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2024年焦作市温县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、周老师通过让幼儿观看情景表演，讨论“小明、小华为什么会哭？”，进而提出：“你什么时候会哭？”“你哭时希望别人怎么对你？”让幼儿回忆想象，以唤起自己伤心的体验。帮助幼儿理解小明、小华不愉快的感受，接着提出“我们该怎么做？”，使幼儿产生愿意关心、帮助别人的社会行为，周老师运用的社会教育方法属于（ ）。
A
、
环境陶冶法
B
、
价值澄清法
C
、
角色扮演法
D
、
移情训练法
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园教育评价实行以（ ）。
A
、
园长评价为主
B
、
家长评价为主
C
、
幼儿评价为主
D
、
教师自评为主
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。这里的“环境”是指（ ）。 ①幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求 ②自然环境和社区 ③幼儿同伴群体及幼儿园教师集体 ④家庭 ⑤教师的态度和管理方式
A
、
①②③⑤
B
、
②④⑤
C
、
①②③④⑤
D
、
①③⑤
答案解析
纠错答疑
4、教师良好的道德榜样可以促使学生对不符合道德要求的情感、欲望和冲动予以克制，以保持正直的人格。这体现出教师职业道德的（ ）作用。
A
、
调整
B
、
激励
C
、
控制
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
5、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，应考虑游戏的（ ），保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
A
、
科学性
B
、
新颖性
C
、
放松性
D
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
6、当大班的果果看见彤彤因为不被琪琪理睬而低头不语、眼眶里满是泪水时，就走到彤彤身边，拉着她的小手说：“彤彤，不要伤心了！我来和你做好朋友吧！”这说明果果具有（ ）。
A
、
朴素生物学理论
B
、
朴素物理理论
C
、
朴素心理理论
D
、
朴素化学理论
答案解析
纠错答疑
7、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（ ）。
A
、
思物
B
、
恩物
C
、
念物
D
、
宠物
答案解析
纠错答疑
8、“这是我的玩具，不给你玩！”“我们一起玩捉迷藏吧”。儿童在游戏中的类似言语属于（ ）。
A
、
游戏性言语
B
、
同伴之间的交际性语言
C
、
个体想象化独白
D
、
游戏角色间的交流语言
答案解析
纠错答疑
9、积木、积塑、易拉罐等材料应投放在（ ）。
A
、
图书区
B
、
表演区
C
、
科学区
D
、
建构区
答案解析
纠错答疑
10、某班的一次美术课程是“画雪容融”，老师希望通过该课程，让幼儿掌握画圆的能力，这一目标属于（ ）。
A
、
活动目标
B
、
近期目标
C
、
中期目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
11、侮辱、殴打教师情节严重、构成犯罪的，可依法追究（ ）。
A
、
行政处分
B
、
行政处罚
C
、
赔偿损失
D
、
刑事责任
答案解析
纠错答疑
12、小琪刚开始动作练习时只会趴着，不会向前爬，无论老师怎么教她，她都只会向后退，后来老师想到小琪最喜欢娃娃，于是就在终点放上一只漂亮的娃娃，小琪最后竟一步一步爬了过去。该老师在这里采用的是（ ）。
A
、
循序渐进法
B
、
积极鼓励法
C
、
兴趣启发法
D
、
家所同步法
答案解析
纠错答疑
13、脂肪占总热量的比重是（ ）。
A
、
25%—30%
B
、
10%—15%
C
、
15%—20%
D
、
20%—25%
答案解析
纠错答疑
14、教师应当成为幼儿的（ ）。
A
、
引导者、决策者、管理者
B
、
支持者、合作者、引导者
C
、
引导者、传授者、控制者
D
、
管理者、决策者、传授者
答案解析
纠错答疑
15、婴儿学爬行，先尝试用手臂爬行，再逐渐用大腿、膝盖和脚，即（ ）。
A
、
远近规律
B
、
首尾规律
C
、
大小规律
D
、
从整体到局部
答案解析
纠错答疑
16、“儿童是起点，是中心，而且是目的！”是（ ）提出来的。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
张雪门
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
17、人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，人千差万别由于教育之故，这观点教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
培根
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
18、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（ ）。
A
、
角色语言
B
、
对话语言
C
、
内部语言
D
、
自我中心语言
答案解析
纠错答疑
19、三结合“整个教学法”是（ ）根据杜威的设计教学法，结合我国国情和幼儿身心特点提出的。
A
、
陶行知
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
20、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！”这句话表明教师在教育教学工作中必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
21、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（ ）。
A
、
自主感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
22、冬天幼儿园的草坪上堆满了雪，魏老师组织幼儿用雪堆出自己喜爱的雪人，这种游戏属于（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
23、人们对于儿童的根本看法和态度是（ ）。
A
、
国家本位
B
、
家族本位
C
、
儿童观
D
、
个人本位
答案解析
纠错答疑
24、依据《中华人民共和国教师法》第三十九条，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的；对学校或者其他教育机构作出的处理不服的：认为当地人民政府有关行政部门侵犯其权利的可依法维权的方式是（ ）
A
、
教师申诉
B
、
申请仲裁
C
、
民事诉讼
D
、
刑事诉讼
答案解析
纠错答疑
25、某幼儿不慎撞到桌角，膝盖红肿但未蹭破皮，应采用的方式是（ ）。
A
、
贴止痛膏
B
、
立刻搓揉患处
C
、
先热敷再冷敷
D
、
先冷敷再热敷
答案解析
纠错答疑
26、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将釆取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列性学习策略
B
、
整体性学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
27、区域活动刚进行了10分钟，建构区的幼儿就失去了兴趣。他们离开建构区各自玩起了别的游戏，出现这种状况的原因不包括（ ）。
A
、
幼儿没有规则意识
B
、
材料投放单一
C
、
投放的材料没有层次性
D
、
教师没有及时给予指导
答案解析
纠错答疑
28、《指南》全面、系统地明确了3—6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的（ ）和目标。
A
、
较高发展期望
B
、
一般发展期望
C
、
合理发展期望
D
、
正确发展期望
答案解析
纠错答疑
29、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养儿童活泼开朗的性格属于（ ）目标的范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
30、王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反应了主题活动的特点是（ ）
A
、
知识的横向联系
B
、
整合各种教育资源
C
、
属于弹性的计划
D
、
游戏化学习
答案解析
纠错答疑
31、在蒙台梭利的儿童之家中，教师被称为（ ）。
A
、
园丁
B
、
指导者
C
、
专家
D
、
校父
答案解析
纠错答疑
32、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。下列幼儿科学学习的方法中，不符合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求的是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
灌输和强化训练
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
33、下列最有利于孩子成长的抚养方式是（ ）。
A
、
权威型
B
、
忽视型
C
、
溺爱型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
34、妈妈早上去班，瑶瑶总是会大哭大闹，拉住妈妈的手，不让妈妈走，瑶瑶的依恋类型是（ ）
A
、
回避性依恋
B
、
反抗性依恋
C
、
安全性依恋
D
、
冷漠性依恋
答案解析
纠错答疑
35、《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，密切接触未成年人的单位招聘工作人员时，应当向（ ）查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其具有前述行为记录的，不得录用。
A
、
人民法院；公安机关
B
、
人民法院；人民检察院
C
、
公安机关；人民检察院
D
、
公安机关；教育行政部门
答案解析
纠错答疑
36、教师要制定（ ）的教育活动计划和具体活动方案。
A
、
长期性
B
、
中长期
C
、
阶段性
D
、
随机性
答案解析
纠错答疑
37、如果一个母亲可以一直保持敏感、细心、易接近，幼儿最易形成的依恋是（ ）。
A
、
反抗型
B
、
回避型
C
、
安全型
D
、
紊乱型
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化的行为方式。
A
、
能力
B
、
性格
C
、
需要
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
39、我国第一本试图用马克思主义的观点系统分析教育问题的著作是（ ）。
A
、
《中国教育改造》
B
、
《家庭教育》
C
、
《农村运动的使命》
D
、
《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
40、下列关于全语言教学理论的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿应该跟随全语言教学课程，而不是让课程来跟随幼儿
B
、
对幼儿来说，书写不仅是单纯的文字或语法，也是把自己的想法、感受或要传达的信息写在纸上的一种游戏
C
、
幼儿作为一个成功的阅读者，主要来自大量的听觉经验，尤其低龄儿童，缺乏阅读经验，必须依靠成人与他共读，积累阅读经验
D
、
全语言教学的成败在于教师的态度，教师应将每一位幼儿都看作主动的学习者，相信他们都能，也都愿意学习
答案解析
纠错答疑
41、黄老师为了全面有效地观察、指导本班幼儿的游戏活动，在今天的自由游戏的时段，把体育场分给了各个游戏区，并对每个游戏区域的每个幼儿都进行了轮流观察。黄老师用的是（ ）观察法。
A
、
轶事
B
、
定点
C
、
扫描
D
、
追踪
答案解析
纠错答疑
42、“儿童课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和”，这一定义属于（ ）。
A
、
经验论
B
、
活动论
C
、
经验—活动论
D
、
课程客体论
答案解析
纠错答疑
43、能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，是幼儿园（ ）领域的教育活动。
A
、
语言
B
、
卫生
C
、
美术
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
44、根据动机的来源划分，幼儿的求知欲、探究欲属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
习得动机
C
、
原始动机
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
45、幼儿词汇中使用频率最高的是？（ ）
A
、
名词
B
、
代词
C
、
动词
D
、
语气词
答案解析
纠错答疑
46、幼儿绘画和手工侧重（ ）。
A
、
审美创造能力
B
、
欣赏能力
C
、
想象能力
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
47、幼儿的身心特点和发展需要会随着其年龄增长而发生变化。因此，环境创设不是一次就可以完成的，它是一个（ ）的螺旋式发展过程。
A
、
设计→实施→修正→再实施→再修正
B
、
实施→设计→再实施→修正→再修正
C
、
设计→实施→修正→再修正→再实施
D
、
实施→设计→修正→再修正→再实施
答案解析
纠错答疑
48、最早提出班级授课制思想的教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
布卢姆
答案解析
纠错答疑
49、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
50、学前音乐教育活动设计与组织中要注意遵循发展性原则、（ ）、审美性原则和整合性原则。
A
、
适宜性原则
B
、
主体性原则
C
、
基础性原则
D
、
灵活性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在幼儿的发展中容易观察到的两个敏感期是（ ）。
A
、
行走的敏感期
B
、
手的敏感期
C
、
语言敏感期
D
、
细节敏感期
答案解析
纠错答疑
52、陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（ ）。
A
、
“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B
、
“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C
、
“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D
、
“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
答案解析
纠错答疑
53、属于《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿书面语言学习与发展的要求是（ ）。
A
、
阅读兴趣习惯的目标要求
B
、
早期书写行为的目标要求
C
、
良好生活习惯养成的目标要求
D
、
初步阅读理解能力的目标要求
答案解析
纠错答疑
54、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
55、下列属于2—6岁儿童的语法结构发展趋势的有（ ）。
A
、
逐步分化到混沌一体
B
、
句子结构从简单到复杂
C
、
句子结构从不完整到完整
D
、
句子长度由短变长
答案解析
纠错答疑
56、根据你对健康概念的理解，其涵盖的主要内容有（ ）
A
、
身体健康
B
、
心理健康
C
、
社会适应良好
D
、
道德健康
答案解析
纠错答疑
57、为了培养小唐的人际交往能力，小唐父亲的下列教导言语恰当的有（ ）。
A
、
不要把自己的玩具给别人玩
B
、
不要乱翻别人的东西
C
、
见到老年人要会正确地称呼
D
、
不小心碰到别人要说“对不起”
答案解析
纠错答疑
58、发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。
A
、
想说
B
、
敢说
C
、
喜欢说
D
、
有机会说
答案解析
纠错答疑
59、下列对幼儿的安全教育，正确的有（ ）。
A
、
教育幼儿不玩火，不摆弄电器
B
、
教育幼儿不能将小物件放入口、鼻、耳中
C
、
教育幼儿遵守公共交通秩序
D
、
教育幼儿不得随便离开自己的班级
答案解析
纠错答疑
60、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
61、以下各种儿童观中，不科学的是（ ）。
A
、
儿童是“有能力的主体”
B
、
儿童是“花草树木”
C
、
儿童是“大小人”
D
、
儿童是“私有财产”
答案解析
纠错答疑
62、个性形成开始的主要标志有（ ）。
A
、
心理活动整体性的形成
B
、
心理活动稳定性的形成
C
、
心理活动独特性的形成
D
、
心理活动积极能动性的形成
答案解析
纠错答疑
63、几个幼儿在玩结婚游戏，冰冰和洋洋拿了一条丝巾盖在蕊蕊头上，让她站在两人中间“坐花轿”，而丁丁拿了一根棍子假装在旁边骑马扮“新郎”。游戏中幼儿的思维体现为（ ）。
A
、
以人代人
B
、
以物代人
C
、
以人代物
D
、
以物代物
答案解析
纠错答疑
64、在幼儿园内，当幼儿教师与幼儿沟通时，正确的做法包括（ ）。
A
、
言语专业化
B
、
引导幼儿述说更要注意倾听
C
、
说话语调和速度要适当、语气要和善
D
、
运用蹲下、微笑、抚摸等非言语沟通，让幼儿感到温暖
答案解析
纠错答疑
65、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
66、表演游戏和角色游戏的区别主要是（ ）。
A
、
游戏内容来源不同
B
、
游戏主题来源不同
C
、
游戏过程里有想象性和创造性
D
、
游戏中情节的产生不同
答案解析
纠错答疑
67、性格与气质的区别（ ）。
A
、
气质受生理影响大，性格受社会影响大
B
、
气质稳定性强，性格可塑性强
C
、
气质特征表现较早，性格特征表现较晚
D
、
气质无所谓好坏，性格有优劣之分
答案解析
纠错答疑
68、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，属于心智技能的是（ ）。
A
、
阅读技能
B
、
运算技能
C
、
运动技能
D
、
记忆技能
答案解析
纠错答疑
69、学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为（ ）。
A
、
不同方面发展的不平衡性
B
、
发展的类型及时间不相同
C
、
发展的优势领域不相同
D
、
同一方面在不同时期发展的速度不相同
答案解析
纠错答疑
70、下列关于幼儿对事物理解能力的发展趋势的表述，正确的有（ ）。
A
、
从对事物关系的理解，发展到对个别事物的理解
B
、
从主要依靠语言来理解事物，发展到主要依靠具体形象来理解
C
、
从理解与情感亲密联系，发展到比较客观的理解
D
、
从对事物作简单表面的理解，发展到理解似乎较复杂深刻的含义
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、家长开放日是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿化园地、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行针对性教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“能大体讲出所听故事的主要内容”是对4—5岁幼儿的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、社区学前教育强调深入社区需要、服务社区，具有极大的灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿学习数学最基础的方法是讲解、演示。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿的自控能力与性别有关，差异较大，其中，男生的自控能力要高于女生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、玩竹竿跳、滚铁环等传统游戏，不利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、遗忘曲线表明，遗忘在学习以后立即开始，遗忘的过程在最初时期进展最快，以后逐渐缓慢。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、游戏空间是指同一时间内进行游戏的幼儿人数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、应保证幼儿的充足的睡眠，每天达10—11小时，其中午休时间在2个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、社区化是我国学前教育发展的必然。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，幼儿德育应贯穿于幼儿园的日常生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、小文怀疑同伴小芳偷了她新买的画卷，并报告了老师，老师便要搜查小芳的书包，该老师的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、独立自主性原则在教育中体现在尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”，这是指个体身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
个别差异性
C
、
不平衡性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
89、社会本位儿童观把儿童看作是民族，社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童奔跑、骑车、单足跳属于精细动作的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、春天来了，老师带幼儿欣赏桃花，回来组织交流桃花的特征，教师使用了观察法和讨论法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园园本课程的开发可以模仿其他幼儿园的做法，但需要考虑本园实际与本班幼儿的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、课程发展目标是教师制定教育计划，组织教育活动的基本依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、用语言讲授的接受学习是被动和机械的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、上课是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、创造性是一种天赋特性，并不是每个幼儿都能具有的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、提出游戏的“剩余精力说”的心理学家是霍尔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教师在介绍各种食物时，可以让幼儿亲眼看一看，亲手摸一摸，亲口尝一尝，这是利用（ ）的方法对幼儿进行健康教育。
A
、
实验
B
、
感知和体验
C
、
动作与行为练习
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
102、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出未来十年国家发展的强大动力是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
提高质量
C
、
促进公平
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
103、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。
A
、
自我意识
B
、
态度
C
、
认知
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
105、（ ）是幼儿园主动发起的，以与家长交流，就幼儿园阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。
A
、
家访
B
、
家长会
C
、
亲子活动
D
、
幼儿园开放日
答案解析
纠错答疑
106、学前教育的特点不包括下面哪一点？（ ）
A
、
义务性
B
、
保教结合
C
、
启蒙性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园游戏活动的评价，在于了解幼儿的现实发展水平和表现，幼儿园游戏评价的方法对于评价的结果至关重要。幼儿园游戏活动评价的方法主要有（ ）。
A
、
情景再现
B
、
绘画表达
C
、
作品展示
D
、
常规练习
E
、
信息支持
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小红花以作奖励，这属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
个体内差异评价
C
、
绝对评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
109、幼儿绘画中会把无生命的物体和有生命的动植物画得都和人一样，这反映幼儿绘面（ ）特点。
A
、
夸张性
B
、
透明性
C
、
展开性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
110、（ ）是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方式。
A
、
语言法
B
、
游戏法
C
、
环境体验法
D
、
行动操作法
答案解析
纠错答疑
111、幼儿一日生活的时间安排应有相对的（ ）和（ ），既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。
A
、
合理性，稳定性
B
、
自由性，规范性
C
、
稳定性，灵活性
D
、
规范性，灵活性
答案解析
纠错答疑
112、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力：研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
113、儿童最早出现是（ ），最晚出现的是语词记忆。
A
、
情绪记忆
B
、
抽象记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
114、认为只有上课才是发展幼儿智力的唯一途径，不重视幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
以游戏为基本活动原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
目标性原则
答案解析
纠错答疑
115、幼儿心理健康的标志是（ ）
A
、
动作发展正常
B
、
认知发展正常
C
、
情绪积极向上
D
、
人际关系融洽
答案解析
纠错答疑
116、“我自己吃饭了”“我上大班了”这些社会领域活动所体现的内容是（ ）。
A
、
环境适应
B
、
自我成长
C
、
行为规范
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
117、幼儿应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ ）。
A
、
每年
B
、
每半年
C
、
每季度
D
、
每月
答案解析
纠错答疑
118、世界上第一所幼儿园的创始人是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
洛克
C
、
福禄贝尔
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
119、游戏是一种活动，是通过一系列具体的行为来完成的，其中，由好奇心驱动，试图发现什么或寻求解决问题方案的游戏被称为（ ）。
A
、
动作性游戏
B
、
表现性游戏
C
、
结构游戏
D
、
探索性游戏
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园教师应鼓励幼儿自主选择游戏（ ），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
A
、
内容、伙伴、材料
B
、
场地、材料、内容
C
、
时间、场地、伙伴
D
、
规则、场地、材料
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120