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2024年洛阳市瀍河回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、( )反对用理性教育儿童,倡导实行“消极教育”,即在这一时期不让儿童学习文化知识。
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  • 2、下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中提出的基本理念的是( )。
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  • 3、幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式,这种学习方式属于( )。
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  • 4、首次提出“双语”教育的人是( )。
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  • 5、我们经常见到有些幼儿不听家长的话,难管教,乱丢玩具,虐待小动物,并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤,在幼儿园里经常不遵守规则,不能静坐,不听课,和其他小朋友打闹不和,不肯午睡。材料中所描述的幼儿行为可能是( )的表现。
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  • 6、( )是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分,也是幼儿教育活动的基础。
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  • 7、1990年开始施行的( )是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规,从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
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  • 8、刚入职的幼儿园教师王某发现,班上有位幼儿非常乖,特别听话,但凡事容易忧虑,缺乏安全感,且人际交往能力较差,该幼儿的这种性格极有可能是在( )家庭教养方式下形成的。
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  • 9、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗,接着又继续读了5分钟,这种知识保持方法属于( )。
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  • 10、交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是( )。
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  • 11、对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适( )。
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  • 12、下列关于制定学前教育目标的意义,表述错误的是( )。
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  • 13、新生儿最发达的感觉是( )。
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  • 14、细致的( )是教师判断是否需要介入游戏的基础和依据。
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  • 15、小艺妈妈带着小艺逛超市时,小艺因妈妈不给她买想要的玩具而在超市大哭大闹,这时,小艺妈妈并没有直接理睬小艺,最后,小艺没有继续哭闹。案例中小艺妈妈采用了强化方法中的( )。
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  • 16、教师用笑话、幽默、谜语等材料开展语言、游戏,这种游戏类型是( )。
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  • 17、明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构,在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度,这种教育的机构是( )。
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  • 18、幼儿园教育目标的排序是( )。
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  • 19、缺乏维生素D会导致学前儿童( )。
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  • 20、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他机构对教师的考核内容不包括( )。
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  • 21、在每次教学活动结束时,江老师都会再次强调活动主题,并进行总结,以此加深幼儿对教学的印象,这是利用了( )。
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  • 22、以下选项中,不属于幼儿神经系统的特点的是( )。
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  • 23、角色游戏中( )是指幼儿能够分辨现实生活中的自己和游戏中自己扮演的角色,能在游戏中辨别真假。
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  • 24、严格教师队伍管理,对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”,( )不得从教。
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  • 25、教师通过分享生病的幼儿萌萌的故事,引导其他幼儿体验萌萌的感受,学习用不同方式关心,帮助生病的同学,这属于幼儿园社会教育方法中的( )。
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  • 26、幼儿进入商场,会不自觉被商场中动画片所吸引,此时幼儿的注意属于( )。
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  • 27、中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是( )。
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  • 28、蒙台梭利认为合乎科学的教育基本原则,是给儿童创设一个( )的教育环境。
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  • 29、选择幼儿园科学教育内容的首要前提是( )。
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  • 30、用雪堆雪人、用沙筑碉堡都属于( )。
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  • 31、在幼儿园科学教育中,有不少的情境是无法让幼儿亲身体验的,例如接受自然现象、产品制作的过程,而通过( )能更好地弥补幼儿不能身临其境直接观察的不足。
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  • 32、小肌肉协调可以使幼儿学会( )。
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  • 33、人体对维生素的需要量很小,但一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏症,对人体健康造成损害。夜盲症、脚气病、坏血病依次是由于缺乏( )。 ① 维生素A ② 维生素B1 ③ 维生素C ④ 维生素D
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  • 34、教育起源于社会生产的需要和人的发展需要的辩证统一,社会生产过程中的复杂性要求通过教育,把人类积累的经验传授给下一代。这种观点,属于( )。
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  • 35、幼儿园教师可以参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。这属于幼儿园教师众多权利中的( )。
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  • 36、洛克的“白板说”理论是( )。
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  • 37、幼儿园赵老师带领小朋友参观某植物园,由于植物园未在水池边设置护栏,孩子们在拥挤观看时,小林同学不慎跌落水池,头部受到严重伤害。对于小林所受伤害,应该承担法律责任的是( )。
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  • 38、下列不属于评价学前儿童生长发育指标的是( )。
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  • 39、最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
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  • 40、“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映了( )在个体心理中的发展作用。
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  • 41、俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”指的是知觉的( )。
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  • 42、( )的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
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  • 43、宋老师创设了一幅以幼儿园为主的主题墙,幼儿看到的是自己的作品被表扬,老师看到的是幼儿的成长和进步。这体现了知觉哪一特性?( )
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  • 44、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。
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  • 45、一个幼儿说:“我很聪明,因为我妈妈说我是聪明宝贝”。这说明幼儿时期的自我评价有( )的特点。
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  • 46、我国的全面发展教育组成部分是( )。
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  • 47、在保教工作中,以下处理方式正确的是( )。
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  • 48、在进餐环节当中,以下做法错误的是( )。
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  • 49、为了实现科学领域中( )的目标,在讨论春游去哪儿玩时,可以让幼儿自主商量,想去哪里玩?每个想法的地方有多少人?再根据统计结果作出决定。
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  • 50、在蒙台梭利的儿童之家中,教师被称为( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、游戏是幼儿智力发展的动力,对幼儿智力的发展有重要的影响,通过游戏幼儿开始认识世界,了解事物之间的关系,知识、技能、能力都得到了发展,游戏能( )。
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  • 52、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有( )。
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  • 53、马斯洛将人的需要分为( )。
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  • 54、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为语言、社会、( )等领域。
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  • 55、儿童享有的权利有( )。
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  • 56、学前教育是教育的组成部分,除具有教育的一般特点外,还有以下显著特点( )。
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  • 57、马斯洛将个人需求分为多个层次,其中,属于基本的需求属于( )
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  • 58、学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
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  • 59、下列属于中班幼儿心理特点的有( )。
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  • 60、有个对话: 老师:你有哥哥吗?妞妞:有,我哥哥是浩浩。 老师:浩浩有妹妹吗?妞妞:没有 关于这个对话,解释正确的是( )。
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  • 61、学前教育和小学教育的区别包括( )。
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  • 62、制定具体的教学计划必须考虑( )。
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  • 63、幼儿园课程内容选择的基本原则是( )。
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  • 64、关于幼儿的兴趣特点正确的是( )。
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  • 65、家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着( )原则,争取家长的理解与支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提升教育能力。
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  • 66、幼儿强迫症主要表现为强迫观念或强迫行为。其中强迫行为主要表现在( )。
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  • 67、行为主义咨询常用的方法包括( )。
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  • 68、我国幼儿园的户外环境一般可以划分为( )。
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  • 69、对幼儿发展状况的评估,描述正确的是( )。
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  • 70、幼儿性格主要表现在哪些方面?( )
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据年龄阶段的特点分阶段地进行。( )
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  • 72、凡在体内可以合成的氨基酸称为必需氨基酸,凡体内不能合成的,必须要靠食品提供的氨基酸称为非必需氨基酸。 ( )
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  • 73、教育心理学虽然是一门应用科学,但它仍具有自己独立的体系和研究方法。 ( )
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  • 74、幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。 ( )
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  • 75、幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划,应该加以限制。 ( )
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  • 76、幼儿园无需接纳残疾儿童。 ( )
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  • 77、按玩具的结构性程度分类,可将其分为成型和未成形玩具。 ( )
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  • 78、幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。( )
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  • 79、动作的发展是儿童心理发展的前提。 ( )
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  • 80、幼儿的健康可以分为身体健康与心理健康,要高度重视幼儿的身体健康。( )
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  • 81、幼儿错过某种能力发展的关键期,该种能力在将来将不能得到发展和弥补。( )
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  • 82、师幼互动是教师对幼儿或幼儿对教师的单向、线性的影响。( )
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  • 83、线条是中小班儿童画中最基本的成分。 ( )
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  • 84、教师违法行为即指教师出于敌意或由于过失而侵犯他人(主要是学生)合法权利的行为。 ( )
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  • 85、自尊心、自信心是自我体验的成分。 ( )
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  • 86、幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础。 ( )
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  • 87、艾斯沃斯认为,儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段这四个阶段。 ( )
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  • 88、音乐家区别旋律的能力属于一般能力。 ( )
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  • 89、习惯化是个体不断地重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。( )
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  • 90、学习习惯是一种高度自觉的,自动的、主动化的、持久的学习行动方式,属于智力因素的范畴。 ( )
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  • 91、幼儿园常见的舞蹈形式有独舞、双人舞、集体舞等。( )
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  • 92、想象能引发情绪活动,幼儿的情绪情感活动常常是想象引发的。 ( )
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  • 93、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活的能力是幼儿身心健康的重要标志。 ( )
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  • 94、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为体现的是随机教育能力。( )
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  • 95、幼儿跑的练习重点是手的动作。 ( )
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  • 96、幼儿园教师每天都提醒幼儿喝大量白开水,这有利于体内代谢废物及时随尿排出。( )
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  • 97、游戏理论中的剩余精力说认为,游戏是对人类祖先生活的回忆,模仿祖先追逐猎物的行为。 ( )
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  • 98、我国当前教学改革的中心是实施素质教育。 ( )
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  • 99、3—6岁儿童的有意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的。 ( )
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  • 100、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园为家长学习和工作提供了便利。 ( )
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