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2024年鹤壁市山城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、幼儿“光谱计划”在幼儿发展评价实践中所运用的理论基础是( )。
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  • 2、教学过程的设计,其核心是( )。
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  • 3、有的幼儿教师认为不可能真正做到尊重儿童,否则幼儿就会无法无天。例如,吃饭时如果充分尊重幼儿,有的幼儿就可能不好好吃饭。上述观点反映了这些教师的( )。
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  • 4、罗杰斯认为,人格形成的原动力来自于自我实现的需要,人格发展的关键在于形成和发展正确的( )。
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  • 5、幼儿园教师和家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如( )。
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  • 6、在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法( )。
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  • 7、姚老师正在讲《小红帽与灰太狼的故事》,讲到小红帽被灰太狼吃掉时,华华突然哭起来,其他幼儿纷纷关注,这是( )。
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  • 8、萌萌怕狗,当看到小青和狗玩得开心时他对小狗的恐惧也降低了,从社会学习理论视角看,这主要是( )的学习。
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  • 9、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )。
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  • 10、某幼儿园组织安全演习活动,活动目标之一为“交流生活中需要注意的安全问题”,这种目标属于( )。
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  • 11、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下,奶奶看到经常说:“你一个女孩子,就不能文静一点儿吗?”奶奶的评价体现了( )。
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  • 12、我国学前教育的性质不包括( )。
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  • 13、幼儿最易辨别的几何图形是( )。
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  • 14、幼儿园聘请家长和教师作为业余编辑,自编自写反映园中、家庭大事,刊登幼儿、家长、教师的作品,介绍家长的教育经验,反映家长的意见,这属于幼儿园家庭教育指导的哪种形式?( )
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  • 15、当代教育正在超出制度化教育所规定的界限,逐渐在时间和空间上扩展到它的真正领域——整个人生的各个方面,不仅包括纵向的人生各个阶段所接受的教育,而且包括横向所接受的各种类型教育。这种教育通常被称为( )。
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  • 16、柯尔伯格认为,若儿童遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏,则他们的道德发展属于( )时期。
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  • 17、在某次周记中,学生小林写了自己因一时贪心而在超市偷了零食的事情,马老师在看完之后写下评语:“作为你的老师,我感到羞耻”。在此例子中,马老师的做法( )。
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  • 18、下列关于优质的师生关系描述不正确的是( )。
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  • 19、根据维果茨基的教育理论,既要找准每个孩子的最近发展区,又要使每个孩子能够“跳一跳,摘桃子”这体现了什么原则?( )
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  • 20、吃熟食、喝开水、勤洗手、多通风,是预防( )。
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  • 21、幼儿在吃饭时,如果听到别人说话,就会停止吃饭,如果自己说话就会放下碗筷这体现了幼儿( )较弱。
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  • 22、《学记》中“杂施而不孙,则坏乱而不修”体现了教学的( )。
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  • 23、洗手时,老师要求小朋友要节约用水,这种行为符合( )。
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  • 24、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,符合5—6岁幼儿手的灵活性标准的是( )。
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  • 25、刘老师认为“幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验”,这一观点( )。
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  • 26、强调“做中学”是实现幼儿有意义学习的最有效途径。持这一观点的心理学家是( )。
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  • 27、“染于苍则苍,染于黄则黄”说明了( )对儿童成长和发展具有重要影响。
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  • 28、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
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  • 29、( )是大班幼儿的主要游戏类型,在游戏过程中,幼儿有了明确的分工及规则意识。
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  • 30、幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把他抠掉,这是( )的表现。
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  • 31、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
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  • 32、下列各项中属于强化自由活动的有效办法的是( )。
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  • 33、儿童热能消耗所特有的部分为( )。
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  • 34、某地因为拆迁,很多居民瞬间变得富有,但是家长们宁可把钱用于打麻将和交“朋友”,也不愿意给孩子们买学习用品,因为大部分人都觉得即使是大学生也找不到工作,还不如交点朋友做生意,经济条件还要好很多,这说明( )因素对学前教育的影响。
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  • 35、根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,要培养幼儿对生活中常见的简单标记和( )符号的兴趣。
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  • 36、幼儿教育目标入手点是( )。
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  • 37、幼儿希望得到他人的接纳,受到他人的表扬,说明幼儿( )的发展。
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  • 38、北京大学的校徽中“北大”二字上下排列,其中“北”像两个侧立的人像,“大”像正面站立的人像,这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生,下面是教师,教师就要甘为人梯,学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言,这分别属于( )。
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  • 39、2岁的涵涵还不会自己吃饭,可他偏要自己吃;不会穿衣服,可偏要自己穿。涵涵的这种凡事自己来的愿望反映了他( )。
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  • 40、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受( )影响。
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  • 41、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
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  • 42、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )。
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  • 43、“所有的小朋友都不能马上吃水果,除非你又快又干净地洗完手。”这属于( )。
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  • 44、师生关系的基本类型不包括( )。
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  • 45、中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿( )的发展。
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  • 46、对于1岁以内的幼儿而言,最基础且最核心的需要是( )。
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  • 47、接龙游戏、配对游戏、拼图、搭火车以及各种棋类游戏都属于( )。
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  • 48、医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们,如果他们结婚生育孩子的话,他们的孩子患遗传病的可能性为1/4,医生的话意味着( )。
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  • 49、一次自然课上,曾老师带大班幼儿到附近的花园进行参观,让幼儿们看到了真正的牵牛花和野菊花,这种教学方法称为( )。
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  • 50、课程内容的( )是指“环境会说话”,会潜移默化地影响幼儿的发展,幼儿园应当重视对环境的创设,重视幼儿与环境的互动,重视幼儿对环境创设的参与,重视幼儿园环境所承载的信息量。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有( )。
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  • 52、陶行知认为教育工作要注意发挥幼儿的创造力,要从六个方面培养幼儿的创造性,其中包括解放儿童的( )。
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  • 53、幼儿园应该制定膳食营养、( )等措施,关注儿童用眼卫生,增强儿童体质,预防和减少疾病发生。
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  • 54、学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
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  • 55、良好的师幼关系既有助于幼儿获得安全感,也有助于教师的专业成长和发展。建立良好师幼关系的策略包括( )。
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  • 56、幼儿园课程评价的基本要素包括( )。
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  • 57、由于幼儿的生活经验少,理解能力较低,所以在语言教育活动中教师常常采用讲解法,运用讲解法,教师在需要注意的有( )。
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  • 58、在学校教育制度上,采用双轨制的国家是( )。
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  • 59、幼儿社会学习的特点是( )、( )、( )和体验。
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  • 60、幼儿园心理环境创设的要求包括( )。
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  • 61、下列属于我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“社会”领域的具体内容与要求的有( )。
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  • 62、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,语言领域中关于“阅读与书写准备”方面的目标包括( )。
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  • 63、根据我国相关规定,幼儿园应当( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好的条件。
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  • 64、幼儿注意的( )随着年龄的不断增长而发展。
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  • 65、美国学者纽曼提出区分游戏和工作、劳动的标准是( )。
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  • 66、国内外研究者对“教师专业发展”理解的角度多种多样,归纳起来,大致有两种:( )。
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  • 67、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国( )和( )的奠基阶段。
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  • 68、幼儿身心健康的重要标志( )。
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  • 69、幼儿教师专业素质的核心是( )。
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  • 70、关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、以屠美如为代表的学者认为,教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹,是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 ( )
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  • 72、在幼儿园课程活动中,谈话的语境相对正式、规范。 ( )
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  • 73、各种活动在各个年龄阶段是不同的,幼儿期的主导活动是游戏,它对幼儿的心理发展的作用最为显著。 ( )
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  • 74、教育部2021年6月1日颁布《未成年人学校保护规定》是第一部保护未成年人的文件。 ( )
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  • 75、4—5岁幼儿,即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 ( )
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  • 76、5—6岁的幼儿对自己感兴趣的事物喜欢刨根问底,并动手动脑主动探寻答案。 ( )
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  • 77、幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子,必须忠实地执行课程方案。 ( )
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  • 78、实验法是最常用和普遍的教育教学方法。( )
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  • 79、小班能用一一对应的方式比较两组物体的多少。 ( )
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  • 80、幼儿正处于快速长身体阶段,因此膳食应该以荤食为主。 ( )
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  • 81、夸美纽斯的《人的教育》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。( )
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  • 82、在幼儿师资的培养上,陶行知提出了著名的小先生制。 ( )
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  • 83、社会要求与幼儿身心发展特征和规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。 ( )
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  • 84、蒙台梭利教育法由四要素构成:有准备的环境、教师、教材和教具。 ( )
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  • 85、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。 ( )
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  • 86、教师与幼儿的互动状况直接决定教育的效果。( )
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  • 87、社会领域的教育具有说服教育的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 ( )
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  • 88、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性。 ( )
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  • 89、4—5岁幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强,身体反射更易于建立。 ( )
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  • 90、幼儿掰手指算数,是直觉行动思维的表现。 ( )
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  • 91、道德发展处于前习俗水平的幼儿,往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 ( )
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  • 92、让幼儿自己选择课程体现了“幼儿为本”的教育理念。 ( )
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  • 93、幼儿教师的职业道德核心是热爱幼儿。 ( )
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  • 94、多动症是一种心理疾病,应及早矫治。 ( )
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  • 95、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出了普及学前教育,明确政府职责和重点发展农村学前教育的发展任务。( )
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  • 96、在幼儿思维的发展中,语言对思维的调节作用越来越小。 ( )
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  • 97、幼儿较多地运用机械识记,但意义识记的效果优于机械识记效果。 ( )
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  • 98、幼儿缺碘严重的会出现碘缺乏症,导致身体发育迟缓或停滞,智力低下。最严重的碘缺乏者容易得克汀病。 ( )
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  • 99、家庭是幼儿重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和理解。( )
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  • 100、幼儿学习数学最基础的方法是讲解、演示。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、关于幼儿护理与急救知识,说法错误的是( )。
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  • 102、小明在阅读时,每次都能够把书中角色的动作、表情与背景之间的关系串联起来,对照前后画面的变化,提出二者的共同点,不同点和衔接点,并在理解的基础上对图书的主要内容形成一个总的印象,最后以口语表达的形式表现出来,上述案例说明小明具备了良好的( )。
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  • 103、下列关于家园合作的说法中,正确的有( )。
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  • 104、将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动,主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是( )。
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  • 105、学前教育作为教育事业的组成部分,可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 106、( )是幼儿园孩子远足的主要方式。
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  • 107、马卡连柯教育思想的基础和核心是( )。
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  • 108、老师请小朋友把上周学过的歌曲《我的好妈妈》唱一唱,许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是( )。
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  • 109、下列关于幼儿园全面发展教育中各个要素的表述正确的有( )。
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  • 110、在教育上主张“有教无类”的教育家是( )。
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  • 111、现代意义上的积木来源于( )。
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  • 112、幼儿园的教育应该以( )为基本活动,寓教育于各项活动之中。
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  • 113、在学习完一篇逻辑结构严密的课文的以后,勾画出课文的论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这种学习方法属于( )。
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  • 114、班主任工作的中心环节是( )。
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  • 115、幼儿园户外体育教育活动中,常采用的教学方法有( )。
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  • 116、古往今来的儿童都爱游戏、爱活动。这一现象说明儿童心理发展的年龄特征是( )。
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  • 117、对待3岁前婴儿“口吃”现象( )。
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  • 118、在幼儿的心目中,教师的形象是高大的,常常会引起幼儿的模仿,这体现了( )。
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  • 119、晨检时,保健人员发现,某孩子口腔黏膜有散落疱疹,手心出现同样疱疹,初步诊断是( ),建议家长带到医院就诊。
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  • 120、儿童学习语言过程中,最早出现的句型是( )。
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