 ( )
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  • 80、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。( )
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  • 81、成熟是儿童发展的重要动力。 ( )
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  • 82、备课是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。 ( )
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  • 83、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园无需做任何的防暑降温工作。( )
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  • 84、安徒生童话的代表作《皇帝的新装》能很好的说明超人体童话中的人物特征。
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  • 85、集体活动时,为了使幼儿能够很好地听老师讲课,老师应要求幼儿昂首挺胸,双脚并拢,把手背后坐好。 ( )
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  • 86、杜威是实用主义教育的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。( )
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  • 87、幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子,必须忠实地执行课程方案。 ( )
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  • 88、未成型玩具就是还没有制作完成的半成品玩具,因此不宜给幼儿使用玩耍。( )
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  • 89、新手期教师的自主发展意识动机不强。( )
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  • 90、幼儿园教育以教学为基本活动。( )
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  • 91、夸美纽斯的《人的教育》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。( )
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  • 92、教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在尊重孩子想法的基础上,私下沟通好,避免孩子无所适从,这体现家庭教育的一致性。 ( )
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  • 93、20世纪初,湖北幼稚园的创办是我国现代意义上学前教育的开端。( )
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  • 94、在教育过程中,学生既是教育的主体,又是学习的客体。 ( )
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  • 95、独白言语是为自己用的言语,不执行交际功能。 ( )
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  • 96、在幼儿心理发展过程中,转折期和危机期是必然出现的。 ( )
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  • 97、幼儿的淋巴系统的发育比较早,10岁左右达到高峰。( )
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  • 98、学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系,以叙事的方式进行形成性学习评价。 ( )
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  • 99、幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 ( )
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  • 100、教师良心是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量。 ( )
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